自然界的硫教学总结
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高一化学硫的知识点总结归纳硫的知识点总结归纳化学中,硫(符号S)是一种常见的非金属元素,具有原子序数16。
它在自然界中以不同形式存在,包括硫矿石、硫化物、硫酸等。
本文将对高一化学中硫的知识点进行总结归纳,帮助读者更好地理解和掌握硫的性质,应用以及相关的化学反应等内容。
一、硫的性质硫是一种黄绿色的非金属元素,具有特殊的物化性质。
下面是硫的一些主要性质:1. 外观和物理性质硫以黄绿色固体的形式存在,在常温下具有比较低的熔点(115.21℃)和沸点(444.67℃)。
硫具有脆性,可以被轻微受热或受到碾压而变得易碎。
2. 化学性质硫与氧气反应会生成二氧化硫(SO2)。
它还能与许多金属发生反应,形成相应的金属硫化物,例如铜与硫反应可产生铜硫化物(Cu2S)。
此外,硫还可以与氢反应生成硫化氢(H2S)。
二、硫的应用硫在许多方面都具有重要的应用。
下面是硫在不同领域的一些主要应用:1. 工农业硫酸是一种重要的化学品,广泛用于工农业生产中。
例如,硫酸可以用于制造肥料、纸浆、塑料以及染料等。
此外,硫还可以制备一些杀菌剂和杀虫剂,用于农业防治病虫害。
2. 药品制造硫在药品制造中也有重要的应用。
一些含硫的化合物被用于制造抗生素、解热药和皮肤药膏等药品。
3. 橡胶工业硫在橡胶工业中起着举足轻重的作用。
通过硫化反应,硫能够与橡胶中的双键结合,使橡胶分子之间形成交叉连接,从而提高橡胶的强度和耐磨性。
三、硫的化学反应硫参与了许多重要的化学反应,下面是其中的一些典型反应:1. 硫与氧气的反应硫在氧气中燃烧时会生成二氧化硫(SO2)。
这是一种酸性气体,可溶于水形成硫酸。
2. 硫与金属的反应硫与金属反应会生成相应的金属硫化物。
例如,钠与硫反应会生成硫化钠(Na2S)。
3. 硫与氢气的反应硫与氢气反应会生成硫化氢(H2S)。
硫化氢是一种有毒气体,具有强烈的恶臭味。
总结:硫是一种常见的非金属元素,具有特殊的物化性质。
它广泛应用于工农业生产以及药品制造等领域。
高一必修一化学知识点总结硫高一必修一化学知识点总结:硫化学作为一门自然科学,研究的是物质的组成、性质以及变化规律。
在高一的化学学习中,我们接触到了众多的元素和化合物,其中之一就是硫。
下面,我们将对硫的相关知识点进行总结。
1. 硫的性质硫是一种非金属元素,具有一系列特定的性质。
它的物态为黄色结晶固体,在常温下无色气体没有味道。
硫的熔点较低,为115.21℃,沸点为444.674℃。
在自然界中,硫一般以硫矿石的形式存在,如黄铁矿、黄锌矿等。
2. 硫的化合物硫具有很高的活泼性,常与氧、金属等元素形成化合物。
其中,最常见的一种化合物就是二氧化硫(SO2)。
SO2是一种无色的气体,具有刺激性气味。
它与水反应生成亚硫酸(H2SO3),在大气中也能与水蒸气反应生成硫酸(H2SO4),导致酸雨的形成。
此外,硫还能形成其他多种化合物,如三氧化硫(SO3)、四氧化硫(SO4)等。
这些化合物在工农业生产中有着广泛的应用,如硫酸广泛用于制造化肥和制药等领域。
3. 硫的生物地球化学作用硫在生物地球化学过程中发挥着重要作用。
硫在地壳中存在的主要形态是硫酸盐,而在生物体内则以无机硫和有机硫的形式存在。
硫在生物体内参与着蛋白质、维生素等生物分子的组成。
硫还是一种重要的微量元素,对植物的生长和发育起着促进作用。
此外,硫在地球大气中的含量对大气层的稳定也有着重要的作用。
4. 硫在人类生活中的应用硫及其化合物在人类生活中有着广泛的应用。
