大学考试《世界近代史》

世界近代史1知到章节测试答案智慧树2023年最新滨州学院绪论单元测试1.马克思主义史学分期，一般以“古代”相当于封建社会阶段。

（）参考答案:错2.“西欧中心论”肇始于兰克的《世界历史》。

（）参考答案:对3.斯塔夫里阿诺斯撰写的《全球通史》，更多地注重不同时代世界各地区的共同形势以及各文明之间的相互关系。

（）参考答案:对4.从公元前第2千纪中叶起，迄公元13世纪，游牧世界各部族先后对农耕世界抛起了三次历时长久的迁徙和冲击浪潮。

（）参考答案:对5.世界近代史是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史。

（）参考答案:对6.世界历史的横向发展，是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程而言的。

（）参考答案:对第一章测试1.马丁·路德倡导宗教改革的根本目的是 ( )。

参考答案:建立适合资产阶级需要的教会2.宗教改革的实质是 ( )。

参考答案:早期资产阶级的反封建斗争3.《九十五条论纲》发表的意义在于 ( )。

参考答案:拉开了宗教改革运动的序幕4.下列情景不可能发生在路德身上的是 ( )。

参考答案:正在兜售“赎罪券”5.对加尔文宗教改革的叙述不正确的是 ( )。

参考答案:为德国宗教改革拉开了序幕6.加尔文的先定论的实质是 ( )。

参考答案:为资产阶级发财致富辩护7.欧洲资产阶级文学的真正开端是（）。

参考答案:人文主义文学8.人文主义思想的核心是（）。

参考答案:对人的肯定9.人文主义文学的基本主题是（）。

参考答案:反封建反教会10.意大利的人文主义文学先驱是（）。

参考答案:彼得拉克11.法国近代第1位抒情诗人是（）。

参考答案:龙沙12.某历史网站上讲述新航路开辟的决定因素，下面是其中的4个观点，你认为正确的是（）。

参考答案:商品经济和资本主义萌芽的发展13.16世纪一位外交官说，“在东方的探险中，宗教提供借口，而黄金提供动机”。

世界近代史测试题一。

、选择题（ 25 分）1、 17— 18 世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指A ．兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路B．开始了疯狂的殖民扩张活动C ．发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度D．完成了第一次工业革命2．英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有①《权利法案》② 《独立宣言》③ 《人权宣言》④《国际歌》A．①②③B．②④C．①③D．①③④3、下列哪个国家资产阶级革命具有两重性A. 英国B.法国C.美国D.日本4下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是①文艺复兴②启蒙运动③新航路的开辟④三角贸易A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④5.观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是A． A 点处，查理二世被推上断头台，共和国成立B． B 点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治C． C 点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性6.下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是A. 都反映了资产阶级的要求B. 都具有历史进步性C. 都有利于资本主义发展D.都反对封建专制7．下列属于英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是A ．资本主义的发展受到严重阻碍B．受到封建专制制度的阻碍C．专制王权同议会矛盾斗争尖锐D．殖民压迫激起人民强烈反抗8.从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。

下列历史文献中，为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是①《汉谟拉比法典》②《权利法案》③《法典》④《土地法令》A. ②③④B. ①②③C. ②③D. ①④9、英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787 年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。

它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（）A．《权利法案》——是三权分立原则的充分体现B．《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力C．《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯D． 1787 年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立10、长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是A．提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治C．打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本11、 2013 年 3 月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。

大二世界近代史复习知识点近代史是历史学中重要的一个分支，它专门研究从17世纪开始到现代社会形成的历史进程。

大二世界近代史是大学本科阶段的必修课，它涵盖了近代国际关系、政治、经济、文化等诸多方面的知识。

下面将对大二世界近代史的复习知识点进行整理。

一、近代世界体系变革1. 西方现代国际体系的形成：以1648年《威斯特伐利亚和约》为标志，结束了欧洲长达三十年的宗教战争，确立了以君主国家为基础的现代国际体系。

2. 巴黎和会：1814年至1815年，由奥地利、普鲁士、俄罗斯和英国四强国在拿破仑战败后召开的会议。

通过重新划定欧洲国界，确立了以平衡势力为基础的体系，维持了一段相对和平的时期。

3. 一战后的巴黎和会：1919年，第一次世界大战结束后，由战胜国在巴黎召开的和会。

通过《凡尔赛和约》等协议，对战败国进行了严厉的惩罚和领土调整，导致了二战的根源。

二、近代国际关系1. 帝国主义扩张：19世纪末到20世纪初，西方列强开始对其他弱小国家进行殖民、控制和经济剥削，形成了帝国主义体系。

其中以英国、法国和德国为主的列强争夺非洲和亚洲殖民地的行为尤为突出。

2. 市场经济体系的形成：近代历史见证了农民工业化和商品经济的崛起，以及资本主义市场经济体系的形成。

工业革命的推动使得工业产量大幅增长，资本主义逐渐成为主要经济模式。

3. 国家民族主义的兴起：19世纪末到20世纪初，各个国家或地区的民族主义运动兴起，推动了许多国家的独立和统一进程。

其中，德国的统一、意大利的统一以及巴尔干半岛民族问题都是该时期的重要事件。

三、世界大战和国际合作1. 第一次世界大战：1914年至1918年，由欧洲列强之间的矛盾引发的一场全球性战争。

战争导致大量人员伤亡、经济崩溃，并最终导致了多个帝国的解体。

2. 第二次世界大战：1939年至1945年，由法西斯德国、日本及其盟国挑起的一场全球性战争。

战争造成巨大的破坏和人员伤亡，结束后全球格局发生了重大变化。

第一章20世纪初的的世界美西战争19世纪末，美国垄断资本强烈需求海外市场。

当时世界领土已基本上被列强瓜分完毕。

美国垄断资本遂把侵略矛头指向西班牙的殖民地——古巴和菲律宾。

1898年4月，美西战争爆发，同年5月和7月，美国海军先后在菲律宾和古巴歼灭了西班牙舰队。

12月，美国和西班牙签订和约，规定：西班牙放弃对古巴的主权，西班牙撤军后，古巴由美军占领；将菲律宾、波多黎各、关岛让与美国，美国付给西班牙2000万美元作为获得新领土的代价。

