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第单元近现代以来中外科技与文化第课近代以来世界的科学发展历程一、经典力学发展过程中的主要成就及意义二.近代科学从宗教中解放出来的过程A、天文学革命---哥白尼“日心说”、《天体运行论》、“自然科学独立的宣言”动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。
B伽利略发表《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》,论证了“日心说”；开创了以实验事实为根据并具有逻辑体系的近代科学。
为经典力学的创立和发展奠定了基础。
C、物理学革命—牛顿的经典力学(牛顿力学三大定律和万有引力定律)《自然哲学的数学原理》第一次以数学方法与逻辑体系将宇宙间的运动统一起来D、生物学革命—达尔文与进化论改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法，从根本上推翻了长期统治生物界的“神创论”，使人类在思想上发生了飞跃。
三、科学线索：1、伽利略是经典力学奠基者，他的落体定律和匀速、加速运动概念，标志着物理学的真正开端。
2、牛顿是经典力学的建立者，他的物体机械运动三大定律和万有引力定律，标志着近代物理学的形成。
3、爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论，是物理学思想的一次重大革命。
①相对论否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示时间和空间的本质属性，即时空的可变性及时空变化的联系性，树立起新的时空观、运动观和物质观。
②量子论及在其基础上发展起来的量子力学，促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学分支的发展，使人类对客观物质世界的认识，由宏观世界深入到微观世界。
4、以物理学革命为先导，带动了化学、生物学、天文学、地理学等学科的理论也都发生了革命性的突破。
5、生物进化论的诞生，破解了生命起源之迷，给基督教神学以致命打击，在科学界和思想界产生了巨大深远震动。
四、简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源观点：①生物不是上帝创造的，而是由低级向高级，简单到复杂进化而来的。
②物竞天择，适者生存，自然选择。
分歧：⑴宗教认为世间万物，包括人类，都是神创造的，主张神创说。
专题七第1课1．“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。
”(《大国崛起》解说词)。
能破解这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题的科学成就是( )A．爱因斯坦相对论B．牛顿的经典力学C．自由落体定律D．普朗克的量子论【答案】 B【解析】牛顿经典力学体系揭示了地球上的物体运动和天体运行的规律，当然能够破解水往低处流、太阳升起落下的奥秘，正确答案为B。
其余选项与题干问题没有直接关系。
2．“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。
”下列选项最能说明此观点的是( )A．神创论与经典力学B．经典力学与相对论C．经典力学与量子论D．相对论与量子论【答案】 B【解析】本题考查学生理解能力。
相对论认为时间与空间都是相对的，这就否定了经典力学的绝对时空观，把经典力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度，故选B。
3．“无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的……”该论述反映了科学( )A．改变了人类的宗教信仰B．摆脱了宗教神学的束缚C．影响了人类的思想观念D．提升了人类的物质生活【答案】 C【解析】本题考查自然科学对思想的影响。
由关键信息“启蒙运动的整个纲领……是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的”可知，题干论述的是牛顿力学对启蒙运动的影响，因此答案为C。
4．菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。
物质和能量可以相互转换。
双胞胎以不同的速度衰老。
平行线可以交叉。
光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。
这位科学家是( )A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．爱因斯坦【答案】 D【解析】本题考查近代科学成就。
意在考查考生对知识的记忆运用能力。
第14课近代科学技术革命【考点综述】本课内容在《课程标准》中是必修三的第7个专题“近代以来世界科学技术的历史足迹”下的第1条“了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位”、第2条“简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源”和第3条“以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用”；哥白尼、伽利略、牛顿、达尔文、瓦特、爱迪生的杰出成就属于了解识记的能力层级，“科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源”和“科学技术进步对社会发展的作用”属于综合应用的能力层级。