硫酸是一种非常重要的化学品,广泛用于工农业生产中。
硫还在医药领域有重要应用,常用于制造药物的原料。
此外,硫还被用于制作染料、橡胶等。
5. 硫的环境问题尽管硫是一种在工业生产和人类生活中广泛应用的元素,但同时也带来了一些环境问题。
主要表现为硫燃烧产生的二氧化硫(SO2)排放过多导致的大气污染问题,如酸雨和雾霾的形成。
为了解决硫排放过多的问题,一方面需要改善生产工艺,减少硫的排放。
另一方面,也需要人们共同呼吁、参与环保行动,提高环保意识,减少对环境造成的负面影响。
第三章自然界中的元素第3节硫的转化第一课时硫1.梳理第2节《氮的循环》的知识清单,并自主构建知识网络图。
2.根据第2节《氮的循环》的学习,思考第3节《硫的转化》这一节你将会学习哪些内容?你准备怎样学习?(学习方法和思路)结合第2节的学习举例说明。
3.类比氯、氮两种非金属的化学性质,预测硫的化学性质,并试着写出反应方程式。
4.阅读课本85-86页完成填空。
学习目标1.了解硫元素在自然界中的转化、含硫物质在自然界中的存在;2.了解含硫物质的主要来源;3.认识硫的物理性质,掌握硫的化学性质【问题组1】1.尽可能多的写出硫元素可能存在的价态。
并试着写出每个价态对应的物质(多多益善)。
2.将1中的物质填写到下列坐标系中。
3.结合上一节氮及其化合物进行思考,上述硫及其化合物之间那些可以相互转化,如何转化?4.根据第2节《氮的循环》的学习,思考第3节重点的学习内容有哪些?你的学习方法是什么?并举例说明预习区展示:自然界中的硫,标出它们的化合价,思考哪些含硫物质之间可以进行转化,如何转化?一、硫的单质1.物理性质2.化学性质【问题组2】①对于硫单质的化学性质,你想类比那些单质的性质进行学习?你的想法是?它们之间会有什么区别?为什么?试着写出可能发生的化学反应方程式。
②针对你的上述预测,你打算设计那些实验来进行验证,你的实验方案是。
探究实验:根据实验盒中所提供的实验药品进行实验,验证你的预测,并注意记录实验现象。
(试剂:铁粉、硫粉、氢氧化钠溶液、稀盐酸。
仪器:酒精灯、试管、试管夹、玻璃棒、石棉网、铁架台、燃烧匙等)通过上述两个问题谈谈你的思考和结论。
例如:熟悉的非金属单之间化学性质的相同点和差异性有哪些,能不能说一说存在这些差异的原因。
1.如何除去试管内壁上残留的硫粉?2.我国古代四大发明之一的黑火药的一种简单配方为“一硫,二硝,三木炭”。
黑火药爆炸的化学方程式:S+2KNO3+3C=K2S+3CO2↑+N2↑。
必修1第三章第3节《自然界中的硫》第一课时教学设计【教学设计说明】本节课是在学习了含碳、氮元素的物质的基础上,引导了解学生自然界中不同价态硫元素间的转化,认识硫单质的性质和用途,运用氧化还原反应的理论来了解硫单质的性质。
本节课教学过程设计,首先使学生了解自然界中不同价态硫元素间的转化,然后对硫单质的物理性质性质进行合作探究。
对于硫单质化学性质的探究先由学生预测性质,再师生共同完成实验探究,整合化学性质,并在此基础上从氧化还原的角度理解硫单质的化学性质。
最后链接生活,了解硫单质在生产生活中的用途。
【教学目标】1.使学生了解自然界中不同价态硫元素间的转化,认识硫单质的性质和用途,运用氧化还原反应的理论来了解硫单质的性质。
2.通过对硫单质性质的教学培养学生观察能力和合作学习能力,以及根据实验现象分析、判断、推理的能力。
3.通过对硫单质化学性质的探究教学培养学生通过预测、实验、归纳等探究过程的经历,培养学生发展学习化学的兴趣。
本节教学在知识与技能方面的重点是探究硫单质的氧化性和还原性,难点是从氧化还原的角度理解硫单质既有氧化性又有还原性。
