寒假阅读训练20
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记叙文阅读下面的文章,完成各题。
(共14分)穿西装的修车老爹耶律忆①老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。
加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房。
入住之后,我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。
这让我多少有些自卑。
②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。
这是父亲的老本行。
在老宅的院子里,他已经摆了十几年。
街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠,隔着几条弄堂都会来找他修车。
③我劝了父亲好几次,别修车了。
可他的态度非常强硬:“不管有没有人来修,摊我一定得摆。
你们要是嫌脏,我就天天打扫;要是嫌我穿这工作服丢脸,我就穿得体面点儿。
”父亲说到做到,第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来,洗熨妥当穿上了。
车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都会好奇地看看,不少人还会说上几句风凉话:“都住这么好的小区了,竟然摆摊修车?这老头脑子肯定有毛病了…”可这丝毫没让父亲动摇,他每天依旧准时出来摆摊。
眼看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊,我也着急起来,可父亲总是笑,不说话。
⑤“大爷,孩子的自行车坏了,能帮忙看看吗?”这天,一个中年人领着小孩站在车摊前,他们的到来让父亲顿时来了精神。
他脱下西服,系上干净的围裙,戴上袖套,忙活起来……修完之后,他还用抹布擦干净车轴,一点机油的痕迹都没留下。
看着孩子骑车远去的背影,他笑着说:“谁说我没生意?”⑥自那以后,来找父亲修车的人多了起来,而且修得多是孩子们的车。
空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶,挂在孩子们的车上。
孩子们有时候顽皮,会动父亲的工具箱,可他一点儿也不生气,笑呵呵地说:“孩子们,玩完了要记得放回原处。
”⑦陈老头修车摊渐渐在小区里出了名,有时甚至需要“排队挂号”。
我家车库前的空地,也成了小区老人打发时光的好地方。
几年下来,父亲的修车生意越来越好,我也替父亲高兴。
到了夏天,父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一壶清茶。
修车的人可以坐下来,歇歇脚;老人们则可以来聊聊天,下下棋。
⑧一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。
打开一看,我傻了眼,存折上竟然有20万。
父亲说:“我知道你们买这房子,没剩下什么钱。
孩子还小,用钱的地方也多,我能帮你们搭把手,日子可以过得宽裕点儿,不要为了钱活得太辛苦.”父亲说着,我连忙转过身,不想让他看到湿润的眼睛。
⑨不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。
站台上挤满了人,他会嘱咐母亲看好我,然后冲进拥挤的人群。
等安顿好座位,他又忙着给我们打开水泡面,一路忙前忙后。
⑩现在,我长大了,应该多多照顾父亲才是。
可每次看着在职场拼搏的我,父亲总是说:“你们照顾好自己就行,我和你妈养老不用你们操心。
”如今,我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊,总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货,总是一年半载也不为自己添件新衣裳……⑪当我想买这套洋房时,父亲二话没说,把多年的积蓄都给了我。