美西战争是美国由自由资本主义转变为垄断资本主义后所进行的一次重新瓜分世界的帝车主义战争。

美国通过美西战争，将帝国扩大到亚洲。

门户开放政策门户开放政策由美国国务卿约翰·海提出，它承认各国在华的势力范围，但需保全中国领土及行政的完整，世界各国可以获得同等和公正的条件，在中国从事贸易。

门户开放政策是美国海外扩张的产物，其目的在于在列强激烈竞争的条件下，为迟到的美国向中国扩展其政治、经济势力打开方便之门，根不是为了保持中国领土和行政的完整。

大棒政策美国总统西奥多罗斯福提出和实行武力威胁和战争讹诈的外交政策。

他曾在一次演说中援引了一句非洲谚语：“手持大棒口如蜜，走遍天涯不着急”来说明他任内的外交政策，后发展成所谓“大棒加胡萝卜政策”。

大棒政策的实质是用武力威胁和战争讹诈的方式干涉拉丁美洲的国家事务，以达到支配拉美各国的侵略目的。

西奥多罗斯福罗斯福他在任美国总统期间（1901－1909年），应付国际关系“嘴里说话要温和些，但手中要提根大棒”，因此得名。

金元外交金元外交是美国用经济扩张手段来控制拉美等地区的经济，使各国日益依附于美国。

现在泛指利用金钱手段达到某种目的。

美国从塔夫脱总统提出的鼓励和支持银行家扩大海外投资，以实现向外扩张的外交政策。

罗斯福推行的“大棒政策”遭到世界各国，特别是拉丁美洲人民的反对，故塔夫脱鼓吹积极的经济扩张政策。

塔夫脱提出“用金元代替枪弹”，他们主张运用外交政策推动和保护美国银行家的海外投资，特别是对拉丁美洲加勒比海地区和中国扩大投资，在这些地区排挤和取代其他帝国主义国家。

《世界近代史》课程考试大纲一、课程的性质和任务1．性质：世界近代史是我院历史学专业本科的专业课。

2．任务：使学生系统掌握世界近代史的基础知识，了解世界近代史的研究概况，为专门学习打好基础。

培养学生分析和认识近代世界史上的基本问题的能力，从而具备初步科研的能力二、考试的目的、内容1．考试的目的：考查学生对世界近代史的基本史实、基本线索、基础理论的掌握程度；在了解相关史实的基础上，重点考察学生的分析、理解能力。

2．考试的内容：（1）资本主义国家的发展史（2）西方资本主义国家之间的争斗史（3）亚非拉反对殖民统治的民族解放史（4）无产阶级运动史（5）科技文化发展史三、考核的形式及考题类型1．考试的形式：闭卷考试。

