最新 2016小数加法和减法(公开课) 获奖作品

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小数的加减法市公开课金奖市赛课一等奖课件

第8页
小明比小丽多用了多少元？ 4.75－3.4＝1.35 （元） 4.7 5 － 3.4
1.3 5
答：小明比小丽多用了1.35元。
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下面两道题，你能正确解答吗？（1）小明和小芳一共用了多少元？（2）小芳比小明少用多少元？
第10页
（1）小明和小芳一共用了多少元？
4.7 5 ＋ 2.6 5
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计算下面4道题： 0.5＋0.3 ＝0.8 0.5－0.3 ＝0.2 2.6＋0.8 ＝3.4 2.6－0.8 ＝1.8
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查一查，看看语文书和数学书单价分别是几元几角几分？
再算一算，两本书一共需要几元几角几分？哪本书贵？贵多少钱？
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说一说：从图中获取了哪些数学信息？
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7.4 0
（2）小芳比小明少用多少元？
4.7 5 － 2.6 5
2.1 0
第11页
小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点？四人小组 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论并交流。
（1）相同点：都要把数位对齐，也就是把相同数位上数相加减。
（2）不同点：计算整数加减法时，末位对齐；而计算小数加减法时，只要把小数点对齐。
苏教版五年级数学上册
小数加减法
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教学目的
• 1．经历摸索小数加、减法计算办法过程，要求大家能体会小数加、减法与整数加减法在算理上联系，初步掌握小数加、减法计算办法。
• 2．同窗们要进一步增强利用已有知识和经验摸索并处理问题意识，不断体验成功乐趣。
• 3.培养同窗们分析问题、处理问题能力。
第12页
练一练第1题：
9.3 ＋ 6.9 8
16.2 8

混合运算小数加法和减法课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

小数加法和减法小数连加和简便运算
情境导入整数连加和简便运算
98+164+236 =262+236 =498
419+115+281 =419+281+115 =815
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小数加法和减法小数连加和简便运算
探究新知（1）估算一下，买下面几样食品各1袋，
大约共需多少元钱？
把你估算方法和大
家交流一下。
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小数加法和减法小数连加和简便运算
课堂练习补空缺。
3.5 +3.87 （ 7.37 ） +1.56
( 8.93 )
45.61 +8.4 （ 54.01 ）+10.42 ( 64.43 )
返回
第7页
小数加法和减法小数连加和简便运算
在里填上适当数，在号。
里填上适当运算符
(1)5.2+0.74+4.8=5.2+ 4.8 +0.74 (2)8.1+6.25+1.9+1.45=(8.1+ 1.9 )+(6.25+ 1.45 ) (3)20.6+3.7+5.3=20.6 + ( 3.7 + 5.3 )
11.3元 16.9元按“四舍五入”法把他们都看成整数钱……
8.7元一袋奶粉和一袋豆
粉恰好20元……
返回
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小数加法和减法小数连加和简便运算
（2）算一算实际需要多少钱？
这么算：
11.3+16.9+8.7= 36.9（元） 11.3 16.9
+ 8.7 36.9

7.3简单的小数加、减法公开课一等奖课件

班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩
小数的初步认识
简单的小数加、减法
一、复习引入
计算。 8 ＋64 72 27 －14 13 35 －29 6
你是怎样计算的？整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的？
小结：竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”；减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
1. 列竖式计算下面各题。 4＋2.7＝ 6.7
4 ＋ 2. 7 6. 7
5－2.4＝ 2.6
5. 0 － 2. 4 2. 6
你是怎样计算的？ “2”为什么要和 “4”对齐？
“6”是怎样得到的？你是怎样计算的？
三、拓展练习，提升认识
2. 解决问题。
6.8元 3.4元
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？ 6.8－3.4＝ 3.4（元） 6. 8 － 3. 4 3. 4
二、借助情境，探索新知
（一）加法
买 1个和 1支，一共多少钱？
问题是什么？它们的价格到底表示多少钱？你知道了什么？你想怎样解决？
二、借助情境，探索新知
（一）加法
买 1个预设①： 0.8元＝8角和 1支，一共多少钱？

人教版小学数学三年级下册简单的小数加减法-公开课比赛一等奖

人教版三年级下册《小数加、减法》教学设计教学内容：人教版三年级数学下册第95-97页教学目标：知识与技能：使学生会算一位小数的加减法，并结合生活情境让学生提出问题，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。

过程与方法．经历一位小数的加减计算方法的形成过程，体验小数加减法的算理和算法。

通过让学生试算小数加减法，培养学生的自学能力情感态度与价值观：通过创设生活化的情境，使学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的数学情感和团结合作的良好品质。

