语文:第30课《狼》综合练习(人教新课标七年级下册)
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第30课《狼》综合练习一、语言积累与运用(27分)1、给下列加点的字注音(2分)意暇甚()屠乃奔倚其下()乃悟前狼假寐()狼亦黠矣()2、对下列加点字理解有误的一项是()(3分)A.弛担持刀(放下)意将隧入以攻其后也(从柴草堆中打洞)B.狼亦黠矣(狡猾)一狼洞其中(打洞)C.止增笑耳(只)屠自后断其股(屁股)D.一狼仍从(跟从)恐前后受其敌(胁迫、攻击)3、对下列各句中加点的“其”字解释有误的一项是()(3分)A.一狼洞其中(柴草堆)B.屠自后断其股(狼)C.意将隧入以攻其后也(狼)D.场主积薪其中(麦场)4、下列句子中加点的字与其他三项不同的一项是()(3分)5、填空(3分)《狼》的作者是:字、:号:是代著名文学家:其著名的短篇小说集是《》。
6、列句子划分朗读的节奏(3分)①禽兽之变诈几何哉。
②乃悟前狼假寐。
7、翻译下面的句子(6分)①屠暴起:以刀劈狼首:又数刀毙之。
②少时:一狼径去:其一犬坐于前。
8、古诗词中有很多关于奉献的句子:请写出两句(4分)①:。
②:。
二、整体感悟(15分)1、请你用精练的语言归纳出本文的主旨。
(3分)2、《狼》一文主要是采用和描写来刻画狼和屠户的形象的。
(4分)3、发挥你的想像:用生动、形象的语言把本文改写成一个小故事:。
(100字左右)(8分)三、课文精彩语段阅读题(20分)少时::一狼径去:其一犬坐于前。
久之:目似瞑:意暇甚。
屠暴其:以刀劈狼首:又数刀毙之。
方欲行:转视积薪后:一狼洞其中:意将隧入以攻其后也:身已半入:止露尻尾。
屠自后断其股:亦毙之。
乃悟前狼假寐:盖以诱敌。
1、解释下列句子中加点的字。
(4分)①缀行甚远()②而两狼之并驱如故()③眈眈相向()④乃悟前狼假寐()2、翻译句子。
(3分)乃悟前狼假寐:盖以诱敌。
3、上文是故事的高潮和结局:主要是写。
(2分)4、上文中表现狼狡诈的句子有哪一些?请写出来。
(4分)7、细读选文:用精练的语言概括狼和屠户的特征。
语文七年级下人教新课标第30课《狼》练习测试5《狼》练习题(含答案)作者,字,又字,号,世称,(朝代)人,郭沫若称赞他的写作是(蒲松龄字留仙又字剑臣别号柳泉居士世称聊斋先生写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分)文章选自,该书名的意思是:(《聊斋志异》在书房里记述奇异的故事)对黑体字解释:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽,(“苫“注音)成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈,(注音)相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠,(注音)矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是:表现屠户的警觉性高的句子是:表现狼阴险狡诈的句子有:表现狼贪婪的句子有:描写狼“犬坐于前”的神态的句子是:描写狼的心理活动的句子是:最能表现屠户勇敢的句子是:表现屠户的害怕心理和侥幸心理的句子是:本文按照、和杀狼、的顺序,第三部分属于情节发展中的,第四部分属于情节发展中的。
叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量,最后作者点明故事的主题:(用原文回答)你能用现代汉语说该主题的意思吗?( 遇狼惧狼御狼杀狼发展高潮和结局)屠户起先怕狼,后来怎样战胜狼的?屠户战胜狼的原因是什么? (放弃了妥协的思想,认清了狼的贪婪的本质能抓住最佳时机凭借自己的勇敢智慧全文以和表达方式为主,揭示出,说明告诫人们(记叙和议论狼贪婪、凶残、狡猾的本质狼再狡猾,都敌不过人的智慧对待像狼一样的恶人,要敢于斗争,善于斗争。
你知道有关狼的成语吗?(写出5个)(狼心狗肺狼吞虎咽狼狈为奸狼烟四起杯盘狼藉)本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。
30、狼一、基础积累1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
苫.()蔽隧.()入尻.()尾奔倚.()其下积薪.()缀.()行大窘.( )假mèi dān dān 相向目似míng意xiá甚狼亦xiá矣2、解释下面加点的词语。
(1)一狼径去径:(2)屠暴起暴:(3)顾野有麦场顾:(4)场主积薪其中薪:(5)缀行甚远缀:(6)苫蔽成丘苫:3.解释下面的词语。
(1)①恐前后受其敌敌②盖以诱敌(2)①一狼得骨止止②止增笑耳4、请判断下列“之”和“以”的意义及用法。
(1)又数刀毙之之禽兽之变诈几何哉久之,目似暝,意暇甚而两狼之并驱如故(2)投以骨以刀劈狼首以意将遂入以攻其后也盖以诱敌5.请指出下列句子中“其”所指代的对象。
(1)恐前后受其敌(2)场主积薪其中(3)屠乃奔倚其下(4)一狼洞其中(5)意将遂入以攻其后也(6)屠自后断其股6、用“/”标示下列句中的语音停顿。
(1)后狼止而前狼又至(2)其一犬坐于前(3)禽兽之变诈几何哉7、填空。
(1)文中对狼的本性作了逼真的描写,用原文语句填空。
前狼假寐的姿态:;它的神情:;它这样做的目的:。