【教学过程】【学情分析】进入高中阶段,学生的学习思想从“被动接受型”慢慢向“自主学习型”转变。
他们学习思维的逻辑性和创造性明显增加,学习动机比较稳定。
他们在初中虽已接触了一些常见化合物的知识,有一定的学习基础,通过先前的学习已经熟练掌握了物质的量以及氧化还原等基本理论的运用,系统学习了含碳、氮元素物质的性质,本节课将在此基础上继续学习不同价态含硫元素物质的转化以及硫单质的性质,并带领学生在学习了氧化还原的基础上利用氧化还原的思想理解硫单质的化学性质。
本节课和生活联系性强,因此,在教学过程中一方面要注意学生情感态度和价值观的培养,同时利用小组合作实验、演示实验辅助教学,来吸引学生的注意力,对学生进行科学素养的培养。
另外注意高视角、低起点,从学生认识基础出发,加强直观性教学,采用设问、类比启发、引导等方式,重点讲解并辅以讨论的引导学生去联想、运用迁移规律,使学生在轻松的环境中掌握新知识。
硫归纳总结硫的概述硫(Sulfur)是一种常见的化学元素,位于元素周期表的第16组,原子编号为16,原子量为32.06。
它是一种黄色固体,在自然界中常以硫矿石的形式存在,如黄铁矿和黄铜矿。
硫是一种非金属元素,在化学中具有广泛的应用。
它具有较高的电负性和较低的离子能,因此能够与许多其他元素形成化合物。
硫在地球上广泛分布,存在于地壳、大气、水体以及生物体中。
硫的性质硫的物理性质包括: - 硫的外观为黄色固体,有刺激性气味。
- 硫具有较低的熔点和沸点,分别为115.21°C和444.67°C。
- 硫在常温下是不溶于水的,但可以溶于一些有机溶剂。
硫的化学性质包括: - 硫可以与氧、氢、氯等元素形成化合物。
- 硫可以形成多种氧化态的化合物,如硫化物和硫酸盐。
- 硫可以与金属反应,形成金属硫化物。
- 硫可以与氢反应,形成硫化氢。
硫的应用硫具有许多重要的应用,如下所述:1.化学工业:硫是制造硫酸、硫酸盐和其他硫化合物的重要原料。
硫酸是世界上最常用的化学品之一,在许多工业过程中都起着重要作用。
2.农业:硫是植物生长所必需的营养元素之一,被用作肥料。
硫肥可以提供植物所需的硫元素,促进植物的生长和发育。
3.药品制造:一些药物的合成过程中需要使用硫化合物。
硫还被用于制造肌肤和杀菌药物。
4.橡胶工业:硫化橡胶是一种常见的工艺,通过加入硫化剂使橡胶具有弹性和耐磨性。
5.食品工业:硫还被用作食品添加剂,用于保持食品的新鲜和颜色稳定。
硫的环境影响尽管硫是一种常见的元素,但过量的硫排放却会对环境造成负面影响。
以下是硫排放可能引起的一些环境问题:1.酸雨:硫排放是酸雨的主要原因之一。
硫排放物进入大气后,与水蒸气和氧气反应形成硫酸,降下的雨水变酸,对植被、水域和建筑物造成腐蚀性损害。
2.大气污染:硫化物会通过燃烧化石燃料释放到大气中,进而形成细颗粒物和气态污染物。
这些物质可以对人体和生态系统造成危害。
3.水体污染:工业排放物中的硫也可能通过河流和湖泊进入水体,导致水体污染。
硫氮知识点总结人教版一、硫的性质和用途硫是一种常见的化学元素,化学符号为S,原子序数为16,在自然界中以硫矿及其化合物形式广泛存在。
硫的性质表现为:黄色固体,常温下质地较软,熔点为115.21℃,沸点为444.6℃。
硫是一种六价非金属元素,具有很强的还原性和氧化性。
在化合物中,硫的价数往往为-2, +4和+6。
在常温下,硫可以溶解于一些有机溶剂,如苯和四氯化碳,但不溶于水。
硫主要用于制造硫酸、化肥、农药和橡胶等工业品。
二、硫的循环1. 大气中的硫大气中的硫是从硫化物、硫酸盐和溶解在水中的气态硫化氢中释放出来的。