题型大致分为填空、选择、名词解释、简答、论述等形式。

2. 考题类型：试卷覆盖所学各章节的内容，难度适中，知识、能力、素质及创新各占的比例大致是20%、30%、30%、20%。

四、考核要求和知识点上册第一章16世纪资本主义曙光下的西方·同一世纪的东方中国与日本一、考核知识点1．地理大发现和早期殖民地掠夺2．文艺复兴3．宗教改革4．欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命5．16世纪的中国和日本二、考核要求第一节地理大发现1、识记：价格革命；商业革命2、领会：地理大发现的动因和条件；地理大发现的巨大影响；葡萄牙、西班牙的早期殖民侵略3、综合应用：评价哥伦布第二节文艺复兴1、识记：文艺复兴；彼特拉克；《十日谈》；《君主论》；达芬奇；米开朗基罗；拉斐尔；提香；塞万提斯；《愚人颂》；《乌托邦》2、领会：人文主义精神的内涵；文艺复兴的历史背景；文艺复兴的历史意义及缺陷3、综合应用：掌握文艺复兴时期的代表人物及其主要成就第三节宗教改革1、识记：《九十五条论纲》；沃尔姆斯会议；“预定论”；耶稣会；2、领会：路德新教获得胜利的原因；英国宗教改革的措施有哪些；3、综合应用：分析宗教改革在德国首先爆发的原因第四节欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命1、识记：胡格诺战争；《南特敕令》；圈地运动；破坏圣像运动；根特协定；乌特勒支同盟2、领会：英国都铎王朝的重商主义政策；俄国沙皇伊凡四世的专制统治；尼德兰革命的历史意义3、综合应用：评价君主专制制度第五节16世纪的中国和日本1、识记：织田信长2、领会：丰臣秀吉强化封建统治的措施第二章17世纪迄工业革命前的东西方世界一、考核知识点1．17世纪英国革命·1689-1742年的英国2．欧洲大陆的封建专制制度3．17世纪初到18世纪中叶东方诸国的衰落4．西欧列强的海外殖民扩张及其后果二、考核要求第一节17世纪英国革命·1689-1742年的英国1、识记：清教；“长期国会”；“普莱德清洗”；平等派；掘土派；《航海条例》：“不列达宣言”；光荣革命2、领会：英国内阁制的形成3、综合应用：评价克伦威尔；英国革命的进程第二节欧洲大陆的封建专制制度1、识记：投石党运动；“掷出窗外事件”；普加乔夫起义；“开明专制”；“容克”；“普鲁士精神”；百科全书派；重农学派2、领会：法国路易十四的专制统治；“农奴制第二版”产生的原因；玛利亚·特利萨与约瑟夫二世改革；腓特烈二世改革；彼得一世改革；叶卡特琳娜二世改革3、综合应用：论述三十年战争的起因、过程与影响；启蒙运动的主要贡献第三节17世纪初到18世纪中叶东方诸国的衰落1、识记：交替参觐制度；幕藩体制；阿克巴改革；奥朗则布改革2、领会：日本德川时期的锁国体制第四节西欧列强的海外殖民扩张及其后果1、领会：荷兰兴起的原因；西班牙衰落的原因；2、综合应用：英法海上争霸过程及英国获胜的原因；西方世界优势的形成第三章资产阶级革命时代（1776-1849）一、考核知识点1．美国革命2．法国大革命3．拿破仑帝国4．维也纳会议与19世纪前半期的革命运动二、考核要求第一节美国革命1、识记：“大觉醒运动”；“波士顿倾茶事件”；莱克星顿枪声；《常识》；《独立宣言》；华盛顿2、领会：美利坚民族的形成；北美殖民地的民主精神；杰斐逊的民主改革；美国革命的意义与局限3、综合应用：美国革命的过程；《联邦宪法》的内容与影响第二节法国大革命1、识记：网球场宣言；《人权宣言》；八月法令；《1791年宪法》；马尔斯校场事件；吉伦特派；山岳派；罗伯斯庇尔；《1793年宪法》；“非基督教化”运动；《1795年宪法》；热月政变；秋千政策2、领会：法国大革命爆发的原因；吉伦特派垮台的原因；3、综合应用：评述雅各宾派的恐怖统治政策第三节拿破仑帝国1、识记：雾月政变；《教务专约》；《拿破仑法典》；提尔西特和约；“百日”2、领会：大陆封锁体系；3、综合应用：拿破仑·波拿巴的内政改革与对外战争第四节维也纳会议与19世纪前半期的革命运动1、识记：维也纳会议；神圣同盟；俄国十二月党人起义；克列奥人；杜桑·卢维杜尔；宴会运动；“老太婆议会”；青年意大利党；马志尼2、领会：西葡殖民者在拉美殖民地的统治特点；拉美独立的历史意义；法国二月革命与六月起义；1848年革命的历史意义3、综合应用；西属拉美殖民地的独立过程下册第四章工业革命·工人运动的发展·马克思主义的诞生一、考核知识点1．英国工业革命2．工业革命的扩散3．工人运动的发展·宪章运动4．科学社会主义的产生·第一国际和巴黎公社二、考核要求第一节英国工业革命1、领会：英国工业革命的产生原因；2、综合应用：工业革命的过程第二节工业革命的扩散1、综合应用：概述法美德俄四国工业革命的特点第三节工人运动的发展·宪章运动1、领会：英国工业革命的影响2、综合应用：宪章运动过程、衰落原因及历史意义第四节科学社会主义的产生·第一国际和巴黎公社1、识记：空想社会主义；《共产党宣言》；第一国际；蒲鲁东主义；巴枯宁主义；普法战争2、领会：马克思主义产生的条件；第一国际的历史意义3、综合应用：巴黎公社的伟大创举及其历史意义；巴黎公社的失败原因第五章资本主义制度的确立·世界市场的形成一、考核知识点1．欧美的民族民主运动·改革运动2．自由主义思潮3．日本明治维新4．资本主义入侵下的亚非拉诸国二、考核要求第一节欧美的民族民主运动·改革运动1、识记：《谷物法》；普鲁士道路；俾斯麦；宪法纠纷；加里波第；加富尔；林肯；克里米亚战争；《密苏里妥协案》；约翰·布朗起义；《解放宣言》；《宅地法》；2、领会：英国19世纪成为世界工厂的原因；英国1832年改革与1867年改革的内容；普鲁士王朝实现国家统一的原因；美国内战的原因；3、综合应用：德国统一的背景、内容及影响；意大利的统一过程；俄国1861年改革的背景、内容及影响；美国内战的过程；评价林肯与废奴政策；评价美国南方重建第二节自由主义思潮1、识记：民族主义；自由主义2、领会：边沁的功利主义；孔德的实证主义第三节日本明治维新1、识记：戊辰战争；尊王攘夷；殖产兴业2、领会：明治维新的内容及影响3、综合应用：近代日中两国的社会变革一成一败的原因第四节资本主义入侵下的亚非拉诸国1、识记：巴布教徒起义；涂油子弹事件；考迪罗；《门罗宣言》；胡亚雷斯改革2、领会：1857-1859年印度民族大起义的过程及意义；南非人民的反抗斗争；穆罕默德·阿里的改革措施；第六章资本主义向垄断过渡·世界连结成为整体一、考核知识点1．资本主义向垄断过渡2．19世纪后期资本主义国家的发展趋向3．列强瓜分世界的狂潮·亚非拉人民的反侵略斗争二、考核要求第一节资本主义向垄断过渡1、识记：卡特尔；辛迪加；托拉斯；康采恩2、领会：第二次工业革命的特点及影响；什么是垄断组织；垄断组织形成的原因及影响；3、综合应用：分析各国垄断组织的特点第二节19世纪后期资本主义国家的发展趋向1、识记：非常法；《大日本帝国宪法》；“黑幕揭发运动”；进步运动；社会达尔文主义；唯意志论；费边社；劳动骑士团；机会主义；1875年德法危机；近东危机2、领会：19世纪后期资本主义国家社会立法的原因与意义；德国工人运动发展的原因；伯恩斯坦的修正主义；第二国际的成就；三皇同盟的建立与瓦解3、综合应用：概述19世纪后期资本主义国家的政治发展趋向第三节列强瓜分世界的狂潮·亚非拉人民的反侵略斗争1、识记：朝鲜甲午农民战争；印度国大党；提拉克；越南勤王运动；卡蒂普南；欧洲人内阁；马赫迪起义；泛美主义；2、领会：菲律宾的民族解放运动；土耳其的改革运动；非洲民族解放运动及特点；古巴独立运动3、综合应用：到1900年，世界是如何连结成一个整体的？五、使用教材：《世界历史•近代史卷》（上下卷），吴于廑、齐世荣主编，高等教育出版社2009。

世界近代史1.对世界近代史的理解世界近代史是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史，而导致资本主义在西方上升发展的一系列变化、一系列事件，几乎都与文艺复兴及地理大发现有关。

资本主义在西方上升发展的历史，也就是从地区隔绝向世界形成统一整体过度的历史。

随着生产和交往的发展，人们所能知道的世界的范围日益扩大。

历史研究的视野也开始关注全球范围的历史，而不仅仅局限在某一国家或者地区。

2.对资本主义的理解资本主义国家和资本主义制度也是在不断发展和完善中成长的。

3.但丁意大利十四世纪著名的文学家，其不朽名作是《神曲》，它采用梦幻文学的形式，通过对但丁幻游地域、炼狱和天堂三界过程中所遇到的各种人物的描写，抨击教会的贪婪浮华和封建统治的黑暗残暴，歌颂自由的理性和求知的精神，要求思想解放和宽带异教。

