第30课《狼》同步练习(人教版初一下) (8)

初中七年级语文下册第30课（狼）同步练习及阅读题答案课后作业题初中七年级语文下册第30课（狼）同步练习及阅读题答案课后作业题1.测测你的注音速度。

缀（）行屠大窘（）苫（）蔽眈（）眈黠（）2.说明句中加点的字的含义。

一狼径去（）屠暴起（）缀行甚远（）自后断其股（）苫蔽成丘（）目似瞑（）狼亦黠矣（）眈眈相向（）3.全文叙事部份按其情节可分为四层，即_________________狼、_______________狼、____________狼、____________狼。

4.比较以下加点词的不同含义和用法。

（1）止有剩骨（）一狼得骨止（）（2）恐前后受其敌（）狼不敢前（）（3）屠乃奔倚其下（）乃悟前狼（）（4）意暇甚（）意将隧入以攻其后（）5.选出下面翻译正确的一项（）A.其一犬坐于前——其中一只狗蹲坐在前面。

B.两狼之并驱如故——两只狼像原先一样一路追赶（他）。

C.屠自后断其股——屠户从后面砍断了狼的屁股。

D.狼不敢前，眈眈相向——狼不敢往前走，和屠户相互瞪着眼看。

6.文中起画龙点睛作用的议论句是__________________阅读以下文段，回答下列问题。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

7.从故情形节进展看，选段是故事的____________和____________。

要紧写的是____________。

（用四个字归纳）8.用“/”为下面这句话画出正确的朗诵节拍。

其一犬坐于前9.以下句中“其”字指代对象相同的是（）和（）。

A.恐前后受其敌B.意将隧入以攻其后也C.屠乃奔倚其下D.屠自后断其股E.场主积薪其中10.分析以下句中“之”的用法，选出分类正确的一项（）①复投之，后狼止而前狼又至。

②而两狼之并驱如故。

③久之，目似瞑，意暇甚。

人教版初一七年级下册语文第30课《狼》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题-中学语文试卷测试题人教版初一七年级下册语文第30课《狼》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题Ⅴ、课后巩固练习题（60分钟100分）一、语言积累与运用（27分）1、给下列加点的字注音（2分）意暇甚（）屠乃奔倚其下（）乃悟前狼假寐（）狼亦黠矣（）2、对下列加点字理解有误的一项是（）（3分）A.弛担持刀（放下）意将隧入以攻其后也（从柴草堆中打洞）B.狼亦黠矣（狡猾）一狼洞其中（打洞）C.止增笑耳（只）屠自后断其股（屁股）D.一狼仍从（跟从）恐前后受其敌（胁迫、攻击）3、对下列各句中加点的“其”字解释有误的一项是（）（3分）A.一狼洞其中（柴草堆）B.屠自后断其股（狼）C.意将隧入以攻其后也（狼）D.场主积薪其中（麦场）4、下列句子中加点的字与其他三项不同的一项是（）（3分）A.意将隧入以攻其后也B.一狼洞其中C.其一犬坐于前D.一狼径去5、填空（3分）《狼》的作者是，字、，号，是代著名文学家，其著名的短篇小说集是《》。

6、列句子划分朗读的节奏（3分）①禽兽之变诈几何哉。

②乃悟前狼假寐。

7、翻译下面的句子（6分）①屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

②少时，一狼径去，其一犬坐于前。

8、古诗词中有很多关于奉献的句子，请写出两句（4分）① ，。

② ，。

二、整体感悟（15分）1、请你用精练的语言归纳出本文的主旨。

（3分）2、《狼》一文主要是采用和描写来刻画狼和屠户的形象的。

（4分）3、发挥你的想像，用生动、形象的语言把本文改写成一个小故事，。

（100字左右）（8分）三、课文精彩语段阅读题（20分）少时，，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴其，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也，身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