教学重点：使学生学会计算一位小数的加减法，并根据所学知识解决生活中的实际问题。

教学难点：列竖式计算小数加减法，尤其要注意小数点对齐。

教学过程：（一）复习导入：同学们前面我们学习了整数加减法，看谁做的又对又快。

3756= 68-29=学生独立完成后全班交流：找学生说出计算过程，整数加减法计算的方法是什么列竖式计算应注意什么1、相同数位对齐，从个位起相加减。

2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位不够减，要从前一位借1变成10再减。

（二）探究新知1．再过几天就是六一儿童节了，步行街开了两家文具超市，里面的文具特别多，我们一起去看看吧！课件出示购物情境图，引导学生观察。

（1）你选择哪家文具店，说说原因（2）1个转笔刀和1支铅笔，一共多少钱应该怎样列式提问：该怎么解决小组讨论解决的方法。

教师巡视，及时掌握学生讨论情况。

（3）集体反馈并讨论：教师引导学生从自己的学习实际情况出发，设法变未知为已学过的知识。

教师先提示：这道算式是小数加法。

小数加法与以前所学的整数加法是相同的，都是把两个数合并成一个数的运算．小数加法又该怎样计算呢（4）学生试笔算学生在进行笔算之前教师先与学生探讨数位对齐的问题。

教师并示范。

元角分0 80 6（一人板演，其他人在本上做）引导学生说一说，用竖式计算时，先做什么，再做什么，最后做什么？观察、思考：在小数加法中，要使相同数位的数对齐，只要什么对齐就行了？（4）引导学生说一说小数减法的小数点为什么要对齐为什么“小数点一定要对齐”（1）都是元和元相加，角和角相加，即相同单位的数相加。

小数的加法和减法教学课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

（2）从12时到16时，他体温升高了多少°C？ 39.1-38.3=0.8（ °C ）
（3）这一天开始与结束时，他体温相差多少°C？ 38.6-37.7=0.9（ °C ）
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课堂练习
7.
（1）热水瓶比铁锅贵多少元？保温杯比水壶廉价多少元？ 38.5-22.8=15.7（元）； 15-10.5=4.5（元）
4-2.3＝1.7 0.7-0.38＝0.32
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课后作业
3.用小数计算下面各题。（1）6米4厘米-3米65厘米
6.4-3.65=2.39（米）（3）6千克20克-426克
6.2-0.426=5.594（千克）
（2）13元-5元8角5分 13-5.85=7.15（元）
（4）5千克-4.6千克 5-4.6=0.4（千克）
问题求余下比运出多多少吨？所以得先求出余下多少吨，依据题意可知这堆煤72.4吨，运出17.6吨，余下是72.4－ 17.6=54.8吨，余下比运出多多少吨即用余下减去运出54.8－ 17.6=37.2吨。
第8页
教学新知
试一试：小力用竖式计算5.1加一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.76.你能帮他算出正确结果吗？
0.49
13 8.6
5.6
7.5为何能够看作7.50？ 0.6、13、6.5应该看作多少进行计算。
6.5 5.78 0.88
第6页
教学新知
试一试：先找犯错在哪里，再更正。
4.3 2.14
2.24 2.16
8.36 7.4
96 0.96
16 6.7
10.3 9.3
第7页
教学新知
试一试：一堆煤72.4吨，运出17.6吨，余下比运出多多少吨？解析：

人教版三年级数学下册《简单的小数加、减法》PPT课件公开课一等奖课件

-
6.80元
3.40元
（1）《脑筋大转弯》比《校园科幻》便宜多少元？
6.80 － 3.40 = 3.40 （元）答：便宜3.40元。
（2）各买一本书，10元钱够不够？
6.80
+ 3.40 = 10.20 （元）答：10元钱不够。
填表：
4.5
1.4 6.2 +
2.3 0.8 3.9 =
6.8 2.2 10.1
16 － 10 = 6 （公里）多3个2公里，就要多出多少钱？
0.2 + 0.2 + 0.2 = 0.6 （元） 1 + 0.6 = 1.6 （元）
1
2 3 4 5 6
7
8
9 10 11 12
儿平市青展和儿体国火图博童安少年览平童育之车书物乐里年街馆广医馆源站馆馆园宫场院（注：每两站之间相距约2公里） 10公里以内票价1元，每增加1公里增加0.2元
（1）量一量：你的身高是多少？
（2）你的同桌同学身高是多少？（3）你们的身高相差多少
想一想：用5、0、7和6这几个数字写出下面
各数，每个数字只能用一次。写出小于1而小数部分是三位的小数。 0.756 0.765 0.576 0.567 0.657 0.675
语文
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儿体国火图博童育之车书物医馆源站馆馆院
（注：每两站之间相距约2公里）
10公里以内票价1元，每增加2公里增加0.2元
我要到国之源站下车，车票多少钱？
儿乐园到国之源的距离：
2 × 8 = 16 （公里）

