2016-2017年北大图书情报与档案管理(编辑出版学)考研招生人数、复试分数线、参考书目、考研经验考研辅导

北大考博辅导：北京大学图书情报与档案管理（编辑出版学）考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019图书情报与档案管理（编辑出版学）专业大学排名，其中排名第一的是南京大学，排名第二的是武汉大学，排名第三的是中国人民大学。

作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，信息管理系的图书情报与档案管理（编辑出版学）一级学科在历次全国学科评估中均名列第四。

下面是启道考博整理的关于北京大学图书情报与档案管理（编辑出版学）考博相关内容。

一、专业介绍图书情报与档案管理是研究和开发文献信息资源的，主要为各类图书馆、科研单位和情报机构培养具有图书馆学和情报学的基本理论，掌握图书资料与情报信息的收集、分类、编目、流通、参考咨询、文献检索、情报服务等方面知识与技能的专门人才。

北京大学信息管理系图书情报与档案管理（编辑出版学）专业在博士招生方面，不区分研究方向：二、考试内容北京大学图书情报与档案管理（编辑出版学）专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试+英语口语构成。

其中，综合考核内容为:初审1、信息管理系收到申请者的申请材料之后进行形式审查；2、信息管理系各二级学科（专业）的考核小组根据报名材料对申请者进行初审，决定进入复试的考生人选；3、各专业参加复试的考生人数原则上不超过拟招生人数的五倍。

4、初审结果将于2019年3月上旬通知申请人。

请登陆信息管理系网站查询。

复试复试采取笔试加面试的方式进行差额甄选，对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力等进行综合考察。

复试时间预计在2019年3月底进行，具体时间另行通知。

1、笔试1)笔试分为情报学专业考试（情报学专业考试分为“情报学理论与应用”和“情报方法与技术”，学生可根据自己申报的研究方向来选择答题）、图书馆学专业考试和编辑出版学专业考试，满分各为100分，考试时间为3小时；2）笔试成绩采用百分制或换算成百分制记分，60分为及格。

北京大学英语笔译MTI考研信息整理北京大学英语笔译考研参考书、招生人数、历年分数线、报录比、复试信息1.招生人数（北大英语MTI只有英语笔译方向）2015年的北大英语笔译方向计划招生30人，接受推免人数15~20人；实际招生人数为：18人（2人为港澳台学生）接受推免人数：12人；2016年的北大英语笔译方向计划招生30人，接受推免人数15人；实际招生人数为：18人（1人为港澳台学生）接受推免人数：12人；2017年计划招生：055101英语笔译拟招收：30推免：13★（少推免2人）宋宋注：北大这两年属于扩招的形式，统考的人数增加，推免人数相应的减少。

学制：两年北大翻硕学费：2016年：5万/两年；2015年：8万/两年；★前几年北大翻硕的学费相比同类院校收费要高，16年进行了调整，降至5万。

2.初试考试科目：1、101思想政治理论（100分）2、211翻译硕士英语（100分）3、357英语翻译基础（150分）4、448汉语写作与百科知识（150分）★★★育明宋老师解析：北大英语MTI只有笔译一个方向，初试除了思想政治理论是全国统一试卷，剩下的三门专业课，都是北大自主出题，出题的整体方向都偏文学性，特别指出的是，北大英语MTI 和日语的MTI的专业课汉语写作与百科知识，考的是同一张试卷，分为基础知识（100分）和专业知识（50分）两部分，满分150分.3.初试题型分析：一、初试题型1、翻译硕士英语：单选、阅读理解、写作（个别院校会有完型和改错）；北大的题型会有一些不同，在原有的基础上加入了排序题，排序题相对来说会有一定的难度。

2、英语翻译基础：本考试包括二个部分：词语翻译和外汉互译，总分150分；词语翻译30分（英译汉、汉译英）：15个外文术语及15个中文术语、缩略语或专有名词；段落翻译120分（英译汉、汉译英）：两端段或是文章，250-350个单词或者150-250个汉字；3、汉语写作与百科知识：本考试包括二个部分：百科知识和汉语写作，总分150分；百科知识50分：名词解释或者是选择填空25个；汉语写作100分：可分为大作文和小作文的写作，大作文（60分）体裁可以是说明文、议论文或应用文；小作文（40分）的写作一般是通知类、说明类、倡议书、会议通知、商务信函等。