本讲知识充分地体现了“科技是第一生产力”的观点，因此本部分知识在高考中的位置十分重要，是高考重点考查的内容，命题的角度一般结合经济模块中的两次工业革命命题。
题型多样，复习中应该准确识记科学家的杰出成就，并能够认识他们的成就对人类文明发展所做出的伟大贡献。
【A级——了解识记】【考点1】从哥白尼到伽利略1．哥白尼——近代________学的奠基人（1）主要学说：_________说。
（2）太阳中心说提出的历史背景：①中世纪末期，基督教宣扬的“________说”仍占据绝对统治地位。
②由于观测技术的进步，和________思想潮流的影响，当时一些具有进步思想的哲学家和天文学家都对这一传统解释感到不满。
（3）历史意义：不仅从根本上改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪________的理论基础。
2．伽利略——近代______之父（1）历史地位：意大利著名天文家和物理学家，近代实验科学先驱。
（2）主要贡献：①天文学方面：发现了____星四颗卫星，为哥白尼的日心说找到了确凿的证据。
②物理学方面开创了以＿＿＿＿为依据并具有严密逻辑体系的近代科学。
（3）影响：伽利略的杰出成就为_________的创立奠定了基础。
『例１』哥白尼的“太阳中心说”并不是科学真理，但它的巨大进步意义在于（）A．开创了近代实验科学的先河B．使自然科学从宗教神学中解放出来C．使人们认识到人类是地球的真正主人D．确立了人类的新的宇宙【考点2】牛顿的经典力学1．物理学方面：牛顿力学体系的建立他系统地总结了前人的成果，在大量实验的基础上发现了著名的＿＿＿＿＿定律和＿＿＿＿＿＿定律。
芯衣州星海市涌泉学校2021一轮简约版教案：近代以来世界科学技术的历史足迹史论一一共享：1．经典力学在近代科学理论开展中的地位：伽利略的发现以及他开始的科学研究方法，是人类思想史上伟大成就之一，标志着物理学的真正开端。
牛顿力学体系是人类对自然规律第一次进展的理论性概括和总结，它以实验为根底、以数学为表达形式。
〔〕经典力学是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。
〔〕2．达尔文进化论提出的意义：打破了造物主造人的神话，直刺神创说的要害。
生物进化论把开展变化的思想引入生物世界，使人们不再把动物和植物之间、动物和人之间的区别看作是绝对和神圣的。
〔〕生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法，是对上帝造人说的颠覆。
〔岳麓版〕3.蒸汽机对社会开展的作用：蒸汽机是人类继创造用火之后，在征服自然力方面所获得的最大成果。
有了蒸汽机产生的动力，就可以建立工厂。
工厂的大量出现，使原来恬静的田园生活被打破，历史跨入一个新的时代――蒸汽机时代。
〔〕蒸汽机和电气技术的广泛应用促进了社会消费力的大幅度进步，改变了社会构造和世界形势，增加了社会物质财富，丰富了人们的生活。
〔〕4.相对论和量子论提出的意义：相对论是物理学思想的一次重大革命，它否认了经典力学的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经历建立起来的时空观，深化地提醒了时间是是和空间的本质属性。
同时，它也开展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，推动物理学开展到一个新的高度。
〔〕在量子论根底上开展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的开展。
同时，也标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深化到微观世界。
〔〕5.计算机及网络技术对人类社会的影响：它把人们带进了信息时代。
网络拉进了世界各地的间隔，使得地球变得“更小〞了。
〔岳麓版〕互联网打破了空间的限制，使世界更严密地连成一体，人们的工作和生活方式发生了很大变化；大大方便了人们的日常生活，社会交往方式也发生了变化；为教育提供了新的开展空间，引起了一场学习的革命。
专题七第1课1．“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。
”(《大国崛起》解说词)。
能破解这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题的科学成就是() A．爱因斯坦相对论B．牛顿的经典力学C．自由落体定律D．普朗克的量子论【答案】 B【解析】牛顿经典力学体系揭示了地球上的物体运动和天体运行的规律，当然能够破解水往低处流、太阳升起落下的奥秘，正确答案为B。
其余选项与题干问题没有直接关系。
2．“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。
”下列选项最能说明此观点的是() A．神创论与经典力学B．经典力学与相对论C．经典力学与量子论D．相对论与量子论【答案】 B【解析】本题考查学生理解能力。
相对论认为时间与空间都是相对的，这就否定了经典力学的绝对时空观，把经典力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度，故选B。
