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形考任务5请同学们回答以下问题（每题5分）：1．从言之有物、言之有文、言之有序等不同角度，全面阐述你对文体差异的理解。
（1）言之有物，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思想两方面因素。
材料中的文体差异是指在写作中对材料的选用要注意不同文体的具体要求，例如在新闻写作中，所选用材料就要注意材料的真实性和时效性。
在理论文章的中，就要强调材料的真理性和权威性，要充分注重其作为论据的意义。
而在实用写作中，材料的选用则要特别讲究实用性和针对性，能够为读者提供“立竿见影”的认识对象。
思想中的文体差异，主要是指文本思想的基本的意旨或倾向是宽泛的、不确定的，可以容纳多种理解。
由于在不同文体的写作中，文本思想呈现出不同的存在形态，有观念形态的，也有情感形态的；有直接形态的，也有间接形态的，这是文体特性的鲜明体现。
例如在新闻写作中，作者描述的是客观事实，但是作者本身又根据自身的经验和看法存在不同的观点，就往往会根据自身的观点选择报道的对象或者是报道的角度，以此来间接地表达作者的观点和写作意图。
而在理论写作中，其文本思想是以论点的形式文本中直接提出，并通过组织一定的论据进行严密的逻辑论证，而最终得以确立。
因此可以说，在理论写作中，文本思想是以观念的形态和逻辑推论的方式直接得以表现的。
（2）言之有序，主要是文本的结构安排问题。
不同文体对文本的结构安排都有各自的特殊要求。
例如新闻(消息)的结构就是由标题、导语、主体、背景(穿插安排)和结语几个部分组成。
科技论文的结构通常是由绪论、材料与方法、观察与结果、讨论、总结、图片与说明、参考文献、外文摘要这样几个部分组成，前五项是正文内容，后三项为论文附件。
诗歌则要求分行分节，戏剧要求分幕分场，电影电视要求分镜头组接(蒙太奇)等等。
（3）言之有文，是指文体与语体的统一，即不同文体应当具有相应的、不同的语言风格。
主要包括准确性、简洁性、生动性差异。
准确性文体差异，是因为在语言使用过程中准确性的具体内涵是因体而异的。
国开《应用写作（汉语）》形考任务完整参考试题形考任务1窗体顶端题目1题干1．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）（1）通知（2）报告（3）请示（4）函（5）会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
窗体底端形考任务2窗体顶端题目1题干1．结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）2．结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）3．结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）4．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）（1）工作计划（2）工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
窗体底端形考任务3窗体顶端题目1题干1．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）（1）感谢信（2）表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
2．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）（1）求职信（2）推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
3．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）（1）欢迎词（2）欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
窗体底端形考任务4窗体顶端题目1题干1．结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）2．结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
1、实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: (一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说篇文章中只能有一个中心，只能围绕着个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
(二) 材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另- -个特点。
(三) 结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
(四) 语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
XXX《应用写作》形考任务5参考答案
1）行政诉讼文书的含义：是指司法机关为处理各类行政
诉讼案件以及当事人、律师为解决行政纠纷，依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2）行政诉讼文书的用途：行政诉讼文书是司法机关行使
司法权，适用行政法律规范，确认行政行为合法性、合理性，制裁违法行为，保护公民、法人或其他组织合法权益的工具。
同时，行政诉讼文书也是当事人、律师维护自身权益的凭借。
3）行政诉讼文书的种类：行政诉讼文书主要包括行政起
