自然辩证法第六讲科研选题

自然辩证法概论中科研选题的原则在自然辩证法中，科研选题是科学研究的重要环节，它决定了研究的方向和价值。

为了确保研究的科学性和有效性，科研选题应遵循以下原则：一、科学性原则科学性原则是科研选题的首要原则。

它要求选题要有明确的科学依据和理论基础，符合科学原理和客观事实。

科学性原则强调研究的客观性和准确性，要求在选题时充分考虑研究的科学价值，确保研究结果能够揭示自然现象的本质和规律。

二、创新性原则创新性原则是科研选题的另一个重要原则。

它要求选题要有新颖性和创造性，能够填补学术研究的空白或对已有理论进行挑战和补充。

创新性原则有助于推动科学技术的进步和发展，提升人类对自然界的认识和理解。

在选题时，应充分考虑创新点和创新价值，提出具有创新性的研究问题和假设。

三、可行性原则可行性原则要求在科研选题时要充分考虑研究的主客观条件，包括研究所需的技术、资源、人力和时间等因素。

可行性原则有助于确保研究的实际操作性和可行性，避免选题过于复杂或超出实际能力范围。

在选题时，应对研究所需的条件和能力进行全面评估，制定切实可行的研究计划和方法。

四、社会价值原则社会价值原则要求科研选题要关注社会的实际需求和人类的发展前景。

研究应具备解决现实问题、推动社会进步和改善人类生活的价值。

社会价值原则有助于将科学研究与实际应用相结合，促进科技成果的转化和应用。

在选题时，应充分考虑研究的社会意义和实用性，确保研究能够为社会带来积极的影响和价值。

综上所述，科研选题应遵循科学性、创新性、可行性和社会价值等原则。

这些原则相互关联、相互促进，共同构成了科研选题的基本框架和指导思想。

遵循这些原则有助于确保研究的科学性、有效性和实用性，推动科学技术的进步和发展。

《自然辩证法概论》考核内容、形式与要求一、考核形式：撰写论文二、考核内容：从下列选题中任选一题，具体题目自拟1．唯物主义的自然观对于你所在的学科研究的意义2．我对自然辩证法学科的看法3．物质概念与实在概念对于科学研究的重要性？是自然为人类立法，还是人为自然立法？4.中国古代“天人合一”的自然观的现代意义5．我看人类中心主义与非人类中心主义争论6．“观察渗透理论”与观察的客观性的关系7．科研选题原则对我的启示8．毕达哥拉斯说，数是世界的本质。

数学为何能够成为科学研究的普遍工具？是否存在着一种不用数学的科学？9．我心目中的科学10．论中医的科学性11．何为科学？如何划分科学与非科学的边界线？12.为什么中国人容易把科学与技术混淆？13．科学与文化是何关系？中国的传统文化思想对于科学发展的影响14．在现代社会，科学是是否已经成为一种新型的宗教？15．宗教妨碍科学研究吗？中国人普遍不信教，为何中国的科学技术至今在许多重要的领域仍然落后于西方文明国家？宗教是科学的敌人或人民的鸦片吗？16．如何理解科学与文明的关系？为什么科学首先从西方文明中诞生出来？17．中国大学的“官本位”体制对于科学研究的影响（正面或负面）？如何消除大学科学研究中的障碍？18．结合你所在的学科，你认为中国的大学应当如何提高硕士研究生的科学研究能力或技术创新能力？19．请从你所在学科的角度讨论科学、技术与社会三者之间的关系？20．在现代社会人被技术所奴役了吗?如何看待人与技术的关系？21．如何看待技术与风险之间的关系？22．你如何看待目前科学研究中的功利主义与实用主义取向？23．如何看待科学家的社会分层现象？24．如何看待科学中的优势累积效应（马太效应）？25．如何看待科学主义与反科学主义？26．如何理解科学技术的进步？三、论文要求：1.字数：正文在3,000以上；2、论文格式规范，按论文标题、姓名（院系、专业、学号）、论文摘要（200字左右）、关键词（3-5个）、正文、注释（参考文献）的顺序书写，论文所引用他人资料，一律采用尾注格式。

