农民专业合作社辅导员工作规程浅析(doc 8页)

合作社工作制度一、领导班子职责：1.1 董事会：根据合作社章程的规定，管理和决定合作社的大事；负责制定合作社的战略方向和经营计划；决策并监督合作社资金的使用；监督合作社的日常运作和业务开展情况；确保合作社的经营活动符合相关法律法规。

1.2 理事会：负责制定合作社的具体业务规划和工作计划；监督合作社的日常经营活动；负责合作社的日常管理和运营；组织并协调各相关部门工作。

1.3 监事会：监督合作社的财务状况以及日常经营情况；监督合作社的资金使用；监督合作社的决策程序是否合理；保障合作社的合法权益。

二、组织架构2.1 分工明确，各司其职；2.2 设有若干职能部门，包括人力资源部、财务部、市场部等；2.3 部门之间保持紧密合作和信息共享；2.4 配备较为合适的员工。

三、工作时间和休假制度3.1 根据工作需要，合作社确定工作时间；3.2 实行独立自主的工作制度，员工可以根据工作需要自行安排工作时间；3.3 员工在保证工作质量的前提下，享有弹性工作的权利。

四、员工招聘和考核制度4.1 合作社根据需要，及时招聘合适的员工；4.2 招聘程序公平合理，通过面试、考核等环节选拔合适的人才；4.3 根据员工的工作表现和实际业绩，进行定期或不定期的考核，并根据考核结果给予奖励或处罚；4.4 合作社会为新员工提供入职培训，提高其工作能力和技能。

五、工资和奖励制度5.1 合作社根据员工的工作职责和成果，制定合适的薪酬制度；5.2 根据员工的工作表现和实际绩效，给予相应的奖励；5.3 统一制定薪资调整方案，确保员工的工资透明公正；5.4 鼓励员工提出意见和建议，对于被采纳的意见和建议，给予相应的奖励。

六、员工福利保障制度6.1 提供员工符合规定的社会保险和福利；6.2 为员工提供职业培训和提升空间，提高员工的能力和素质；6.3 建立健全的员工奖励和惩罚制度，保障员工的合法权益；6.4 提供员工的工作环境和设施，确保员工的工作效率和工作质量；6.5 社会福利保险和公共福利制度保障员工的基本利益。

农民专业合作社社员管理制度一、为保护社员的合法权益，坚持入社自愿、退社自由的原则，规范社员管理，依据《中华人民共和国农民专业合作社法》和本社章程，特制定本制度。

二、社员入社管理(一)入社手续1、凡是有民事行为能力的公民，从事农业生产经营，能够利用并接受本社提供的服务，承认并遵守本合作社章程，即可书面向本合作社理事长(或理事会)提出申请，填写《专业合作社入社申请书》。

2、提出书面申请后，经社员(代表)大会核查讨论通过后，即成为本社社员。

3、自提出书面申请后，一周内理事长(或理事会)应做出答复。

4、本社社员统一持《农民专业合作社社员证》。

(二)社员权利1、参加社员(代表)大会，并享有表决权、选举权和被选举权；2、利用本社提供的服务和生产经营设施；3、按照本社章程规定或者社员(代表)大会决议分享本社盈余；4、查阅本社章程、社员名册、社员(代表)大会记录、理事会会议决议、监事会会议决议、财务会计报告和会计账簿；5、对本社的工作提出质询、批评和建议；6、提议召开临时社员(代表)大会；7、自由提出退社声明，依照本社章程规定退出本社；8、社员共同议决的其他权利。

(三)社员义务1、遵守本社章程和各项规章制度，执行社员(代表)大会和理事会的决议；2、按照章程规定向本社出资；3、积极参加本社各项业务活动，接受本社提供的技术指导，按照本社规定的质量标准和生产技术规程从事生产，履行与本社签订的业务合同，发扬互助协作精神，谋求共同发展；4、维护本社利益，爱护生产经营设施，保护本社社员共有财产；5、不从事损害本社社员共同利益的活动；6、不得以其对本社或者本社其他社员所拥有的债权，抵消已认购或已认购但尚未缴清的出资额；不得以已缴纳的出资额，抵消其对本社或者本社其他社员的债务；7、承担本社的亏损；8、社员共同议决的其他义务。