1、解释下列句子中加点的字。

（4分）①缀行甚远（）②而两狼之并驱如故（）③眈眈相向（）④乃悟前狼假寐（）2、翻译句子。

30 狼随堂十分钟课时1基础达标1.给加点字注音。

缀．行甚远（）并驱．如故（）积薪．其中（）苫蔽．．成丘（）（）奔倚．其下（）眈眈．．相向（）少．时（）目似瞑．（）意暇．甚（）意将隧．入（）乃悟前狼假寐．（）狼亦黠．矣（）2.解释加点的字①缀．行甚远②而两狼之并驱如故．③屠乃奔倚．．其下④狼亦黠矣，而顷刻．．两毙⑤意．将遂入以攻其后⑥禽兽之变诈几何．．哉3.选出与“担中肉尽，止有剩骨”中的“止”意义相同的两项（）Ａ.一狼得骨止，一狼仍从。

Ｂ.身已半入，止露尻尾。

Ｃ.后狼止而前狼又至。

4.填空：《狼》选自________，作者是________朝________。

5.下边句子节奏划分正确的一项是（）A．其／一犬／坐于前B．后狼止而／前狼又／至C．禽兽/之变/诈几何哉D．意将隧入／以攻其后也6.用现代汉语解释下面的句子：（1）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

（3）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（4）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（5）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

7.请写出两个带“狼”字的成语。

趣味语文8.下面是关于“狼”的一些处世之道，请仿照示例，将空缺的地方用四个字概括。

（1）：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。

（2）：狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。

（3）授狼以渔：狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。

课时2整体感知1.请分别用两个字梳理本文的故事情节。

屠户：遇狼——————2.请各摘录一处能体现狼狡猾和屠户勇敢的句子。

狼：屠户：对比阅读【甲】一屠晚归……止增笑耳。

（蒲松龄《狼》）【注释】①牧竖：牧童。

竖，童仆。

②跑：兽类用足扒土。

同“刨”。

③奄奄：气息微弱的样子。

5.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）A.两狼之并驱如故．故．令嗥B.目似瞑，意．暇甚意．甚仓皇C.狼不敢前．跑号如前．状D. 相去．数十步一狼径去．6.用现代汉语翻译文中画线的句子。

2019年精选人教版初中语文七年级下册第六单元30狼课后辅导练习第八十八篇第1题【单选题】下列句子中加下划线词的意义相同的一项是( )A、复投之/将复何及B、缀行甚远/夫君子之行C、意将隧入以攻其后也/意暇甚D、而两狼之并驱如故/温故而知新【答案】：【解析】：第2题【单选题】对划线字理解正确的一项( )A、恐前后受其敌（敌对，这里是胁迫、攻击）止增笑耳（笑料）B、少时，一狼径去（离开）目似瞑，意暇甚（得意）C、禽兽之变诈手段几何哉（变花样）狼不敢前（上前来）【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出对下列语句翻译正确的一项( )A、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

骨头已经扔完了，但是两只狼仍然不甘心。

B、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？人们确立志向，看起来还不如外地的和尚。

C、学之，则难者亦易矣。

学习它，那么难的也就容易了。

D、屠大窘，恐前后受其敌。

屠夫非常害怕，担心前后都有敌人。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中没有通假字的一项是( )A、项为之强B、一狼得骨止C、止增笑耳D、数至八层，裁如星点【答案】：【解析】：第5题【单选题】“途中两狼，缀行甚远”一句翻译正确的一项( )A、路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。

B、路上有两只狼，紧紧在后面跟着。

C、路上遇到两只狼，远远地跟着。

D、路上遇到两狼，跟随着走了很远【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列加线字注音正确的一项是( )A、眈眈相向(chén)B、狼亦黠矣(xié)C、屠大窘(qiǒng)D、止露尻尾(kāo)【答案】：【解析】：第7题【单选题】选出下列句子翻译错误的一句( )A、狼不敢前，眈眈相向。

[狼不敢上前，瞪着眼（贪婪地）望着屠夫]B、禽兽之变诈几何哉？[禽兽的欺骗手段能有多少呢？]C、其一犬坐于前[其中一只狗蹲坐在屠户面前]D、缀行甚远[（狼）紧跟着（屠夫）追了很远]【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列划线词的意思相同的一组是( )A、止有剩骨一狼得骨止B、其一犬坐于前狼不敢前C、意暇甚意将隧入以攻其后也D、屠乃奔倚其下一狼洞其中【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据句子，对给出的字词作正确的解释。

