服装设计1点线面

点线面在服装设计中的运用说起点线面在服装设计里的运用，那可真是既高大上又接地气的艺术活儿。

你别看这三个词简单，它们可是撑起整个时尚圈的“三大法宝”。

记得我刚入行那会儿，师父就跟我说：“小子，想干好这行，点线面你得给我整明白了。

”我当时还纳闷呢，这数学上的东西跟做衣服有啥关系?后来才发现，这里面学问大了去了。

先说点吧，你可别小瞧了这些点点。

它们就像是衣服上的“小调皮”，有时候藏在领口，有时候躲在袖口，有时候还连成串儿，在裙摆上跳起舞来。

记得有一次，我设计了一款满是星星点点的小礼服，用的是那种银色的小亮片，一上台，灯光一打，整个裙子就像银河一样闪闪发光，把客户美得那叫一个合不拢嘴。

再来说说线，线条这东西，简直就是服装的骨架。

直线显得干练、优雅，曲线则多了几分柔美、妩媚。

我记得有次给一位女强人设计了一套西装，用的是笔直的线条，简洁大方，把她的气场衬托得足足的。

而那套给舞蹈演员的裙子，我就用了很多曲线，她穿上后，走路都自带风声，飘逸得不行。

最后说说面，这个嘛，就是咱们常说的“大块头”了。

不同的面料，质感、光泽都不一样，能给人带来完全不同的视觉体验。

有次我尝试用了一种新型的面料，有点像丝绸，但比丝绸更挺括，做成了一件外套，结果大受欢迎，大家都说穿上它，整个人的气质都提升了。

当然啦，点线面可不是孤立存在的，它们得相互配合，才能打造出完美的作品。

有次我设计了一款连衣裙，裙摆上是层层叠叠的褶皱线，腰间用了一颗颗小珠子做点缀，再配上柔软的雪纺面料，整个裙子就像是盛开的花朵，既优雅又不失俏皮。

最有趣的是，有时候我还会和客户一起探讨这些设计元素。

有次一个客户跟我说：“我喜欢那种既有线条感又不失女人味的衣服。

”我当时就明白了，于是给她设计了一款修身连衣裙，裙摆用线条勾勒出优美的弧度，再用一些小珍珠点缀在胸前和袖口，结果她一试穿，就兴奋地跟我说：“这就是我梦里的衣服!”现在回想起来，点线面在服装设计中的运用，真的是一门既科学又艺术的学问。

点线面在服装设计中的应用--张伟杰教案课题：点、线、面在服装设计中的应用授课：张伟杰教材：《服装设计基础》杨树彬、于国瑞班级：10级服装01班（32人）时间：2011年3月21日{ 教学目标 }认知目标：通过本课程学习使学生了解点、线、面与服装的关系及在服装款式当中的体现形式。

能力目标：将点、线、面设计法则应用于服装设计绘画中，使服装款式更能突出风格特征、符合美学原则，并且能适应市场需求。

情感目标：增强学生对于服装的审美能力。

{ 教学重点 }1、点、线、面在服装设计中的作用和表现形式。

2、点、线、面的设计法则。

{ 教学难点 }如何将点、线、面合理且完美地运用在服装款式设计当中。

{ 教学形式 } 多媒体教学1.理论讲解结合服装图片展示的形式进行授课。

2.将学生分成4组（8人一组），在课堂上分组讨论，课堂现场设计及发言。

3.在课堂上积极引导学生参与教学内容，并进行思考和讨论，增进对课堂知识的理解和掌握。

{ 课前准备 }教材：《服装设计基础》杨树彬、于国瑞教师：多媒体课件、展示图片。

学生：基本服装款式图（16*24cm）3个画具（铅笔橡皮擦）{ 课前准备 } 2课时 90分钟{ 教学过程 }新课导入：5分钟●课前提问：一件服装由什么构成？（色彩面料款式造型） - 图片展示提问说明：款式造型在服装设计中的重要作用，好比一件服装的灵魂！●新课程引言：服装款式设计业并非随心所欲，通过本章的学习，让你更加了解服装款式的构成，掌握一定的美学法则能使你在设计中更得心应手从而设计出符合市场需求的服装成衣。