三、社员退社管理1.社员要求退社的，须在会计年度终了的三个月前向理事会提出书面声明，填写《____专业合作社退社申请表》，方可办理退社手续。

新型农业经营主体辅导员工作规程第一章总则第一条为贯彻落实《中华人民共和国农民专业合作社法》，促进新型农业经营主体辅导员专业化规范化发展，加强辅导员队伍建设，制定本规程。

第二条新型农业经营主体辅导员是经县级及以上农业农村部门指定或者聘任，面向农民合作社、家庭农场等新型农业经营主体，从事组织建设、规范运营、财务会计、市场营销、绿色发展、技术支持等辅导服务工作的人员。

第三条新型农业经营主体辅导服务工作以指导新型农业经营主体规范发展和质量提升为主要任务，坚持政府引导和市场主导相结合，坚持“引导不强迫、支持不包办、服务不干预”的原则。

各地要多渠道拓宽辅导员选聘范围，丰富工作手段，创新辅导服务模式。

第四条农业农村部农村合作经济指导司负责全国新型农业经营主体辅导员队伍建设和业务指导。

县级及以上农业农村部门组织开展本辖区内新型农业经营主体辅导员的选聘、培训、绩效评价和动态管理等相关工作。

第二章配备、选聘与基本条件第五条各地应当根据本辖区内新型农业经营主体的数量、产业结构、地域分布等因素，科学设置辅导员与新型农业经营主体的比例，合理确定辅导员数量。

实行辅导员分类设置，针对新型农业经营主体发展需求，分专业、分产业设立辅导员岗位类型，为新型农业经营主体提供精准辅导服务。

第六条新型农业经营主体辅导员可以从下列人员中选聘：（一）农业农村等部门从事新型农业经营主体培育和业务指导工作的人员；（二）优秀农民合作社带头人、家庭农场主、社会化服务组织和企业经营管理人员；（三）农业乡土专家、种养能手、农技员；（四）从事农业农村经济领域研究的专家和学者；（五）能够为新型农业经营主体提供服务的社团组织工作人员和志愿者等。

第七条新型农业经营主体辅导员应当具备下列条件：（一）行为规范，遵纪守法，公道正派，廉洁自律，热爱农业，关心农民，忠于职守，尽职尽责，乐于为农业农村发展做出贡献；（二）能够准确理解和宣传农业农村政策及新型农业经营主体相关法律法规；（三）熟悉各类新型农业经营主体设立运行规则，具备履行岗位职责所需的理论知识、专业能力和实践经验。

新时期农科院校辅导员工作方法探析朱圆，李昶罕，曹晓霞（云南农业大学思想政治理论教研部，云南昆明650201）【基金项目】云南农业大学学生工作研究项目“新时期农科院校辅导员/班主任工作方法研究”阶段性成果，项目编号XS2011-19。

【作者简介】朱圆（1983-），女，白族，云南大理人，云南农业大学思想政治理论教研部讲师；李昶罕（1983-），男，江西金溪人，云南农业大学思想政治理论教研部硕士研究生；曹晓霞（1986-），女，山西忻州人，云南农业大学2011级马克思主义基本原理硕士研究生。

【摘要】农科院校学生由于其特殊的环境和专业背景，辅导员在工作理念上应根据工作对象的特殊性，在管、教、疏、学方面有针对性地区别对待，突破学生管理工作共性的瓶颈，通过与社会相结合的方式来提高农科院校学生校园适应性和社会适应性，提高学生自我专业认识进而形成学生管理的最优方案。

【关键词】农科院校；辅导员；工作方法【中图分类号】G451.6【文献标识码】A 【文章编号】1009-3036（2013）01-0144-02一、将辅导员的工作作为一个系统工程来管理（一）对辅导员工作的认识1.管。