“一狼径去”,这只狼的诡计是:;屠户看到它时的姿态:。
(2)文中表现屠户机智、勇敢的语句是(3)文中议论性的语句是8、文学常识积累(1)、本文选自《》,作者:,字:,一字:,号:,世称:“”,代家。
我们曾学过其文章。
郭沫若也曾评价《聊斋志异》:“写鬼写妖高人一等,刺鬼刺虐入骨三分”。
(2)、《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,共491篇,多数故事通过描写妖狐鬼怪来反映社会现实生活,他称是他的“孤愤之作”。
“聊斋”是他的书房名称。
“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事,它被称为“我国古代短篇小说之王”。
9、请翻译下列句子。
(1)意将遂入以攻其后也。
(2)狼不敢前,眈眈相向。
(3)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
10.请用精炼的语言概括本文的故事情节。
30 狼随堂十分钟课时1基础达标1.给加点字注音。
缀.行甚远()并驱.如故()积薪.其中()苫蔽..成丘()()奔倚.其下()眈眈..相向()少.时()目似瞑.()意暇.甚()意将隧.入()乃悟前狼假寐.()狼亦黠.矣()2.解释加点的字①缀.行甚远②而两狼之并驱如故.③屠乃奔倚..其下④狼亦黠矣,而顷刻..两毙⑤意.将遂入以攻其后⑥禽兽之变诈几何..哉3.选出与“担中肉尽,止有剩骨”中的“止”意义相同的两项()A.一狼得骨止,一狼仍从。
B.身已半入,止露尻尾。
C.后狼止而前狼又至。
4.填空:《狼》选自________,作者是________朝________。
5.下边句子节奏划分正确的一项是()A.其/一犬/坐于前B.后狼止而/前狼又/至C.禽兽/之变/诈几何哉D.意将隧入/以攻其后也6.用现代汉语解释下面的句子:(1)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
(3)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(4)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(5)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
7.请写出两个带“狼”字的成语。
趣味语文8.下面是关于“狼”的一些处世之道,请仿照示例,将空缺的地方用四个字概括。
(1):狼如果不得不面对比自己强大的东西,必群而攻之。
(2):狼尊重每个对手,狼在每次攻击前都会去了解对手,而不会轻视它,所以狼一生的攻击很少失误。
(3)授狼以渔:狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它,因为狼知道,如果当不成狼,就只能当羊了。
课时2整体感知1.请分别用两个字梳理本文的故事情节。
屠户:遇狼——————2.请各摘录一处能体现狼狡猾和屠户勇敢的句子。
狼:屠户:对比阅读【甲】一屠晚归……止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)【注释】①牧竖:牧童。
竖,童仆。
②跑:兽类用足扒土。
同“刨”。
③奄奄:气息微弱的样子。
5.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是()A.两狼之并驱如故.故.令嗥B.目似瞑,意.暇甚意.甚仓皇C.狼不敢前.跑号如前.状D. 相去.数十步一狼径去.6.用现代汉语翻译文中画线的句子。
人教版七年级下册第六单元——30课《狼》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚 (共14题;共45分)1. (2分)下列各句中加线的“之”字的意思不同于其他的一项()A . 人莫知之B . 臣有骏马欲卖之C . 愿子还而视之D . 臣请献一朝之贾2. (2分)选出加下划线虚词意义和用法相同的一项()A . 乃不知有汉见渔人,乃大惊B . 鸣之而不能通其意其远而无所至极邪C . 黄发垂髫,并怡然自乐若听茶声然D . 既已知吾知之而问我予独爱莲之出淤泥而不染3. (6分)给下列词中画线的字注音。
________________________________________________缀行窘眈苫蔽少时黠4. (2分)袁中道,明代________。
字小修,一作少修。
湖北公安人,与其兄宗道、宏道并有文名,时称“三袁”,同为________。
5. (8分)宋濂(1310—1381),字________,号潜溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。
谥号________,浦江(今属浙江)人,________文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“________”,学者称其________,刘基赞许他为“________”。
宋濂与高启、刘基并称为“________”。
他生平著作很多,有《________》等。
6. (4分)解释划线的词。
①狼亦黠矣________② 一狼洞其中________③屠自后断其股________④目似瞑,意暇甚________7. (4分)《狼》的作者是________,他是________朝人,别号________。
