一年级小口令
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小学一年级口令
精心整理一年级新生训练口令集锦课前准备1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
2345llll啦！你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。
脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。
课堂组织教学：1．请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（用体态语示范学生坐好）234567生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是XXX）【开火车1】：师：小火车在哪里？生：小火车在这里。
师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来【开火车2】：（1）小老师在哪里——小老师在这里。
我是小老师，请大家跟我读（小老师领读）（2）小老师接力棒，一传传到谁那里？小老师接力棒，一传传到我这里。
（以此循环）【课堂激励形式】：（1）拍拍手——你真棒。
（2）xxx你真棒，我们为你鼓鼓掌。
（3）Xxx再想想，我们师：（通师：肩——生：（齐答）平师：臂——生：（齐答）开师：足——生：（齐答）安写字儿歌学写字，重姿势：眼离书，约一尺；胸与桌，离一拳；离笔端，约一寸。
臂肩脚，要放平；用左手，轻按纸。
良好习惯会收拾书包，学会削铅笔，摆放要合适，学习要自理。
作业先准备，专心不停息，坐姿要强调，注意看执笔。
写完要检查，自己找错题，作业要写好，和橡皮远离。
听讲发言声音圆润赛百灵，条理清晰让人明。
坐姿头正，身直，脚放平，两眼看黑板。
想要发言先举手。
课堂调控口令师：一二三，生：请坐好。
仔细听......师：一、二生：坐正拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！师：小嘴巴生：不说话！师：小眼睛生：看老师！。
一年级教学口令
精心整理1、一二三坐坐好，三二一请安静。
?2、123，我做端。
789，我闭口。
457，我休息。
???3、小嘴巴-----不说话?4、请把小手放背后--------我把小手放背后?5、请坐好-----我坐好?6、小眼睛---看老师，小耳朵---听好了，小嘴巴——闭上。
?9谁的小手拍的响——我的小手拍的响，谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮?，谁的小手藏的好——我的小手藏的好?10、谁安静，我安静。
谁听话，我听话。
?眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）? 游戏时：11、请你跟我这样做（拍手）我就跟你这样做A.123——快安静?321——座端正！?B.123——坐坐好，321——请安静?C.小嘴巴——不讲话！（闭闭好！）?D.小眼睛——看黑板！（看老师！）?E.谁最棒——我最棒！?2、F.请你跟我这样做——我就跟你这样做!??3、G.亲爱的——在！（用煽情的语调并挥动手臂说“亲爱的”，学生喊“在”）4、O.火车火车在哪里——火车火车在这里。
（学生坐好）?5、Q.师（双手击掌3次，有节奏的?X?X?X?）——生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是?X?X?X?）?6、同伴的：口令“120——你真行！”“棒棒，你真棒！”等等?四、部分知识内容儿歌化?7、（1）师：一二三;?生:快坐好。
师：抬头挺胸；生：看黑板。
师:小眼睛;?生:看黑板；师：谁坐好？；生：我坐好。
谁最棒？?生：我最棒！????8、师：小猴，小猴在哪里；学生边用手做跑走的动作边说：小猴，小猴跑走了。
然后就坐端正。
（这个可用于学生好动时）如果还没坐好，你也可以说：还有几只好动的小猴子呆在我们班呢，尽量用儿童化的语言。
师：小鸟，小鸟在哪里？；生边做飞的动作过说；小鸟小鸟飞走了。
（用于学生课堂吵闹时）??9、录音机。
告诉小朋友：你们每个人就是一台录音机。
师说：录音。
学生就把食指按在头上，表示打开开关，然后闭上嘴。
这个方法可以让学生听清你要说的话。
一年级口令――新教师必看
【常规教育】：1、铃声响，进课堂。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
2、上课铃声响后，学生在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”3、《下课》文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵4、《读书歌》5、《写字歌》6、《发言歌》要发言，先举手，老师叫我再开口。
不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。
【安静课堂方法】：师（双手击掌3次，有节奏的XXX）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是XXX）【组织教学】：7、请你跟我这样做——我就跟你这样做8、小朋友，我问你，上课应该怎么做？——身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