顾名思义就是管理，但学生管理不等同公司企业的管理，不能单纯地以制度、规约去规范学生。

学生管理是需要有规章制度来约束其行为，但学生管理除了突出“管理”，还需突出“学生”；管是为了学生，学生需要管理，但这个管更多的还是体现在引导，对学生管理要张弛有度。

2.教。

对辅导员而言，“教”体现在学生管不住自己，没有自我约束力，需要一个能信得过的知心人来指导。

辅导员应该看到现在的他们就是曾经的自己，对其言传身教，更具有说服力。

3.疏。

一个好的辅导员必须要有“三心”：恒心、细心、耐心；对工作有激情才会深刻体会和做到“三心”，才能为学生树立良好的榜样。

对学生要宽容、公平，多表扬、少批评，疏通学生和老师之间障碍的同时，也会疏通学生的认识。

4.学，即为人师表，就是要严格要求自己，以身作则；同时还要不断学习新知识，了解社会经济及流行趋势变化，缩小与学生之间的种种差距。

在全省农民专业合作社辅导员培训班上的讲话在全省农民专业合作社辅导员培训班上的讲话同志们,大家上午好：近几年，省站每年都要举办一期农民专业合作社辅导员或是合作社带头人培训班。

今天我们在XX市举办全省农民专业合作社辅导员及国家级示范社财务人员培训班，首先我代表农业厅、省农经站对XX市农业局、市农经站为我们的培训班所提供的支持和周到的服务表示衷心的感谢！这次培训目的是希望大家提振信心，服务好合作社发展，加强指导工作、使合作社成为农村经济发展的助推器。

下面我想讲两点：一是向大家介绍一下全省农民专业合作社的发展现状，二是下步工作的思路和要求。

一、我省农民专业合作社的发展现状十二五以来，在各级各部门特别是农业农经部门的共同努力下，通过出台《省农民专业合作社示范社评定办法》、开展联合评定省级示范社、争取资金支持、大力宣传培训、狠抓规范化建设，积极开展农社对接等措施，我省农民专业合作社有了长足发展，取得了显著的成效。

从数量看，截至2016年8月底，全省依法在工商部门登记的合作社达19577个，比2016年底新增了3582个，增22.39%；实有入社成员43.04万户，比上年底增长7.66万户21.65%；注册资金225.81亿元，增69.40亿元，44.37%。

我省农民专业合作社在全国排第17，西部省份排第4位。

从产业分布看，农民专业合作社从事的产业涉及种植、养殖、农机、林业、植保、技术信息、农村手工业、沼气服务、农家乐、文化产业等农村各个产业。

从服务功能看，在生产合作、销售合作的基础上，通过发展农产品加工、储藏，延伸了产业链条，提升了产品附加值，使农民享受到农产品加工和销售环节的增值利润。

合作社的服务能力有了较大提升，目前我省农民专业合作社从事产加销综合服务的约占52.2%，以生产服务为主的约占26.2%，以运销、仓储服务为主的约占4.4%，以加工服务为主的约占2.5%。