可编辑修改精选全文完整版1．如何理解自然辩证法的科学性质和研究对象。

P1 P3 2．阐述自然辨证法研究的根本内容。

P43．试述自然辩证法的创立和开展过程。

P84．结合所学专业或工作实际，谈谈学习和研究自然辩证法的现实意义。

P111．古代希腊和古代中国自然哲学获得了哪些重要成就？古代朴素自然观有什么特点P19 P232．古代希腊的科学技术获得了哪些成就？古代中国科学技术的主要成就，表如今哪些方面？P193．宗教神学自然观是怎样描绘自然界的？为什么说它的出如今自然观开展史上是一种倒退P244．为什么说近代自然科学在普遍革命中诞生？阐述形而上学自然观产生的历史倒退的历史必然性P26 P28 5．试述辨证唯物主义自然观产生的自然科学根底，它的根底思想是什么？P31 P326．为什么说物理学革命丰富和开展了辨证唯物主义自然观？现代自然科学又在哪些方面进一步做出了丰富和开展？P32 P341．为什么说自然界的物质形态既是多样的又是统一的？Ｐ３９2．如何理解自然界的物质的无限可行性？Ｐ４２3．如何理解自然界系统的普遍性？它有哪些类型和根本特征？Ｐ４３Ｐ４４Ｐ４５4．非生命界有哪些物质层次？它们有何根本特征？Ｐ４７Ｐ５０Ｐ５２5．如何理解自然界层次构造的规律性？Ｐ５３１．宇宙，恒星和地球是怎样起源和演化的？如何理解生命的起源和生物进化？自然界的演化过程说明了什么？Ｐ５６Ｐ５７Ｐ５８Ｐ５９２．为什么说自然界的形式是多样性和统一性的？Ｐ６０Ｐ６２３．为什么非生命界的运动的根本矛盾及其表现？生物进化的动力是什么？Ｐ６３Ｐ６４４．如何理解自然界演化形式的矛盾性？突变和渐变的关系如何？Ｐ６３Ｐ６４５．如何理解自然界演化过程的矛盾性？什么是可逆过程和不可逆过程？Ｐ６８６．如何理解自然界演化方向的矛盾性？进化与退化的关系及其关系？Ｐ７０７．如何理解自然界演化开展的自组织性？以及有序与无序及其关系Ｐ７２８．什么是守恒原理？自然界运动转化的普遍性及其意义何在？Ｐ７４Ｐ７６９．自然界物质运动的矛盾有哪些？如何理解其运动开展的规律性？１．什么是天然，自然，人化自然和人工自然？它们之间的关系如何？Ｐ８１Ｐ８３２．如何理解人与自然的关系？Ｐ８４３．如何理解生态自然观的自然根底，社会根底和科学根底？Ｐ８７Ｐ９２Ｐ９７４．试述生态自然观的特征和根本思想？Ｐ９９Ｐ１０１５．怎样才能人与自然的协调开展？Ｐ１０２６．可持续开展的内涵和原那么是什么？Ｐ１０６７．结合所学专业或工作实际，分析阐述我国深化施行可持续开展战略的现实意义？Ｐ１０９１．如何理解科学的含义？它有哪些本质特征和根本属性？现代科学的分类如何？Ｐ１１３Ｐ１１４Ｐ１１６Ｐ１１７２．阐述推动自然科学开展的内部动力Ｐ１１９３．关于科学开展的形式有哪些代表性的观点？Ｐ１２５４．如何理解科学开展的规律性？Ｐ１２７５．现代科学开展的主要趋势表如今哪些方面？Ｐ１２９１．科研课题的一般步骤是什么？应遵守哪些重要的原那么？如何评价科研选题?？必要时如何转化课题？Ｐ１３８Ｐ１３９Ｐ１４２２．科学研究的经历层次的根本方法有哪些？各自有什么特点类型和作用？科学观察和科学实验Ｐ１４６Ｐ１５１３．科学观察应遵循的哪些重要原那么？恩格斯的“双重验证〞思想对于感性的科学认识活动有何意义？Ｐ１４７Ｐ１５４４．什么是科学机遇？它有何特点和作用，如何捕捉科学机遇？Ｐ１５７Ｐ１５９５．科学研究的理论层次的常见方法有哪些？有何特点和作用？Ｐ１６０－Ｐ１７１６．什么是科学假说？它是如何形成的？假说向理论转化的主要标志是什么？７．什么是科学理论？它有何特征和功能？构建科学理论有哪些方法？评价科学理论的标准是什么？Ｐ１７４Ｐ１７５Ｐ１７７Ｐ１７８８．结合做学专业或工作实际，分析阐述科学方法论〔或某一种科学方法〕在科学研究中的应用〔或在科学开展中的作用〕１．系统科学的根本方法有哪些?它们之间有什么区别？Ｐ１８９２．什么是自组织理论？自组织理论有哪些？它们之间有何不同？Ｐ１９３Ｐ１９４１．系统科学的主要理论有哪些？其科学性怎么样？Ｐ１８３２．系统观饱含了哪些根本概念？它有何显著特征？Ｐ１８３Ｐ１８５３．什么是系统科学方法？它有何特点和功能？Ｐ１８６Ｐ１８７１．如何理解技术的含义？它有哪些主要特征？其分类怎么样？Ｐ２００p202 P204２．技术开展的根本矛盾和常见形式有哪些？现代技术的开展趋势怎么样？P208 P210３．什么是创新和技术创新？技术创新有何特点/P 212P214 P216４．技术创新过程与研究开发过程的关系怎样？如何理解技术创新过程？５．研发投入与技术创新的关系如何？根底研究，应用研究，开发研究与技术创新在投入和产出方面，他们的互相之间有何同异之处？P223６．什么是技术创新机制？它主要有哪些机制？并分析阐述这些机制之间的关系机制之间的关系及其作用P222 P222 P224７．技术创新有哪些常见的类型？自主创新有哪些主要类型？他们之间有何区别？P229 P231８．为什么说企业是技术创新的主体？企业技术创新战略有哪些？如何对企业技术创新过程进展管理？P234 P236 P238９．结合所学专业或工作实际，分析阐述技术观〔或某一观点〕在技术开展中的作用１．如何理解技术方法的含义？它有何特点？P241 P242 ２．技术研发应遵守哪些根本原那么和一般程序？P243 P244３．什么是技术预测它有何特点？其主要步骤和根本方法是什么？P245 P246 P247４．什么是技术评估？它有何特点？其主要步骤和根本方法是什么？P248 P249 P256５．阐述技术原理构思的一般过程，主要方法以及常见的创造创造方法P251 P252 P253６．如何理解技术方案设计？它有哪些类型和主要方法P254P2557．科学实验与技术试验有何区别?试述技术试验的根本程序和常见类型。

