假期阅读训练

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假期阅读训练
课外阅读一(15分)
我爱厦门
我的家乡在厦门,我爱厦门。

厦门是南国海边的一座美丽的城市。

如果说我们伟大的祖国是地球上一颗闪亮的明珠,那么厦门就是这颗明珠上耀眼的珠玑。

厦门变幻莫测的海面给人留下了难以忘怀的美好记忆。

平时,登上遐迩闻名的日光岩,放眼望去,海水无边无垠,好像和蓝天连接在一起,让人心旷神怡。

当风平浪静时,它又像一面特大的晶光闪亮的镜子,把蓝天、白云摄入镜中,呈现出一派晴空万里,阳光灿烂的画面。

要是一阵微风吹过,海面上碧波荡漾,金光闪闪,叫人流连忘返。

倘若刮起大风,几百里海面顷刻海浪滔天,波涛澎湃,风声水声响成一片,令人惊心动魄。

厦门和所有的海边城市一样不乏丰富的水产。

这里水产名目繁多。

有味道鲜美的金线鱼、黄花鱼、桂花鱼、白带鱼、梭子鱼,还有披盔戴甲的龙虾、螃蟹……这些丰富的水产给厦门人民和来厦门观光的海内外游客增添了一道亮丽的美食风景线。

景点独特又是厦门的一个亮点。

这里有撩人心扉的音乐喷泉有秋水般伊人的筼筜湖有风景秀丽的万石植物园有见证历史的胡里山炮台还有风光旖旎各具特色的鸿山公园南湖公园金榜山公园环岛路如果你驱车在环岛路上,就可以赏心悦目地饱览海边风景。

你瞧!车外是一派南国特有的景色:天空瓦蓝,空气(),林草密绿,花团锦簇,椰树(),高高矗立,沙滩细软,()蟹穴,散落的民居与()有致的楼房建筑融为一体。

这诱人的景色让人喜爱,令人叫绝。

啊!厦门令人向往,令人赞美。

我爱厦门,爱它变幻莫测的海面,爱它丰富的水产,爱它独特亮丽的景点。

我为有这样美好的家乡而感到自豪。

A.把“错落、遍布、挺拔、清新”四个词语分别填入文中的括号里。

(2分)
B.写出文中带点字的近义词。

矗立()自豪()
C.结合原文解释词语。

(2分)
遐尔闻名:_____________________________________________。

心旷神怡:_____________________________________________。

D.用“______”在原文画一个比喻句,并写出把什么比作什么。

(2分)
把_________________________比作__________________________。

E.给第五自然段缺标点处加上标点。

(2分)
F.照例子,联系原文回答问题。

(2分)
例:草原人有宽广的牧场,成群的牛羊……
厦门人有____________________________________________________________ G.这篇短文只写了厦门的海面,水产和部分景点,你还想到了厦门什么地方很美,或者有其它什么特点,请你写一点珍爱、赞美它的话。

(4分)
课外阅读二(14分)(2+2+1+3+2+4)
给今天起个好名字
今天的名字可以叫——让风筝上天。

这真是一个好名字。

你没感觉到今晨的阳光是那么灿烂,天空是那么晴朗,空气是那么新鲜吗?那么,让我们一同到草地上放风筝吧。

让我们迎着清风疾跑,让我们和风筝一道,高高地在天宇飞翔吧!
今天的名字可以叫——画出心中的彩虹。

彩虹是大自然多么奇妙的造化。

小时候,我就喜欢拿着彩笔,在洁白的纸上画出七彩的虹。

那么今天,就让我们以向往为画笔,在心灵的画布上,描绘出一幅最动人心魄,让人梦牵神萦的生命画卷吧!
今天的名字可以叫——站成一棵树。

在这平凡而不平淡的日子里,我不做娇艳欲滴、夺人眼目的花朵,却要站立得像山谷里那棵沉静的树。

就像诗人说的:“我的头发变成树叶;两腿变成树根;两臂和十指长成枝条;十个足趾成为根须,在泥土中伸延,吸收养料和水分。

”我()要沐浴明媚的阳光,()要领略无尘的清风,将它们化成我身体里的每一个细胞。

当然,我也准备经历狂风、暴雨和雷劈,并在风雨中长成结实的身体,练就不屈的筋骨。

不论今天是阴还是晴,不论今天是欢乐还是忧伤,给今天一个好名字,就是为一支时时不经意地从唇边滑过的优美音乐配上动人的歌词,就是为人生这部厚书写下一个小小章节的标题,就是对属于自己生命的崭新的日子一份心灵的承诺。