此外，一些合作社还探索开展了信用合作、互助保险。

合作社员工培训制度一、总则第一条为了加强合作社员工培训工作，提高员工素质，确保合作社的持续、稳定、健康发展，根据国家有关法律法规和合作社的实际情况，制定本制度。

第二条合作社员工培训制度的目标是：通过培训，使员工掌握必要的业务知识、技能和职业道德，提高员工的服务水平和工作效率，增强合作社的竞争力。

第三条合作社员工培训制度的内容包括：政治理论、法律法规、业务知识、技能培训、职业道德、团队合作等。

第四条合作社员工培训制度的原则是：全面规划、分步实施、突出重点、注重实效。

二、培训组织第五条合作社设立员工培训领导小组，负责员工培训工作的组织、协调和监督。

第六条合作社各部门负责人为本部门员工培训的第一责任人，负责组织、实施本部门的员工培训工作。

第七条合作社应根据业务需要，定期组织内部培训和外部培训。

第八条合作社应与相关培训机构、高校、企业等合作，共同开展员工培训工作。

三、培训内容第九条政治理论培训：学习党的基本路线、基本方针、基本纲领、基本经验，提高员工的政治觉悟。

第十条法律法规培训：学习国家有关农业、农村、合作社的法律法规，提高员工的法制观念。

第十一条业务知识培训：学习合作社的业务知识，提高员工的专业素质。

第十二条技能培训：学习合作社的各项业务技能，提高员工的工作能力。

第十三条职业道德培训：学习职业道德规范，提高员工的服务质量和职业道德水平。

第十四条团队合作培训：学习团队合作精神，提高员工的团队协作能力。

四、培训方式第十五条合作社员工培训采取多种方式，包括：脱产培训、在职培训、远程培训、实践锻炼等。

第十六条脱产培训：安排员工参加专门的培训课程，深入学习相关知识。

第十七条在职培训：安排员工在工作岗位上边工作边学习，提高实际工作能力。

第十八条远程培训：利用网络、电视等手段，开展远程教育。

第十九条实践锻炼：安排员工到先进合作社、企业学习考察，借鉴先进经验。

五、培训管理第二十条合作社应制定员工培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间、地点等。

合作社辅导员工作总结作为合作社的辅导员，我在过去的一年中承担了多项职责，包括指导、培训、管理、服务等方面的工作。

在这篇工作总结中，我将详细描述我在这些方面的成果和挑战，并提出改进措施和未来展望。

一、工作职责作为合作社辅导员，我的主要职责是指导、培训、管理、服务合作社的成员。

我负责为合作社提供技术支持和咨询服务，帮助他们解决生产中的问题，提高产量和质量。

我还负责组织培训活动，提高成员的生产技能和管理能力。

同时，我还要对合作社的运营进行管理，确保其正常运转。

二、工作成果在过去的一年中，我成功地指导了多个合作社，其中包括蔬菜、水果、养殖等领域的合作社。

我为合作社提供的咨询服务帮助成员解决了许多生产中的问题，提高了他们的生产效益。

我还组织了多次培训活动，提高了成员的生产技能和管理能力。

同时，我也对合作社的运营进行了有效的管理，确保了其正常运转。

具体来说，我成功地指导了一个蔬菜合作社采用了新的种植技术，使其产量提高了20%。

我还帮助一个水果合作社解决了销售渠道的问题，使其销售额增长了15%。

同时，我组织了多次培训活动，使许多成员的生产技能得到了提高。

三、工作挑战在过去的一年中，我面临了许多挑战。

其中包括个人能力和工作时间的挑战，以及与合作社成员沟通和协调的挑战。

在面对这些挑战时，我采取了多种措施来应对。

例如，我通过学习新的知识和技能来提高自己的能力，通过制定合理的时间计划来提高工作效率，通过加强与成员的沟通和协调来解决问题。

四、反思和自我提升在工作中，我也有许多反思和自我提升的地方。

我认为我在指导合作社方面还有待提高，需要更多地学习和实践。

同时，我也认为我在组织培训和管理合作社方面还有改进的空间。

为了提高自己的工作能力，我计划在未来的工作中继续学习新的知识和技能，并与更多的合作社成员交流和合作。

五、对未来的展望在未来的一年中，我希望能够继续为更多的合作社提供指导和支持，帮助他们在生产和销售方面取得更好的成绩。

农民专业合作社辅导员工作规程第一章总则第二章配备与组织机构第三章条件与工作职责第四章选聘、培训与考核第五章支持措施第六章附则第一章总则第一条为贯彻落实《中华人民共和国农民专业合作社法》，促进农民专业合作社辅导员工作规范化，建设高素质的农民专业合作社辅导员队伍，制定本规程。

第二条农民专业合作社辅导员是经农业行政主管（农村经营管理）部门指定或聘任，专职或兼职对农民专业合作社建设与发展给予业务指导、政策咨询、财务会计辅导和服务的人员。

农民专业合作社辅导员主要由下列人员组成：（一）农业行政主管部门和农村经营管理部门中从事农民专业合作社业务和技术指导工作的专职工作人员；（二）从事农民专业合作社领域研究的专家和学者；（三）有关部门及有关组织中从事与农民专业合作社业务相关工作的人员；（四）到农村任职的高校毕业生；（五）其他为农民专业合作社提供服务的相关人员。