最新中小学教学设计、试题、试卷30狼一、累积与运用1．填空《狼》的作者是________朝的有名文学家________，本文选自《________》这部有名的文言小说集。

2．给以下加点的字注音狼亦黠矣 ________苫蔽成丘________．．屠大窘 ________目似瞑________．．缀行甚远 ________．3．解说以下多义词止：止有剩骨________前：狼不敢前________意：意暇甚 ________敌：恐前后受其敌________4．谈谈以下“其”字各指代什么①恐前后受其敌（）③屠乃奔倚其下（）⑤意将隧入以攻后来也（）5．解说以下加点的字屠自后断其股．（）其一犬坐于前（）．一狼洞此中（）．一狼径去（）．而两狼之并．驱如故（）屠大窘（）．屠乃奔倚其下 ________．眈眈相向 ________．意将隧入以攻后来 ________．一狼得骨止 ________其一犬坐于前________意将隧入 ________盖以诱敌 ________②场主积薪此中（）④一狼洞此中（）⑥屠自后断其股（）弛担持刀（）．止露尻尾（）．意将隧入（）．乃悟前狼假寐．（）屠暴起，以刀劈狼首（）．狼亦黠矣（）．6．翻译以下句子①而两狼之并驱如故。

译文： ______________________________________________________________________②其一犬坐于前。

译文： ______________________________________________________________________③意将隧入以攻后来也。

译文： ______________________________________________________________________④屠乃奔倚其下，弛担持刀。

译文： ______________________________________________________________________⑤屠自后断其股，亦毙之。

《狼》同步训练一、积累与运用1.给下列句中加点的字注音。

缀．行甚远（）屠大窘．（）苫．蔽成丘（）弛．担持刀（）眈眈．．相向（）少．时（）目似瞑．（）止露尻．尾（）狼亦黠．矣（）文言文阅读重在积累，请根据下面卡片中的提示，将“文言文卡片”填写完整。

3.写出下列各组中加点字的不同含义。

（1）止①止．有剩骨( )②一狼得骨止．( )（2）意①意．暇甚( ) ②意．将隧入以攻其后也( )（3）敌①恐前后受其敌．( ) ②盖以诱敌．(． )（4）前①恐前．后受其敌( ) ②狼不敢前．( )（5）乃①屠乃．奔倚其下（）②乃．悟前狼假寐（）（6）之①两狼之．并驱如故( ) ②久之．( ) ③又数刀毙之．( ) ④禽兽之．变诈几何哉( )4.指出下列句中加点词语的古义和今义。

①盖．以诱敌古义：今义：②禽兽之变诈几何．．哉？古义：今义：5.请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。

①后狼止而前狼又至。

②其一犬坐于前。

6.文学常识填空。

①本文选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者，字，号，（朝代）著名。

②《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名；“志异”的意思是。

7.写出三个带“狼”字的成语。

8.学习本文后，班级开展以“狼”为主题的综合实践活动，请你参加，并完成下列任务。

①写出几个与狼有关的成语。

说说看，从成语中可以看出人们对狼有着怎样的认识？②一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句：“如今狼已经越来越少，荒野里尽是人在嗥叫”，你是如何理解的？③在动物学家的眼里，狼是一种智商很高，富有人情味，在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。

正如美国狼基金会主席阿斯金所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有了发条一样。

”请联系相关知识谈谈你的看法。

二、阅读理解。

（一）阅读下面两段文言文，回答问题。

［甲］少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

人教版七年级语文下册30《狼》同步练习（基础+能力）（试题+解析）30 狼同步练习（基础+能力）（试题+解析）1.解释下面各句中加点词语的意思。

（1）缀．行甚远（）（2）投以．骨（）（3）一狼洞．其中（）（4）目似瞑．（）（5）其一犬．坐于前（）（6）屠大窘．（）（7）而两狼之并．驱如故（）（8）狼亦黠．矣（）答案：（1）紧跟（2）把（3）打洞（4）闭眼（5）像狗一样（6）困窘，处境危急（7）一起（8）狡猾2.翻译下列句子。

（1）复投之，后狼止而前狼又至。

译文：______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____（2）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

译文：______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____（3）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

译文：__________________________________________________________________答案：（1）屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶到了。