恩格斯评价但丁，认为他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

4.莎士比亚十六世纪末，英国著名剧作家。

他在二十多年的创作生涯中创作了大量的文学作品，向人们展示了十六世纪末到十七世纪初的广阔社会景观，表现了社会各个阶层的世态。

他的早期剧本主要是喜剧和历史剧，在16世纪末期达到了深度和艺术性的高峰。

接下来到1608年他主要创作悲剧，莎士比亚崇尚高尚情操，常常描写牺牲与复仇，包括《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《李尔王》和《麦克白》，被认为属于英语最佳范例。

在他人生最后阶段，他开始创作悲喜剧，又称为传奇剧，并与其他剧作家合作。

5.对科学革命的理解近代世界与古代和中世纪世界的重要区别之一，便是科学的重大作用。

可以说，没有科学，便没有近代的世界。

而科学就是在文艺复兴时期奠定基础的。

科学革命往往是社会变革的先驱，推动着社会进步。

科学革命可能涉及到整个科学知识体系，也可能涉及广泛的科学领域，或者只涉及到某一学科。

当原来的占统治地位的科学概念和理论体系在新的事实材料面前，遇到了极大的困难，无法圆满地说明和解释新的事实的时候，预示着理论上的突破。

世界近代史复习题大学世界近代史是指从15世纪末到20世纪初的历史时期，这一时期内，世界经历了重大的变革，包括地理大发现、工业革命、政治思想的革新以及殖民主义的扩张等。

以下是一些关于世界近代史的复习题，供大学学习者参考：1. 地理大发现：简述15世纪末至16世纪初的地理大发现对世界历史的影响。

- 地理大发现开启了欧洲对新大陆的探索，促进了全球贸易网络的形成。

- 它导致了欧洲国家的殖民扩张，对美洲、非洲和亚洲的许多地区产生了深远的社会和文化影响。

2. 文艺复兴：文艺复兴时期对科学、艺术和哲学的贡献是什么？- 文艺复兴时期，人们开始重视人文主义，重视个人价值和理性思考。

- 艺术家如达芬奇和米开朗基罗的作品，以及伽利略的科学发现，都极大地推动了人类知识的进步。

3. 宗教改革：宗教改革是如何影响欧洲社会和政治格局的？- 宗教改革导致了天主教会权威的削弱，新教的产生。

- 它引发了一系列的宗教战争，同时也促进了民族国家的形成和现代国家制度的建立。

4. 启蒙运动：启蒙运动的主要思想家有哪些？他们的思想如何影响了现代民主和科学的发展？- 启蒙运动的主要思想家包括伏尔泰、卢梭、康德等，他们主张理性、自由和平等。

- 这些思想为现代民主政治制度的建立提供了理论基础，也为现代科学方法的发展奠定了基础。

5. 工业革命：工业革命的起源、发展和影响是什么？- 工业革命起源于18世纪的英国，随后扩展到欧洲其他国家和北美。

- 它极大地提高了生产效率，改变了社会结构，同时也带来了环境问题和社会不平等。

6. 殖民主义和帝国主义：殖民主义和帝国主义如何塑造了现代世界的经济和政治格局？- 殖民主义导致了全球资源的重新分配，同时也引发了被殖民地区的反抗和独立运动。

- 帝国主义的扩张和竞争是导致第一次世界大战和第二次世界大战的重要原因之一。

7. 民族主义和独立运动：19世纪和20世纪的民族主义和独立运动有哪些？它们对世界历史产生了哪些影响？- 民族主义和独立运动包括美国的独立战争、法国大革命、拉丁美洲的独立运动等。

《世界近代史》课程考试大纲英文名称：Modern World History 课程编号：406031030 适用专业：历史学学时数：64 学分数： 4 执笔者：刘书增一、考试总体要求（一）考核目的世界近代史是研究全球社会发生、发展的历程及其规律的科学，它包含现代世界社会政治、经济、文化思想、军事、外交等各个领域的基本内容。

世界近代史的考试目的是通过这门课程的的学习，使学生了解世界现代社会的性质、主要矛盾、社会变革及发展规律，认识到人类发展的最终归宿是走向一体的必然。

（二）考试从三个层次上对学生进行测试三个层次由低到高，高层次内容包容低层次内容，其涵义是：识记──准确地识别和记忆基本的历史事实及其相关的历史知识、主要的历史结论。

理解── 历史时期的主要特征以及基本的历史概念，结论和观点；理解历史的变化发展及其原因；理解历史材料的内容、要旨。

运用──运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象、评价历史事件和人物；将历史材料中的有效信息与所掌握的知识相结合进行论证。

文字表述准确，条理清楚。

（三）考试要实现历史教学的三大任务基础知识、能力提高和思想教育（四）对学生的能力要求1、再认、复述重要的历史事实。

2、从历史材料中最大限度地获取有效信息，分析问题，提炼观点，或从中选取某些越小信息支持特定论点；分析不同的历史材料，得出正确结论。

3、依据历史事实比较、评价历史事件和历史人物，对某些观点进行论证。

4、叙述历史现象产生、发展或消亡的过程，并概括其原因。

5、文字准确、表述条理清楚。

二、考试内容绪论第一编：近代世界的曙光识记：教皇子午线，人文主义，《九十五条论纲》，南特敕令，重商主义，根特协定。

理解和运用：1、地理大发现的背景和影响；2、比较地理大发现和郑和下西洋；3、评价人文主义；4、宗教改革的背景和影响；5、分析英、法、俄、西专制制度的异同。

第二编：革命时代识记：汉萨同盟，《大抗议书》，开明专制，米勒特制，《航海条例》，《独立宣言》，网球场宣誓，八月法令，《拿破仑法典》，《俄罗斯真理》，西进运动。

《世界近代史》考试大纲一、考试对象历史学专业本科插班生二、考试目的《世界近代史》课程考试旨在考察学生世界近代史知识的基础上，注重考察学生对于基本历史线索、历史事件、历史人物以及相关理论和历史问题的理解与掌握程度，强调提高学生运用辩证唯物论和历史唯物论原理，根据科学世界观和方法论分析、认识、解决具体历史问题的能力，以及一定程度的抽象思维能力和逻辑推理能力。