本文选《________》。
8. (4分)解释下列句子中划线的文言字词。
①尝贻余核舟________ ②宾客意少舒,稍稍正坐________③属引凄异 ________ ④公与之乘,战于长勺________9. (4分)比较下列加线词的不同含义和用法。
七年级下册语文30课《狼》原文:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露*尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
七年级下册语文30课《狼》译文:一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。
路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。
屠夫害怕了,把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停下了。
另一只狼仍然跟着他。
屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。
骨头已经扔完了。
但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。
屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。
屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。
身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。
七年级下册语文30课《狼》练习题:一、文学常识填空。
本文选自《》,作者是清代文学家,他的字是,别号,世称先生。
30课《狼》同步练习一、基础攻坚(一)作家作品及文言字词。
1.《狼》的作者是___________,本文选自《__________》答案:蒲松龄|《聊斋志异》解析:《狼》的作者是蒲松龄,本文选自《聊斋志异》。
点评:这是一道考查作家作品的题目,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况,这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
注意蒲松龄三个字的书写。
2.作家作品填空。
蒲松龄,字留仙,别号()居士,他创作的短篇小说集《》。
“聊斋”是他的()名,“志”是()的意思,“异”指()的故事。
郭沫若称赞蒲松龄作品“,。
”答案:柳泉居士|聊斋志异|书屋(书斋)|记述|奇异的故事|写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
解析:此题考查学生对蒲松龄的相关作家作品的掌握情况,要求学生在课下牢记其相关作家作品。
点评:这是一道考查作家作品的题目,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况,这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。
3.下列加点字的意义和用法.....不同的一项是()A.久之.,目似瞑 B.与厅室之.东北角施八尺屏障又数刀毙之.蜀之.鄙有二僧C.吾欲之.南海,何如? D.恐前后受其.敌送杜少府之.任蜀州屠自后断其.股答案:A解析:A项中的“之”解释为:虚词,无实义;代词。
B项中的“之”解释为:的。
C项中的“之”解释为:到。
D项中的“其”解释为:代词,狼。
点评:先要大致了解全文内容,结合古文积累,弄清例各句中字词的意思,进行比较,可用排除法。
4.下面加点词的意思相同的一项是()A.屠乃奔倚其.下一狼洞其.中 B.恐前后受其敌.盖以诱敌.C.意.暇甚意.将隧入以攻其后也 D.又数刀毙之.久之.答案:A解析:B句“敌”一为“攻击”一为“敌人”,C句中“意”一为“神态”一为“想”,D 句“之”一为“它”另一个无义,A句中的“其”都为代词,代柴堆,故选A。
点评:先要大致了解全文内容,结合古文积累,弄清例各句中字词的意思,进行比较,可用排除法。
30狼训练一一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀()窘()苫蔽()()奔倚()数刀毙之()()隧()入尻()尾chí()担持刀dān dān()()相向目似míng()意xiá()甚狼亦xiá()矣假miè()二、填空。
1、《狼》的作者,使朝著名文学家,初一年时我们曾学过其文章《》,本文选自文言短篇小说集《》。
2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名,“志异”的意思是。
3、请写出点明全文主旨的句子:4、请用精练的语言概括本文的故事情节:()→惧狼→()→()三、解下列加点字的意思。
(1)之:①而两狼之并驱如故()②屠自后断其股,亦毙之()③久之,目似暝,意暇甚。
()④又数刀毙之()⑤禽兽之变诈几何哉()(2)敌:①恐前后受其攻()②盖以诱敌()(3)止:①一狼得骨止()②止增笑耳()(4)意:①目似瞑,意暇甚()②意将隧以攻其后也()(5)前:①恐前后受其攻()②狼不敢前()四、用“/”标示下列句中的语音停顿。