（2）（屠户）往旁边看，看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。

（3）（屠夫）这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

3.下列朗读语句停顿不正确的一项是（）A.屠/自后/断其股B.场主/积薪/其中C.禽兽/之变诈/几何哉D.后狼/止而前狼/又至【解析】选D。

正确停顿应为：后狼止/而前狼/又至。

初中语文试卷灿若寒星整理制作《狼》同步练习山东临沭郭玉金一、基础部分1、蒲松龄，字留仙，别号柳泉，清代文学家，人称“聊斋先生”，短篇小说集《聊斋志异》我国著名的文言文短篇小说集。

2、读准字音缀 zhuì窘jiǒng 苫shàn 蔽bì弛 chí眈 dān 瞑 míng 隧suì尻 kāo 黠 xiá3、理解词义惧：恐惧。

从：跟随。

故：原来（一样）驱；追赶。

窘：困窘。

恐：恐怕。

顾：看到。

瞑：闭眼。

暴：突然。

毙：杀死。

股：大腿。

寐：睡觉。

黠：狡猾。

缀：原意是连结，文中意是紧跟。

弛：原意是放松，文中意是卸下。

二、课文剖析1、《狼》一文的写作思路是：屠户遇狼──屠户惧狼──屠户御狼──屠户杀狼。

2、读了这个故事的启发：狼的本性是贪婪、凶残和狡诈，绝对不能对狼有半点怜悯之心。

同样，我们对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，要善于做一个机智勇敢的人。

三、中考解读：少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身己半入，只露尻尾，屠自后断其股，亦毙之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1、比较下面“之”的用法：（2分）久之（）又数刀毙之（）2、从表达方式看，选文第一段是，第二段是。

（2分）3、本段揭示主题的句子是： (用原文回答) （2分）4、以上文字写屠夫杀狼，既表现了狼的，也表现了屠夫的。

（2分）5、这篇课文告诉我们一个什么道理？（2分）文题解读：1．无实义；代狼 2．叙述；议论3．禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。

4．狡诈阴险；机智勇敢 5、对待像狼一样的恶人，不能存在幻想，要敢于斗争，善于斗争。

（意近即可）拓展链接：歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖追之。

杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众”邻人曰：“多歧路。

第30课狼一、字音字形1．识记生难字zhuì（缀）行屠大jiǒng（窘）苫．蔽（shàn）眈．眈相向（dān）目似míng（瞑）意xiá（暇）甚kāo（尻）尾狼亦xiá（黠）矣2．读准多音字（1）积薪其中．zhōng其他读音：zhòng组词：中奖（2）少．时：shǎo其他读音：shào组词：少年二、重要词语1．重点词语理解（1）缀．行甚远：连接，文中是紧跟的意思。

（2）一狼仍从．：跟从。

（3）弛．担：放松，文中指卸下。

（4）眈眈．．相向：注视的样子。

（5）目似瞑．：闭眼。

（6）意暇．甚：空闲。

（7）屠暴．起：突然。

（8）止露尻．尾：屁股。

（9）假寐．：睡觉。

（10）狼亦黠．矣：狡猾。

2．一词多义辨析3．词类活用解释（1）狼不敢前．解释：名词用作动词，上前，向前。

（2）其一犬．坐于前解释：名词用作状语，像狗一样。

（3）一狼洞．其中解释：名词用为动词，打洞。

（4）意将隧．入以攻其后也解释：名词用作状语，从隧道。

4．古今异义区分（1）顾．野有麦场古义：回头看，这里指往旁边看。

今义：照顾。

（2）盖．以诱敌古义：原来是。

今义：覆盖，盖子。

（3）禽兽之变诈几何．．哉古义：多少，这里是能有几何的意思。

今义：数学的一个分支，几何学。

三、作家作品蒲松龄（1640—1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉，世称聊斋先生，淄川（现在山东淄博）人。