本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。

其含义为：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识，并且能在面对具体历史问题的分析中能正确地加以运用；熟练掌握，指学生能较为深刻理解、全面把握所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关分析，有自己独立的见解，能得出相应的较为科学的认识。

三、考试方法和考试时间1、考试方法：闭卷、笔试2、记分方式：百分制，满分为100分3、考试时间：120分钟4、试题总数：23题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。

命题的原则是：题目数量多、份量小，覆盖范围广。

最基本的客观性知识一般占50%左右，中等难度的题目占30%左右，难度较大的题目占10%左右。

6、题目类型（1）填空题（请把你认为正确答案的题号填入题干的括号内。

每题2分，共20分）（2）词释题（每题5分，共20分）（3）列举题（每题3分，共12分）（4）简答题（每题8分，共24分）（5）论述题（每题12分，共24分）四、考试内容、要求第一章西方的崛起（一）考试内容（1）地理大发现和商业革命。

（2）文艺复兴。

（3）宗教改革。

（4）欧洲的绝对主义王权。

（5）尼德兰革命。

（二）考试要求（1）掌握新航路开辟的动因与条件。

（2）理解新航路开辟的影响。

（3）掌握文艺复习的兴起的背景。

（4）掌握人文主义的含义。

（5）掌握意大利文艺复兴的成就。

第一章测试1.在阶级斗争史观下，世界近代史的开端是（）A:尼德兰革命B:地理大发现C:1500年代D:英国资产阶级革命答案:AD2.阶级斗争史观的理论依据是：经济是基础，政治属于上层建筑，是经济决定政治，而不是政治决定经济，这是唯物史观最基本的原理。

（）A:错B:对答案:A3.全球史观认为，世界近代史的开端是1500年代。

（）A:错B:对答案:B4.坚持阶级斗争史观的历史学家认为世界近代史的研究内容应包括（）A:所有选项都是B:资产阶级和广大人民群众反对封建专制主义的斗争C:无产阶级和一切被剥削的劳动群众反对资产阶级的斗争D:殖民地人民反对殖民帝国主义的斗争答案:A5.社会经济形态史观认为：世界历史的分期应以有世界意义的经济形态的重大变化作为主要依据。

由于对历史发展主线有了新的认识，于是便出现了新的分期法——19世纪说和1500-1900说。

（）A:对B:错答案:A第二章测试1.一个国家在其相对稳定的疆域内拥有的最高的、统一的权力是（）A:外交权B:人权C:主权D:经济权答案:C2.1337-1453年英国和法国为争夺封建领地进行的战争是（）A:英法战争B:百年战争C:玫瑰战争D:王朝战争答案:B3.1557年，葡萄人窃取的殖民地是巴西。

（）A:对B:错答案:B4.以下属于意大利城市国家特征的是（）A:重视教育B:专制王权强大C:财力雄厚D:贵族与银行家、富商合流答案:ACD5.以下哪一位历史人物被誉为人文主义之父（）A:彼特拉克B:薄伽丘C:达尔文D:布鲁尼答案:A6.1497年率领葡萄牙人到达印度西海岸的人是谁？（）A:迪亚士B:马可波罗C:亨利王子D:达伽马答案:D7.哥伦布在西班牙国王的资助下于哪一年发现美洲大陆？（）A:1463年B:1500年C:1493年D:1492年答案:D8.首次完成环球航行的是？（）A:达伽马B:麦哲伦的船队C:哥伦布D:郑和答案:B9.1513年越过巴拿马地峡的是哪国人？（）A:英国B:西班牙C:美国D:葡萄牙答案:B10.近代开始取代中世纪“普世信仰”成为各个国家最高政治原则的是（）A:人权B:民族主权C:君主专制D:民主答案:B11.为专制王权提供理论依据的是（）A:启蒙运动B:罗马法C:民族利益D:文艺复兴答案:B第三章测试1.以下哪个不属于推动宗教改革的力量之一？（）A:国王和诸侯B:天主教会C:城市中的市民阶层D:下层民众答案:B2.英国宗教改革的特点是？（）A:自下而上B:在世俗君主的领导下进行C:王权弱小D:国家四分五裂答案:B3.三十年战争的导火索是“掷出窗外事件”。

2020级 历史 本科 世界近代史 试卷（ B ）2021 学年第 一 学期………………………………装…………………………………订…………………………线……………………………第 - 1 - 页 共 3 页一、填空题（每题2分，共20分） 1.1762年，卢梭发表的（ ）是他的政治思想的代表作。

2.在1679——1681年召开的议会上，英国反对查理二世的弟弟詹姆斯公爵继承王位的议员提出一个（ ）。

3.16世纪是英国的封建（ ）最强盛时期。

4.攻克（ ）是法国资产阶级革命开始的标志。

5.1792年8月10日起义后成立的国民公会中，吉伦特派和（ ）围绕各种问题展开了争论。

6.1802年8月，拿破仑成为（ ）。

7.南美南部独立战争的重心是（ ）。

8.1834年，英国议会通过（ ），刺激了宪章运动的爆发。

9.20世纪初，美国在政治上的民主改革是在声势浩大的（ ）影响下进行的。

10.法国大革命爆发一百周年纪念日，巴黎同时召开了两个对立的国际工人代表大会，它们是（ ）和马克思主义者召开的代表大会。

二、名词解释（每题5分，共20分）1.投石党运动2.奴隶贸易3.米勒特制4.丑恶揭发运动三、简答题（每题10分，共40分）1.比较文艺复兴与启蒙运动的异同。

2.近代欧美主要国家是如何解决土地问题的？3.简述地理大发现在世界近代史上的地位和作用。

4.简述西欧宗教改革运动的性质和意义。

四、材料题题（每题20分，共20分）1.“美洲和东印度洋的发现，扩大了交往……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切发生了历史发展的一个新阶段。