当我嫌弃他摆车摊时,他又西装革履,把车摊装饰成为“花园”,把修车的活计演绎成生活的艺术。
⑫这么多年过去,父亲就是这样为我们活着。
(选自《意林》2019年第5期,有删改)1.请根据小说情节,在下面表格的空白处填写相关内容。
(2分)2.文章第①段写到父亲“把修车的活计演绎成生活的艺术”,根据你的理解,找出文中两处表现父亲这一“生活的艺术”的细节。
(4分)3.请结合小说,简要概括并分析“修车老爹”的人物形象。
(4分)4.文章第段写到“这么多年过去,父亲就是这样为我们活着”,请问“这样”是怎样?你认同父亲“这样”吗?谈谈你的看法。
(4分)参考答案【答案】父亲坚持小区摆摊修车。
②感动(感激、愧疚)【解析】本题考查整体理解文意的能力。
阅读原文,首先找到答案所在区域,(1)所叙述的事情在第②③段,我“嫌弃”的原因是“父亲坚持小区摆摊修车”,(2)所对应的事情“父亲送‘我’存折缓解压力”在第⑧段,表达心里感受的句子是“我连忙转过身,不想让他看到湿润的眼睛”,概括来说,心里感受是“感动,或感激、愧疚”。
2.文章第①段写到父亲“把修车的活计演绎成生活的艺术”,根据你的理解,找出文中两处表现父亲这一“生活的艺术”的细节。
(4分)【答案】①父亲说到做到,第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来,洗熨妥当穿上了。
②车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。
③他还用抹布擦干净车轴,一点机油的痕迹都没留下。
④到了夏天,父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一壶清茶。
⑤修车的人可以坐下来,歇歇脚;老人们则可以来聊聊天,下下棋。
⑥空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶,挂在孩子们的车上。
(答出两点即可)【解析】本体辨析细节描写。
细节是对细微的言行举止、服饰打容貌等作细致的描摹。
根据这些特点,很容易能找到一些细节描写的地方。
如:车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。
3.请结合小说,简要概括并分析“修车老爹”的人物形象。
(4分)【答案】①无私。
“我”买洋房时,父亲把多年的积蓄都拿出来了。
后来又坚持修车,拿出20万元缓解“我”的生活压力。
②勤劳。
父亲在老宅的院子里已经十几年的修车摊,现在每天依旧准时出来摆摊。
③友善。
父亲用狗尾巴草编织小玩偶挂在孩子们的个卫,左邻舍常在前歇脚,聊聊天,下下棋。
④细致。
父亲把车库前的地面打扫得少不染擦得光亮。
父亲还会在车摊周围摆上花,放上几躺,再沏一壶清茶(答出两点即可)【解析】本题考查理解人物形象特点的能力。
人物的特点体现在人物的行为当中。
可以按照“从当中可以看出‘修车老爹’是个的人”的格式分析。
如:从“我知道你们买这房子,没剩下什么钱。
孩子还小,用钱的地方也多,我能帮你们搭把手,日子可以过得宽裕点儿”可以看出“修车老爹”是个体贴晚辈的人。
4.文章第段写到“这么多年过去,父亲就是这样为我们活着”,请问“这样”是怎样?你认同父亲“这样”吗?谈谈你的看法。
(4分)【答案】这样指的是为了子女一辈子辛苦劳作、默默奉献。
认同,这是中华化中缘关系的体现。
(不认同,父母应该有自己的生活,子女也应该有独立生活的能力)。
(看法只要言之成理即可得分)【解析】本题考查理解主题的能力。
第一问,要回答“怎样活着”的问题。
文中继续父亲挤火车、修车、资助“我”等事情,表现父亲一直以来辛勤劳动,为家庭和孩子默默奉献。
第二问,同意,可以从父亲勤劳坚忍、照顾家庭体现了中华民族的优秀美德的角度回答;不同意,可以从孩子要孝敬父母,要独立,要减轻父母的负担的角度阐明理由。
说明文(2019·黑龙江龙东)阅读《饿了,吃个“塑料袋”吧》一文,回答各题。