除代表作《聊斋志异》外，还著有《聊斋文集》4卷、《诗集》6卷、词1卷。

1．根据课文回答《狼》中的屠户先后用了哪些办法对付狼？并分析屠户最终战胜并杀死狼的原因。

点拨：屠户开始以“投骨喂狼”的方式试图解围。

骨尽而围不解之后，屠户又以占领有利地势，使用武器与狼对峙。

最后，屠户不为狼的欺诈手段所迷惑，抓住战机，乘其不备力毙两狼。

屠户最终战胜并杀死狼的原因有：①丢掉幻想，坚定与狼搏斗的决心。

②占据地利，借助武器，抓住战机，突袭敌人。

人教版七年级下册第六单元30课《狼》同步练习一、基础攻坚（一）作家作品及文言字词。

1．《狼》的作者是___________，本文选自《__________》答案：蒲松龄|《聊斋志异》解析：《狼》的作者是蒲松龄，本文选自《聊斋志异》。

点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。

注意蒲松龄三个字的书写。

2．作家作品填空。

蒲松龄，字留仙，别号（）居士，他创作的短篇小说集《》。

“聊斋”是他的（）名，“志”是（）的意思，“异”指（）的故事。

郭沫若称赞蒲松龄作品“，。

”答案：柳泉居士|聊斋志异|书屋（书斋）|记述|奇异的故事|写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

解析：此题考查学生对蒲松龄的相关作家作品的掌握情况，要求学生在课下牢记其相关作家作品。

点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。

3．下列加点字的意义和用法．．．．．不同的一项是（）A．久之．，目似瞑B．与厅室之．东北角施八尺屏障又数刀毙之．蜀之．鄙有二僧C．吾欲之．南海，何如？D．恐前后受其．敌送杜少府之．任蜀州屠自后断其．股答案：A解析：A项中的“之”解释为：虚词，无实义；代词。

B项中的“之”解释为：的。

C项中的“之”解释为：到。

D项中的“其”解释为：代词，狼。

点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。

4．下面加点词的意思相同的一项是（）A．屠乃奔倚其．下一狼洞其．中B．恐前后受其敌．盖以诱敌．C．意．暇甚意．将隧入以攻其后也D．又数刀毙之．久之．答案：A解析：B句“敌”一为“攻击”一为“敌人”，C句中“意”一为“神态”一为“想”，D句“之”一为“它”另一个无义，A句中的“其”都为代词，代柴堆，故选A。

点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。

《狼》课课练一：给下列加点的字注音。

（1分×11）缀行甚远（）屠大窘（）积薪其中（）苫蔽成丘（）目似瞑（）眈眈相向（）意将隧入（）狼亦黠（）止露尻尾（）前狼假寐（）变诈（）二：解释下列句中加点的字。

（2分×30）1、止有剩骨（）2、缀行甚远（）3、一狼仍从（）4、并驱如故（）5、并驱如故（）6、屠大窘（）7、前后受其敌（）8、顾野有麦场（）9、积薪其中（）10、苫蔽成丘（）11、弛担持刀（）12、狼不敢前（）13、眈眈相向（）14、少时（）15、一狼径去（）16、犬坐于前（）17、目似瞑（）18、屠暴起（）19、意暇甚（）20、意暇甚（）21、方欲行（）22、一狼洞其中（）23、意将隧入（）24、止露尻尾（）25、自后断其股（）26、乃悟前狼（）27、前狼假寐（）28、盖以诱敌（）29、狼亦黠矣（）30、变诈几何哉（）三：解释下列句中加点的字。

（1分×14）1、复投之（）2、两狼之并驱（）3、久之（）4、数刀毙之（）5、禽兽之变诈（）6、投以骨（）7、以刀劈狼首（）8、以攻其后也（）9、盖以诱敌（）10、前后受其敌（）11、一狼洞其中（）12、以攻其后也（）13、自后断其骨（）14、盖以诱敌（）四：翻译下列句子。

（2分×4）1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

2、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

3、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

4、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

五：用“/”划出下列句子的停顿。

（1分×2）1、其一犬坐于前2、意将隧入以攻其后也六：回答下列问题。

（5分）1、本文的主旨句是：（）（1分）2、请写出两个带“狼”的成语：（）、（）（2分）3、作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从故事中，你得到怎样的启发？（2分）。