”（1）为什么说新航路的开辟产生了”历史发展的一个新阶段”？（2）我国远洋航海业起步早，但为何未能使我国历史发展进入一个新阶段？………………………………装…………………………………订…………………………线……………………………历史专业世界近代史试卷评分标准(B)一、填空题（每题2分，共20分）1.社会契约论；2.排斥法案；3.民主专制；4.巴士底狱；5.山岳派；6.终身执政；7.拉普拉塔地区；8.新济贫法；9.进步运动；10.可能派。

1、中国半殖民地半封建社会的基本特点和社会主要矛盾是什么?答：1901年《辛丑条约》的签订，标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会，这样一个畸形社会有如下几个特点：①封建时代自给自足的自然经济结构被严重破坏了，但封建制度的根基依然存在。

②民族资本主义有了某些发展，并在中国政治、文化生活中起了重要作用，但未成为中国经济的主要形式，力量是很软弱的，它的大部分与外国帝国主义和国内封建主义有或多或少的联系。

③这个社会的政治制度，先是皇帝和贵族专制政权，代之而起的是地主阶级的军阀官僚统治，接着是地主阶级和大资产阶级的专政。

④帝国主义不仅操纵了中国财政和经济，而且操纵了中国的政治和军事力量，使中国经济上失去了独立自主，在政治上丧失了国家主权。

⑤中国的经济、政治和文化的发展，表现出极大的不平衡。

⑥中国人民由于受帝国主义和封建主义的双重压迫，其贫困和不自由程度，是世界上少见的。

上述特点决定了半殖民地半封建化中国社会的基本矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，而帝国主义和中华民族的矛盾乃是各种矛盾中最主要的矛盾。

2、英国是怎样霸占香港的?答：香港地区包括香港岛、九龙和新界等部分，自古以来就是中国的领土。

但自1840年鸦片战争后，英国通过一系理不平等条约实现了侵占香港的图谋。

1842年6月，英国强迫清政府签订中英《南京条约》，将香港割让给英国；1860年12月又强迫清政府签订中英《北京条约》，将九龙司地方割让给英国；1989年6月，英国又强迫清政府签订了《中英展拓香港界址专条》，强行租借深圳河以南的九龙半岛地区(即今之新界)，租借期为99年，1997年6月30日到期。

就这样，英国通过一个个不平等条约侵占了香港。

中国革命史论述题二1、清政府实行“新政”的主要内容及影响如何?答：从1901年起，清政府宣布实行所谓“新政”。

“新政”的主要内容：一是适应帝国主义侵略需要，设立外务部、颁布商业注册和筑路开矿等法令，以保护帝国主义在华投资设厂，筑路开矿的特权。

世界现代史第一章：俄国十月社会主义革命1、布尔什维克联共产党建党初期党的一个派别。

意为多数派。

1903年7、8月举行的俄国社会工党第二次代表大会期间在制定党章时，以列宁为首的马克思主义者同马尔托夫等人发生激烈争论。

大会在选举中央委员会和党的机关报《火星报》编辑成员时，拥护列宁的人得多数票，称布尔什维克。

马尔托夫等机会主义者得少数票，称孟什维克（俄文意为少数派）。

俄国1905年革命时期，两派提出两种不同的策略路线。

1905年革命失败后，大部分孟什维克变为主取消革命，取消革命党的取消派。

布尔什维克坚持马克思主义同俄国实际相结合，创造性地发展马克思主义。

因而布尔什维克成为马克思主义者的称号。

布尔什维克的理论和策略亦称布尔什维克主义。

2、二月革命彼得格勒、莫斯科等地工人因不堪忍受一战所带来的苦难，不断举行抗议集会和罢工。

1917年3月8日，首都普梯洛夫工厂工人举行示威游行，并得到了群众的支持，其后，彼得格勒爆发全城政治总罢工，前来镇压的士兵也转到工人一边，革命者占领了彼得保罗要塞和冬宫，其影响迅速扩及全国。

沙皇尼古拉二世被迫宣布退位，结束了罗曼诺夫王朝在俄国300余年的统治。

至此，革命结束，由于此次革命爆发于俄历二月，故称二月革命。

二月革命后，俄国出现了资产阶级临时政府和工兵代表维埃两个政权并存的局面。

3、二月革命后，俄国政治形势的基本特点是形成了两个政权即工兵代表维埃和资产阶级临时政府——并存的局面。

具体表现在第一，工兵代表维埃是在革命起义过程中诞生的，它不仅是武装起义的领导机关，而且具有临时工农革命政府的性质，是“工人政府的萌芽”。

在二月革命胜利后的最初几天，工兵代表维埃是唯一存在的实际权力机关，完全可以掌握全部国家政权。

但为何没能完全掌握国家政权？原因有三：一是由于二月革命前的布尔什维克常遭到沙皇政府的残酷迫害，列宁被迫侨居瑞士，影响了党对群众的组织教育工作；二是由于广大工农群众过去长期生活在沙皇专制统治之下，缺乏政治斗争的经验，从思想觉悟上和组织程度上都还跟不上急剧转变的形势；三由于掌握维埃领导权的孟什维克和社会革命党人坚持资产阶级革命只能建立资产阶级专政，主把政权交给资产阶级，维埃只要在一旁“监督”就可以了，从而使资产阶级临时政府得以建立。