教学过程：一、服装款式的构成要素：点线面的相关知识（理论讲解） 5分钟1、概念：点---零维线----一维面----二维（三者相互结合可成三维效果）空间一点的位置就是点.无数个点首尾相连成线,无数条线在同一个平面内相交形成面.2、作用：点、线、面是构成服装立体形象的主要元素，是围绕着人体进行设计、包装的。

根据服装的变化合理地运用好点、线、面，可以使服装达到和谐与生动的视觉效果。

摘要：本文力图从点、线、面与服装的关系及各自的特点和规律来阐述它们在服装中的视觉审美作用，透视出点、线、面能够为穿着者创造尽善尽美的造型，充分体现人体美，体现时代特色的现实意义。

关键词：点线面服装设计审美表达一、点、线、面与服装的关系点、线、面属于平面构成的范畴，与服装有着不可分割的联系，是服装造型的基本要素。

它们在服装中不是纯粹审美形式的随意安放，必须与人体、服装、流行、机能等因素有机的结合，以做出合情合理而匠心独具的选择。

要把握好这一点，就必须了解点、线、面与服装的关系。

它们的运用是随着服装流行的变化而变通的。

1.服装造型要素——点、线、面服装造型的三要素为点（扣子、点饰）、线(缝迹、线饰)、面（材料、面饰）。

服装的视觉效果着重于服装的立体形态，点、线、面是构成服装立体形象的主要元素，是围绕着人体进行设计、包装的。

总之，根据服装的变化合理地运用好点、线、面，可以使服装达到和谐与生动的视觉效果。

2.点、线、面在服装中的基本表现形式服装上的钮扣可以作为服装上的点。

拉链、挂件、环扣、珠片、小型的标牌等服装上的装饰物，也可以作为点的形态。

点是空间位置的视觉单位。

在服装中点的存在和位置的不同都可以使服装在形式上产生变化。

服装造型的外部形态就是以线的存在而被人们的视觉所认知的。

衣片的相交处和轮廓上都有线的存在。

如肩线、领口线、腰围线、袖型线等。

在服装的结构形态上也存在着线，如直线、折线、曲线。

在服装中用线来分割空间、限定形状，线条是可以直接、明确地展露服装形象的一种造型元素。

服装是由前衣片、后衣片、袖大片等部分组成的，所以说服装也是由面来组成的。

点、线、面的形状不同、特征的强弱不一，在服装中的运用与组合中都会出现不同的服装造型。

二、点、线、面在服装中的审美作用1.点——画龙点睛点在数学上的意义只有位置变化，没有大小的区别。

但服装造型上的点，不仅可以有大小之分，还可以看成是立体的形态，甚至是颜色、多角、多边、球形等等。

点线面在服装设计中的运用平面构成是指将既有形态（包括具象形态、抽象形态——点、线、面），在平面内，按照一定的秩序和法则进行分解，组合，其形态产生不同视觉引导作用的构成形式，组成严谨而赋有节奏律动之感的画面，营造一种秩序之美，理性之美，抽象之美。

平面构成三大要素：点、线、面•点、线、面是视觉构成的基本元素，是平面设计中最重要的构成元素，是最基本的表现手段。

任何板式设计最终都能抽象成为点、线、面的组合关系。

•服装设计，就是运用美的形式法则有机地组合点线面，形成完美造型的过程。

•服装的款式无论怎么变化，它的造型要素都是由点线面组成的，这些要素有着不同的性质特点和作用，了解和掌握这些造型要素是学习服装设计的基础知识。

造型基本要素之一：点哪些图形是点？点的形态•点一般被认为最小的并且是圆形的，但实际上点的形式是多种多样的，有圆形、方形、三角形、梯形、不规则形等（如图），自然界中的任何形态缩小到一定程度都能产生不同形态的点。

