教学进度表-广告学

教学进度表
2007～2008学年第一学期
开课单位：文学院课程名称：平面设计Ⅰ
课程性质：专业基础课学分：2.5
总学时：51 理论学时：34
实验学时：17 机动学时：/
授课专业：广告学授课年级：
学生人数：多媒体授课时数比例：100% 主讲教师：职称：
填表日期：
注：1、本表一式二份，一份教师本人留存，一份交学院保管；学院应保存所有的电子稿，备学校抽查。

2、本表经教研室审核后不得轻易变动，如有特殊情况必须作局部调整时，需经教研室同意，并在备注栏说明。

3、多媒体教学和双语教学请在备注内注明。

4、“执行情况”一栏的内容，由教研室主任负责组织检查并如实填写。

广告设计专业教学计划表（2008年制订）
基础技能项目包 包括
《造型能力训练（素描、速写）》、《平面构成》、《色彩构成》、《立体构成》、《Photoshop表现技法（电脑）》、《Illstrator表现技法（电脑）》、《3DMAX表现技法（电脑）》等课程。

专业设计教学项目包(1) (2) 包括
字体设计、装帧设计（电脑）、CIS设计（电脑）、版面编排设计（电脑）、图形创意（电脑）、包装设计（电脑）、广告摄影、标志设计（电脑）
广告设计（电脑）、展示与陈列设计（电脑）、总体设计综合实训（电脑）等课程
综合素质课程项目包 包括
中国书画艺术、广告电脑制作技术（电脑）、POP手绘技法、中国民间工艺图案、中国工艺美术史、印前桌面排版技法（电脑）、装饰美术设计师（中级）等课程能力拓展课程项目包(选修) 包括
艺术品收藏与鉴赏、广告营销、Coreldraw表现技法（电脑）、商业插图、导向系统设计（电脑）、MAYA初级（电脑）、装饰艺术等课程
综合能力 包括
毕业设计 、顶岗实习、就业指导等课程
构成》、《立体构成法（电脑）》、《设计（电脑）、图形电脑）
合实训（电脑）等课中国民间工艺图案、计师（中级）等课程）、商业插图、导向。

教学进度计划表（最新模板）一、教学进度计划表概述1. 课程名称：填写所教授的课程名称。

2. 教师姓名：填写授课教师的姓名。

3. 学期：填写当前学期。

4. 班级：填写授课班级。

5. 教学目标：根据教学大纲，明确本课程的教学目标。

6. 教学内容：列出每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。

7. 教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。

8. 教学资源：列出所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。

9. 评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。

10. 日期：填写每节课的日期。

二、教学进度计划表制定流程1. 分析教学大纲：根据教学大纲，明确本课程的教学目标和要求。

2. 确定教学进度：根据教学目标和要求，合理安排教学进度，确保教学内容的完整性和连贯性。

3. 设计教学内容：根据教学进度，设计每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。

4. 选择教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。

5. 准备教学资源：根据教学内容和教学方法，准备所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。

6. 制定评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。

7. 编制教学进度计划表：将课程名称、教师姓名、学期、班级、教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、评估方式、日期等信息汇总，形成教学进度计划表。