高考世界近代史知识点梳理近代史作为历史中重要的一部分，涉及到了许多重大的历史事件和变革。

在准备近代史考试时，对于知识点的深入掌握和理解是非常关键的。

本文将就近代史的知识点进行梳理和总结，帮助考生更好地备考。

一、工业革命工业革命是近代史的重要事件之一，标志着人类从传统手工业经济逐渐转向机械化和工业化的时代。

工业革命起源于18世纪的英国，其影响蔓延至欧洲和全世界。

工业革命的主要特点包括：机器代替手工劳动、蒸汽动力的应用、工厂制度的建立、劳动分工的加强等。

在高考中，工业革命的影响、原因和特点是需要关注的重点。

二、资本主义的形成与发展随着工业革命的兴起，资本主义体系逐渐形成并得到了推广和发展。

资本主义的核心特点是私有制、市场经济和竞争。

资本主义的形成与发展与工业革命有着密切的联系。

在资本主义体系中，资本家通过剥削劳动者实现经济利益，而劳动者则卖力工作以获取生活所需。

三、民族主义与民族解放运动民族主义兴起于近代，是指民族成员在政治、经济、社会和文化方面追求自我价值和利益的思想与行动。

近代的民族解放运动使得许多被殖民地和半殖民地的国家成功获得独立。

民族解放运动的兴起源于殖民地的压迫和剥削，通过反抗与斗争实现民族独立和自由。

四、现代化的推进与挑战随着近代工业化和资本主义的兴起，现代化成为各国社会发展的趋势。

现代化的推进包括政治制度的改革、经济发展的加快、科技进步的推动等。

然而，现代化的推进也带来了一系列的挑战，例如人口增长、资源短缺、环境污染等问题，这些挑战需要各国共同应对。

五、第一次世界大战第一次世界大战是20世纪最重要的国际冲突之一，持续于1914年至1918年。

第一次世界大战的爆发源于列强之间的利益冲突和矛盾激化。

战争期间，各国采取了各种战略和武器，导致了巨大的人员伤亡和财产损失。

第一次世界大战对世界格局、国际关系和后续战争产生了深远的影响。

六、十月革命与社会主义国家的兴起十月革命是1917年俄国爆发的社会主义革命，标志着社会主义国家的诞生。

世界近代史复习资料一、名词解释1、地理大发现——西方史学家对15至18世纪欧洲一系列航海活动的通称。

15世纪后，由于对外贸易的需要和对贵金属的渴求，在宗教狂热和人文主义精神的鼓舞下，西欧一些探险家开始寻找通向东方的新航路。

1492年，哥伦布航抵“美洲”，开辟了欧美航线；1498年达•伽马开辟自西欧绕过非洲南端直达印度的航路；1519—1522年麦哲伦与其同伴首次环球航行。

地理大发现，引起了商业革命和西方国家殖民掠夺的狂潮，加速了西欧封建制度的解体和资本主义关系的成长，预示了世界史上一个新时代的来临。

2、价格革命——16至17世纪西欧社会上出现的金银贬值、物价上涨的现象。

新航路开辟后，西班牙等国从殖民地掠回大量金银，使欧洲贵金属的储量急剧增长，从而引起欧洲各国通货膨胀。

价格革命打乱了传统的经济关系，推动了英国圈地运动和中欧农奴制再版，使新兴资产阶级的经济力量愈益增长，加速了西欧各国资本原始积累的进程和封建制的解体。

3、商业革命——16世纪欧洲商业的突然扩大和新的世界市场兴起的现象被称为商业革命。

新航路的发现，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所，欧洲人的经商范围由地中海一带扩展到大西洋及世界各地，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间都有了商业往来。

各地对欧洲商品的需求也在扩大，使贸易额和商品种类都大为增加。

工业的发展、商业活动的迅速扩大以及殖民制度的建立，对欧洲封建社会的解体和资本主义生产方式的兴起，起了很大的推动作用。

商业革命是产业发展所引起的，而商业革命开发了广大市场，促进了资本主义经济的发展。

4、文艺复兴——文艺复兴是14至17世纪欧洲文化和思想史上的一次重大的新文化运动。

因欧洲思想文化界人士力图恢复希腊、罗马典文化，使之“复活”、“再生”，“文艺复兴”即由此得名。

文艺复兴起源于意大利，15世纪后期传播到英法德等其他西欧国家，运动的中心是意大利。

文艺复兴的指导思想人文主义，是一种以人为中心，为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。

世界近代史高考知识点统计近代史是高中历史学科中的重要部分，也是高考中的必考内容。

其广泛的知识点让许多学生望而生畏。

在这篇文章中，我将对世界近代史的高考知识点进行统计和分析，帮助大家更好地理解和掌握这一学科。

一、近代史的概念和基本特征近代史指的是从1500年至今的历史时期，这段时期的特征是社会经济的发展和变革、科技的进步以及政治体制的演变。

在高考中，我们需要了解近代史的概念、起止年代和基本特征。

了解这些内容可以帮助我们对近代史有一个整体的认识。

二、欧洲近代史欧洲近代史是世界近代史中最重要的组成部分之一。

在高考中，涉及欧洲近代史的知识点较多，其中包括文艺复兴、宗教改革、维也纳体系、工业革命、法国大革命等。

1. 文艺复兴：文艺复兴是欧洲在15至16世纪期间所经历的一次文艺、思想、文化和科学的大发展。

它标志着人类文明发展的一个重要里程碑，对欧洲的现代文化产生了深远影响。

2. 宗教改革：16世纪的宗教改革是欧洲历史上的一场重大变革。

马丁·路德、加尔文等宗教改革家的思想和行动导致了天主教会的分裂和新教的兴起，为欧洲社会带来了深远的影响。

3. 维也纳体系：维也纳体系是19世纪初期由奥地利外交家梅特涅主导的一场国际和平会议。

这场会议为欧洲各国秩序的重建和国际关系的稳定做出了重要贡献。

4. 工业革命：工业革命是欧洲在18至19世纪期间出现的一场工业变革。

蒸汽机、纺织工业、铁路等的发展推动了生产力的飞跃，对世界历史产生了巨大影响。

5. 法国大革命：法国大革命是近代欧洲最重要的政治革命之一。

它在18世纪末和19世纪初爆发，推翻了法国封建专制制度，奠定了近代民主国家的基础。

三、亚洲近代史亚洲近代史是世界近代史的另一个重要组成部分。

在高考中，我们也需要了解亚洲近代史的知识点，比如太平天国起义、甲午战争、辛亥革命等。

1. 太平天国起义：太平天国起义是19世纪中国历史上最大规模的农民革命运动。

它在1851年至1864年间爆发，并且对清朝政权产生了巨大的冲击。

1.文艺复兴：是指14世纪在意大利各城市兴起，于15世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了现代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。

14世纪，在意大利商业发达的城市，新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化，通过文艺创作，宣传人文精神。

2.启蒙运动：通常是指18世纪欧洲以及北美的国际性思想文化运动。

这场运动始于17世纪末的英国，发展于18世纪的法国，结束于法国大革命，对当时的社会、政治、宗教、道德等提岀广泛的批判。

启蒙运动并为资产阶级社会提供了所需要的世俗文化、政治理想和价值观。

3.罗伯斯庇尔：1758年5月6日- 1794年7月28日)是是卢梭的信徒，推崇美德，并身体力行，有“不可腐蚀者”的美誉；后由于形势变化，他从鼓吹废除死刑，变为恐怖统治的主要推行者，法国大革命时期重要的领袖人物，是雅各宾派政府的实际首脑之一。