1、后狼止而前狼又至2、其一犬坐于前3、禽兽之变诈几何哉训练二一、阅读课文1、2、3段,完成文后问题。
1、联系全文,段⑴是故事的,主要写;段⑵⑶是故事的,主要写。
2、请选出下列各句中含有通假字的一句()A、一狼得骨止,一狼仍从B、屠乃奔倚其下,驰担持刀C、担中肉尽,止有剩骨D、狼不敢前,眈眈相向3、翻译下列句子。
⑴途中两狼,缀行甚远⑵骨已尽矣,而两狼之并驱如故⑶顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘4、“投以骨”的正常语序应该为,屠户这样做的目的是。
5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化?二、阅读下面的选文,完成文后问题。
狼施威狐笑猪曰:“汝蠢然一物,焉能及我?”猪曰“汝何必笑我,汝亦不见得能立功于世。
”狐曰:“我之皮,能衣被苍生(造福百姓),如何言无功?若汝则无功耳。
”猪曰:“我之肉,能供人果腹..,如何言无功?”羊贸贸然(莽莽撞撞地)来,曰:“汝等不必争,我能兼二者之长.,又当如何?”语未竟.,狼突如其来,尽扑杀而食之。
第30课《狼》同步练习(人教版初一下)(5)«狼»同步练习2[学法导引]文言短篇小讲集«聊斋志异»是清初闻名文学家蒲松龄的杰作。
本文正选自«聊斋志异»中«狼三那么»的第二那么。
写的是一个屠夫杀死两只狼的故事,生动地表现了狼的贪欲、凶狠和狡诈的本性,嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场,启发读者对待像狼一样狡诈的恶人,要敢于斗争,善于斗争,绝不能心慈手软。
全文分两部分,前一部分叙事,写人狼相斗:遇狼、惧狼、御狼、杀狼,环环相扣,情节紧张曲折;后一部分是作者的议论,点明了故事的主题。
学习本文,第一要在诵读中明白得文意,把握文章的叙事脉络,品味文章的情味,再通过理清情节、揣摩语言来认识狼的本性和屠户的心理行动的变化过程,正确认识人与狼斗智斗勇的矛盾冲突,最后通过议论段的研读来把握文章的主题。
[典题例析]例题一、以下各句对〝其〞讲明有误的一项为哪一项〔〕A、场主积薪其中〔麦场〕B、一狼洞其中〔柴堆〕C、意将隧入以攻其后也〔狼〕D、屠自后断其股〔狼〕解析:文言文中常有〝一词多义〞的现象。
上述加点的〝其〞字虽均为代词,但它所指代的对象却并非完全相同,解答时要结合上下文进行判定。
其中,A、B、D差不多上正确的,而C句假设补完整应为:〔狼〕意将隧入以攻其后也,依照具体语境来看,那个地点的〝其〞应指代〝屠户〞。
参考答案:C例题二、本文的主人公是屠户依旧狼?解析:要判定主人公是谁,必须先把握文章的主旨。
本文的主旨专门清晰,即最后一段作者的议论,它讲明狼不管多么狡诈也不是人的对手,终将为人的勇敢聪慧所战胜。
可见作者写本文正是为了讽刺狼。
在叙事过程中,文章也是以狼为主导来进行,并以狼最终自取灭亡来终止的。
由此可见,在本故事中,狼是要紧〝人物〞,而屠户是次要人物。
参考答案:狼,因为狼的行动是故事进展的主导,作者的写作目的在于讽刺狼。
[课时训练]训练一一、给以下加点字注音或依照拼音写汉字。
30 狼名校讲坛1.走近作者蒲松龄(1640—1715),清代小说家,字留仙,号柳泉居士,山东淄川(今山东淄博)人。
出身于一个逐渐败落的地主家庭,广读经史,学识渊博。
一生热衷科举,却不得志。
自幼喜欢民间文学,广泛搜集精怪鬼魅的奇闻异事,创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》。
2.文言知识梳理(1)通假字止.有剩骨(止,通“只”)(2)一词多义【之】①而两狼之.并驱如故(用于主谓间,取消句子独立性)②屠自后断其股,亦毙之.(它)③久之.,目似瞑,意暇甚(句末语气助词)④又数刀毙之.(它)⑤禽兽之.变诈几何哉(结构助词“的”)【敌】①恐前后受其敌.(动词,攻击)②盖以诱敌.(名词,敌人)【止】①一狼得骨止.(停止)②止.增笑耳(只是)【意】①目似瞑,意.暇甚(神情)②意.将隧入以攻其后也(意图)【前】①恐前.后受其敌(前面)②狼不敢前.(向前)【以】①投以.骨(把)②以.刀劈狼首(用)③意将隧入以.攻其后也(连词,表目的)(3)古今异义①一狼径去.(古义:离开;今义:到,往)②屠自后断其股.(古义:大腿;今义:屁股)③禽兽之变诈几何..哉(古义:多少;今义:数学学科的一种)(4)词类活用①一狼洞.其中(名词作动词,打洞)②意将隧.入以攻其后也(名词作动词,指从柴草堆中打洞)③其一犬.坐于前(名词作状语,像狗一样)3.主题解说本文讲述了一个屠户途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事。
说明了狼再狡猾也斗不过人,告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,最后定能取得胜利。
4.重点突破文中的屠户和狼分别是怎样的形象?提示:屠户有勇有谋,敢于斗争,善于斗争。
狼凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢。
5.难点攻克结尾段的议论有什么作用?提示:这是作者对所写的故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。