诉状、行政答辩状、行政裁定书、行政判决书等。
其中，行政起诉状是当事人向人民法院提起行政诉讼的文书；行政答辩状是被告对行政起诉状提出的答辩意见的文书；行政裁定书是人民法院对行政案件进行裁定的文书；行政判决书是人民法院对行政案件进行判决的文书。
这些文书都有着不同的形式和内容，但都是行政诉讼过程中必不可少的组成部分。
行政诉讼文书是指为处理各类行政案件及当事人、律师提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
其用途既是司法机关行使法权，维护和监督行政机关依法
行使行政职权，保护公民、法人和其他组织合法权益的工具，也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。
行政诉讼文书包括行政司法文书和民用行政诉讼文书。
前者由司法机关在处理各类行政案件时制作，后者由当事人、律师为解决行政纠纷而制作、使用。
通常所说的行政诉讼文书，主要是指后者，即各类行政诉讼状。
根据制作主体的不同，行政诉讼文书可以分为行政司法文书和民用行政诉讼文书。
根据写作形式的不同，行政诉讼文书可以分为叙述式、填空式、笔录式、表格式行政诉讼文书。
国家开放大学电大《应用写作》网络核心课形考网考作业及答案题目1结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15 分）答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
新疆电大网上作业与考核应用写作（汉语）课程形考作业5及答案试卷总分：100一、单选题(在每题列出旳四个选项中只有一种选项是符合题目规定旳，请将对旳选项前旳字母填在题后旳括号内。
每题2分，共20分）1.欢迎词一般涉及（）几项内容。
A. 正文和落款B. 称谓和祝颂语C. 祝颂语和落款D. 称谓、正文和祝颂语等2.（）是某一种单位、部门或个人，对估计在一定期期内所要做旳工作或所要完毕旳其她任务加以书面化、条理化和具体化旳一种文书。
A. 总结B. 筹划C. 告知D. 调查报告3.调查旳措施有两大类，即（）。
A. 热点调查B. 时事调查C. 普遍调查和非普遍调查D. 追踪调查4.上级机关宣布规定下级机关办理或执行旳事项，但限于发文机关旳权限，或因其内容不适宜用命令（令）、决定等公文文种旳，可用（）。
A. 任免性告知B. 批示性告知C. 批示性告知D. 告知性告知5.领导同志在多种会议上或运用广播电视等宣传工具刊登发言时所用旳书面材料称之为（）。
A. 发言B. 会议报告C. 演讲稿D. 报告6.（）一般在主人致欢迎词或欢送词之后刊登。
A. 追悼词B. 祝酒词C. 闭幕词D. 答谢词7.规定正文涉及开头、主体和（）。
A. 法规B. 结尾C. 政策D. 规章8.报告属于（）行文关系旳公文。
A. 下行文B. 上行文C. 紧急公文D. 平行文9.联合行文，应以（）旳签发日期为准。
A. 最后签发机关领导人B. 人们会签C. 部门领导人D. 机关领导人10.（）是专门对别人予以自己旳协助、关怀与支持表达感谢旳信函。
A. 邀请信B. 慰问信C. 感谢信D. 表扬信二、判断正误（对旳旳填“对”，错误旳填“错”，每题2分，共10分）1.上行文中一般只写一种主送机关，如果尚有其她机关需要掌握有关状况，应以抄报形式发送公文。
错误对旳2.章程一般涉及：标题、签订、正文。
错误对旳3.决定是一种指挥性和约束性公文。
决定只能由领导机关制法。
国开《应用写作（汉语）》形考任务1-6答案形考任务11．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）（1）通知（2）报告（3）请示（4）函（5）会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
1．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：1、主旨：主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去。
2、材料：材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
3、结构：结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，易于发挥实际效用。
4、语言：语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
熟读唐堃三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。
国开《应用写作（汉语）》形考任务完整参考试题形考任务1窗体顶端题目1题干1．结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）4．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）（1）通知（2）报告（3）请示（4）函（5）会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
窗体底端形考任务2窗体顶端题目1题干1．结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）2．结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）3．结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）4．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）（1）工作计划（2）工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