人大图书情报硕士考研招生人数情况好吗最近几年图书情报硕士考研很火，特别是人大这样的名校。

2015年人大图书情报硕士研究生计划招收30人（含15人推免），相对来说招生人数还是比较多的。

本文系统介绍人大图书情报硕士考研难度，人大图书情报硕士就业，人大图书情报硕士学费，人大图书情报硕士考研辅导，人大图书情报硕士考研参考书五大方面的问题，凯程人大老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的人大考研机构！一、人大图书情报硕士考研难不难，跨专业的学生多不多?跨专业考生是可以报考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。

其次，考试科目里，计算机专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科学计算机的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。

二、人大图书情报硕士就业怎么样？中国人民大学信息资源管理学院是专门从事信息资源管理类专业教育与科学研究的机构，是国内创办早、规模大、学科层次齐全的培养政务信息管理、档案、文件、图书、情报、知识管理高级人才的基地。

本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。

图书情报专业主要学习图书馆学、情报学、档案学等课程，其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年来考研的热门专业，就业范围十分广泛。

可以在图书馆、情报所工作，也可以在政府事业部门的咨询或信息服务部工作，主要在企业的情报分析与咨询部工作。

图书情报专业毕业生主要从事以下几方面的工作：1、信息咨询员——帮助人们查找信息和解决问题；2、图书出版编辑——在出版社从事图书编辑；3、图书馆员、档案管理员——在图书馆或人事部、档案部管理资料；4、信息主管(CIO)——公司企业中信息资源主管，向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。

当你决定考研的那一刻起，未来半年多的路注定坎坷，迷茫、枯燥等等这些负面情绪会一个个堵在你的胸口。

为了你们的痛苦的少一些，我说一路走来的经验和心得，希望能帮得到你。

下边是政治，敲重点！！！政治紧跟李凡，从开始前期一直到后期，李凡的课程和《政治新时器》一直能陪你到最后，至于其他机构的资料，想看就看，不想看拉到，前期选择题的练习，都可以先用铅笔做，之后再重做。

九月份左右可以开始正式复习政治，每天看一章，保持进度。

李凡《政治新时器》复习之后，还有一个需要特别说明的就是，政治的真题同样重要，真题是最好的复习资料，真题最贴近考试，你做下真题就能大概顾估计下自己的选择题正确率有多高，要知道最好的模拟题都不如真题，这也是我以前看经验帖学姐们没有提的但是很重要的一点。

政治的话得选择题得天下，重点放在选择题上，后面的大题背完，自己总结答题套路即可。

英语的话，不管从何时开始复习，以下内容如果做到位了英语就没问题。

考研英语的水平和六级差不多，但是不是说六级不过英语就不可能考到80分以上。

两者套路不一样，相信自己。

单词书推荐《一本单词》，课程最好跟着蛋核英语。

英语复习要先刷英语一，最少两遍，多了可以三遍。

真题卷我用的《木糖英语真题手译版》，第一遍可以分类做，重点在熟悉题、背单词、翻译重点句子和篇目。

第二遍可以把重点放在自己的错误点上，思考为什么错。

第三遍可以整套做，模拟考试感觉。

英语二也是，这个套路。

但是英语二不要放在最后一个月才开始，要早一点，因为英语一和二出题思路是不同的，具体题目特点需要自己在做题时感受。

具体各个题型：作文需要2-3个月之前开始复习。

英语复习重点在阅读理解。

完形按部就班就行，翻译的话其实认真做阅读的话就足够了。

单词前期可以蛋核英语的视频，然后背真题出现的单词，反复背。

还有就是，留一两套真题考前模拟。

以上大家可以搜索并关注木糖英语公众号与蛋核英语公众号。

专业课：对于专业课的学习，我没报班，有学姐给我的资料，而且个人比较喜欢背自己的笔记。

北大考博辅导：北京大学情报学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019情报学专业大学排名，其中排名第一的是武汉大学，排名第二的是南京大学，排名第三的是吉林大学。

作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，信息管理系的情报学一级学科在历次全国学科评估中均名列第五。