圆点是最具有点的特性在版面设计中，点是有面积的，只有当它与周围要素进行对比时，才可知这个具有具体形象的面积是否可称为一个“点”。

•点的大小不能超越视觉观察习惯的限度，如果超越就失去了点的性质，而成为“形”或“面”了。

这说明，点的形状越小，点的感觉越强，越大。

•要具体划分其大小的界限，必须以它与其他物象进行对比，以此判断。

点的视觉特征•点在空间中起着标明位置的作用，具有注目、突出、诱导视线的性格。

点在空间中的不同位置和形态以及聚散变化都会引起人的不同视觉感受。

当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。

居中会有平静、集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流程；位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。

位于画面三分之二偏上的位置时，易吸引人们的观察力和注意力。

图1 图2 图3 图4 图5 图6点的构成方法1)．不同大小、疏密的点混合排列，可以成为散点式的构成形式（图1）2)．将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉（图2）3)．以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感（图3）4)．把点以大小不同的形式，进行有序的排列，产生点的面化感觉（图4）5)．将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合，产生微妙的动态视觉（图5）6)．不规则的点能形成活泼的视觉效果（图6）点的线化:由于点与点之间存在着张力，点的靠近会形成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。

点线面在服装设计中的应用在服装设计的世界里，点线面可是超级明星，哎呀，谁不喜欢看这些元素在衣服上跳舞呢？说到点，咱们可以把它想象成那些小小的图案，像星星、圆点，有时候就像一颗颗糖果，让人忍不住想咬一口。

设计师们可爱极了，喜欢把这些点点滴滴用在衣服上，给整体造型加点儿趣味。

想象一下，一件简约的白衬衫上突然冒出来一串五彩斑斓的小圆点，瞬间就让人眼前一亮，简直就是给单调的生活加了点儿调料，没错，就是那种让人忍不住微笑的调料。

说到线，哇，那可就有意思了。

线就像是大自然里的小河流，蜿蜒曲折，把一切都串联起来。

设计师们用线条来勾勒出衣服的轮廓，像是一位画家在画布上挥洒自如。

长长的线条给人一种优雅的感觉，短短的线条又能展现出俏皮的气息。

咱们说，线条的变化能传递出不同的情绪，想想看，那些流畅的曲线总是让人感觉舒适，而那些生硬的直线却带着一股力量感，像是随时准备冲锋的战士。

再来聊聊面，面可是个大人物。

在服装设计里，面就是那些布料的样子。

面料的选择可以说是衣服灵魂的所在。

有时候一块布料的纹理，能让整件衣服活过来。

试想一下，轻盈的雪纺和厚重的羊毛，它们就像两位性格迥异的朋友，前者喜欢跳舞，后者却喜欢稳稳地站着。

设计师们在选择面料时，可是要费尽心思，既要考虑舒适度，也得考虑视觉效果。

那些印花面料就像春天的花儿，满眼都是生机，让人瞬间心情大好；而简约的单色面料则像一杯香浓的黑咖啡，给人一种成熟稳重的感觉。

点线面组合在一起，那就简直是绝配！就像调皮的孩子和慈祥的奶奶，形成一种特别的默契。

设计师们常常利用这三者的关系，创造出令人惊叹的作品。

想象一下，一件连衣裙，上面是俏皮的点，流畅的线条勾勒出优雅的身形，而柔软的面料则让你在阳光下轻盈舞动，走到哪里都是一道风景。

穿上这样一件衣服，真是感觉自己瞬间变成了女神，走路带风，回头率爆表。

服装设计的世界里，点线面并不是死板的公式，而是每个设计师心中那份创意的火花。

那些灵感来源于生活的点滴，随时随地都能碰撞出火花。

服装设计点线面体之间的关系点、线、面是服装款式构成的要素，在款式构成中的作用极其重要，任何服装款式都必须通过点、线、面表现出来，将点、线、面做不同的运用，将构成不同的服装款式。