窗体底端形考任务3窗体顶端题目1题干1．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）（1）感谢信（2）表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
2．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）（1）求职信（2）推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
3．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）（1）欢迎词（2）欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
窗体底端形考任务4窗体顶端题目1题干1．结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）2．结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
题目1：（1）民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中，依法制作的，具有法律效力或法律意义的文书的总称。
（2）作用：民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利和义务关系,制裁民事违法行为,解决民事案件的工具。
（3）民事诉讼文书的类型：①授权委托书②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状⑤民事判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令申请书⑾证据保全申请书⑾债务人破产申请书⑾债权人破产申请书⑾增加诉讼请求申请书⑾延期执行申请书⑾选民资格案件起诉状题目2：答案：（1）涵义：刑事诉讼文书，是指司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人、律师为解决刑事纠纷，依法制作或使用的具有法律意义的文书的总称。
（2）用途：刑事诉讼文书既是司法机关行使司法权，适用刑事法律规范，区分合法与违法行为和事实，制裁刑事犯罪，保证无罪者不受追究的工，法人或其他组织维护自身合法权益的武器。
（3）种类：1）按制作主体分：一是司法机关为处理各类刑事诉讼案件而制作的文书，称为刑事诉讼文书。
二是当事人、律师为解决刑事纠纷而制作使用或代书的文书，称为民用刑事诉讼文书。
2）按写作形式划分，可以将刑事文书分为叙述式、填空式、笔录式、表格式刑事诉讼文书。
题目3：答：含义：行政诉讼文书，是司法机关为处理各类行政案件及当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
用途：行政诉讼文书既是司法机关刑事法权，收集整理适用行政法律、法规和规章，维护和监督行政机关依法行使行政职权，保护公民、法人或其他组织合法权益的工具，也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。
分类：（1）按制作主体划分，有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书及当事人、律师为解决行政纠纷而制作、使用的文书，前者被称为行政司法文书，后者则被称为民用行政诉讼文书，人民通常所说的行政诉讼文书，主要是指后者也即各类行政诉讼状而言的。
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电大应用写作性考5 [电大《应用写作》网络核心课形考网考作业及答案精编]电大《应用写作》网络核心课形考网考作业及答案形考任务1题目1结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
形考任务一题目1结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（15分）答:从形式方面来看，实用型文章大都有固定的体式，带有突出的规范化或者说一定的程式化特点。
具体来说，主旨、材料、结构、语言是一切文章的构成要素，实用型文章在这四方面均有自己的一些特点。
1.主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一、集中、明确是实用型文章主旨的特点，同时，也可以说是对实用型文章主旨的要求。
2.材料多样、真实、有力材料是构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。
善于从材料出发，注意用材料说话，才能言之有据，言之有物，写出的文章才会内容充实、丰富，有较强的说服力。
3.结构合理、谨严、固定结构是文章的内部构造;安排结构，就是根据表达的需要，合理地谋篇布局，组织材料。
实用型文章应当是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，不能流于松散无序。
固定是实用型文章结构的一个重要特点。
在长期的写作实践中，各类实用型文章各大都形成了统一的构成格式，一篇文章应当包括哪几个部分、各个部分应当如何排列，都已有固定的“模式”。
4.语言准确、简明、平易、庄重语言是信息的载体，也是思维的凭借。
实用型文章的语言要求措辞造句恰当、贴切、得体。
大量使用专业术语和行业用语，合理地使用一些经核查无误的数据，多使用长句和复句。
以高效快速传递信息为任务、以解决实际问题为目的的实用型文章的写作中，语言的简明性就显得格外重要。
平易即平实自然、晓畅易懂。
实用型文章特别是用于工作的应用文大都应当具有一种庄重的风格，而语言庄重正是形成文章庄重风格最为重要的因素之一。