狼虽然贪婪凶恶、狡诈阴险,但又十分愚蠢,在有高度智慧和勇敢精神的人面前,终究难逃灭亡的命运。
6.30《狼》【积累·感知】缀行___大窘___苫蔽成丘___弛担___目似瞑___意暇甚___尻尾___假寐___1.自后断其股古义:_________今义:_________2.盖以诱敌古义:_________今义:_________3.亦毙之古义:_________今义:_________4.方欲行古义:_________今义:_________止:止有剩骨_____一狼得骨止_____前:狼不敢前_____其一犬坐于前_____意:意暇甚_____意将隧入_____敌:恐前后受其敌_____善以诱敌_____“其”字各指代什么?1.恐前后受其敌。
2.场主积薪其中。
3.屠乃奔倚其下。
4.一狼洞其中。
5.意将隧入以攻其后也。
6.屠自后断其股。
1.而两狼之并驱如故。
2.其一犬坐于前。
3.意将隧入以攻其后也。
4.禽兽之变诈几何哉?【体验·探究】“屠夫遇狼”概括第一段内容,后三段的内容分别该怎样概括?2.哪些词语表现屠夫害怕,对狼抱有幻想,一再妥协退让?3.前狼假寐的姿势、神态,目的分别是什么?4.哪一句表现了狼贪婪的本性?5.课文主要使用了哪两种表达方式?6.哪一句能概括文章的主题?【实践·拓展】七.阅读下文,回答问题卖羊梁时有一书生,性痴而微有词辨,不曾识羊。
有人饷其一羝羊,乃绳系项,牵入市卖之。
得价不多,频卖不售。
市人知其痴钝,众乃以猕猴来换之。
书生既见猕猴,还谓是其旧羊,惟怪其无角,而目顿改。
又见猕猴手脚不住,只言市人捩去其角,然为猕猴头上无疮痕,不可为验,遂隐忍不言。
乃牵猕猴归家而咏曰:“吾有一奇兽,能肥亦能瘦。
向者宁馨膻,今来尔许臭。
数回牵入市,三朝卖不售。
头上失却皂荚子,面孔即作橘皮皱。
[注释]:词辩:辩论的言词。
宁馨:这样。
膻( shān):羊肉的气味。
皂荚子:皂荚树上结的果实,状如豆角。
1.羊为什么卖不出去?2.文中形容这个书生的词语有哪些?3.文中的性痴书生代表什么形象?“其“字,都是代词,指出它的具体意思。
第30课随堂十分钟课时1基础达标1.给加点字注音。
缀.行甚远()并驱.如故()积薪.其中()苫蔽..成丘()()奔倚.其下()眈眈..相向()少.时()目似瞑.()意暇.甚()意将隧.入()乃悟前狼假寐.()狼亦黠.矣()2.解释加点的字①缀.行甚远②而两狼之并驱如故.③屠乃奔倚..其下④狼亦黠矣,而顷刻..两毙⑤意.将遂入以攻其后⑥禽兽之变诈几何..哉3.选出与“担中肉尽,止有剩骨”中的“止”意义相同的两项()A.一狼得骨止,一狼仍从。
B.身已半入,止露尻尾。
C.后狼止而前狼又至。
D.禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4.填空:《狼》选自________,作者是________朝________。
5.下边句子节奏划分正确的一项是()A.其/一犬/坐于前B.后狼止而/前狼又/至C.禽兽/之变/诈几何哉D.意将隧入/以攻其后也6.用现代汉语解释下面的句子:(1)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
(3)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(4)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(5)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
7.请写出两个带“狼”字的成语。
趣味语文8.下面是关于“狼”的一些处世之道,请仿照示例,将空缺的地方用四个字概括。
(1):狼如果不得不面对比自己强大的东西,必群而攻之。
(2):狼尊重每个对手,狼在每次攻击前都会去了解对手,而不会轻视它,所以狼一生的攻击很少失误。
(3)授狼以渔:狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它,因为狼知道,如果当不成狼,就只能当羊了。
课时2整体感知1.请分别用两个字梳理本文的故事情节。
屠户:遇狼——————2.请各摘录一处能体现狼狡猾和屠户勇敢的句子。
狼:屠户:3.结尾作者的议论有何作用?4.这个故事给了你什么启示?【甲】一屠晚归……止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。
谋分捉之,各登一树,相去数十步。
少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。
第30课《狼》训练一一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀()窘()苫蔽()()奔倚()数刀毙之()()隧()入尻()尾chí()担持刀dān dān()()相向目似míng()意xiá()甚狼亦xiá()矣假miè()二、填空。
1、《狼》的作者,使朝著名文学家,初一年时我们曾学过其文章《》,本文选自文言短篇小说集《》。
2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名,“志异”的意思是。
3、请写出点明全文主旨的句子:4、请用精练的语言概括本文的故事情节:()→惧狼→()→()三、解下列加点字的意思。