点服装款式上的点不能单独运用，它必须结合线和面混合运用，必须在线、面运用的基础上突出重点、起到画龙点睛的作用。

如一排等距离的扣子；一片有规律、有节奏点的装饰等，这些由点构成的线和面，使点起到增强节奏的作用。

线服装款式上的线，是在服装体面的基础上结合点、面使用的，使部分面的形体被强调，从而起到明确体形轮廓，增强动感或静感、下垂感、向上感、节奏感等作用。

如运用服装的裁片缝接线、部位分割线、衣褶线、装饰线、轮廓线，边饰线来组织线的繁、简、疏、密，增强节奏韵律。

面服装款式的面，是直接表现服装结构的基础要素，点和线都必须依附于面而存在。

运用不同形的面、不同大小的面、不同色彩的面、不同角度的面，分割和组合构成服装的形体。

点、线、面可以综合运用，但不要平均使用，而应有所侧重，或以面为主，或以线为主，或以点为主。

当点、线、面在综合运用时，要防止出现杂乱或堆砌的不良效果。

服装款式与装饰的关系？装饰是服装设计中不可缺少的部分，也是服装功能所需要的一部分。

服装款式与装饰相互结合、相互补充，构成服装的装饰美。

服装设计首先要确定的是造型和款式，在此基础上再考虑必要的装饰，或者也可以在确定款式的同时，就考虑装饰问题但款式总是第一位的，装饰是第二位的。

服装款式的造型，决定着服装的装饰，装饰要依附于款式变化，受款式变化的制约，同时，装饰又完善了款式、充实了款式，两者相辅相承，使之达到完美。

由于款式作了必要的装饰，从而使服装的重点突出，提高了服装的档次。

在进行服装设计时，应将款式与装饰两者巧妙、完美地结合，设计出构思新巧，款式优美的服装。

人类初次的沟通是通过服装传达信息ｊ的。

服装是一种语言，它与人类话语一样有！字汇和文法。

当然，服装语言也有很多种，有；些关系很密切，有些则非常独特。

在每一种服装语言里，有许多不同的方言和腔调，这ｌ就是服装的风格。

服装的字汇不光指各种衣服，还包括与服装相关的发型、装饰品、珠：宝、化妆品和身体饰物等物象所呈现出来的；点、线、面的因素。

｝一，服装设计与构成中的点．线．面服装设计中关于点，线、面的理论大部１分是在平面构成的教学中讲述的。

该理论课最早是由德国魏玛的包豪斯学校（Ｂａｕｈａｕｓ：１９１９—１９３３）首先开设的。

包豪斯的设计教｛育体系创造性地提出了一套形态、构成、色：彩，节奏等视觉艺术的基本现象的课题，把：视觉体验、感受、实验作为教学方法，发掘ｌ学生的个人潜能，增加了设计教育的科学：性。

这一设计教育体系现在已经成为所有艺．．；术设计专业学生必修的基础课程，在中国称；ｉ为构成教育。

尽管近几年构成教学在内容上．的大小、疏密、轻重、虚实的处理，可以获！或方式上已有所改变，但无论在国内或是国得不同的装饰效果。

点的形状有圆点、方点，ｌ外，只要是开设视觉传达设计（如广告、包：三角点等，并有规则与不规贝《之别。

“点”具．装等）、服装设计、环境设计、建筑设计、产一有装饰、完善、补缺、联想及“画龙点睛”的；品造型设计，以及雕塑、绘画等纯艺术专业，‘作用。

规则的点可以加强装饰性，不规则的；的大学，几乎都要开设这些课程。

构成理论’．点可以渲染、烘托气氛。

研究平面构成中有关二维平面的构图问题，ｊ在装饰与款式的设计上，为了设计的计ｆ研究点线面的属性及它们在平面上的构成原划性非常明确，用点定位，把一个大片分成：则（如平衡、重复、发射、节奏，韵律、密相等的几个部分，以安排装饰。

比如，以点集，对比、调和等），培养学生在二维平面上：为中心再以相反的弧线展开，使节奏、韵律，的创造性和形式感受。

掌握这些理论对服装：ｌ与情感相结合，常常被运用在下摆、袖Ｅｌ、领’造型设计理念的形成以及服装审美价值的体．‘口等地的装饰；以点为起点，可以排列成各现有着极大的作用。