人教部编版八下语文16社戏课件ppt

作者热爱农村，热爱劳动人民，向往美好 自由的生活，这种思想感情融于作品中。
回忆一下：你的童年有什么让你至今难忘的人、 事、情或者特殊的地方，请你用你 细腻的笔，真挚的情描述下来。
难忘故乡，是因为故乡的人和故乡的情。请 你描述一下你的故乡（环境描写。可以侧重 一个季节或四季，或者故乡某个角落）
稀的赵庄，几点火）
听觉 （歌吹）
想象 （戏台、渔火）
写出了江南水乡夜景的清新，写出小朋友行 船之快，也很好地烘托了“我”急于看到社戏的 迫切心情,抒发了作者热爱农村的感情。
写夏夜行船表现我怎样的心情? 作者是怎样烘托这种心情的？
（1）、作者写出了起伏的连山如 急 奔兽，以动写静，烘托出我“急 迫 迫”的心情。 的 心 （2）、听到歌声，料想发自戏台， 情 心里更是迫切。而宛转、悠扬的
归省（ xǐng 挖掘（ jué
悠扬（ yōu 宛转（ wǎn
兽脊（ jǐ
） 偏僻（ pì ） ） 钓鱼（ diào ）
） 弥散（ mí ） ） 踊跃（ yǒng ）
） 蕴藻（ yùn ）
乌篷（ péng ） 支撑（ chēng ） 漂渺（ miǎo ） 旺相（ xiàng ）
撮着（ cuō ） 桕树（ jiù ）
本文的线索是什么？根据线 索划分课文部分。
全文结构分析
▪ 第一部分 ：回忆近二十年看戏情况 ▪ 第二部分：平桥村是“我”的乐土。 ▪ 第三部分：看社戏。 ▪ ①看戏前的波折。②月下出航。 ▪ ③船头看戏。④月夜归航。 ▪ 第四部分：“我”对看社戏和吃罗汉
豆的怀念。
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笛声，使“我”沉静，反衬出急 于看戏的心情。
“我”所急切想看到的戏好看吗？
1、想看铁头老头翻跟头，但
不
那老头却没翻。
2、想看“蛇精”和“跳老虎”
好
等，等了许久都不见出来。
看
3、最怕看“老旦”，然而“老 旦终于出了台”并不停地唱着。
（正面表现）
4 、孩子们“喃喃的骂”，“不住
的吁气”，“打起呵欠”
（侧面表现）
A. 写了人随母亲归省小住平桥村 B．钓虾放牛的乡间生活。 C．看社戏前的波折。 D．夜航去看社戏途中。 E．去赵庄看社戏。 F．看社戏后归航偷豆。 G．六一公公送豆。
详写的是：C D E F 略写的是：A B G
"我"看社戏的地点是平桥村。平桥村是一个什 么样的地方？我为什么称它为乐土？
平桥村是一个离海边不远，极偏僻的， 临河的小村庄；住户不满三十家，都种田， 打鱼，只有一家很小的杂货点。
戏并不好看,豆也很普通,为什么文章 结尾却写道：“真的,一直到现在，我实 在再没有吃到那夜似的好豆——也不再 看到那夜似的好戏了”?
我所怀念的是童年 那段自由有趣的生 活，人与人之间的和谐 亲密的关系。 ，是平
桥村老人、孩子的 淳朴、善良，热情、 好客。表现了我对 美好生活的向往与 追求.