(共8分)①要是有个人在你面前吃塑料袋,那画面是不是不可想象?但最近在印度,还真有人吃塑料袋。
这种塑料袋可以直接放嘴里干吃,不想干吃,还可以溶到水里喝!②发明这个塑料袋的印度小哥名叫Ashwath Hedge,出生在印度芒格洛尔的郊区,那里垃圾成山。
他说:“我是个印度教徒,对我们而言,太阳、土地、水里都有神灵。
为了自己,为了后代,我们必须努力。
”③2012年,他找来十多个志同道合的专家,历经4年,自己掏钱尝试了上百种原料,不断实验,终于找到合适的原料和配方比例,研发出可食用塑料袋。
④这种袋子用12种可食用原料做成,包括马铃著、木著、玉米、植物油等100%有机食品,生产过程中没有任何有害物质,连袋上的油墨都可以吃。
⑤如果不想吃,大可把它扔了,完全无害。
在野外,180天降解;埋土里,45天;放水里,一天;沸水里,只要15秒。
就算烧了也不会产生污染,没有刺激性气味,更没有有毒气体。
凭借这款塑料袋,小哥还入选了印度《福布斯》杂志2017年的“30under30”。
⑥小哥应印度环保部邀请,回到芒格洛尔成立了EnviGreen公司,随后建厂,现在每月能产大约1吨可食用塑料袋。
他的野心还不止于此,他说,以后还准备进军牛奶袋产业。
大家喝完袋装牛奶,就可以把包装吃了,一点儿都不浪费。
选自《意林·青年励志馆》,有删改1.文中第①段有什么作用?(2分)2.文中第⑤段画横线句子运用了什么说明方法?有何作用?(2分)3.文中第⑥段中加点词语“大约”能否删除?为什么?(2分)4.助力环保,我们在行动。
生活中,有哪些好的环保建议?请你写出两条。
(2分)参考答案:1.文中第①段有什么作用?(2分)【答案】吸引读者的阅读兴趣:引出本文的说明对象——可食用塑料袋。
【解析】本题考查语段作用。
题干中的问题出自于第一段。
作者在文章开头,用疑问句的形式,引出了“吃塑料袋”一事,读者会产生强烈的好奇心,塑料袋怎么能吃呢?带着这样的疑问自然乐于阅读文章内容。
2.文中第⑤段画横线句子运用了什么说明方法?有何作用?(2分)【答案】列数字。
通过具体数据,准确地说明了可食用塑料袋降解时间短,完全无公害(或者没有污染)的特点。
【解析】本题考查说明方法。
“在野外,180天降解;埋土里,45天;放水里,一天;沸水里,只要15秒”。
作者分别写出了在不同地点和不同状态下,塑料袋降解的时间。
用具体数字,写出这种塑料袋降解速度之快,因为降解快,所以,无污染和无公害。
3.文中第⑥段中加点词语“大约”能否删除?为什么?(2分)【答案】不能删除。
“大约”一词表示推测,说明能产1吨可食用塑料袋是估测出来的,去掉后过于绝对与实际不符。
“大约”一词体现了说明文的准确性、严密性。
【解析】本题考查说明文的语言。
“大约”是一个估计的数据,不是准确的。
如果去掉“大约”,就变成肯定而准确的数据,这样可能与事实不符。
回答问题时要结合语境,分析用词的准确性,还要指出说明文语言的特点。
4.助力环保,我们在行动。
生活中,有哪些好的环保建议?请你写出两条。
(2分)【答案】示例:低碳出行,多乘坐公交车或步行;减少使用一次性用品;不乱扔垃圾等。
【解析】本题考查实践能力。
围绕“助力环保”这一主题,写出生活中应该注意的建议。
写出的建议要具体,有可操作性。
在生活中能够行得通,我们在生活中只要做,都能做得来,同时,又达到了环保的效果的事例。
佳作选登我要留住这一天甘肃兰州一考生你可以不相信,这个世界正在以一个惊人的速度在飞逝。
但总是会有那么一天,会让我们的心灵,不断地为之颤动。
打开那尘封已久的心灵相册,让这一天永远地定格在心中。
一阵风吼过,天空黑黑地压了下来,紧接着,一场暴雨侵袭了整个村庄。
我坐在屋里,静静地向窗外望去,大雨不停地拍打着窗户,演奏出一曲曲雄浑的风雨交响乐。
风依旧怒吼着,窗外的小树正伴随着狂风,大幅度地扭动,在与这命运的强敌做着誓死的抗争,但这一切似乎都是徒劳。
雨停了,我沉默地走出门外。
静静地注视着这雨后的残局。
树一棵棵地倒下了,它最终也没能够战胜命运。
小草更是被雨水击倒,横七竖八地躺在地上。
看着眼前这零乱的一切,我的心也随着微微地颤动起来。