自然辩证法题库（附答案）简答题：1、科学始于“问题”还是始于“观察”？2、如何理解科学与社会经济的复杂关系？3、怎样理解自然辩证法的概念？4希腊思想对科学的产生和发展有什么影响？5怎样理解“哥白尼在这一时期的开端向神学写了挑战书，牛顿却以神的第一推动的假设结束了这一时代”？6科研选题的原则有哪些？7简要说明科学争鸣及其意义8论人与自然的协调发展？9、创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有那些？10 科学假说及其结构，建立假说的方法论原则11 不可逆性在演化中的作用如何？12自然辩证法对象，性质，内容，范围，体系？13辩证唯物主义自然观创立和发展，与自然科学关系14 何谓系统，系统基本特点如何15如何理解观察与理论的关系16、科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系17为什么说牛顿力学是机械自然观的自然科学基础？P30-3118 简述辩证唯物主义自然观形成的自然科学前提。

P35-3819、何谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？（P59\61-62）20阐述系统自然观是对辩证唯物主义自然观的丰富和发展。

P49-5021 科学的技术化与技术的科学化。

（P9-10）22、从科学理论到技术开发可简单分为几个阶段？（P203）23、如何保证观察的客观性（P119）24、形象思维与抽象思维的主要区别有哪些（P142）25、科学研究中的马太效应。

（P267）26、科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争（P174）27. 研究型大学体制的基本特点。

（P265）（问答，可以出成联系实际的问题）28．评述辩证唯物主义自然观的基本思想、特征及其重大意义。

29马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出哪些重要的思想观点？（P6-8）30．试论述技术结构的演化机理。

（P199-200）31、自然辩证法创立的意义？32、经济对科学技术发展的影响？301-30233论述科学与技术的区别（3）35论述中国近代科技落后的原因36 论述并比较古代、近代、现代科学发展的不同特点（10）37爱因斯坦的科学成就、科学思想、科学方法论思想（11）38论述近、现代技术革命内容，并比较其不同特点（12）39现代科学革命对近代经典科学的冲击（13）40.你如何理解科学技术是一把双刃剑？41、科学事实的特点及作用42、辩证唯物主义自然观产生的自然科学基础和自然哲学思想渊源43、科学的社会规范的基本内容44、对在中国如何实施可持续发展战略谈一谈你的看法45、谈谈你对科学价值的认识。

科学是从基于观察的经验事实通过归纳推导出来的
观察形成科学知识赖以推导出的
基础科学通过归纳从经验事实中推导出来
科学是从基于观察的经验事实通过归纳推导出来的观察形成科学知识赖以推导出的基础
科学通过归纳从经验事实中推导出来观察能客观感受对象？观察先于并独立于理论？
科学是从基于观察的经验事实通过归纳推导出来的
观察形成科学知识赖以推导出的
基础科学通过归纳从经验事实中推导出来
观察能客观感受对象观察先于并独立于理论
观察=
物理过程+心理过程？
图像
样式语境
客观的感受对象客观的感受对象
科学是从基于观察的经验事实通过归纳推导出来的
观察形成科学知识赖以推导出的
基础科学通过归纳从经验事实中推导出来
观察能客观感受对象观察先于并独立于理论？
观察=
物理过程+心理过程观察渗透理论观察是可错的
•那么这种概括合理吗？
诉诸逻辑诉诸经验
诉诸逻辑
•前提•结论•前提•结论
诉诸经验
可能
科学是从基于观察的经验事实通过归纳推导出来的
观察形成科学知识赖以推导出的
基础科学通过归纳从经验事实中推导出来
观察能客观感受对象观察先于并独立于理论归纳原理的合理性无法得到辩护
观察=
物理过程+心理过程观察渗透理论观察是可错的
科学问题是科学研究的逻辑起点。