总之，主旨单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是实用型文章应当具备的基本特征。
题目2结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）答：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。
国开（中央电大）专科《应用写作（汉语）》网上形考（任务一至六）试题及答案国开(中央电大)专科《应用写作(汉语)》网上形考(任务一至六)试题及答案说明：课程代码：01803；考试平台：http：//。
形考任务一试题及答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：(一)主旨单一、集中、明确。
主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，指一篇文章中只能有一个中心，要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅;明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。
例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
(二)材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(三)结构合理、谨严、固定。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务5试题及答案形考任务5题目1结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。
(20分)答：1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中，依法制作的，具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2.作用：民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规，确认民事权利和义务关系，制裁民事违法行为，解决民事案件的工具。
3.民事诉讼文书的类型：①授权委托书②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状⑤民事判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令申请书(1D证据保全申请书⑫债务人破产申请书(13)债权人破产申请书(14)增加诉讼请求申请书⑮延期执行申请书的选民资格案件起诉状题目2结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。
(20分)答：含义：刑事诉讼文书是指司法机关及当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书，包括司法机关的规范性和非规范性两种文件。
种类：按制作主体的不同，可分为：侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书；以写作和表达方法的不同，可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文书；按文种的不同，可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等(:最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务5试题及答案)。
题目3结合教材，筒述行政诉讼文书的含义、用途及种类。
（20分）答：1、含义行政诉讼文书，是司法机关为处理各类行政案件及当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称(:最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务5试题及答案)。
2、用途行政诉讼文书既是司法机关行使法权，适用行政法律、法规和规章，维护和监督行政机关依法行使行政职权，保护公民、法人和其他组织合法权益的工具，也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。
3、分类1）按制作主体划分，有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书及当事人、律师为解决行政纠纷而制作、使用的文书，前者被称为行政司法文书，后者则被称为民用行政诉讼文书。
国家开放大学《应用写作》形考任务5参考答案形考任务51．结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。
（20分）2．结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。
（20分）3．结合教材，简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。
（20分）4．运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40分）（1）民事诉讼文书（在民事起诉状、民事答辩状中任选其一）（2）刑事诉讼文书（在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一）（3）行政诉讼文书（在行政起诉状、行政答辩状中任选其一）提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