(1)之:①而两狼之并驱如故()②屠自后断其股,亦毙之()③久之,目似暝,意暇甚。
()④又数刀毙之()⑤禽兽之变诈几何哉()(2)敌:①恐前后受其攻()②盖以诱敌()(3)止:①一狼得骨止()②止增笑耳()(4)意:①目似瞑,意暇甚()②意将隧以攻其后也()(5)前:①恐前后受其攻()②狼不敢前()四、用“/”标示下列句中的语音停顿。
1、后狼止而前狼又至2、其一犬坐于前3、禽兽之变诈几何哉训练二一、阅读课文1、2、3段,完成文后问题。
1、联系全文,段⑴是故事的,主要写;段⑵⑶是故事的,主要写。
2、请选出下列各句中含有通假字的一句()A、一狼得骨止,一狼仍从B、屠乃奔倚其下,驰担持刀C、担中肉尽,止有剩骨D、狼不敢前,眈眈相向3、翻译下列句子。
⑴途中两狼,缀行甚远⑵骨已尽矣,而两狼之并驱如故⑶顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘4、“投以骨”的正常语序应该为,屠户这样做的目的是。
5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化?二、阅读下面的选文,完成文后问题。
狼施威狐笑猪曰:“汝蠢然一物,焉能及我?”猪曰“汝何必笑我,汝亦不见得能立功于世。
”狐曰:“我之皮,能衣被苍生(造福百姓),如何言无功?若汝则无功耳。
”猪曰:“我之肉,能供人果腹..,如何言无功?”羊贸贸然(莽莽撞撞地)来,曰:“汝等不必争,我能兼二者之长.,又当如何?”语未竟.,狼突如其来,尽扑杀而食之。
30狼训练一一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀()窘()苫蔽()()奔倚()数刀毙之()()隧()入尻()尾chí()担持刀dān dān()()相向目似míng()意xiá()甚狼亦xiá()矣假miè()二、填空。
1、《狼》的作者,使朝著名文学家,初一年时我们曾学过其文章《》,本文选自文言短篇小说集《》。
2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名,“志异”的意思是。
3、请写出点明全文主旨的句子:4、请用精练的语言概括本文的故事情节:()→惧狼→()→()三、解下列加点字的意思。
(1)之:①而两狼之并驱如故()②屠自后断其股,亦毙之()③久之,目似暝,意暇甚。
()④又数刀毙之()⑤禽兽之变诈几何哉()(2)敌:①恐前后受其攻()②盖以诱敌()(3)止:①一狼得骨止()②止增笑耳()(4)意:①目似瞑,意暇甚()②意将隧以攻其后也()(5)前:①恐前后受其攻()②狼不敢前()四、用“/”标示下列句中的语音停顿。
1、后狼止而前狼又至2、其一犬坐于前3、禽兽之变诈几何哉训练二一、阅读课文1、2、3段,完成文后问题。
1、联系全文,段⑴是故事的,主要写;段⑵⑶是故事的,主要写。
2、请选出下列各句中含有通假字的一句()A、一狼得骨止,一狼仍从B、屠乃奔倚其下,驰担持刀C、担中肉尽,止有剩骨D、狼不敢前,眈眈相向3、翻译下列句子。
⑴途中两狼,缀行甚远⑵骨已尽矣,而两狼之并驱如故⑶顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘4、“投以骨”的正常语序应该为,屠户这样做的目的是。
二、阅读下面的选文,完成文后问题。
狼施威(选自吴妍人《俏皮话》)6.翻译文中加点字。
7.翻译下列句子。
⑴汝蠢然一物,焉能及我:⑵动辄言功:8.选文中有一成语:,其在文中的含义是;与文中“果腹”一词有关的成语是:,其在文中的含义是9、下列加点的“之”字与其他3项不同的是()参考答案一、zhuìjiǒng shàn bìyi shùbìsuìkāo 弛眈眈瞑暇黠寐二、1、四、1、后狼止/而前狼/又至2、其一/犬坐/于前3、禽兽之变诈/几何/哉五、(1)李白(2)白居易(3)苏轼(4)欧阳修(5)李清照(6)周邦彦(7)袁枚(8)蒲松龄训练二1、开端遇狼发展惧狼、御狼2、C3、(1)路上遇到两只狼,紧随着走了很远。
《狼》练习卷基础知识识记1.请给下列加红的字注音。
黠()积薪()假寐()少时()目似瞑()意暇甚()屠大窘()缀行甚远()2.解释下列加红的词。
(1)目似瞑()(2)意暇甚()(3)屠自后断其股()(4)乃悟前狼假寐()3.填空。
(1)《狼》的作者________,是________朝著名文学家,上学期我们曾学过其文章《________》,本文选自文言短篇小说集《________》。
(2)《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的________名,“志异”的意思是________________。
(3)全文叙事部分按其情节可分为四层,即________狼、________狼、________狼、________狼。
运用能力提升4.下边句子节奏划分正确的一项是( )A.其/一犬/坐于/前 B.后狼止而/前狼又/至C.方/欲/行,转/视/积薪后 D.意将/隧入/以攻其后也5.下列各句对“其”解释有误的一项是 ( )A.场主积薪其中(麦场)B.一狼洞其中(柴堆)C.意将隧入以攻其后也(狼)D.屠自后断其股(狼)6.下面六个句子分别编为四组,全部为表现屠户的果断、机智的一组是( )①方欲行,转视积薪后。
②屠大窘,恐前后受其敌。
③屠惧,投以骨。
④屠乃奔倚其下,弛担持刀。