6.30《狼》【积累·感知】一.给加点字注音缀行＿＿＿大窘＿＿＿苫蔽成丘＿＿＿弛担＿＿＿目似瞑＿＿＿意暇甚＿＿＿尻尾＿＿＿假寐＿＿＿二.解释下列加点词语的古今含义1.自后断其股古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.盖以诱敌古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.亦毙之古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.方欲行古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿三.解释下列多义词止：止有剩骨＿＿＿＿＿一狼得骨止＿＿＿＿＿前：狼不敢前＿＿＿＿＿其一犬坐于前＿＿＿＿＿意：意暇甚＿＿＿＿＿意将隧入＿＿＿＿＿敌：恐前后受其敌＿＿＿＿＿善以诱敌＿＿＿＿＿四.说说下列“其”字各指代什么？1.恐前后受其敌。

2.场主积薪其中。

3.屠乃奔倚其下。

4.一狼洞其中。

5.意将隧入以攻其后也。

6.屠自后断其股。

7.其一犬坐于前。

五.翻译下列句子1.而两狼之并驱如故。

2.其一犬坐于前。

3.意将隧入以攻其后也。

4.禽兽之变诈几何哉？【体验·探究】六.根据课文内容回答下列问题1.如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容，后三段的内容分别该怎样概括？2.哪些词语表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？3.前狼假寐的姿势、神态，目的分别是什么？4.哪一句表现了狼贪婪的本性？5.课文主要使用了哪两种表达方式？6.哪一句能概括文章的主题？【实践·拓展】七.阅读下文，回答问题卖羊梁时有一书生，性痴而微有词辨，不曾识羊。

有人饷其一羝羊，乃绳系项，牵入市卖之。

得价不多，频卖不售。

市人知其痴钝，众乃以猕猴来换之。

书生既见猕猴，还谓是其旧羊，惟怪其无角，而目顿改。

又见猕猴手脚不住，只言市人捩去其角，然为猕猴头上无疮痕，不可为验，遂隐忍不言。

乃牵猕猴归家而咏曰：“吾有一奇兽，能肥亦能瘦。

向者宁馨膻，今来尔许臭。

数回牵入市，三朝卖不售。

头上失却皂荚子，面孔即作橘皮皱。

[注释]：词辩：辩论的言词。

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训练·达标检测一、双基积累1.解释下列句中加点的字。

(1)顾．野有麦场( )(2)其一犬．坐于前( )(3)缀．行甚远( )(4)意将隧．入以攻其后也( )(5)一狼径去．( )(6)屠暴．起( )(7)弛．担持刀( )(8)一狼仍从．( )(9)一狼洞．其中( )(10)狼亦黠．矣( )2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)两狼之并驱如故。

译文:(2)复投之,后狼止而前狼又至。

译文:(3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

译文:(4)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

译文:3.下列朗读语句停顿不正确的一项是( )A.后狼/止而前狼/又至B.屠/自后/断其股C.场主/积薪/其中D.禽兽/之变诈/几何哉4.文学常识填空。

本文作者蒲松龄,字留仙,号,世称,山东淄川人,代著名文学家。

用二十年时间写成了文言短篇小说集《》。

5.故事中的屠夫是一个怎样的形象?答:6.文章结尾一段的议论有什么作用?答:二、课内阅读(2018·南昌中考)阅读《狼》,回答7～11题。

7.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )其一犬坐于前A.其一犬/坐于前B.其一/犬坐于前C.其/一犬坐于前D.其一犬坐/于前8.解释下列句中加点的词。

(1)恐前后受其敌．( )(2)屠自后断其股．( )9.翻译下面句子。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

译文:10.在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?答:11.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么。

答:三、美文品析(2018·湖州中考)阅读下文,完成12～14题。

猫号刘元卿①齐奄②家畜一猫,自奇之,号于人曰“虎猫”。

客说之曰:“虎诚猛,不如龙之神也,请更名曰‘龙猫’。

”又客说之曰:“龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚③于龙乎?不如名曰‘云’。

”又客说之曰:“云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰‘风’。

第30课《狼》训练一一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

缀（）窘（）苫蔽（）（）奔倚（）数刀毙之（）（）隧（）入尻（）尾chí（）担持刀dān dān（）（）相向目似míng（）意xiá（）甚狼亦xiá（）矣假miè（）二、填空。