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知识运用
3. 数学诊所：请说出下面各题错在哪里，并改正。
12.5 ＋3.79 50.4
小数点没对齐。改正： 12.50 ＋ 3 .79 1
23.4 －13.4 10 0
结果没点小数点。改正： 23.4 －13.4 10.0
16.29
总结：
小数的加、减法要注意什么？
1、小数点要对齐（也就是把相同数位对齐）
4. 口算。 1.3+1.6= 2.9 7.6-3.6= 4 1-0.3= 0.7 2.4+0.6=
4. 口算。 1.3+1.6= 2.9 7.6-3.6= 4 1-0.3= 0.7 2.4+0.6=3.0
4. 口算。 1.3+1.6= 2.9 7.6-3.6= 4 1-0.3= 0.7 2.4+0.6=3
5、用竖式计算,看谁算得又对又快!
645+429=1074 645 +4 2 9 10 7 4
1、相同数位要对齐。 2、从个位算起。
645-429= 216 645 - 429 216
思考:用竖式计算整数加、减法时，要注意什么？
3、哪一位相加满十，向前一位进一；
哪一位不够减，向前一位退一作十。
新知探究
8.64－5.94＝2.7（元） 8.64 －5.94
2.70 得数的小数部分末尾有0，可以„„
17.00
6.23+0.5=
+3
6.23+0.5= 6.23 + 0.5
你会列竖式计算吗?
6.23+0.5= 6.73 6.23 + 0.5 0 6.73
你会列竖式计算吗?
6.23+0.5=6.73 6.23 + 0.5 0 6.73
你会列竖式计算吗?
5-0.41= -
5
5没有小数点怎样对齐呀？
6.23+0.5=6.73 6.23 + 0.5 0 6.73
你会列竖式计算吗?
5-0.41= -
5.00
0.41
5没有小数点怎样对齐呀？
6.23+0.5=6.73 6.23 + 0.5 0 6.73
二、探究新知
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
6.45－4.29＝ 2.16（元）
. 6 . 4 5 －4 . 2 9 2. 1 6 答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
二、探究新知
同学们，计算小数加、减法时要注意什么呢？
6.45＋4.29＝10.74 6.45 ＋4. 2 19 10.74 小数点一定要对齐。 6.45－4.29＝2.16 6.45 －4. 29 2.16 相同数位要对齐。
按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
三、知识运用
1.
玫瑰花 8.64元/枝向日葵 8.36元/枝月季花 5.94元/枝
玫瑰花和向日葵各买一枝，一共要花多少钱？
17（元） 8.64＋8.36＝ 8.64 ＋8.36
一枝月季花比一枝玫瑰花，便宜多少钱？
你会列竖式计算吗?
5-0.41= 4.59
5.00 - 0.41 4.59
四、对比总结补充方法
6.23＋0.5＝6.73 6.23 ＋0.50 6.73 小数加减法要注意什么？ 5－0.41＝4.59 . . 5.00 －0.41 4.59
小数点要对齐。
也就是把相同数位对齐。当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添 “0”后再计算。
满十进一要牢记，
（计算中出现满十的情况，要向前一位进一！）
退一当十别大意！
（计算中出现不够减的情况，要从前一位退一并把它当十计算！）
5.55 + 0.02 =
5.55 + 0.2 5.55 + 2 =
5.57
5.75
= 7.55
5.55 + 0.02 =5.57
5.55 + 0.02 5.57 5.55 + 0.2 5.75 5.55 +2 7.55
5.55 + 0.2=5.75
5.55 + 2=7.55
通过本节课的学习，你有什么收获？
制作：zhm
小数的加法和减法
执教：周海明
1、填空。
在小数中，小数点左边是（整数部分）部分，右边是（小数部分）部分。右边第一位是（十分位），第二位是（百分位），第三位是（千分位）。
2．化简下面各数。
3.00 =（ 3 ）
0.200 =（ 0.2 ）
3．不改变数的大小，把下面各数写成两位小数。
从右往左计算算起。（从低位算起。） 2、哪一位相加满十，要向前一位进一。
3、做减法时，被减数哪一位不够减要向前一
位退一当作十，
4、得数的末尾有0，一般要把0去掉。 5、当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添“0”后再计算。
小数加减点对齐，
（点对齐就是相同数位对齐！）
从右向左计算起，
（计算时从低位向高位计算！）
1.2 =（ 1.20 ）
14 =（14.00 ）
0.8 =（ 0.80 ） 1.5 =（ 1.50
6 =（ 6.00 ） 8.200=( 8.20 )
）
4. 口算。 1.3+1.6= 2.9 7.6-3.6= 4.0 1-0.3= 2.4+0.6=
4. 口算。 1.3+1.6= 2.9 7.6-3.6= 4 1-0.3= 2.4+0.6=
（1）小丽买了上面两本书，一共花了多少钱？
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
二、探究新知
（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋4.29＝ 10.74（元）个十百为什么小数点一分分位位位定要对齐呢？ 6 . 4 5 ＋ 4 . 2 9 1 相同数位上的两个 10 . 7 4 答：一共花了10.74元。数才能相加、减。