9、火车火车在哪里——火车火车在这里。
小火车，开起来——咕噜咕噜开起来火车头在哪里——火车头在这里这排火车开起来10、谁的眼睛最最亮？——我的眼睛最最亮11、谁是守纪律的小明星？12、小眼睛——看黑板（看老师）小嘴巴——不讲话小耳朵——仔细听（竖起来）13、身体——坐正14、1、2、3——坐坐好！15、比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
棒棒棒，我（你）最棒！：16、昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。
听音乐，做早操，天天锻炼身体好17、集合站队“三个一”，人人做到快静齐。
干净纸巾随身带勤剪指甲勤洗手书写干净不涂抹个人卫生要讲究课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错【表扬】【集队上操】【个人卫生】【作业】【上学】按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌【上课】专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了【吃饭】吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑【出操】集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼。
一年级新生常规口令儿歌口令歌(识字材料)
一年级1班常规口令儿歌（诵读识字材料）1、上课铃声响，快快进课堂。
书本摆放好，静息在桌上。
2、一二三四，站好姿势。
五六七八，闭上嘴巴。
3、谁的眼睛亮，我的眼睛亮。
谁最乖，我最乖。
4、一二三，请坐端。
三二一，就静息。
时间-到。
（停止）5、一二，坐直。
背挺直，头抬高。
6、我们应该怎么坐？头正、肩平、背直、足安7、亮眼睛——看老师（看黑板）；小耳朵——仔细听8、平地手牵手，安静慢慢走。
楼梯不牵手，安静慢慢走。
9、小嘴巴，闭闭好。
小小手，摆桌上。
10、表扬表扬他——棒棒，你真棒！.棒棒，你真棒！11、夸夸自己——棒棒，我真棒！棒棒，我真棒！12、休息操：“点点头，伸伸腰，我们来做休息操，小白兔，蹦蹦跳；小鸭子，嘎嘎叫；小金鱼，游啊游；小朋友，拍拍手；安安静静齐坐好。
”13、请你跟我拍拍手——我就跟你拍拍手；请你跟我闭闭嘴——我就跟你闭闭嘴请你跟我坐坐好——我就跟你坐坐好14、下课四件事：一对桌子；二推椅子；三做准备；四捡垃圾，上了厕所再去玩。
15、请把铅笔送回家，我把铅笔送回家，下次写字还用它。
16、左手压书，右手指字。
眼看书——手指字，心里跟着读17、注意“写字注意三个一”：眼离书本一尺远；胸离桌子一拳远；手离笔尖一寸远；18、小朋友，文明安全要记清：说话轻，脚步轻，上下楼梯，靠右行；不追逐、不打闹，文明安全要记心。
19、小朋友来排队——安安静静有秩序，前后左右对整齐。
20、火车火车哪里开—火车火车这里开，咕噜咕噜转起来。
一年级课堂常规训练口令集锦
一年级课堂常规训练口令集锦以下是一些一年级课堂常规训练口令集锦：
1. 坐直，眼前不乱看，注意力集中。
2. 举手示意，说话有序，轮流回答问题。
3. 起立行队列，站得整齐，不拥挤。
4. 握好铅笔，写字用力，字写得工整漂亮。
5. 听老师讲解，不打扰，动作要缓慢。
6. 上课不闲聊，注意听讲，不做无关的事情。
7. 课间活动有序进行，不乱吵闹。
8. 卫生做到位，课桌椅整洁，地上无纸屑。
9. 吃饭有规矩，不互相抢夺。
10. 下课铃响，整理好物品，离开教室要有秩序。
11. 跟着老师读书，一起培养阅读习惯。
12. 各种活动要齐心协作，不发生争吵。
小学一年级课堂口令
小学生在校小口令一、课前准备1、老师：一、二、三学生：向前看；老师：四、五、六学生：坐端正。
2、老师：一二三四学生：做好姿势；老师：五六七八学生：闭好嘴巴。
3、老师：小嘴巴学生：不说话；老师：小眼睛学生：看黑板。
4、老师：书放好学生：坐端正；老师：老师讲学生：专心听；老师：要发言学生：先举手；老师：站起来学生：大声讲；老师：同学讲学生：仔细听。
5、老师：一（6）班学生：收到（坐好）。
6、老师：小眼睛学生：往前看；老师：小手指学生：伸出来。
7、老师：大眼睛学生：看黑板；老师：小耳朵学生：认真听；老师：小小脚学生：放放好。
8、老师：谁最棒学生：我最棒！9、老师：谁坐好学生：我坐好！10、老师：抬头看学生：坐的正；老师：老师讲学生：专心听。
11、老师：请你跟我这样做学生：我就跟你这样做11、老师：我自信学生：我成功12、对古诗老师：读书破万卷学生：下笔如有神13、老师：one two three学生：four14、老师：If you’re happy and you know it, say haha学生：haha二、候课1、老师：铃声响学生：进课堂2、老师：铃声落学生：安静坐3、老师：课本书学生：放左边4、老师：铅笔盒学生：放中间5、老师：课桌椅学生：摆整齐6、老师：文具齐学生：不吵闹7、老师：安静坐学生：静心等8、老师：时间到学生：停一停9、老师：三二一学生：我安静10、老师：最高境界学生：静悄悄11、老师：Look at me学生：Look at you12、老师：ABCD学生：EFG!