1、《狼》的作者，使朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章《》，本文选自文言短篇小说集《》。

2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名，“志异”的意思是。

3、请写出点明全文主旨的句子：4、请用精练的语言概括本文的故事情节：（）→惧狼→（）→（）三、解下列加点字的意思。

（1）之：①而两狼之并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之（）③久之，目似暝，意暇甚。

（）④又数刀毙之（）⑤禽兽之变诈几何哉（）（2）敌：①恐前后受其攻（）②盖以诱敌（）（3）止：①一狼得骨止（）②止增笑耳（）（4）意：①目似瞑，意暇甚（）②意将隧以攻其后也（）（5）前：①恐前后受其攻（）②狼不敢前（）四、用“/”标示下列句中的语音停顿。

1、后狼止而前狼又至2、其一犬坐于前3、禽兽之变诈几何哉训练二一、阅读课文1、2、3段，完成文后问题。

1、联系全文，段⑴是故事的，主要写；段⑵⑶是故事的，主要写。

2、请选出下列各句中含有通假字的一句（）A、一狼得骨止,一狼仍从B、屠乃奔倚其下，驰担持刀C、担中肉尽，止有剩骨D、狼不敢前，眈眈相向3、翻译下列句子。

⑴途中两狼，缀行甚远⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘4、“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是。

5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？二、阅读下面的选文，完成文后问题。

狼施威狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。

”狐曰：“我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？若汝则无功耳。

”猪曰：“我之肉，能供人果腹．．，如何言无功？”羊贸贸然（莽莽撞撞地）来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长．，又当如何？”语未竟．，狼突如其来，尽扑杀而食之。

30、狼一、基础积累1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

苫．（）蔽隧．（）入尻．（）尾奔倚．（）其下积薪．（）缀．（）行大窘．( )假mèi dān dān 相向目似míng意xiá甚狼亦xiá矣2、解释下面加点的词语。

（1）一狼径去径：（2）屠暴起暴：（3）顾野有麦场顾：（4）场主积薪其中薪：（5）缀行甚远缀：（6）苫蔽成丘苫：3.解释下面的词语。

（1）①恐前后受其敌敌②盖以诱敌（2）①一狼得骨止止②止增笑耳4、请判断下列“之”和“以”的意义及用法。

（1）又数刀毙之之禽兽之变诈几何哉久之，目似暝，意暇甚而两狼之并驱如故（2）投以骨以刀劈狼首以意将遂入以攻其后也盖以诱敌5.请指出下列句子中“其”所指代的对象。

（1）恐前后受其敌（2）场主积薪其中（3）屠乃奔倚其下（4）一狼洞其中（5）意将遂入以攻其后也（6）屠自后断其股6、用“/”标示下列句中的语音停顿。

（1）后狼止而前狼又至（2）其一犬坐于前（3）禽兽之变诈几何哉7、填空。

（1）文中对狼的本性作了逼真的描写，用原文语句填空。

前狼假寐的姿态：；它的神情：；它这样做的目的：。

“一狼径去”，这只狼的诡计是：；屠户看到它时的姿态：。

（2）文中表现屠户机智、勇敢的语句是（3）文中议论性的语句是8、文学常识积累（1）、本文选自《》，作者：，字：，一字：，号：，世称：“”，代家。

我们曾学过其文章。

郭沫若也曾评价《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。

（2）、《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，共491篇，多数故事通过描写妖狐鬼怪来反映社会现实生活，他称是他的“孤愤之作”。

“聊斋”是他的书房名称。

“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，它被称为“我国古代短篇小说之王”。

9、请翻译下列句子。

（1）意将遂入以攻其后也。

（2）狼不敢前，眈眈相向。

（3）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

10.请用精炼的语言概括本文的故事情节。

训练·达标检测一、双基累积1.解说以下句中加点的字。

(1) 顾野有麦场( )．(2) 其一犬坐于前 ( )．(3) 缀行甚远( )．(4) 意将隧入以攻后来也( )．(5) 一狼径去( )．(6) 屠暴起 ( )．(7) 弛担持刀( )．(8) 一狼仍从( )．(9) 一狼洞此中( )．(10) 狼亦黠矣( )．2.用现代汉语翻译以下句子。