（完整word版）自然辩证法选择题1、贯穿自然辩证法理论体系始终的矛盾是（A D）A、人与自然的矛盾B、吸引与排斥的矛盾C、生产与生活的矛盾D、科学认识与科学实践的矛盾E、连续与间断的矛盾2、亚历士多德在《工具篇》一书中，最为推崇的方法是（D）A、类比方法B、实践方法C、归纳方法D、演绎方法E、观察方法3、被恩格斯誉为向宗教发出“挑战书”、自然科学独立的“宣言书”的不朽著作是（B）A、《人体构造论》B、《天体运行论》C、《两大世界体系的对话》D、《心血运动论》E、《新天文学》4、为捍卫和宣传日心说被宗教强制赴火刑的著名学者是（C）A、赛尔维特B、伽利略C、布鲁诺D、哥白尼E、维萨里5、近代自然科学独立并建立体系并获得重大成就，最为重要的原因是（A）A、科学实验的兴起B、理性与实验相结合C、人类思想获得解放D、资本主义生产方式的兴起E、日心学说的出现6、在方法论的问题上培根与笛卡儿的不同在于（B）A、培根重视理论，笛卡儿重视经验B、培根重视归纳，笛卡儿重视演绎C、培根重视经验，笛卡儿重视数学D、培根排斥归纳，笛卡儿排斥演绎E、培根重视继承，笛卡儿重视创新7、由于发现天体运行三定律，被人们誉为“天空立法者”的科学家是（C）A、哥白尼B、伽利略C、开普勒D、第谷E、布鲁诺8、赖尔对辩证唯物主义的自然观产生所作的突出贡献是指出（C）A、岩石分类说B、地质突变论C、地质渐变论D、岩石质变思想E、板块构造论9、列宁称赞把生物学第一次建立在完全科学基础上的生物学重大成就是（D）A、林耐的人为分类法B、细胞学说C、拉马克生物进化论D、达尔文生物进化论E、分子生物学10、达尔文创立生物进化论，在探索进化机制所依据的最重要的一对根本矛盾是（C）A、同化与异化B、个体与环境C、遗传与变异D、连续与间断E、整体与部分11、中国古代有著名的三大天体模型，它们是（B D E）A、天圆地方说B、盖天论C、壳层说D、浑天说E、宣夜说12、1543年，自然科学领域联袂向宗教神学挑战，其代表作是（A B）A、《天体运行论》B、《人体构造论》C、《自然哲学的数学原理》D、《关于两大世界体系的对话》E、《新天文学》13、到19世纪30年代，被恩格斯誉为辩证唯物主义自然观诞生奠定基础的重大科学发现包括（BDE）A、牛顿力学B、康德－拉普拉斯星云假说C、微积分创立D、有机化学成就E、地质渐变论14、被誉为古希腊时期著名的三大数学家的学者是（B C D）A、毕达哥拉斯B、欧几里德C、阿基米德D、阿波罗尼E、苏格拉底15、科学实验方法的基本分类其结果是（B E）A、析因实验B、探索性实验C、模拟实验D、验证性实验E、判决性实验一、选择题：（辨清题意，可单项选择，也可多项选择）1、以下哪部著作标志马克思主义“自然辩证法”这门独立的哲学学科的诞生？（ C ）A.恩格斯《反杜林论》B.马克思《资本论》C. 恩格斯《自然辩证法》D. 马克思《数学手稿》E.列宁《唯物主义和经验批判主义》F.列宁《哲学笔记》2、近代（尤指18世纪后期到19世纪）自然科学的一些主要成就相继打开了形而上学自然观的五大缺口，对辩证唯物主义自然观的确立具有决定性的意义，这五大科学成就是：（ABDFG ）A.康德的“星云假说”B.赖尔《地质学原理》提出的地质渐变理论C. 电子的发现及普朗克“能量子”假说D.能量守恒及转化定律，以及法拉第－麦克斯维的电磁场理论E. 爱因斯坦的“狭义相对论”F. 细胞学说和进化论G. 道尔顿－阿夫伽德罗的原子－分子论和门捷耶夫的“元素周期律”3、科研选题的基本原则是（ABCE ）A.创新性原则B.科学性原则C.可行性原则D.主体际性E.社会需求原则4、标准的科学论文中，除了下述哪项外，其余都明确地表明了荣誉的承认与分配？（ E ）A. 作者名单B. 对其余贡献的致谢C. 参考文献D. 引文目录E. 论文的录入与排版5、以下除了哪项，其余都表明科学的社会属性？（ E ）A. 社会为科学提出了任务B.社会决定了科学家个人工作的意义C. 研究方法能为同行专家所接受D. 荣誉的分配E.科学离不开科学家的天赋6、创立理论的思维方法主要方法有：（ABDE ）A.抽象思维与形象思维B. 收敛思维与发散思维C. 从感性到理性D.创新思维E. 顿悟（直觉与灵感）F.观察与记忆7、技术的价值主要有：（ABCDE ）A.自然价值B.经济价值C.政治价值D.文化价值E.生态价值F.内在价值8、以下不属于科学的社会规范的是（E ）A.公有性B.独创性C普遍性 D.无私利性 E.权威性F有条件的怀疑性9、技术悲观主义和技术乐观主义本质上都属于：（C ）A.马克思主义的技术社会观B.社会决定论C. 技术决定论D. 科技价值中立论10、知识作为一种经济资源，不同于一般的物质资源，具有如下几个特点：（ABCDEFG ）A.不可替代性B.不可加和性C.不可逆性D.非磨损性E.不可分性F.可共享性G.无限增值性11、从认识论和方法论方面看，科学知识的主要特征或本质属性是（ABDE ）A.可检验性B.系统性 C、可证伪性 D.主体际性 E客观真理性12、技术方法具有如下特点：（ AECD ）A.目的性与客观性的统一B. 自然规律与社会规律的统一C.多样性与专用性的统一D.社会性与综合性的统一E. 功利性与折衷性的统一F.技术先进性与经济合理性的统一13、在20世纪，科学技术运行的社会特点是：（ABC ）A.科学技术的职业化B.科学技术运行的不平衡性C.科学、技术与社会的一体化D.技术创新成为科学技术社会运行的根本动力14、以下符合新型工业化道路的含义的是：（ABCD ）A.以工业化带动信息化，以信息化促进工业化B.科技含量高、经济效益好C.资源消耗低、环境污染少D.人力资源优势得到充分发挥E.教育现代化不具有优先性15、国家创新体系包括：（ABDE ）A.知识创新系统B.技术创新系统C.研究发展（R＆D）系统D.知识传播系统E.知识应用系统F.体卫文教系统三．选择题1．世界上第一个有影响的科学家组织是什么？（A ）(P257)A.英国皇家学会B.巴黎科学院C.灵赛学会D.美国科学院2. 哪一个国家在近代科学家的社会角色的形成过程中迈出了第一步？( A ) （P258）A.英国B.法国C.意大利D.德国3. 1834年，（A ）首先提出“科学家”（scientist）一词，以区别于传统的“哲学家”（philosopher）。