三、发言及表扬1、老师：要发言学生：先举手；老师：站起来学生：大声讲；老师：同学讲学生：认真听；老师：对不对学生：要讨论；2、老师：声音要响亮学生：发言要大方3、老师：说话完整学生：声音洪亮4、老师：他人发言学生：精心倾听5、老师：同学言学生：安静听6、老师：眼睛看学生：耳朵听7、老师：小火车学生：开起来8、老师：有疑义学生：举手表9、老师：要发言学生：先举手，一句一句讲清楚10、老师：同学发言学生：仔细听11、老师：表扬他学生：顶呱呱12、老师：竖起大拇指学生：夸夸我自己13、老师：Give me five学生：Five five yeah！14、老师：Let's play a game学生：Game game yeah!15、老师：Who can try学生：Let me try16、老师：Eyes on me学生：Eyes on you17、老师：Listen to me学生：Listen to you18、老师：One two three学生：Three two one四、读书写字要求1、老师：头正肩平两足安学生：双手叠放课桌前1、老师：读书有三到学生：心到、眼到、口到2、老师：写字注意三个一学生：一尺一寸一拳头4、老师：抬头挺胸学生：腰板直5、老师：身要坐正学生：脚要放平老师：手点哪儿学生：口读哪儿6、老师：读书姿势要做到学生：眼离书本一尺远7、老师：足放平学生：身子正老师：头不歪学生：肩不耸8、老师：读书时，要牢记学生：姿势正，三个一。
一年级课堂口令
一年级课堂口令
1、上课铃声响，快快进课堂。
12静息；123快坐正。
右手放在左手上。
2、请把你的小手伸出来——我就伸出来！（和老师起书写课题）
3、举手：聪明的孩子在哪里——聪明的孩子在这里！（请学生积极回答问题）
4、小火车，开起来，火车头在哪里？火车头在这里，这列火车开起来。
师：小火车开起来。
生：呼噜呼噜开起来。
师：一开开到这里来。
5、小眼睛——看黑板！（请学生眼睛看黑板）
6、合上书本——我就合上！（请同学们轻轻合上课本）
7、【课堂教学】：
比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
8、【集队上操】：
昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。
听音乐，做早操，人人锻炼身体好。
9、上学歌：头戴小黄帽，背好小书包，轻轻松松上学去。
10、表扬鼓励学生：
啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪
11、课间操放松
（内容可以根据实际的情况而改。
例如：请你跟我点点头，请你跟我笑一笑……）
12、集队：眼睛不看左，不看右，看着前面的小朋友，不做掉队的小蜗牛。
一年级常规训练口令,精华版
【常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！一、上课前准备。
前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“1、2”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
4、当你感觉孩子们有些累了，或者老师想给孩子们讲故事，或者讲一段比较长的话，就希望学生休息，老师唱“1、3、5”，同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势，学生唱“休息了”，同时胳膊平放在桌面侧头休息。
小学一年级课堂口令
小学一年级课堂口令【常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！【安静课堂方法】：师（双手击掌3次，有节奏的某某某）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是某某某）【学拼音】：（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。
b-a（带调号）爸，爸爸。
【组织教学】：（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
（3）小火车在哪里，小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来【写字时】：1、提醒法。
（生写生字前，师诵儿歌）身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平（脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。
）生接：字写得好，老师夸我行！2、写字歌。
（师说，生做动作）第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔，写字3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！【课堂教学】：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
一年级最经典纪律口令
一年级最经典纪律口令
作为小学一年级的学生，我们需要遵守纪律，做到自觉守规矩，学会自我约束，以下是一年级最经典的纪律口令：
1.早上迎早会，要准时到达，不要迟到，不要早退。
2.上课不说话，专心听讲，不做小动作，不玩手机。
3.课间休息，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾，保持卫生整洁。
4.排队走路，不要挤不要闹，不要跑不要跳。
5.爱护公共设施，不要乱画乱刻，不要踩踏践踏。