氮氧化物和挥发性有机化合物是硫化氢的氧化产物, 二氧化硫在大气中与水汽和氧气结合形成硫酸雾, 形成酸雨. 酸雨对环境和人类的健康危害很大。
2. 地球内部的硫地球内部的硫主要存在于地壳中的硫化物和硫酸盐中。
火山喷发是地球内部硫释放的主要方式。
火山喷发时,大量的硫化氢和二氧化硫会排放到大气中。
3. 海洋中的硫海水中的硫主要以硫酸盐的形式存在。
海水中的硫通过生物作用和海洋地质活动,以及大气中的硫化氢和硫酸雾的沉降进入海洋。
三、硫的环境影响1. 环境污染酸雨是硫的环境影响之一。
酸雨对土壤和水体中微生物、植物等生物造成了严重的危害。
此外,酸雨还会对建筑物、桥梁和汽车等基础设施造成腐蚀。
2. 生态环境硫对生态环境的影响主要是通过酸雨,造成土壤和水体的酸化,影响植物的生长,同时还影响了水中微生物的生存,对捕食者造成影响。
3. 人类健康硫对人类健康的主要影响是酸雨对人体的影响。
酸雨会导致室外的硫化氢和二氧化硫浓度升高,对人们的呼吸系统造成危害。
四、氮的性质和用途氮是一种广泛存在于自然界的化学元素,化学符号为N,原子序数为7。
氮的性质表现为:氮气呈无色、无味、无毒的气体,密度比空气小,不易与其他元素发生化学反应,熔点为-210℃,沸点为-196℃。
氮在大气中占据78%的成分。
氮主要用于合成氨、硝酸、硝酸盐和其他重要的化学品。
化学高中关于硫知识点总结硫是化学元素周期表中的一种非金属元素,原子符号为S,原子序数为16。
它是一种常见的元素,存在于自然界中的很多化合物中。
硫的化学性质丰富多样,对人类生活和工业生产具有重要影响。
下面将从硫的性质、产地、应用以及环境影响等方面对硫进行总结。
1.硫的性质硫的外层电子结构为2s²2p⁴,具有6个价电子。
硫原子可以形成二价、四价和六价的化合物,其中二价的硫化物最为常见。
硫的化合价数丰富,使其具有广泛的化学反应性,可以与氧、金属和非金属元素等形成多种化合物。
2.硫的产地硫在地壳中的丰度约为0.05%,主要以硫化物的形式存在。
硫化物矿石的常见矿物有辉锑矿、黄铁矿和黄铜矿等。
此外,硫还存在于一些天然气和石油中。
全球主要的硫矿产国包括美国、俄罗斯、加拿大和中国等。
3.硫的应用硫的应用非常广泛。
其中最常见的应用是制取硫酸。
硫酸是一种重要的化工原料,在冶金、化肥、化纤等工业中有着广泛的应用。
此外,硫还可以用于制取硫化氢、硫醇和黏合剂等。
硫还被用作橡胶加工过程中的促进剂,可以提高橡胶的硬度和强度。
4.硫的环境影响硫在燃烧或氧化过程中会产生二氧化硫(SO₂),这是一种对环境和人体健康有害的气体。
二氧化硫的主要来源包括燃煤和工业生产过程中的硫化物排放。
二氧化硫会与大气中的水分反应生成硫酸,导致酸雨的形成。
酸雨对土壤、植物和水体造成损害,对大气环境和生态系统产生负面影响。
因此,减少硫排放和治理酸雨是保护环境的重要任务。
综上所述,硫是一种重要的非金属元素,具有丰富的化学性质。
它在化工、冶金、橡胶等工业领域具有广泛的应用。
然而,硫的氧化产物二氧化硫会对环境和人类健康造成危害。
因此,我们需要控制硫排放,减少环境污染,保护生态环境。
高一化学硫及其化合物知识点总结
硫及其化合物是高中化学中一个重要的知识点,本文将从硫的性质、制备、用途以及硫化物的性质和应用等方面进行总结。
1. 硫的性质
硫是一种非金属元素,存在于自然界中的硫矿石、石膏等物质中。
硫的物理性质包括颜色、形态和密度等方面,其中最常见的是黄色的硫粉,它具有脆性和易于破碎的特点。
在化学反应中,硫可以与氧气、氢气、氮气等元素发生反应。
此外,硫也是一种良好的还原剂,它可以将其他物质还原成更低的氧化态。