科学是从基于观察的经验事实通过归纳推导出来的
观察形成科学知识赖以推导出的
基础科学通过归纳从经验事实中推导出来
科学是从基于观察的经验事实通过归纳推导出来的观察形成科学知识赖以推导出的基础
科学通过归纳从经验事实中推导出来观察能客观感受对象？观察先于并独立于理论？
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基础科学通过归纳从经验事实中推导出来
观察能客观感受对象观察先于并独立于理论
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客观的感受对象客观的感受对象
科学是从基于观察的经验事实通过归纳推导出来的
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基础科学通过归纳从经验事实中推导出来
观察能客观感受对象观察先于并独立于理论？
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物理过程+心理过程观察渗透理论观察是可错的
•那么这种概括合理吗？
诉诸逻辑诉诸经验
诉诸逻辑
•前提•结论•前提•结论
诉诸经验
可能
科学是从基于观察的经验事实通过归纳推导出来的
观察形成科学知识赖以推导出的
基础科学通过归纳从经验事实中推导出来
观察能客观感受对象观察先于并独立于理论归纳原理的合理性无法得到辩护
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物理过程+心理过程观察渗透理论观察是可错的
科学问题是科学研究的逻辑起点。

第一章绪论一、名词解释自然辨证法：以辩证唯物主义为指导，从人和自然关系出发，论述自然界和科学技术相互关系及其发展的一般规律,以及人们认识自然和改造自然一般方法的科学。

二、简答题：1.什么是自然辩证法？它包括哪些研究内容？自然辩证法是以辩证唯物主义为指导，从人和自然关系出发，论述自然界和科学技术相互关系及其发展的一般规律,以及人们认识自然和改造自然一般方法的科学。

研究对象：1）自然界是自然辨证法的基本对象2）科学技术是自然辨证法的重要研究对象3）科学技术方法是自然辨证法的又一研究对象研究内容：与自然辩证法的研究对象相对应，自然辩证法所研究的基本内容也分为三个主要方面：1）辩证唯物主义的自然观2）辩证唯物主义的科学技术观3）辩证唯物主义的科学方法论2.学习自然辩证法对科学和技术工作者有何意义？1）有助于树立科学的世界观：人生观贯穿于科技人员的整个科学创新活动的过程与行为之中。

人生观贯穿于科技人员的整个科学创新活动的过程与行为之中。

2）有助于掌握科学的思维方法：科学技术方法论，就是关于科学认识和科学思维的理论，它是在总结科技发展历史的基础上提炼出来的。

学习科学技术方法论，可以了解科技方法的历史发展和最新进展，懂得一些常用的基本科学思维方法，使自己在科研实践中提高自觉性，避免因方法不当而走弯路甚至失败。

3）有助于了解科技发展规律：要使科技合理发展和应用，必须按科技与经济、社会发展规律办事。

如果违背这些规律，就会适得其反——科技应用不仅不会带来积极后果，还有可能导致消极的甚至是灾难性的后果。

另外，在发展科技和社会经济时，往往首先需要的不是科技本身，而是一种求实求是的科学精神，也就是现在常讲的科学发展观。

没有这种观念上的革命性，科技上的革命是无从谈起的。

4）有助于弘扬科学精神和人文精神3. 从古代到现代，人类自然观的发展经过了哪几个阶段？各有什么特点？自然观：关于自然的总的、根本的看法和观点。

经历了古代朴素自然观、中世纪神学自然观、近代形而上学和机械论自然观以及辩证唯物主义自然观。

第五章科学问题与科研选题第一节科学问题一、问题在科学研究中的作用1.科学研究开始于问题2.问题推动科学研究的深入发展3提出问题比解决问题更重要（1）提出问题首先要敢于摆脱陈旧学说和传统观念的羁绊；（2）提出问题要有创造性的想象力；（3）提出问标志着“科学的真正进步”。