第三条农业部农村合作经济经营管理总站是农民专业合作社辅导员工作的主管机构，负责农民专业合作社辅导员业务指导、队伍体系建设、信息宣传及其他相关工作。

第四条各省区市农业行政主管（农村经营管理）部门负责本辖区内农民专业合作社辅导员的指定、聘任、考核、培训、信息报送等相关工作。

第二章配备与组织机构第五条县级以上各级农业行政主管（农村经营管理）部门应当根据本辖区内农民专业合作社发展情况适当配备农民专业合作社专职辅导员。

农民专业合作社专职辅导员应当保持相对稳定，如有调整应妥善做好交接工作，确保对农民专业合作社指导服务的连续性。

第六条有条件的地区可以成立农民专业合作社辅导服务专门机构，承担农民专业合作社建设与发展的辅导服务、综合协调、政策咨询、培训等工作。

农民专业合作社辅导服务专门机构接受同级农业行政主管部门的领导和上级农村经营管理部门的业务指导和监督。

第三章条件与工作职责第七条农民专业合作社辅导员应当具备下列条件：（一）坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，能够准确理解、把握和宣传党和国家的农村政策及农民专业合作社相关法律法规政策；（二）具有履行职责所需的合作经济理论知识和实践经验，熟悉农民专业合作社运行规律；（三）具备一定的语言表达、文字写作能力和组织协调能力，能开拓性地完成本职工作；（四）具备一定的计算机应用能力；（五）具备一定的农民专业合作社财务会计知识；（六）行为规范，忠于职守，尽职尽责，遵纪守法，爱岗敬业，公道正派，廉洁自律。

浅谈农民专业合作社存在问题及解决思路农民专业合作社是指由农民自愿组成，依法登记注册，共同经营，共同分享经济收益，民主管理的经济组织。

在农村推动“三变”改革的大背景下，农民专业合作社成为了农村产业发展的一个新途径。

农民专业合作社在发展过程中依然面临着一些问题，特别是在组织管理、资金运作、市场营销等方面存在不少挑战。

本文将深入分析农民专业合作社存在的问题，并提出解决思路，旨在为农村产业发展提供参考。

一、存在问题1. 组织管理不规范农民专业合作社由于成员多、组织松散，导致组织管理不规范。

在日常经营管理中，可能出现决策不够民主、集体利益不够凝聚等问题，严重影响合作社的稳定运行。

2. 资金运作不畅由于农民专业合作社的成员大多数为农民，缺乏资金、技术和管理经验，导致资金运作不畅，无法有效发挥合作社的规模效益，影响产业发展。

3. 市场营销不善农民专业合作社在产品销售方面存在不少问题，由于缺乏市场信息、营销渠道狭窄、销售渠道不畅等原因，导致产品销售困难，收益不稳定。

二、解决思路1. 加强组织建设农民专业合作社应加强内部管理机制建设，健全决策程序，完善内部监督机制，增强内部凝聚力和战斗力，建立一套科学的组织管理制度。

可以借鉴现代企业的管理模式，建立专业化的管理团队，确保合作社的稳定运行。

2. 拓宽资金渠道农民专业合作社可以通过各种渠道，如政府扶持、银行贷款、合作社资金、社员投资等多种方式筹集资金，完善合作社的资金运作机制，提高合作社的资金利用效率。

可以引进社会资本、技术和管理经验，提高合作社的竞争力。

3. 做好市场营销农民专业合作社要加强市场调研，了解市场需求和动向，制定科学的营销策略，开拓新的销售渠道，提高产品的知名度和竞争力。

可以通过加强农产品加工、开发特色产品、打造品牌等方式，提高产品附加值，增加收益。

农民专业合作社在发展过程中面临一些问题，但只要加强组织建设、拓宽资金渠道、做好市场营销等方面的工作，就能够有效解决问题，实现合作社的良性发展。