然后,我们才会以一颗激动的心,去吟唱那支歌谣,去写好那个章节,去履行那份承诺。

1.联系上下文理解词语的意思。

(2分)
履行:
梦牵神萦:
2.从文中找出适当的词语,填在括号中。

(2分)
例:(明媚)的阳光()的造化()的筋骨(画出)彩虹()狂风()歌谣
3.选择关联词语填入第3自然段的括号里。

(1分)
虽然……但是……不仅……还……因为……所以……
4.短文给今天起了“让风筝上天”及“”和“”三个好名字,请仿照短文中取名的方式,请你给今天起两个好名字:、。

(3分)
5.当看到这篇短文的题目时,你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。

(2分)
提出问题:
回答:
6.认真默读这篇短文,你一定能感受到许多优美的蕴藏着深刻含义的句子,请写出你最喜欢的一句并谈谈你的认识或体会。

(4分)
你最喜欢的句子:
谈谈你的认识或体会:
课外阅读三(13分)(2+2+2+1+3+3)
陈嘉庚教子
辛亥革命后,爱国华侨陈嘉庚先生从新加坡回到厦门。

他()下轮船,()谢退迎接他的人群,独自一人去集通银行审查账目。

当他查阅到儿子阿国生活费的账目时,不由得皱起眉头,急忙叫人把阿国找来。

陈嘉庚劈头就问:“阿国,你是不是嫌我每个月给你8块银元的生活费太少了?”
阿国点了点头。

谁知陈嘉庚却生气地说:“好啊,你一个中学生,每个月8块银元还不够花。

集美师范的穷学生,每个月4块银元的助学金却能节省一半寄回家去。

你真会花钱啊!”
阿国辩解说:“可你……你已经有几百万钱财……”
陈嘉庚一听更生气了,他打断了阿国的话,用拐杖指着阿国说:“不错,我已经有了400万钱财了,我完全可以盖起豪华的别墅,养起大批奴婢。

可是,我的钱是取之于社会,要用之于社会。

我自己不敢乱花,也决不让子孙挥霍!”
“挥霍?”阿国低声说。

陈嘉庚把账簿摊到阿国面前,厉声说:“怎么不是挥霍!你好大的胆,竟敢在集通银行支领10块银元。

我已经通知帐房,自下个月起从你的生活费中每月扣回2块银元,5个月还清。

阿国原先以为父亲这次回来,能多给点钱花,没想到父亲卡得这样紧。

他满肚子委屈地说:“爸爸,你也太……”
“太什么?太小气了?太认真了?”陈嘉庚压住心中的怒火说:“为了使你懂得人生要奋斗,不能坐享其成,我对你就要小心,就要认真。

”说完,他气冲冲地走出门去,把阿国一人撇在房间里。

陈嘉庚走出去好久,阿国才抬起头来。

这时,他惊奇地发现,集通银行的叔叔们特地为爸爸布置的那些豪华家具全不见了,房间里的摆设仍旧是一张旧木床,一顶旧蚊帐,就连爸爸从新加坡穿回来的那双皮鞋,也打上了补丁。

看了这些,他的脸“刷”地红了起来,惭愧地低下头来。

从此,阿国()勤俭朴素,()十分用功读书。

后来,他成了陈嘉庚先生事业上的一个好帮手。

1.选择适当的关联词填在文中的()里。

2分
因为……所以……不但……而且……一……就……如果……就……2.联系上下文解释下列词语的意思。

(2分)
①挥霍:
②坐享其成:
3.省略号的用法主要有:①表示内容的省略;②表示说话断断续续;③表示话没有说完。

第4自然段中,第一个省略号表示(),第二个省略号表示()。

(请填序号)(2分)
4.请用波浪线画出最能表现陈嘉庚生活俭朴的一个句子。

(1分)
5.陈嘉庚为什么要这么严厉地对待儿子?(3分)
6.读了这篇文章,你觉得陈嘉庚是个怎样的人?(3分)。