8. 审核和调整：对教学进度计划表进行审核，确保其合理性和可行性，如有需要，进行相应调整。

三、教学进度计划表实施与监控1. 教学进度计划实施：按照教学进度计划表，进行教学内容的讲授和教学活动的组织。

2. 教学资源准备：根据教学进度计划表，提前准备好所需的教学资源。

3. 评估与反馈：根据教学进度计划表，进行教学评估，收集学生反馈，及时调整教学策略。

4. 沟通与协调：与相关部门和人员保持沟通，确保教学进度计划的有效实施。

通过制定和实施教学进度计划表，有助于教师合理安排教学内容，提高教学效果，实现教学目标。

武昌工学院课程教学进度计划表2014 — 2015学年第一学期课程名称：中外广告史课程编号：课时：22学时授课对象：视觉设计1301、02、03主讲教师：黎江川开课系（部）：艺术设计学院填表日期：2014 年9 月5 日教务处制表1 231213 周二5-6第一章中国古代广告的起源与早期发展第一节中国古代广告的起源第二节中国古代广告的历史分期一、广告的萌芽时期二、广告的初步发展传播时期三、广告的发展和兴盛时期四、广告的成熟繁荣时期第三节原始社会的广告活动一、肢体语言——广告信息传递的特殊符号二、借代物——广告信息传递的特定标记2 2 周二周二5-65-6第二章中国古代广告的传播第一节秦汉时期的中国古代广告第二节三国两晋南北朝时期的中国古代广高第三节隋唐时期的中国古代广告第四节宋元明清时期的中国古代广告五、清代商业的繁荣及中国古代广告发展的全盛时期第三章中国古代广告的特点及发展规律第一节中国古代广告的特点第二节中国古代广告的发展规律22周二周二5-65-6第四章清朝末年的中国近代广告第五章民国时期的中国广告22周二周二周二周二周二周二周二周二5-65-65-65-65-65-65-65-6第六章建国后至改革开放前的中国广告第七章广告业的全面复兴外出写生外出写生外出写生第八章在探索现代广告运作模式中前进第九章新形势下广告业的发展第十章香港、澳门、台湾地区广告发展简史22224。

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XX大学教学进度安排表
200 ～200 学年第学期
课程：主讲教师：
授课对象：学院专业级
本学期共周按教学计划共学时
讲课学时、实验学时
附注：1.各学院组织教师编写或修订教学进度安排表，于开学第二周之前上传至各学院网页。

2.教学进度安排表中的授课进度安排应与教学大纲和教案保持一致，不能随意变动,。

3.周学时较多的课程请在栏内增加行数（将光标置于表右，敲“Enter ”键）填写。

(完整版)教学进度表模板(打印版)
介绍
本教学进度表模板旨在帮助教师编制详细的教学进度安排。

通过使用该模板，教师可以清晰地了解各个教学阶段的进度，并对课程内容进行合理的安排。

使用方法
1. 打印该模板；
2. 在左侧的栏目中填写每个阶段的日期或周数；
3. 在右侧的栏目中填写每个阶段的具体课程内容；
4. 在底部空白区域填写备注信息；
5. 将填写完毕的进度表贴在教室的显眼位置；
6. 每完成一个阶段的课程，可以在相应的日期/周数下划掉。

优势
- 该模板简单易用，不会引发法律复杂性问题；
- 教师可以根据学校的教学计划和教师的时间安排进行个性化编辑；
- 教师和学生可以清晰地了解课程的进展情况，有助于教学效果的评估和调整。

注意事项
- 本模板仅供参考，请根据实际情况进行修改；
- 教师应确保填写的内容真实准确；
- 请妥善保存打印的教学进度表，以备日后参考。

示例
以上为一个教学进度表的示例，教师可以根据实际情况进行编辑和填写。

结论
教学进度表是一项重要的教学工具，可以帮助教师合理安排教学进度，提高教学效果。

使用本模板可以使教学进度的安排更加明确和有条理。

教师们可以根据实际情况进行个性化的编辑和填写，确保课程按计划进行，并及时进行教学调整。

大理学院
课程教学进程计划表
（2014——2015 学年第二学期）
校属学院：文学院
教研室：广告学教研室
课程名称：广告视觉传达
课程类型：专业基础选修课
任课教师：段雅婧
授课对象及上课时间安排表
专业：文学院广告学专业班级：13级1班人数57
本课程从第 1 周开始，共计 11 周；其中理论 24 学时，实验/实习 8 学时；实验/实习从第 5 周开始（实验课以*标记，实习课以#标记）。

大理学院课程教学进程计划表
课程名称：广告视觉传达开设对象：2013级广告学1班
开课学期：2014—2015学年第二学期
课程负责人：段雅婧教研室：广告学教研室学院：文学院。