答题要点：问题1：（1）民事诉讼文书的含义：是指司法机关为处理各类民事诉讼案件以及当事人、律师为解决诉讼纠纷和处理非诉讼问题，依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
（2）民事诉讼文书的用途：民事诉讼文书是司法机关行使司法权，适用民事法律、法规，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，解决民事案件的工具，也是公民收集整理、法人或其他组织维护自身合法权益凭借。
（3）民事诉讼文书的种类：一类是司法机关为处理各类民事诉讼案件而制作的文书；一类是当事人、律师为解决诉讼纠纷或处理非诉讼问题而制作使用或代书的文书。
前者称为民事司法文书，后者则属于民事法律文书。
问题2：（1）刑事诉讼文书的含义：是指司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人、律师为解决刑事纠纷，依法制作或使用的具有法律意义文书的总称。
（2）刑事诉讼文书的用途：刑事诉讼文书既是司法机关行使司法权，适用刑事法律规范，区分合法与违法行为和事实，制裁刑事犯罪，保证无罪者不受追究的工具，也是收集整理公民、法人或其他组织维护自身合法权益的武器。
（3）刑事诉讼文书的种类：①按制作主体分：一是司法机关为处理各类刑事诉讼案件而制作的文书，称为刑事诉讼文书。
1．结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。
（20分）答：1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中，依法制作的，具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2.作用：民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利和义务关系,制裁民事违法行为,解决民事案件的工具。
3.民事诉讼文书的类型：①授权委托书②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状⑤民事判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令申请书⑾证据保全申请书⑿债务人破产申请书⒀债权人破产申请书⒁增加诉讼请求申请书⒂延期执行申请书⒃选民资格案件起诉状2．结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。
（20分）答：含义：刑事诉讼文书是指司法机关及当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书,包括司法机关的规范性和非规范性两种文件。
种类：按制作主体的不同，可分为：侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书；以写作和表达方法的不同，可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文书；按文种的不同，可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。
3．结合教材，简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。
（20分）答：1、含义行政诉讼文书，是司法机关为处理各类行政案件及当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2、用途行政诉讼文书既是司法机关行使法权，收集整理适用行政法律、法规和规章，维护和监督行政机关依法行使行政职权，保护公民、法人和其他组织合法权益的工具，也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。
3、分类1）按制作主体划分，有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书及当事人、律师为解决行政纠纷而制作、使用的文书，前者被称为行政司法文书，后者则被称为民用行政诉讼文书。
人们通常所说的行政诉讼文书，主要是指后者也即各类行政诉讼状而言的。
新疆电大网上作业与考核应用写作（汉语）课程形考作业5及答案
试卷总分：100
一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
每小题2分，共20分）
1.欢迎词一般包括（）几项内容。
A. 正文和落款
B. 称谓和祝颂语
C. 祝颂语和落款
D. 称谓、正文和祝颂语等
2.（）是某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。
A. 总结
B. 计划
C. 通知
D. 调查报告
3.调查的方法有两大类，即（）。
A. 热点调查
B. 时事调查
C. 普遍调查和非普遍调查
D. 追踪调查
4.上级机关宣布要求下级机关办理或执行的事项，但限于发文机关的权限，或因其内容不宜用命令（令）、决定等公文文种的，可用（）。
A. 任免性通知
B. 批示性通知
C. 指示性通知
D. 告知性通知
5.领导同志在各种会议上或利用广播电视等宣传工具发表讲话时所用的书面材料称之为（）。
A. 讲话
B. 会议报告
C. 演讲稿
D. 报告
6.（）一般在主人致欢迎词或欢送词之后发表。
A. 追悼词
B. 祝酒词
C. 闭幕词
D. 答谢词
7.规定正文包括开头、主体和（）。
A. 法规
B. 结尾
C. 政策
D. 规章
8.报告属于（）行文关系的公文。
A. 下行文
B. 上行文
C. 紧急公文
D. 平行文
9.联合行文，应以（）的签发日期为准。
A. 最后签发机关领导人
B. 大家会签
C. 部门领导人
D. 机关领导人
10.（）是专门对别人给予自己的帮助、关心与支持表示感谢的信函。
A. 邀请信
B. 慰问信