一、给下列画线字注音。
哄 hǒng 哄骗 hòng 一哄而散
相
xiāng 相信 xiàng 相公 剥
bāo 剥豆 bō 剥削
归省 指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行辈 排行和辈份 絮叨 翻来覆去的说
▪
撺掇 从旁鼓动人做事 依稀 隐隐约约
宛转 形容笛声曲折和谐，优美动听
自失 忘了自己 弥散 弥漫消散
棹着 划着
惮 畏惧
怠慢 冷淡。怠，轻慢，不恭敬。
于
苦，使他自然回忆起心中保留
小
的一块净土——平桥村。那里 有外祖母的慈爱，也有纯朴善
说
良农民的抚爱，更有热情能干
的小伙伴们的友爱，那里还有
一片可以摆脱封建教育和封建
伦礼观念的自由天地。他热爱
农村，热爱劳动人民，热爱农
村孩子，向往美好自由的生活，
这种思想感情容于融于作品中。
解题：
“社”，会意字。“礻”表示祭祀， “土”是土地神。古代把土地神和祭 祀土地神的地方叫“社”。按照我国 民间的习俗，每到播种或收获的季节， 农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土 地神。在绍兴地区，后来发展为以演 戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为 “社戏”。
二．我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐
Hale Waihona Puke 柴事件的纠葛。（ ）A．纠缠不清的事情 B．争执的事情
C．互相缠绕
D．纠正偏差或偏向
总 结：
短篇小说《社戏》写于1922年，当时社会 黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保 留的一块净土—平桥村。
那里有纯朴善良农民的关爱，更有热情能 干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以 摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。
（略）
平 桥 村 乐 土
1
4
戏夏 前夜 波航 折船
船月 头夜 看归 戏航
5 10 14 22
9 13 21 39
中
前
后
看戏
（详）
余波 40
（略）
因为文章主要写看社戏，所以赵庄着社戏，夜航去 看社戏途中，看社戏前的波折，看社戏后归航偷豆 详写，其他情节与看社戏关系不大，所以略写。
课文写了几件事，哪些事详写？哪些 事略写？
关于作者
鲁迅，原名周树人，字豫才。 浙江绍兴人。
伟大的无产阶级文学家、思想 家和革命家。中国现代文学 的奠基人。
代表作有我国现代文学史上第 一篇白话小说《狂人日记》， 中篇小说《阿Q正传》，散 文集《朝花夕拾》，小说集 《呐喊》、《彷徨》，杂文 集《坟》、《二心集》等。
关
短篇小说《社戏》写于1922年 10月，当时社会黑暗，农民痛
我似乎听到锣鼓 响…
我看不成社戏的心情是怎样的？
盼望
焦急
失望
猜测 沮丧
小组讨论，在文中找出相应句子
听“夏夜行船”这一段的朗读，看看 作者是从那几个方面来写景物的？
在“夏夜行船”段落中，从哪些感官写景， 写出景物的什么特征？这些景物描写对表现 文章中心思想起什么作用？
嗅觉 （清香） 触觉 (扑面吹来） 视觉 （朦胧的月色、起伏的连山、依
但在我是乐土。因为：
（l）我在这里不但得到优待，又可以免 念“秩秩斯于幽幽南山”了； （2）许多小朋友伴我来游戏，掘蚯蚓， 钓虾，放牛； （3）没有封建礼教的约束，人人平等。
童年趣事一 童年趣事二
“我”在平桥村随母亲归 省的生活，突出“我”对社 戏的盼望。(交代出看社戏的 机缘，为下文作铺垫。）
"太平处处是优场，社日儿童喜欲狂" ——陆游《社日》
chán dàn
潺
惮
fú
lǔ
凫
橹
cuō
jiù
撮
桕
cuān duō 撺掇 yùn zǎo 蕴藻
zhào jí 棹楫
省 shěng 省略 行 xíng 行走
xǐng 归省
háng行辈
piāo 漂流 漂 piǎo 漂白
piào 漂亮
hōng 哄动
月
煮罗汉豆
下
归
航
（
归
航
偷
豆
偷罗汉豆
）
在偷吃罗汉豆这一情节中，作者重点描 写的是什么？表现了什么？
这里，作者重点描写的是“偷”豆，通 过对孩子们“摸”、“摘”、“煮”、“吃” 等几个细节的描写，表现了他们各自不同的 性格和优秀品质。
阿发在地里“往来的换了一回”的独特动 作和“偷我们的罢，我们的大得多呢”的个 性化的语言，充分表现了他热情好客，淳朴 善良、天真活泼的性格特征。通过对“偷豆” 和用八公公船上的“盐和柴”的处理，表现 了双喜的聪明、果断、正直的性格特征。