3．“无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的,,”该论述反映了科学()A．改变了人类的宗教信仰B．摆脱了宗教神学的束缚C．影响了人类的思想观念D．提升了人类的物质生活【答案】 C【解析】本题考查自然科学对思想的影响。
由关键信息“启蒙运动的整个纲领,,是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的”可知，题干论述的是牛顿力学对启蒙运动的影响，因此答案为C。
4．菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。
物质和能量可以相互转换。
双胞胎以不同的速度衰老。
平行线可以交叉。
光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。
这位科学家是()A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．爱因斯坦【答案】 D【解析】本题考查近代科学成就。
意在考查考生对知识的记忆运用能力。
[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
(16)对比记忆法:在记忆相类似的事物时，可将两种事物进行对比，找出异同。
(17)归类记忆法:把要记忆的内容列出提纲，分门别类整理归纳，然后进行记忆。
(18)重点记忆法:记住整个内容中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点，作为记忆的“链条”来联系全部内容。
(19)理解记忆法:只有深刻理解了的知识才能牢固地记住它。
(20)推理记忆法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果关系的事物来记忆。
(21)网络记忆法:如能把所学的各知识点连成线，组成面，编成网的话，那么各部分知识之间的联系也就清晰可见了。
最后, 需要提醒同学们的是:重复是记忆之母。
明末清初的著名思想家、学者顾炎武，可以背诵14.7万字的十三经。
据《先正读书诀》记载:“林亭(即顾炎武)十三经尽皆背诵。
每年用3个月温故，余月用以知新。
”我国当代著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。
有人向他请教记忆诀窍，他的回答是:“重复!重复!再重复!”一分耕耘，一分收获。
记忆就是如此。
考点7 近代以来世界科学技术的历史足迹（60分钟，100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1．大型历史纪录片《大国崛起》解说词：“三百年前．人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流?太阳为什么升起落下’这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。
这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题，终于被人类破解的标志性科学成就是（）A．牛顿的经典力学 B．普朗克的量子论C．达尔文的进化论 D．爱因斯坦的相对论【解析】选A。
本题考查解读材料关键信息能力。
材料中“三百年前”即17、18世纪之际。
达尔文创立进化论是在19世纪中期，爱因斯坦创立相对论、普朗克创立量子论是在20世纪初，只有牛顿创立经典力学体系是在17世纪中期,本题正确答案是A。
2．德意志诗人诺瓦利斯(1772—1801)认为，哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。
他能够举出的最佳论据是（）A．牛顿及其《自然哲学的数学原理》 B．达尔文及其《物种起源》C．爱因斯坦及其“相对论” D．康德及其《纯粹理性批判》【解析】选A。
注意材料中的时间“诺瓦利斯(1772—1801)”，牛顿及其《自然哲学的数学原理》发表于1687年，达尔文的《物种起源》发表于1859年，爱因斯坦的“相对论”提出于20世纪初，康德的《纯粹理性批判》，主要内容是哲学问题，并没有涉及到科学的发展。
3．“17世纪西方自然科学的发展给人类带来从未有过的自信，曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。
”这表明自然科学在当时（）A．已经彻底摆脱了神学的影响 B．推动了工业革命的开展C．促使人们形成科学的世界观 D．促进了人类的思想解放【解析】选D。
本题考查阅读材料与理解能力。
中世纪的欧洲是基督教的世界，以神为中心，人也是神的附属品。
随着自然科学的发展，特别是17世纪牛顿的力学体系的形成，对基督教权威造成巨大的冲击，促进了人类的思想解放。
4.下列研究成果为法国启蒙思想奠定科学基础的是（）A．伽利略的天文学发现B．牛顿的经典力学C．哥白尼的日心学说D．瓦特改良的蒸汽机【解析】选B。
本题考查理解能力。
考查的知识点是经典力学的影响，经典力学体系的建立标志近代自然科学的诞生，为17、18世纪的思想解放提供了科学基础。
5．电视剧《神话》是国内首部“穿越”题材电视剧，让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。
目前，人类实现“穿越时空”梦想的科学依据主要是（）A．相对论 B．量子论 C．牛顿力学 D．太阳中心论【解析】选A。
本题考查对知识的理解能力。