2. 硫的制备
硫的制备方法有很多种,常见的方法包括从硫矿石中提取、从天然气中提取和从工业废气中提取等。
其中,从硫矿石中提取是最常用的方法,它主要是通过高温熔炼硫矿石,然后将得到的液态硫喷到水中进行冷却,从而得到硫的固态产品。
3. 硫的用途
硫的用途非常广泛,它被广泛应用于化工、农业、制药、橡胶等行业中。
其中,硫在化工行业中被用作生产硫酸等化学品的原料,它也可以用于制造染料、橡胶加工等。
在农业领域,硫可以用于生产化肥和杀虫剂等,它可以起到保护作物和杀虫的作用。
4. 硫化物的性质和应用
硫化物是硫和其他元素形成的化合物,它们具有多种不同的性质和应用。
其中,硫化氢是一种无色、有刺激性气味的气体,它可以被用于生产硫化铵、硫化铜等材料。
硫化铁是一种黑色固体,它可以被用于生产钢铁、汽车轮胎等。
此外,硫化物还可以用于生产电池、半导体元件等。
硫及其化合物是高中化学中一个重要的知识点,它们具有多种不同的性质和应用。
对于学生来说,了解硫及其化合物的基本知识可以帮助他们更好地理解和应用化学知识,同时也可以为他们今后的学习和工作提供帮助。
硫知识点总结
1. 硫的性质
硫是一种黄色的固体,常温下是黄色的晶体,不溶于水,但能溶于碱性溶液中。
硫有特殊
的气味,即硫醇味,而且硫化氢有剧毒;硫还有强烈的刺激性,在人体中能生成多种有毒
物质;硫还容易与氧气反应生成二氧化硫,这是一种有害气体,对人体和环境都有害。
2. 硫的生产
目前,硫的生产主要分为天然硫和工业硫两种形式。
自然界中的硫主要以硫矿的形式存在,如辰砂、黄铁矿等。
工业上生产硫的主要方法有燃烧硫化物、还原硫酸及从天然气、石油
中提取。
3. 硫的用途
硫的主要用途主要有化肥、制药、制草剂、橡胶制品、沥青、颜料和硫化橡胶等。
此外,
硫还用于工业上的矿石提取、冶金炼制、废水处理等领域。
4. 硫的环境问题
硫在大气中的含量过高,会对环境造成严重的影响。
硫醇和二氧化硫等有毒气体在大气中
的浓度过高会对植物、动物和人类健康造成威胁。
同时,硫是酸雨的主要成分之一,酸雨
能对植被、土壤和水源造成严重的影响。
5. 硫的化学反应
硫有两种存在形式,分别是单质硫和硫化物。
单质硫在氧气存在下容易燃烧生成二氧化硫,此外,硫还能与金属发生化学反应,生成相应的金属硫化物。
硫化物还能与氢气反应生成
硫化氢。
此外,硫的化合价有+6和-2两种,根据化学反应的需要来决定含硫化合物的化
合价。
总的来说,硫是一种具有重要意义的元素。
它在农业、工业、生活中扮演着重要的角色。
但是,硫的过量排放会对环境和人类健康造成严重的影响,因此,应加强对硫排放的控制
与管理,从而减少硫对环境的负面影响。
引言概述:硫是化学元素中的一种,原子序数为16,化学符号为S。
它在自然界中存在多种形式,如硫黄、硫酸盐等。
作为一种重要的元素,硫具有广泛的应用领域,涉及到化学、工业、医药等多个领域。
本文将对高一化学中与硫相关的一些重要知识点进行总结,包括硫的性质、硫的存在形式、硫化合物、硫的应用等。
正文内容:一、硫的性质1.硫的物理性质(1)硫的外观:硫黄是最常见的硫的形态,呈黄色的结晶体。
(2)硫的密度和熔点:硫的密度较低,约为2.07g/cm³;硫的熔点较低,约为115.21℃。
(3)硫的挥发性:硫在常温下呈固体形态,但在一定条件下可以挥发,形成硫蒸气。
2.硫的化学性质(1)与氧的反应:硫与氧反应可以二氧化硫(SO2)和三氧化硫(SO3)。
这些氧化物在大气中与水反应可以形成酸性物质,导致酸雨的产生。
(2)与金属的反应:硫与一些金属反应可以硫化物,如FeS、CuS等。