4.巴士底狱：巴士底狱是一座非常坚固的要塞。

它是根据法国国王查理五世的命令，按照12世纪著名的军事城堡的样式建造起来的。

到18世纪末期，它成了控制巴黎的制高点和关押政治犯的监狱，被人们视为旧制度的象征。

5.维也纳会议：维也纳会议是从1814年9月18日到1815年6月9日之间在奥地利维也纳召开的一次欧洲列强争夺领土和权力的分赃会议。

这次会议是由奥地利政治家克莱门斯·文策尔·冯·梅特涅提议和组织的，旨在恢复欧洲的秩序和重新划定各国的边界。

6.巴黎公社：巴黎公社是在1871年巴黎人民为保卫巴黎免受普鲁士入侵而建立起的工人政权，是工人阶级第一次建立政权的伟大尝试，成为社会主义运动的纪念碑。

公社既是一个地方自治政府，同时也承担起领导全国的责仸，建立了新型的廉洁政府，实行立法和行政的统一。

7.意大利统一是指在19世纪至20世纪初期间，将意大利半岛内各个国家或分裂的政权统一为意大利的政治及社会过程。

其背景包括1815年维也纳会议维持意大利的分裂状况、法国大革命和意大利民族主义的觉醒等。

第一章一、地理大发现1、动因：（1）欧洲需要东方的商品，而奥斯曼帝国控制了东西方之间的传统商路，严重阻碍了东西方商业贸易的正常进行，西欧商人渴望另辟一条通往东方的商路；（2）1500左右，欧洲商品货币关系日益发展，货币成了普遍的交换手段，且《马可波罗行记》在欧洲流行，刺激人们对黄金的追求；（3）传播基督教是推动欧洲人向海外发展的一种精神动力；（4）人文主义思想对西欧人向海外发展起了积极促进作用。

2、条件：（1）航海技术的改进；（2）海上武器和技术的进步；（3）商业上的进步；（表现：采用复式簿记；银行业和信贷业的发展；观念上的转变；股份公司的出现）（4）专制政府的支持。

3、影响：（1）商业革命---表现：欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大；流通商品种类的增加；欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。

（2）价格革命：大量贵金属涌入，货币贬值，物价猛涨，新兴资产阶级的经济力量日益增长，有固定地租收入的封建地主的地位削弱，广大农民日益贫困。

二、教皇子午线教皇有权力决定尚未被基督教统治者所占领的土地的主权归属。

当哥伦布在第一次探险中发现美洲后回到西班牙时，西班牙宫廷害怕葡萄牙和它争夺这个新发现的“印度”，便要求教皇亚历山大六世承认西班牙对于这块土地的主权。

1493年5月4日，教皇确定亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的子午线为分界线，并且把该线以西的一切土地都划归西班牙，该线以东的一切土地都划归葡萄牙。

1494年，西、葡两国又缔结《托得西拉斯条约》，把这条线向西移动270里格。

三、文艺复兴1、人文主义：人文主义是一种以人为中心，为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。

具体表现为：第一，重视现世生活，藐视关于来世或天堂的神话，因而追求物质幸福及肉欲上的满足，反对宗教禁欲主义；第二，发挥人们的聪明才智及创造潜力，反对消极的、无所作为的人生态度；第三，在文学艺术上表达人的真实感情，反对虚伪造作；第四，重视科学实验，反对先验论；第五，强调发展个性，反对基督教之禁锢人性，提倡所谓“公民道德”，认为事业的成功及发财致富就是一种道德的行为；第六，表现了乐观主义精神，反对悲观主义；第七，有一种求知欲和追根究底的探求精神。

《世界近代史》复习资料07历史1班编辑部获月推理奉献，预祝各位同学期末考一帆风顺，无人肥佬！本资料主编：陈俊杰第一部分名词解释1、1867年议会改革19世纪英国议会进行的第二次选举制的重大改革。

1832年议会改革虽然为工业资产阶级开辟了执掌政权的道路，但广大的中、下层人民仍然没有选举权。

60年代初，争取第二次选举改革的广泛的群众运动在英国展开并逐渐高涨。

1867年7月15日，议会下院通过了德比内阁提出的改革方案，并于8月15日成为法律。

方案规定，取消46个“衰败选区”，把空余出来的席位分配给各大城市，降低了选举的资格限制，扩大选民范围。

通过这次改革，选民总数从135万人增加到225万人，城镇选区的公民除寄宿工人外都取得了选举权，贵族地主的势力进一步降低，资产阶级在下议院的地位进一步得到加强。

但农业工人和不住在城镇选区的产业工人，包括绝大部分矿工，以及妇女，都没有选举权，劳动群众长期以来为之奋斗的普选权仍远未实现。

2、葛底斯堡战役美国内战期间的一场转折性的战役。

1863年7月1日，米德将军率领北军波托马克集团军8.8万人与李将军指挥的南军弗吉尼亚集团军7.5万人在葛底斯堡进行战斗。

经过三天的激战，南军伤亡2.8万人，北军伤亡2.3万人，北军取得此次战役的胜利。

这是南北开战以来北军取得的最令人欢欣鼓舞的一大胜利。

这一战后，南军一蹶不振，完全失去了进攻力，战争主动权从此完全操在北军手中。

3、红衫军亦称“千人志愿军”，是意大利统一运动中加里波第组织的志愿军。

因身着红衫而得名。

1860年4月西西里爆发反西班牙波旁王朝统治的起义，加里波第在皮埃蒙特招募志愿军，参加者一半来自自由职业者和知识分子家庭，一半是工匠和工人，具有相当浓厚的民主派色彩。

5月5日红衫军从热那亚出发，11日在西西里的马尔萨拉登陆，与当地起义人民会合，7月解放西西里。

8月渡海在梅里朵登陆，向首都那不勒斯进发。

9月初国王斐迪南二世出逃，那不勒斯解放。