考试说明
经济史
2,(4)主要经济政策 ,(4 重农抑商政策,海禁政策. 重农抑商政策,海禁政策. 教学要求 了解"重农抑商""海禁" ""海禁 1. 了解"重农抑商""海禁"等 政策的基本含义及其影响 基本含义及其影响. 政策的基本含义及其影响.
考试说明
文化史
3,(3)宋明理学 ,(3 王阳明的心学. 王阳明的心学. 教学要求
考试说明 2,(3)商业 ,(3 著名的商帮. 著名的商帮. 教学要求
经济史
1.概述古代中国在"市"的形成与发 概述古代中国在" 古代中国在 展,商业都会的兴盛以及著名商帮等方面呈 现出来的商业发展的概貌 概貌. 现出来的商业发展的概貌. 描述古代商业发展的一些经典场景 古代商业发展的一些经典场景. 2.描述古代商业发展的一些经典场景. 感受商业的流动性与活跃性 商业的流动性与活跃性. 感受商业的流动性与活跃性.
城镇商品经济空前繁荣;存在阻 碍经济进一步发展的因素.
考试说明
Hale Waihona Puke 文化史3,中国传统文化主流思想的演变 (3)宋明理学 王阳明的心学. 王阳明的心学. (4)明清之际的儒学 李贽,黄宗羲,顾炎武和王夫之的 李贽,黄宗羲,顾炎武和王夫之的 思想主张. 思想主张.
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文化史
4,古代中国的科学技术与文学艺术 (2)汉字与书画 中国书画. 中国书画. (3)文学成就 明清小说的成就. 明清小说的成就. (4)京剧 京剧产生与发展的历程. 产生与发展的历程 京剧产生与发展的历程.
16世纪前领先世界 炼钢 16世纪前领先世界 手工 制瓷业 工艺进步,大量外销 工艺进步, 鼎盛时期,中心, 经 业 鼎盛时期,中心,工 丝织业 济 艺进步 商帮—— ——晋商和徽商 商业 商帮——晋商和徽商 重农抑商政策, 政策 重农抑商政策,海禁政策