C. 感谢信
D. 表扬信
二、判断正误（正确的填“对”，错误的填“错”，每小题2分，共10分）
1.上行文中一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应以抄报形式发送公文。
错误
正确
2.章程一般包括：标题、签署、正文。
错误
正确
3.决定是一种指挥性和约束性公文。
决定只能由领导机关制法。
正确
4.《中华人民共和国全国人民代表大会公告》这一标题是由发文机关名称加上发文事由组成的。
错误
正确
5.公关文书就是在公关活动中使用的文书。
错误
正确
三、操作题（每题10分,共20分）
1.下面是一则求职者的简历，存在哪些问题？请修改。
个人简历姓名：陈××联系地址：广州市中山三路×××号联系电话：（略）求职目标：经营部、营销部、广告部、管理部资格能力：1998年7月毕业于××商学院商业管理系，获商业管理学学士学位。
所修课程主要有：商业经济、商业管理、市场营销、商业传播、广告学、公共关系学等。
选修课程有：零售企业管理、消费者行为和计算机原理与应用等。
在校期间学习成绩一直优秀，撰写的毕业论文曾受到奖励，并在全国多家报刊上发表。
工作经历：1998年6月至现在皆在××市百货公司负责市场营销及有关管理工作，社会活动：求学期间曾担任××协会主席，曾在××市营销管理论坛上代表协会发表演讲，并在该论坛1997年5月举行的会议上当选为年度“明月之星”。
其他情况：1975年出生，未婚，能熟练运用各种现代办公设备，英语会话能力强，书写能力略逊。
爱好旅游、打网球、摄影。
陈××简历
个人简介
姓名：陈××
性别：男出生年月：籍贯：
民族：政治面貌：
学历：专业：
本人爱好、特长：爱好旅游、打网球、摄影。
学习经历：1998年7月毕业于××商学院商业管理系，获商业管理学学士学位。
所修课程主要有：商业经济、商业管理、市场营销、商业传播、广告学、公共关系学等。
选修课程有：零售企业管理、消费者行为和计算机原理与应用等。
工作经历：1998年6月至现在皆在××市百货公司负责市场营销及有关管理工作，为该公司重组××牌床上用品的销售市场，在短时间内打开新的局面，大大缩减了滞销品库存，使公司商品月销售额上升了10%。
社会活动：求学期间曾担任××协会主席，曾在××市营销管理论坛上代表协会发表演讲，并在该论坛1997年5月举行的会议上当选为年度"明月之星"。
求职目标：经营部、营销部
在校期间学习成绩一直优秀，曾连续六个学期获优秀学生奖学金。
撰写的毕业论文曾受到××市商业教育基金会的奖励，并在全国多家报刊上发表。
能熟练运用各种现代办公设备，英语会话能力强，书写能力略逊。
证明人：有关证明人请见附表（略）。
联系地址：广州市中山三路×××号
联系电话：×××
2.以××省人民政府办公厅的名义补写标题。
各地、市人民政府：
经省人民政府同意，现将省工商局《全省工商系统市场办管脱钩具体实施意见》转发你们，请认真贯彻执行。
各地各部门要加强领导，密切配合，及时协调解决好市场办管脱钩工作中的具体问题，确保市场办管脱钩工作顺利进行，确保市场繁荣稳定，确保全省工商行政管理体制改革按期完成。
××年×月×日
答：
××省人民政府办公厅转发《全省工商系统市场办管脱钩具体实施意见》
四、写作题（每小题25分，共50分）
1.起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知原文件：国务院办公厅关于规范国有土地使用权出让收支管理的通知国办发〔2006〕100号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
我国是一个人多地少的发展中国家，加强土地管理，严格保护耕地，推进土地节约集约利用，始终是我国现代化建设中的一个全局性、战略性问题。
将土地出让收支纳入地方预算，实行“收支两条线”管理，是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，加强土地调控的一项重要举措。
根据《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》（国发〔2004〕28
号）以及《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》（国发〔2006〕31号）的规定，经国务院同意，现就有关事项通知如下：
一、明确国有土地使用权出让收入范围，加强国有土地使用权出让收入征收管理
二、二、略三、略四、略五、略六、略七、略国务院办公厅二○○六年十二月十七日
答：
××省人民政府转发
《国务院办公厅关于规范国有土地使用权出让收支管理的通知》的通知
各市、县人民政府，各直属机构：
为了加强土地管理，严格保护耕地，推进土地节约集约利用，现将《国务院办公厅关于规范国有土地使用权出让收支管理的通知》（国办发〔2006〕100号）转发给你们，请结合各地实际情况，认真贯彻执行。
××省人民政府
二○○六年十二月×日
2.根据下面这份函的内容及给出的材料，起草一份答复此函的复函关于请求拨款制作《高等数学CAI课件》的函XX字[2001]X号教材建设办公室：为充分适应远程教育的特点和需要，根据《高等数学课程多媒一体化设计方案》及《课程建设计划书》等有关教学文件的规定，我部拟开发制作《高等数学CAI课件》，需划拨制作经费X万元。
可否，即请函复。
基础教学部二00一年十一月八日受函单位接到上述来函后，经研究，基本同意请求事项，并有下述事项告知对方：需要提供详细的制作方案和开支预算，双方就有关事宜进行协商后，需要签定项
目协议，等等。
答：
关于拨款制作《高等数学CAI课件》的复函
中央电大基础教学部：
你部《关于请求拨款制作高等数学CAI课件的函》(× ×字〔2001〕×号）收悉。
经我办办公会议商议基本同意请求事项，但需要提供详细的制作方案和开支预算，双方就有关事宜进行协商后，需要签定项目协议，以利于双方将来工作的开展。
此复。
中央电大教材建设办公室。