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题却需要创造性的想象力，这标志着科学的真正进步。

二、科学问题1. 概念科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又未解决的矛盾。

2科学问题是一定时代的产物３. 与其它问题的区别——无知问题伪科学问题已解决问题三、科学问题的来源1. 已有理论与经验事实的矛盾2. 理论体系本身的矛盾—同一种理论体系内部的矛盾；同一学科不同假说间的矛盾；不同学科的理论体系间的矛盾3.各种需要与落后的技术手段间的矛盾第二节科研选题一、科研选题的意义一个能保持着正确道路的瘸子总会把走错了路的善跑的人赶过去．不但如此，很显然，如果一个人跑错了路的话，那么愈是活动，愈是跑的快，就会愈加迷失的厉害进行科学研究，最重要的工作便是科研选题。

(1)科研选题关系到科学研究的方向、目标和内容，具有战略意义。

能否摸准科学发展的脉络，确定主攻方向，无论对一个国家的科学发展，还是对个人的科学研究成就，都是关键性的因素。

(2)科研选题直接影响到科研的途径和方法，决定着科研成果的水平、价值和前途。

科学史表明，具有开拓性和创造性的科研选题，能保证科研水平的提高，取得有价值的成果；而错误的选题，则往往造成不必要的浪费，甚至断送科学家的前途。

(3)科研选题还决定着科研工作的“多助”或“寡助”，直接影响到科学研究的工作环境。

那些社会实践急待解决，对人们生活带来重大方便的课题，会得到社会的广泛支持和援助。

相反，那些漠视民生，只重视研究者个人兴趣，甚至违背整个社会价值取向的课题，注定没有前途。

科研选题就是选择和确定所要研究和解决的课题，是科学研究活动取得成功的关键因素。

我将本科毕业设计选择的课题《装载机转向卡涩故障分析与求解》谈谈自己对科研选题的理解。

在选题过程中应该注意四个原则：需要性，创新性，科学性，可行性。

下面结合选题步骤谈谈自己在选题过程中对这四个原则的认识。

1，文献调研，科学分析。

当时指导老师给出了几个研究方向。

主要包括工程机械领域的一些实际工程问题的研究和产品族的研究。

通过阅读大量文献资料，我了解到，对装载机转向卡涩这一问题的研究是非常必要的。

装载机转向卡涩故障的出现，不仅严重影响产品质量，并且具有极大的安全隐患。

该问题的研究解决具有高度的现实意义；同时，前人这这方面的研究不多，转向过程中的运行机理还不够完善，通过对该问题的深入研究，可以避免同类问题的发生，为转向系统的设计、校核工作提供一定的理论参考。

因此该课题的研究具有实际工程价值和理论意义，体现了选题的需要性原则。

2，提出选题，初步论证。

大致确定选择的研究课题后，对课题的研究过程和可行性做了初步认证。

在与老师和工厂的技术人员做了大量交流并实地考察过后，制定了如下的科学系统的研究流程：首先建立转向机构的三维模型和二维力学模型：然后在adams中仿真验证其运动学特性：建立运功过程的数学模型验证其动力学性能；找出问题发生的原因后制定相应的解决方案。

通过初步分析，经过这样的流程后应该能够比较好的解决问题。

在可行性方面，客观上，实验室和工厂有充分的科研条件，几乎不需要经费支出；主观上，自己对机械方面的研究有浓厚兴趣，自己所学的知识和掌握的软件也足够支撑完成该项研究。

另外一个备选课题，产品族的研究，就是因为自己的理论水平不够，研究的可行性不高而否决掉了。

这个过程中体现了选题的科学性和可行性。

另外，在转向机构的数学模型的建立方面，我提出了自己新的想法，体现了选题的创新性。

3，评议和确定课题在对课题进行了初步认证之后，我就自己的研究计划与指导老师，学长进行了密切的交流，听取了许多宝贵的意见和建议。

一、科研选题的基本原则的理解和应用1.需要性原则：（首要原则）指选择科研课题必须着眼于社会实践的需要和科学发展实践的需要，选择那些对社会发展和技术发展有重要影响的课题。

如果，选题虽然符合可行性、科学性、创造性，但不符合实际需要，那这样的科研选题就没有研究价值，不能实现人的某种目的需要，也不能满足社会的某种需要，那这样的选题所作的研究是一种纯粹的浪费，浪费社会的资源，毫无意义，并且有害无益。

反之，我们在科研选题中若注意到可行性、科学性、创造性与需要性的统一，选题小一点，实际一点，却反而是有价值的。

比如：激光照排系统的研制人王选于1975年选择了汉字精密照排的课题时，遭到同行的质疑，因为当时很多人认为照排系统涉及印刷业的项目，不是个“高级”的领域，而争相去研究当时计算机领域当时的时髦研究课题，例如操作系统结构、系统程序设计语言、网络和数据库管理系统等等。

王选则坚持认为：照排是信息处理领域的课题，这不仅是淘汰铅字的问题。

他终于在研究获得成功的同时，带来了信息利用方面的革命。

2.创造性原则：是指选择的研究问题要有独创性和突破性。

创造性是科学研究的灵魂。

创造性原则体现了科学研究的价值意义，能使所选的问题在科学理论上有所发展，有所突破，或在应用上有所改进，有所创新，从而保证预期的研究成果有一定的学术意义和应用价值。