根据爱因斯坦的相对论，时间和空间不是绝对的，在一定条件下，比方说处于光速的高速运转情况下，人类可以实现时空的穿越。
6． 20世纪最后一期《时代》周刊评选出了一位“世纪人物”，《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者，原子和宇宙谜的开启者”。
这位“世纪人物”应该是（）A．牛顿B．爱因斯坦C．达尔文D．爱迪生【解析】选B。
本题考查再现知识能力。
爱因斯坦提出相对论，所以说他是“原子和宇宙谜的开启者”。
爱因斯坦受纳粹德国迫害，爱好和平，反对战争，故说他是“政治难民、人道主义者”。
7．“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。
要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。
”上述材料是爱因斯坦对下列哪一重人物理学成就的评价（）A．经典力学理论 B．万有引力定律 C．狭义相对论 D．量子论【解析】选D。
本题考查学生准确掌握并运用历史知识的能力。
A、B是17世纪牛顿的成果，应排除。
狭义相对论主要解决的是宏观世界物质运动规律的问题，而量子论揭示的是微观物质世界的基本规律，题干中的分子、原子则属于微观世界的内容，所以应排除C而选择D。
8．科学家是先进生产力的载体。
下列科学理论与科学家匹配错误的是（）A．进化论——达尔文B．相对论——爱因斯坦C．量子论——普朗克D．经典力学——瓦特【解析】选D。
本题考查识记与辨别能力。
经典力学是牛顿的成就而非瓦特。
9．著名英国历史学家里查德•奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期。
1859年达尔文发表《物种起源》位列其中，里查德•奥维瑞对此选择的说明是（）A．达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生B．达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学C．达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性D．达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰【解析】选D。
本题考查理解与知识迁移能力。
根据题干材料可以分析出本题是在考查达尔文对历史的影响，A、B、C三项结论错误，只有D正确。
10．据美国盖洛普公司在20世纪90年代的三次民调，坚信上帝造人的美国成年受访者达44％以上，作为达尔文故乡的英国相信“物种的进化非由神定”的人也不到4成。
这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。
这一分歧的根源在于（）A．教育的进步状况 B．科学的发达程度C．世界观的认识差异 D．生产力的水平高低【解析】选C。
本题考查学生阅读理解材料并根据所学知识分析问题的能力。
一般地说，迷信思想是科技、教育落后和生产力水平低的结果。
而20世纪90年代的美国科技发达，教育先进，生产力水平很高，因此造成美国坚信上帝造人的不是上述因素的结果，只能归结于世界观的认识差异。
11．英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了（）A.进化论原理B.相对论原理C.万有引力定律D.主权在民思想【解析】选A。
根据题干中“由简单到复杂、由低级到高级的过程发展”的观点符合达尔文生物进化论的原理。
12． 2009年是英国著名生物学家达尔文诞辰200周年。
他的进化论思想对社会政治意识形态产生了重要影响，主要表现在（）①为资产阶级革命提供了理论依据②优胜劣汰理论影响了被压迫民族的斗争③沉重打击了宗教神学世界观④促进了欧洲理性主义思潮的萌发A．②③ B．②④ C．①②③ D．②③④【解析】选C。
本题考查分析辨别能力。
本题可用排除法。
达尔文的进化论在1859年提出，④欧洲理性主义思想的萌发最早是在古希腊产生，17－18世纪的启蒙运动更是以理性主义作为核心思想。
13．下列自然科学成就中，其影响远远超越其学科范围，扩展到社会思想领域，并对中国近代救亡运动产生重要影响的是（）A．经典力学B．进化论C．相对论D．量子论【解析】选B。
注意关健词“扩展到社会思想领域，并对中国近代救亡运动产生重要影响”。
甲午中日战争失败后，国内出现维新思潮并发展为救亡图存的政治运动，期间严复翻译了西方的进化论，风行全国，增强了仁人志士救亡图存的信心。
14．神创说和进化论是人类在生命起源问题上两种截然不同的观点。
进化论思想最终取代神创说的根本原因是（）A．人类认识水平的提高 B．社会生产力的发展C．思想解放运动的洗礼 D．资本主义制度的确立【解析】选B。
本题考查理解能力。
神创说是生产力水平低，科技文化落后下产生的。
进化论思想是社会生产力的发展，人类认识水平的提高的基础上产生的。
15．下列是对有关瓦特蒸汽机问世意义的表述，正确的是（）①解决了工业发展中的动力问题②为交通运输业发展铺平了道路③使人类进入“蒸汽时代”④揭开了工业革命的序幕A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【解析】选B。
本题考查对知识的理解能力。
①②③都是蒸汽机的影响，它推动了工业革命，揭开工业革命的序幕的是“珍妮纺纱机”。
16．美国石油开采量从1860年的50万桶上升到1910年的2亿桶以上，反映了当时美国（）①新能源的开发成为重要产业②重工业地位上升。