6.礼貌待人，不要说脏话，不要打架斗殴。
7.安全第一，不要乱窜乱跳，不要恶意捉弄同学。
8.做作业认真，不要抄袭不要抄作业，不要作弊。
9.珍爱校园环境，不要破坏花草树木，不要乱扔垃圾。
10.课外活动，不要迟到不要早退，不要逃课。
以上就是小学一年级最经典的纪律口令，我们需要时刻谨记并严格遵守，做到文明有礼、守纪律、讲卫生，为自己的成长打下坚实的基础。
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见到长辈先问好，学习情况要汇报。
帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领巾别忘掉。
5、同伴交往
校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。
手拉手，好朋友，懂谦让，讲礼貌。
人与人，重和气，同学习，共进步。
11、上下楼梯歌
一二三四五六七，小朋友们上楼梯。
靠右行，不用挤，一个一个有秩序。
七六五四三二一，小朋友们下楼梯。
3、回家谣
说声再见离学校，准时回家要做到。
完成作业要自觉，睡前用具准备好。
按时睡，按时起，早睡早起身体好。
9、尊敬长辈
好爸爸，好妈妈，忙工作，辛苦啦。
给爸爸，倒杯茶，给妈妈，拿西瓜。
尊长辈，懂礼貌，好娃娃，人人夸。
4、走
教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走。
转弯口，减速走，上下楼，靠右走。
10、回家后
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
一年级小口令（可供语文老师和班主任参考）
【学拼音】
1、拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，
住中格，写满顶两边。
【写字时】
1、田字格儿歌
田字格，四方方，写好汉字它来帮，
左上格、右上格、左下格、右下格，
横中线、竖中线，各个方位记心间。
2、复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
（小小火车横着开，小小火车倒着开，小小火车竖着开）
谁来修火车——我来修火车！
7、第一第一在哪里——第一第一在这里！
谁的眼睛最最亮——我的眼睛最最亮！
（通常指提醒学生看黑板）
快快快，动作快——我的动作最最快！
（通常指学生下座位活动）
谁来帮帮他——我来帮帮他！
4、小老师在哪里——小老师在这里
我是*老师，请大家跟我读。
片片垃圾——不乱丢
人离座——凳归位
三、读书姿势歌：
读书时，要做到：
脚放平，背挺直，眼离书本约一尺。
肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。
书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。
六、下课歌：
下课了，要休息，别忘书本摆放齐。
打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。
【组织教学，课堂调控】
1、一二三四——坐好姿势
五六七八——闭上嘴巴
看前面，摆口型，口型变化要注意。
快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
2、书写要领：
上留天，下留地，左右两边留空虚。
【行为习惯儿歌】
1、下课歌
下课了，要休息，先把书本准备齐。
捡纸摆桌擦黑板，先上厕所再游戏。
看看风景散散步，危险活动不参与。
我爱大家爱班级，互帮互助要牢记！
7、文明礼仪好好好
见面说声“早”和“好”，分手别忘说“再见”。
5、小老师接力啦，一传传到谁那里？
——小老师接力啦，一传传到我这里。
2、小小手——放放好。
小嘴巴——闭闭牢。
小腰板——挺挺直。
小眼睛——看老师。
6、***，你真棒！——我们为你鼓鼓掌。
***，再想想——我们为你加加油。
3、小火车，开起来——咕噜咕噜开起来
（火车火车在哪里？——火车火车在这里）
这排火车开起来
手扶栏杆别着急，一级一级走下去。
上楼梯，下楼梯，注意安全要牢记。
6、我是小学生
我是小学生，自己理书包。
每天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
爱学习，爱劳动，
人人夸我好儿童！
好孩子，懂礼貌，文明用语要记牢。
一年级学生口令、儿歌
【常规教育】
一、上课歌：
上课铃声响，快快进课堂。
书本文具放整齐，静待老师把课上。
【集队出操】
1、昂着头，挺着胸——我们都是小学生。
听音乐，做早操——天天锻炼身体好。
【小组合作】
1、合作读书——真快乐。
小小组长——带好头。
2、排队学大雁——整齐一条线
我要表扬，——表扬谁？
表扬***。
我要提醒，——提醒谁？
提醒***。
2、小组展示读，有请**组。
谁来评评我们组？——我来评评你们组。
四、写字姿势歌：
写字时，要做到：
右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到，写字工整视力好。
二、发言歌：
要发言先举手，起立站直再开口。
说话响亮口齿清，别人发言仔细听。
五、课间准备歌：
整理学习用品谁最快——我最快
下节什么课——下节**课
准备什么书——准备**书
小小凳子——桌下塞
3、一二三四五，大家一起读。
读书时——腰挺直
小眼睛——认真看
小耳朵——仔细听
要人帮助先说“请”，道歉要说“对不起”。