下面是启道考博整理的关于北京大学情报学考博相关内容。

一、专业介绍情报学专业研究情报的产生、传递、利用规律和用现代化信息技术与手段，使情报流通过程、情报系统保持最佳效能状态的一门科学。

它帮助人们充分利用信息技术和手段，提高情报产生、加工、贮存、流通、利用的效率。

本专业研究生应系统地掌握现代信息管理的基本理论和技术，具备独立从事情报学理论研究、现代信息管理工作、以及信息系统的分析与设计的能力。

熟悉掌握一门外国语，熟练掌握信息管理活动中所需的计算机技术。

了解本领域的研究动态，毕业后能够从事现代企事业单位信息资源的开发与管理、信息系统分析与设计等工作，也能从事相关学科的教学、科研工作。

北京大学信息管理系情报学专业在博士招生方面，划分为2个研究方向：120502 情报学研究方向：01. 情报学理论与应用；02. 情报方法与技术二、考试内容北京大学情报学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试+英语口语构成。

其中，综合考核内容为:初审1、信息管理系收到申请者的申请材料之后进行形式审查；2、信息管理系各二级学科（专业）的考核小组根据报名材料对申请者进行初审，决定进入复试的考生人选；3、各专业参加复试的考生人数原则上不超过拟招生人数的五倍。

4、初审结果将于2019年3月上旬通知申请人。

请登陆信息管理系网站查询。

复试复试采取笔试加面试的方式进行差额甄选，对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力等进行综合考察。

复试时间预计在2019年3月底进行，具体时间另行通知。

北大行管2013年真题及答案解析行政学原理一、案例分析问题1：试分析2020年能否实现国民生产总值比2010年翻一番育明教育解析：可以翻一番。

原因：（一）数据上看，国内生产总值（即GDP）2010年的数据是2000年的4倍，历史上给我们树立信心；材料中2020年的数据达到了2010年的翻番（二）从现实中，我们是有这种能力的（1）财政三大职能，尤其是经济稳定发展（2）财政工具和金融工具的配合使用（3）社会主义市场经济，“引进来”（4）西方经济学原理的学习借鉴（5）行政职能的转变，公平和效率的关系还有一条记不清了，可能是专业人才的建设吧问题2：试分析2020年能否实现城乡人均收入翻比2010年翻一番育明教育解析：可以翻一番，但这比前者的要求更高分析：国民收入的大概意思，不仅要求经济的增长，还暗含了公平的意思在内（1）财政三大职能的资源配置职能和收入分配职能（2）行政职能（3）国家方针，社会主义新农村、城乡统筹发展（4）促进就业还有两条记不清了。

问题3：试分析到2020年能否实现国民生产总值及城乡人均收入同比增长答：不能同比例的增长，后者比前者要求更高分析：（一）二者各自内涵（二）原因：1、数据分析文字分析了几点。

二、概念分析1.领导力就是领导者的能力，你是否认同，给出解释。

不认同领导力是一种统筹达到既定目标的能力，与是否是领导者没有关系。

二者分别的内涵。

不同的领导者的能力要求不同。

领导力，例如组织公益活动等，也是具有领导力。

综上2.薪酬就是工资，这种说法在什么情况下是正确的，若不正确，给出解释。

日常交流中会混用，但两者的涵义是不同的。

薪酬体系的内容。

工资是薪酬中直接报酬的一种。

马斯洛需求层次，工资满足最低生存需要。

在传统的薪酬体系或现在某些职位中，薪酬是只有工资的，但这并不代表二者等同。

综上3.个人品德和职业道德，其中职业道德的主体是多个个人构成的群体，你是否认同，给出理由。

不完全认同。

都是不仅针对群体，还是针对个人的规范。

北京大学信息管理系图书情报与档案管理（编辑出版学）专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京大学信息管理系共招生11人，下设3个专业，分别是图书馆学、情报学、图书情报与档案管理（编辑出版学）。

复试权重为50%。

二、招生专业及人数系所名称信息管理系招生总数11系所说明复试权重为50%。

招生专业：图书情报与档案管理（编辑出版学（120520）研究方向指导教师考试科目备注①英语、俄语、日语任选一门②编辑出版学研究③文献01.现代出版业研究学研究02.出版产业与出版文化研究同上03.文献学研究同上04.媒介经营管理研究同上三、导师介绍北京大学在招生目录中并没有提供导师名单。

育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。

育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目（推荐）专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

第三，专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。