(3)与非金属的反应:硫与氢反应可以硫化氢(H2S),与氯反应可以硫化氯(S2Cl2)等。
二、硫的存在形式1.硫的化合物(1)硫酸盐:硫酸盐是硫的一种常见存在形式,常见的硫酸盐包括硫酸钠(Na2SO4)、硫酸铁(FeSO4)等。
(2)硫化物:硫化物是硫和金属元素形成的化合物,常见的硫化物有黄铁矿(FeS2)、黄铜(Cu2S)等。
2.硫的有机化合物(1)硫醇:硫醇是一类含有SH官能团的有机化合物,如甲硫醇(CH3SH)、乙硫醇(C2H5SH)等。
(2)硫醚:硫醚是一类含有S官能团的有机化合物,如二甲基硫醚((CH3)2S)等。
三、硫化合物1.硫化合物的制备方法(1)直接合成法:直接将硫与金属在适当条件下反应,硫化物。
(2)间接合成法:利用硫化氢与金属反应硫化物。
2.硫化合物的应用(1)硫化铁的应用:硫化铁可以用于制备一些重要的无机物,如硫酸铁等,也可以用于制备玻璃、涂料等工业产品。
(2)硫化铜的应用:硫化铜是重要的无机颜料,广泛用于油漆、颜料等工业领域。
自然界的硫
一、自然界的硫
1、硫元素的存在形态:
①游离态(单质):天然硫,火山口附近或地壳岩层里。
(硫单质由分子构成)
同素异形体(单质硫有多种同素异形体),最常见的是斜方硫和单斜硫
②化合态:主要有硫化物、硫酸盐;煤、石油和蛋白质里都含有少量的硫。
(例:石膏,黄铜矿CuFeS2,黄铁矿FeS2)
硫元素在地壳中含量不高但分布很广。
2.物理性质
通常是淡黄色的晶体,俗称硫磺。
质脆,容易研成粉末,不溶于水,微溶于酒精,容易溶于二硫化碳。
硫的熔点是112.8℃,沸点是444.6℃。
二、硫的化学性质
既有氧化性又有还原性
硫与氧气的反应
取少量的硫粉放入燃烧匙中,将燃烧匙放在酒精灯上加热至硫粉呈熔化状态后,迅速伸入底部有少量水的盛满氧气的集气瓶中。
实验现象:
1、空气中:淡蓝色火焰;纯氧中:产生明亮的蓝紫色火焰
2、生成一种有刺激性气味的气体
(1)与非金属反应
还原剂
氧化剂
探究硫粉和铁粉的反应
实验: 将铁粉与硫粉的混合物平铺在一石棉网上,用一根加热后的玻璃棒去引燃药品的一端.
现象:剧烈反应,反应物保持红热状态,放出大量热,生成黑褐色的硫化亚铁。
反应放出的热能使反应继续进行
探究硫粉和铜粉的反应
实验:给盛着硫粉的大试管加热到硫沸腾产生蒸气时,用坩埚钳夹住一束擦亮的细铜丝伸入管口。
现象:铜丝在硫蒸气中燃烧发红,变成黑色物质。
硫与钠的反应
实验: 在研钵中研磨钠与硫粉的混合物
现象:燃烧,火星四射并爆炸.
硫粉与铝、汞等反应
Hg+S → HgS (黑色) ——可以用硫粉来处理散落的汞滴。
硫与其它物质的反应
黑火药的成份是硝酸钾、硫黄、木炭,燃烧时发生如下反应:
(既表现氧化性又表现还原性)
硫的非金属性比氧和氯都弱
(1)从原子结构上比较
氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图分别为:
硫原子比氧原子多1个电子层; Cl原子与硫原子电子层数相同, 但Cl原子最外电子层上比氧原子多1个电子。
其原子半径的大小为S > 0, S > Cl。
因此氧原子和氯原子得电子能力都大于硫, 即氧和氯的氧化性都比硫强。
也就是说, 硫的非金属性比氧和氯都弱。
二、令人生厌的硫化氢
1.硫化氢的物理性质
无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气略大,能溶于水(常温常压下 1 : 2. 6 ),剧毒(头痛、头晕、恶心、昏迷、死亡,是一种大气污染物)
在制取和使用硫化氢时,必须在密闭系统或通风橱中进行!