(1)两狼之并驱如故。

译文 :(2)复投之 , 后狼止而前狼又至。

译文 :(3)禽兽之变诈几何哉 ?止增笑耳。

译文 :(4)乃悟前狼假寐 , 盖以诱敌。

译文 :3. 以下朗诵语句停留不正确的一项为哪一项()A. 后狼/ 止而前狼 / 又至B. 屠/ 自后 / 断其股C.场主/ 积薪 / 此中D.禽兽/ 之变诈 / 几何哉4.文学知识填空。

本文作者蒲松龄 , 字留仙 , 号, 世称, 山东淄川人 ,代有名文学家。

用二十年时间写成了文言短篇小说集《》。

5.故事中的屠夫是一个如何的形象 ?答:6.文章结尾一段的谈论有什么作用 ?答:二、课内阅读阅读《狼》 , 回答 7～11 题。

7. 对以下句子朗诵节奏区分正确的一项为哪一项()其一犬坐于前A. 其一犬 / 坐于前B. 其一/ 犬坐于前C.其/ 一犬坐于前D.其一犬坐 / 于前8.解说以下句中加点的词。

(1) 恐前后受其敌( )．(2) 屠自后断其股( )．9.翻译下边句子。

骨已尽矣 , 而两狼之并驱如故。

译文 :10.在与狼的较量中 , 屠户的心理和行动前后发生了如何的变化 ?答:11.归纳狼的形象 , 并谈谈这则故事讽喻了什么。

答:三、美文品析(2013 ·湖州中考 ) 阅读下文 , 达成 12～14 题。

猫号刘元卿①齐奄②牲畜一猫 , 自奇之 , 号于人曰“虎猫”。

客说之曰 : “虎诚猛 , 不如龙之神也 , 请更名曰‘龙猫’。

”又客说之曰 : “龙固神于虎也 , 龙升天须浮云 , 云其尚③于龙乎 ?不如名曰‘云’。

人教版七年级语文下册第30课《狼》同步练习及答案30.狼【积累·感知】一.给加点字注音缀行＿＿＿大窘＿＿＿苫蔽成丘＿＿＿弛担＿＿＿目似瞑＿＿＿意暇甚＿＿＿尻尾＿＿＿假寐＿＿＿二.解释下列加点词语的古今含义1.自后断其股古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.盖以诱敌古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.亦毙之古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.方欲行古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿三.解释下列多义词止：止有剩骨＿＿＿＿＿一狼得骨止＿＿＿＿＿前：狼不敢前＿＿＿＿＿其一犬坐于前＿＿＿＿＿意：意暇甚＿＿＿＿＿意将隧入＿＿＿＿＿敌：恐前后受其敌＿＿＿＿＿善以诱敌＿＿＿＿＿四.说说下列“其”字各指代什么？1.恐前后受其敌。

2.场主积薪其中。

3.屠乃奔倚其下。

4.一狼洞其中。

5.意将隧入以攻其后也。

6.屠自后断其股。

7.其一犬坐于前。

五.翻译下列句子 xkb11.而两狼之并驱如故。

2.其一犬坐于前。

3.意将隧入以攻其后也。

4.禽兽之变诈几何哉？【体验·探究】六.根据课文内容回答下列问题1.如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容，后三段的内容分别该怎样概括？2.哪些词语表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？3.前狼假寐的姿势、神态，目的分别是什么？4.哪一句表现了狼贪婪的本性？5.课文主要使用了哪两种表达方式？6.哪一句能概括文章的主题？【实践·拓展】七.阅读下文，回答问题卖羊梁时有一书生，性痴而微有词辨，不曾识羊。

有人饷其一羝羊，乃绳系项，牵入市卖之。

得价不多，频卖不售。

市人知其痴钝，众乃以猕猴来换之。

书生既见猕猴，还谓是其旧羊，惟怪其无角，而目顿改。

又见猕猴手脚不住，只言市人捩去其角，然为猕猴头上无疮痕，不可为验，遂隐忍不言。

乃牵猕猴归家而咏曰：“吾有一奇兽，能肥亦能瘦。

向者宁馨膻，今来尔许臭。