⑤屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
⑥屠自后断其股,亦毙之。
A.①②③ B.②③④ C.④⑤⑥ D.③④⑤7.下面句子中不是写狼阴险狡诈的一项是()A.一狼径去,其一犬坐于前。
B.屠自后断其股,亦毙之。
C.意将隧入以攻其后也。
D.身已半入,止露尻尾。
8.按提示找出《狼》一文中相应的句子。
(1)表现前狼假寐神态的句子:_________________(2)表现狼贪婪的句子:_________________(3)表现后狼径去目的的句子:_________________(4)与“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”相照应的句子:_________________(5)文章发表评论、点名主题的句子:_________________9.阅读下面三则材料,请结合课文多角度阐述你对“狼”的认识。
第30课《狼》综合练习
一、语言积累与运用(27分)
1、给下列加点的字注音(2分)
意暇甚()屠乃奔倚其下()乃悟前狼假寐()狼亦黠矣()
2、对下列加点字理解有误的一项是()(3分)
A.弛担持刀(放下)意将隧入以攻其后也(从柴草堆中打洞)
B.狼亦黠矣(狡猾)一狼洞其中(打洞)
C.止增笑耳(只)屠自后断其股(屁股)
D.一狼仍从(跟从)恐前后受其敌(胁迫、攻击)
3、对下列各句中加点的“其”字解释有误的一项是()(3分)
A.一狼洞其中(柴草堆)
B.屠自后断其股(狼)
C.意将隧入以攻其后也(狼)
D.场主积薪其中(麦场)
4、下列句子中加点的字与其他三项不同的一项是()(3分)
A.意将隧入以攻其后也
B.一狼洞其中
C.其一犬坐于前
D.一狼径去
5、填空(3分)
《狼》的作者是,字、,号,是代著名文学家,其著名的短篇小说集是《》。
6、列句子划分朗读的节奏(3分)
①禽兽之变诈几何哉。
②乃悟前狼假寐。
7、翻译下面的句子(6分)
①屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
②少时,一狼径去,其一犬坐于前。
8、古诗词中有很多关于奉献的句子,请写出两句(4分)
①,。
②,。
二、整体感悟(15分)
1、请你用精练的语言归纳出本文的主旨。
(3分)
2、《狼》一文主要是采用和描写来刻画狼和屠户的形象的。
(4分)
3、发挥你的想像,用生动、形象的语言把本文改写成一个小故事,。
(100字左右)(8分)
三、课文精彩语段阅读题(20分)
少时,,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴其,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也,身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
1、解释下列句子中加点的字。
(4分)
①缀行甚远()②而两狼之并驱如故()
③眈眈相向()④乃悟前狼假寐()
2、翻译句子。
(3分)
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
3、上文是故事的高潮和结局,主要是写。
(2分)
4、上文中表现狼狡诈的句子有哪一些?请写出来。
(4分)
7、细读选文,用精练的语言概括狼和屠户的特征。
(3分)
8、读了《狼》这个故事,你得到哪些启示?(4分)
四、拓展阅读题(18分)
有屠人货肉归,日已暮。
歘(xū,突然)一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎;步亦步,尾行数里。
屠惧,示之以刃,则稍却;既走,又从之。
屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树,而早取之。
遂钩肉,翘足挂树间,示以空空。
狼乃止。
屠即竟归。
昧爽(黎明)往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状。
大骇。
逡巡近之,则死狼也。
仰首审视,见口中含肉,肉钩刺狼腭,如鱼吞饵。
时狼革价昂,直十余金,屠小裕焉。
缘木求鱼,狼则罹之,可笑已。
——(选自蒲松龄《聊斋志异》)
1、解释句中加点的词语。
(3分)
①有屠人货肉归()
②既走,又从之()
③默念狼所欲者肉()
2、翻译下面的句子(6分)
①屠惧,示之以刃,则稍却
②逡巡近之,则死狼也
③时狼价昂,直十余金,屠小裕焉。
3、本文是《聊斋志异·狼》中的第一则,课本中所学的是第二则。
本文中的屠户是如何摆脱狼的?狼又是如何死去的?这两则故事的结尾有何相同之处?(9分)
五.中考题(12分)
1.(2006,重庆市,8分)下面语段中画线的句子有语病,请修改在横线上。
一天,有位父亲带着小儿子去乡下旅行,①想让他认识一下穷人是怎样生活的。
旅行结束后,父亲问:②“你知道这回穷人是怎么过日子了吧?”儿子回答:“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;③我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星;我们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。
儿子接着说:④“感谢让我明白了我们有多么贫穷!”