如不贯彻这一原则，研究问题就会因循守旧，重复雷同，不仅满足不了社会和科学的发展需要，也会造成极大浪费。

为此，选题的创造性要把握创造性本身内在的继承与创新的辩证统一。

其一，需要性是创造性的原动力。

需求的力量推动了创造力的发挥。

近百年来，世界人口急剧增长，引起人们对能源危机的恐慌，但事实证明，人口的增长带来的对食品、淡水和矿物的需求，虽然导致了已知能源——谷类、石油、煤、木材、金属等的消耗，资源储存的短缺，却也促使人们去开发地球的新的之前未被人类重视未被充分认识到的能源，如太阳能、核能、风力等。

需求的指向便决定了创造力的运用的方向。

结合自己专业，做一个科研选题的案例分析。

科研选题就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。

而课题就是为了实现某个特定目标所需要研究的一个或一组科学问题。

科研选题是科学研究活动取得重大成果的一个关键因素，它关系到科学研究的方向、目标和内容，直接影响科研的途径和方法，决定着科研成果的水平价值和和发展前途。

下面结合我的本科毕业论文题目的选择对科研选题进行阐述分析：一、科研选题步骤：1、文献调研、科学分析：“站在巨人的肩膀上你能看得更远”。

在选题开始时，首先要进行文献调研，了解相关领域的研究进展。

我的毕业论文是寻找能对Cd重金属污染土壤进行治理的植物。

我在导师的指导下，查阅大量关于川西矿区重金属分布，污染情况，植被分布，土壤修复技术比较筛选，植物修复的科研前沿等文献和数据，发现植物修复在该地区大有可为。

2、提出选题、初步论证：调研后经过分析筛选，提出研究课题，并进行可行性分析。

根据之前查阅的文献信息分析和在会理县鹿厂铜矿区进行实地考察，发现在Cd污染严重的区域生长有大叶蓼这种植物，它是一种矿山污染土壤的潜在修复植物，具有进一步深入分析的潜力。

在实验室化学药品齐全以及火焰原子分析仪等仪器设备的支持下，为该科研课题的可行性提供保障。

3、评议和确定课题。

在初步论证基础上写出选题报告，然后经过评议，在评议和确定课题时提出三问：问专家，问同伴，问自己，让自己对所选课题有更深入的认识和了解。

经过查询、讨论和思考，导师认为在所选课题方向上就目前而言，确实具备一定新意和应用性，也有很高的科研价值，而且在现有技术条件下，可以做这样的研究，最终确定下这个论文题目：《大叶蓼对Cd 的耐性和富集特征研究》。

综上所述，选题步骤一般是：文献调研和科学分析；提出选题和初步论证；选择和确定课题。

选题过程是一个不断反馈调整的过程，常常需要反复调研和多次论证。

二、科研选题的基本原则：科研选题是一个从众多实际问题和学科矛盾网链中经过反复分析比较，综合多方面因素的复杂过程，是科学研究工作中最关键的一个阶段，因而应尊选一些基本原则：1、需要性原则：在选题时应该考虑到社会需要和学科发展的需要。

自然辩证法资料1.自然辩证法的形成与发展1、古代自然哲学包括：(1)原始形态的朴素自然的自然观,如:神话形态的自然观,巫术形态的自然观；(2)理性形态的自然观,如:中国古代的周易,道,元气论,阴阳五行学说,古希腊哲学。

古代的中国,印度,埃及,巴比伦和希腊等都曾创造了人类最早的文明,但是当时并没有形成独立的自然科学,人类以自然哲学的形式反映了对自然界自发的唯物主义和朴素辨证法的认识.古代自然哲学的产生,标志着人类终于开始运用自己的理论思维去探索自然界的本质和规律,孕育了许多在以后科学发展中得到证实的天才预见. “在希腊哲学的多种多样形式中,差不多可以找到以后各种观点的胚胎,萌芽”2、欧洲中世纪的自然观以神学和宗教为主要形式,在这段时期内,人们经历着理性与信仰的战争，人匍匐在人造的神脚下，哲学是神学的婢女，理性为信仰服务。

这段时期也是理性与信仰共存的时期，也有理性的战斗，如伟大的奥卡姆剃刀认为，只有自明知识和证据知识才是真正的知识，知识不依赖于权威。

中世纪的自然观被宗教和神学黑暗的统治着。

3、近代自然观：包括机械唯物主义和形而上学论。

到15世纪，产生了资本主义生产方式，出现了文艺复兴运动，开始了近代自然科学振兴的伟大历史时代。

1543年哥白尼的《天体运动论》，1687年牛顿的《自然哲学的数学理论》以及经典力学为代表的近代自然科学，不仅摆脱了神学的束缚，也克服了古代自然哲学的缺陷，它把自然科学建立在观察试验的基础上，并把观察实验方法和逻辑方法，数学方法结合起来，使自然科学在17和18世纪获得重大的进展。

在近代自然科学的基础上形成了机械论自然观，这种自然观把宇宙看成是一架巨大的机器，宇宙中的一切都是按机械决定论的原则发生因果关系，其特点就是“自然界绝对不变这样一个见解”。