二、硫化氢(H2S)
能溶于水(水溶液叫氢硫酸)
2.硫化氢的化学性质
氢硫酸是硫化氢的水溶液,是一种易挥发的二元弱酸。
使紫色石蕊试液变红
在H2S中S处于最低价,在化学变化中容易失去电子变成单质硫或硫的高价化合物,所以H2S具有强还原性,能与多种氧化剂发生反应。
H2S 电离出的氢离子和其他酸一样具有弱氧化性。
常见硫化物的溶解性
3.硫化氢的实验室制取
原理:FeS + H2SO4 → FeSO4 + H2S
装置:固液不加热装置(与制氢气、二氧化碳相同)或启普发生器净化:无水 CaCl2
弱酸强弱顺序:
亚硫磷酸氢氟酸
亚硝甲酸冰醋酸
碳酸氢硫氢氰酸
三、全球性的环境问题——酸雨
(一)酸雨
1、定义:国际上把PH值小于5.6的雨水称为酸雨
1.开发新能源,如氢能,太阳能,水能,潮汐能,地热能等
2.使用燃煤脱硫技术,减少二氧化硫排放
3.工业生产排放气体处理后再排放
4.少开车,多乘坐公共交通工具出行
5.使用天然气等较清洁能源,少用煤
三、二氧化硫的性质
(一) 物理性质:
状态:气体
颜色:无色
气味:有刺激性
毒性:有毒
沸点:-10℃
密度:比空气大
溶解度:易溶于水(在常温、常压下,1体积水大约能溶解40体积的SO2 。
1、具有酸性氧化物的通性:
⑴ SO2与H2O 的反应:
实验现象:
试管中的水面上升,滴入紫色石蕊试液后,溶液变红。
实验结论:
SO2溶于水后形成的溶液显酸性。
反应方程式:
结论:SO2是亚硫酸的酸酐
H2SO3是一种二元酸,与碱反应时:
NaOH比较少,生成NaHSO3 ;
NaOH比较多,生成Na2SO3
酸性:H2SO3(中强酸)> H2CO3(弱酸)
(2)能与碱反应生成盐和水。
n(SO2) :n(NaOH) = 1 : 2
SO2 + 2 NaOH →Na2SO3 + H2O
n(SO2) : n(NaOH) = 1 : 1
SO2 + NaOH → NaHSO3
SO2 + 2Ca(OH)2 → CaSO3↓ + H2O
CaSO3 + SO2+ H2O → Ca(HSO3)2
CO2 + 2Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O
CaCO3 + CO2+ H2O→ Ca(HCO3)2
不能用澄清石灰水来鉴别二氧化硫和二氧化碳
实验室制取SO2时,常选择碱液吸收尾气,防止空气污染
(3)跟碱性氧化物的反应
SO2+Na2O→Na2SO3
SO2 +CaO→CaSO3(钙基固硫)
2. SO2的氧化还原反应:
①弱氧化性:SO2 + 2H2S → 3S↓ + 2H2O
②较强还原性:
催化剂
2SO2 + O2 2SO3
SO2 + X2 +2H2O→ H2SO4 + 2HX
*5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O →K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2SO4
SO2还可使酸性KMnO4溶液褪色。
3.SO2的漂白性:(特殊化学性质)
SO2能与有色色素结合成不稳定的无色物质而具有漂白性.它可以用来漂白纸浆、毛、丝、草编制品等。
受热或长期放置颜色会恢复
二氧化硫的化学性质
漂白性的比较
4、二氧化硫的制法:
实验室制法
Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + H2O + SO2↑
工业制法
4FeS2 +11O2 高温→ 2Fe2O3 + 8SO2 +Q
3.SO2既具有氧化性又具有还原性,请你判断能否用浓硫酸来干燥SO2?说明你的理由.(浓硫酸具强氧化性)
能。
因为硫元素在+4和+6价之间无其它的化合价,因此这两者之间不能发生氧化还原反应.
即含同种元素两种物质间若不存在中间价态时,它们就不能发生氧化还原反应.
亚硫酸和亚硫酸盐
1. 亚硫酸
⑴弱酸性
⑵不稳定性
⑶还原性
2H2SO3 + O2 = 2H2SO4 2. 亚硫酸盐
2Na2SO3 + O2 = 2Na2SO4
亚硫酸和亚硫酸盐比二氧化硫有更强的还原性三氧化硫
标准状况下1mol SO3所占的体积不为22.4L。