①。
②。
③。
④。
2.(2006,山东省,4分)从下列历史人物中任选两位,各写出与之相关的一个成语。
孔子勾践祖逖欧阳修
①历史人物:成语:
②历史人物:成语:
六.探究性学习(2分)
(2006,南京,2分)搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾经在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联有一处不符合对联的要求,请你加以修改。
上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔
你将上联改为:
七.综合性学习(6分)
(2006年天津市,6分)用简洁的文字概括昆曲形成的过程。
(标点符号占格,含标点符号不得超过50字)
昆曲又称昆剧,该剧种被联合国教科文组织列入“人类口述与非物质遗产代表作”名录。
昆曲形成的历史,可谓源远流长。
它起源于元朝末年流行于昆山地区的南曲,至今已有六百多
年的历史。
元朝末年,顾坚等人对南曲的原有腔调加以整理和改进,称之为“昆山腔”,这是昆曲的雏形。
明代嘉靖年间,杰出的戏曲音乐家魏良辅对昆山腔的音律和唱法进行了改革和创新,吸取了海盐、弋阳等南曲的长处,发挥昆山腔自身流丽悠远的特点,又吸收了北曲结构严谨的特点,运用北曲的演唱方法,以笛、箫、笙、琵琶等乐器伴奏,造就了一种细腻优雅、集南北曲优点于一体的“水磨调”,通称昆曲。
第三十课狼
Ⅴ、一、1、xiáyǐmèi xiá
2、C. 点拨:股,指大腿。
3、C 点拨:C项中的“其”意为屠户。
4、D 点拨:ABC这三项中的加点字都是词类活用。
5、蒲松龄留仙剑臣清聊斋志异
6、①禽兽之变诈/几何哉②乃悟/前狼/假寐点拨:要以不影响句子意思的表达为前提,划分节奏,并总结划分节奏的规律。
7、①屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍了几刀把狼杀死了。
②过了一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗那样蹲坐在屠户的面前。
8、示例:①落红不是无情物,化作春泥更护花。
②春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
点拨:只要是表现奉献的诗句即可。
二、1、这个故事讽喻了那些像狼一样的恶势力,不论他们是如何狡猾、奸诈,终归是要失败的。
点拨:结合文章的最后一段议论加以理解。
2、动作神态
3、略点拨:要有记叙的要素,故事情节要完整。
三、1、①连接,这里是紧跟的意思。
②旧、原来。
③注视的样子。
④睡觉。
点拨:结合句子正确理解。
2、屠户这才明白前面那只狼假装睡觉,原来是用来迷惑对方的。
点拨:注意“寐”“盖”“敌”等字的理解,加上主语“屠户”。
3、屠户杀狼。
4、①久之,目似瞑,意暇甚。
②一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
5、狼:阴险狡诈屠户:机智勇敢。
6、示例:①对待像狼一样的恶人或恶势力,要敢于斗争、善于斗争;②邪不胜正等。
点拨:只要不偏离课文内容,言之成理即可。
四、1、①卖②跟随③想要
2、①屠夫害怕了,就拿出刀子来比划着给狼看,狼稍稍退了几步。
②屠夫小心的慢慢的走近一看,却是一只死狼。
③当时狼皮很贵,能值十几两银子,屠夫算是发了个小财。
点拨:重点词语要翻译正确,句子要通顺。
3、屠户知道狼想要的是肉,就把肉挂到树上,以此摆脱了狼。
狼跳着去吃挂在树上的肉,被钩子挂住了上腭而死。
这两则故事的结尾都对狼进行了嘲笑。
点拨:抓住原文中的句子回答。
五、1、①误用词语,将“认识”改为“见识、了解”②语序不当,“这回”应放在句子的前面③关联词语搭配不当,“才”应改为“却”④成分残缺,在“感谢”后加上“父亲”(加上“他们”“生活”均可)点拨:只要修改正确,符合文意即可。
2、示例:①孔子韦编三绝②勾践卧薪尝胆点拨:答其他的两位也可,如:诸葛亮--三顾茅庐欧阳修――醉翁之意不在酒
六、改为:周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔点拨:本题考查学生写对联的能力。
上联已经定位,从“对应的角度看,周树人应对着吴敬梓,因此,下联应修改为:周树人深情
怀旧,《朝花夕拾》忆往昔
七、示例:昆曲是南曲经过顾坚等人的整理和改进,又经明代魏良辅改革和创新而形成的。
点拨:要答出“南曲”和顾坚等人整理和改进、明代魏良辅改革和创新等要点。