因此，是一种形而上学和机械论的自然观。

18世纪下半叶开始，发生了由工场手工业向机器大工业发展的第一次工业革命，科学技术进入全面发展时期。

自然辩证法演讲题目
自然辩证法演讲题目精选
1、生态自然观与生态文明的社会制度基础
2、科学、非科学、伪科学和反科学：以科学与中医的关系为例
3、科学研究过程：一项自然科学基金项目的申请、研究和鉴定过程
4、技术研发过程：从选题立项到成果的技术、经济、生态和伦理评估
5、资源节约型社会、环境友好型社会的.技术支撑体系
6、关于推广转基因主粮的技术、生态和医学及伦理、政治和法律问题探讨
7、从人类近现代科技史看我国科技体制
8、从我国运十大飞机和航天事业的比较看我国科技自主创新问题
9、试论现代生物技术、我国传统农业与中国特色农业现代化的关系。

第五章科学问题与科研选题第一节科学问题一、问题在科学研究中的作用1.科学研究开始于问题2.问题推动科学研究的深入发展3提出问题比解决问题更重要（1）提出问题首先要敢于摆脱陈旧学说和传统观念的羁绊；（2）提出问题要有创造性的想象力；（3）提出问标志着“科学的真正进步”。

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题却需要创造性的想象力，这标志着科学的真正进步。

二、科学问题1. 概念科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又未解决的矛盾。

2 科学问题是一定时代的产物３. 与其它问题的区别——无知问题伪科学问题已解决问题三、科学问题的来源1. 已有理论与经验事实的矛盾2. 理论体系本身的矛盾—同一种理论体系内部的矛盾；同一学科不同假说间的矛盾；不同学科的理论体系间的矛盾3.各种需要与落后的技术手段间的矛盾第二节科研选题一、科研选题的意义一个能保持着正确道路的瘸子总会把走错了路的善跑的人赶过去．不但如此，很显然，如果一个人跑错了路的话，那么愈是活动，愈是跑的快，就会愈加迷失的厉害进行科学研究，最重要的工作便是科研选题。

(1)科研选题关系到科学研究的方向、目标和内容，具有战略意义。

能否摸准科学发展的脉络，确定主攻方向，无论对一个国家的科学发展，还是对个人的科学研究成就，都是关键性的因素。

(2)科研选题直接影响到科研的途径和方法，决定着科研成果的水平、价值和前途。

科学史表明，具有开拓性和创造性的科研选题，能保证科研水平的提高，取得有价值的成果；而错误的选题，则往往造成不必要的浪费，甚至断送科学家的前途。

(3)科研选题还决定着科研工作的“多助”或“寡助”，直接影响到科学研究的工作环境。

那些社会实践急待解决，对人们生活带来重大方便的课题，会得到社会的广泛支持和援助。

相反，那些漠视民生，只重视研究者个人兴趣，甚至违背整个社会价值取向的课题，注定没有前途。

自然辩证法课程小论文题目1.何为科学？如何划分科学与非科学的边界线？2.物质概念与实在概念对于科学研究来讲有何重要性？3.如果人人都有评判科学理论的权利，并且如果人人都有从事科学的权利，在此情况下，科学的社会组织当是一种什么样的组织？4.科学能够摆脱形而上学的困扰吗？5. 唯物主义能够说明为何不同的个人选择思想价值观吗？6.语言与科学是何种关系？7.科学离不开操作，但科学理论是否可以归结为一种操作主义哲学？8.“潘朵拉盒子”对于科学的隐喻是什么？9.科学与文化是何关系？中国的道家思想对于科学发展有何意义？10.科学家们的激情对于他的个人科学研究有积极意义吗？11.如何看待艺术与科学的关系？12.对于现代社会来讲，科学是一种新型的宗教吗？13.如何看待科学与政治的关系？14.如何理解科学与文明的关系？为什么科学首先从西方文明中诞生出来？15.如何看待科学与人文的关系？16.科学至上主义或者唯科学主义将人类引向何处？17.中国科学体制有哪些弊端？如何克服这些弊端？18.中国大学的“官学”体制对于科学研究来讲，有哪些负面的影响？如何消除大学科学研究中的障碍？19.爱因斯坦，瑞士联邦专利局的一个小职员，是什么原因使他成为了一个伟大的科学家？20.结合你所在的学科，你认为，中国的大学应当如何提高硕士研究生的科学研究能力或技术创新能力？21.比较科学的运行机制与技术的运行机制异同，并以此设计出一个适合中国公民（不仅仅是科学家和技术专家）创新的科学技术体制。

22.生物进化与人类认识的进化是否存在着某种关系？23.如何看待和处理横向科学之间的联合关系？24.请你从其所在学科出发探讨如何处理科学研究中的复杂性？25.请你讨论复杂适应系统理论的适用范围？26.唯物论的自然观对于你所在的学科研究来讲，其意义是什么？27.你如何看待数学哲学中的形式主义、逻辑主义、直觉主义和经验主义？28.哲学思想史上的自然主义对当代技术发明或技术创新产生了什么样的影响？29.请你从其所在学科的角度讨论科学、技术与社会三者之间的关系？30.科学与民主，中国“五·四”时期的主题今天仍然需要讨论吗？31.如何构建科学研究制度与社会制度之间的和谐关系？32.何为科学智慧？何为人文智慧？如何看待两种智慧间的关系？33.是自然为人类立法，还是人为自然立法？34.毕达哥拉斯说，数是世界的本质。