称呼长辈用上“您”，别人道谢说声“没关系”。
2、放学歌
放学时，妈晚来没关系，
老师身边不着急，不着急。
8、交通规则
马路上，别乱跑，站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。
斑马线上过马路，交通规则要牢记。
帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领巾别忘掉。
5、同伴交往
校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。
手拉手，好朋友，懂谦让，讲礼貌。
人与人，重和气，同学习，共进步。
11、上下楼梯歌
一二三四五六七，小朋友们上楼梯。
靠右行，不用挤，一个一个有秩序。
七六五四三二一，小朋友们下楼梯。
3、回家谣
说声再见离学校，准时回家要做到。
完成作业要自觉，睡前用具准备好。
按时睡，按时起，早睡早起身体好。
9、尊敬长辈
好爸爸，好妈妈，忙工作，辛苦啦。
给爸爸，倒杯茶，给妈妈，拿西瓜。
尊长辈，懂礼貌，好娃娃，人人夸。
4、走
教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走。
转弯口，减速走，上下楼，靠右走。
10、回家后
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
一年级小口令（可供语文老师和班主任参考）
【学拼音】
1、拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，
住中格，写满顶两边。
【写字时】
1、田字格儿歌
田字格，四方方，写好汉字它来帮，
左上格、右上格、左下格、右下格，
横中线、竖中线，各个方位记心间。
2、复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
（小小火车横着开，小小火车倒着开，小小火车竖着开）
谁来修火车——我来修火车！
7、第一第一在哪里——第一第一在这里！
谁的眼睛最最亮——我的眼睛最最亮！
（通常指提醒学生看黑板）
快快快，动作快——我的动作最最快！
（通常指学生下座位活动）
谁来帮帮他——我来帮帮他！
4、小老师在哪里——小老师在这里
我是*老师，请大家跟我读。
片片垃圾——不乱丢
人离座——凳归位
三、读书姿势歌：
读书时，要做到：
脚放平，背挺直，眼离书本约一尺。
肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。
书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。
六、下课歌：
下课了，要休息，别忘书本摆放齐。
打开水瓶咕咚咚，上完厕所再游戏。
【组织教学，课堂调控】
1、一二三四——坐好姿势
五六七八——闭上嘴巴
看前面，摆口型，口型变化要注意。
快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
2、书写要领：
上留天，下留地，左右两边留空虚。
【行为习惯儿歌】
1、下课歌
下课了，要休息，先把书本准备齐。
捡纸摆桌擦黑板，先上厕所再游戏。
看看风景散散步，危险活动不参与。
我爱大家爱班级，互帮互助要牢记！
7、文明礼仪好好好
见面说声“早”和“好”，分手别忘说“再见”。
5、小老师接力啦，一传传到谁那里？
——小老师接力啦，一传传到我这里。
2、小小手——放放好。
小嘴巴——闭闭牢。
小腰板——挺挺直。
小眼睛——看老师。
6、***，你真棒！——我们为你鼓鼓掌。
***，再想想——我们为你加加油。
3、小火车，开起来——咕噜咕噜开起来
（火车火车在哪里？——火车火车在这里）
这排火车开起来
手扶栏杆别着急，一级一级走下去。
上楼梯，下楼梯，注意安全要牢记。
6、我是小学生
我是小学生，自己理书包。
每天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
爱学习，爱劳动，
人人夸我好儿童！
好孩子，懂礼貌，文明用语要记牢。
一年级学生口令、儿歌
【常规教育】
一、上课歌：
上课铃声响，快快进课堂。
书本文具放整齐，静待老师把课上。
【集队出操】
1、昂着头，挺着胸——我们都是小学生。
听音乐，做早操——天天锻炼身体好。
【小组合作】
1、合作读书——真快乐。
小小组长——带好头。
2、排队学大雁——整齐一条线
我要表扬，——表扬谁？
表扬***。
我要提醒，——提醒谁？
提醒***。
2、小组展示读，有请**组。
谁来评评我们组？——我来评评你们组。
四、写字姿势歌：
写字时，要做到：
右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到，写字工整视力好。
二、发言歌：
要发言先举手，起立站直再开口。
说话响亮口齿清，别人发言仔细听。
五、课间准备歌：
整理学习用品谁最快——我最快
下节什么课——下节**课
准备什么书——准备**书
小小凳子——桌下塞
3、一二三四五，大家一起读。
读书时——腰挺直
小眼睛——认真看
小耳朵——仔细听
要人帮助先说“请”，道歉要说“对不起”。
称呼长辈用上“您”，别人道谢说声“没关系”。
2、放学歌
放学时，妈晚来没关系，
老师身边不着急，不着急。
8、交通规则
马路上，别乱跑，站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。
斑马线上过马路，交通规则要牢记。