上学路上第二课时课件

路上的温暖
1
路上的温暖
2
路上的温暖
3
路上有温暖，我也发现了……
4
交通“信号”要知道
5
大家都来认一认

注意信号灯 注意行人 十字路口
注意危险
人行天桥， 人行横道 地下通道
禁止驶入 禁止机动车驶入
6
注意危险 禁止停车 注意儿童 禁止行人通行 注意信号灯 禁止非机动车通行
7
√
×
√
×
8
拍手歌
走马路，右边跑，人人都走人行道。 红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前走。 过马路，别乱跑，行人要走斑马道。 车让人，人让车，安全保证最重要。
9
读一读
小学生，上学校，交通“信号”要知道。 红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。 靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。
10
再 见！
11

视频 /u89/v_NDQ0 MjcxNDI.html
谨慎小心过马路
演一演：
请三位学生模拟表演过马 路，其他同学作为小交警进行 辨析。
议一议： 谨慎小心过马路
下面几种情况，如何过马路？ 1.行人准备横过马路时，哪个灯亮是最安全？ 2.在没有人行道的马路上走，应如何走？ 3.行人可以进入高速公路吗？ 4.没有交通信号的人行道怎么通才安全？ 5.当信号灯与交通警察的指挥不一致时，应该怎么做？ 6.经过一个有信号灯的铁路道口时，应该怎么做？ 7.在没有斑马线的路口要怎样横过马路？
谨慎小心过马路
记一记
过马路，要小心， 先看左，再看右； 回看左边来确认， 细心大胆谨慎行。
安全童谣记心中
读一读：
shàng xué lù shàng
上学路上
jiāo tōng xìn hào yào zhī dào
交 通 “信 号” 要 知 道
请学交生通用“信自号”己大喜搜索欢的方式记录 自己发现的交通“信号”。
猜一猜： 交通“信号”大搜索 请学生介绍自己认识的交通“信
号” ，让大家猜名称。
简介
在道路上，我们可以看到各式 各样的交通标志，它们用符号、文 字和图案来表达特定的意思，一共 分为四种类型。
交通标志会分为几种？
这些标志对于车辆和行人都你连对了吗？ 注意危险 禁止停车 注意儿童 禁止行人通行 注意信号灯 禁止非机动车通行

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➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
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冬是
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开花
放，
选
择
在
夏
版权所有 盗版必究
我们，还在路上……
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上学路上
第二课时
上学路上的温暖…
猜猜他们都 是谁？他们 在干什么？
你在上学途中受 过谁的帮助？
如果没有他们会 怎样呢？
观看视频《放学路上》
我会尊重他们、关心他们 我会遵守交通规则 我会按时出校门按时回家，不让他们着急 ……
上学路上，大家给 予我们很多的关爱 与温暖，我们要杜 绝不安全的行为， 让大家放心。
没有人行横道的马路 你准备怎么办？
我怎么过呢？ 这个路口有车辆遮挡
觉得同学们过马路的 方式正确吗？
如果不对，应该怎么做？
（观看视频《过马路》）
同学们要不断增强交通安全意 识，提高自我保护能力。
今天我们熟悉了上下学 路上常见的交通标识和 安全标识，请同学们真 正做到自觉遵守交通规 则，做一个自觉守规则 的好孩子。
“交通信号我知道” 请说出交通信号的名 称及作用。
这是什么？

交通标志标线识别
介绍常见的交通标志、标 线及其含义，帮助学生识 别并遵守。
安全过马路方法讲解
01
02
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04
观察交通情况
教导学生在过马路前要先观察 交通情况，确认安全后再通过。
遵守信号灯指示
强调学生必须严格遵守信号灯 指示，不闯红灯、不抢行。
固定过马路地点
引导学生选择固定的过马路地 点，如人行横道、地下通道等。
简要介绍自己，包括 姓名、职务、教学科 目等，拉近与学生的 距离。
谈论上学路上话题引入
引导学生谈论自己上学路上的 经历，分享路上的所见所闻。
通过学生的分享，引出课程主 题《上学路上》。
询问学生对上学路上的看法和 感受，了解学生的真实想法。
提出问题激发兴趣
提出问题：在上学路上，你遇到了哪 些有趣的事情？有哪些值得回忆的经 历？
教育学生遵守交通规则，如走斑 马线、不闯红灯、不在马路上玩
耍等。
文明餐桌
引导学生养成文明餐桌习惯，如 不浪费食物、不乱吐骨头、不大
声喧哗等。
文明旅游
培养学生成为文明旅游者，如不 随地吐痰、不乱涂乱画、不损坏
文物古迹等。
04 自我保护意识提 升
不跟陌生人走原则强调
拒绝陌生人的邀请
01
告诉孩子们，无论陌生人看起来多么友善，都不能接受他们的
05 责任意识培养与 实践
书包整理技巧指导பைடு நூலகம்
分类整理
将书本、文具、作业本等分类放置，便于查找和 使用。
精简携带
根据课程表和实际需要，只携带必要的物品，减 轻书包重量。
定期清理
每周或每月定期清理书包，将不需要的物品带回 家或丢弃。
按时到校要求明确

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读儿歌：
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认识交通信号
注意人行横道
减速让行
注
意
危
险 注意儿童
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1、了解一些交通安全知识，知道珍爱生命，平 安出行树立自觉遵守交通规则的意识。 2、知道上学、回家路上存在哪些方面的安全隐 患，从小树立的安全意识。 3、认识最基本的交通标志和交通设施，了解与 自己生活有关的交通安全常识。
1、通过学习让学生知道有关的交通 标志和交通规则。，教育学生珍爱 生命，热爱生活。 2、培养学生自觉遵守交通法规，注 意交通安全的现代交通意识。
一年级上册道德与法制
上 学 路 上
活动一：
过马路不看车，危险！！！
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这个视频你看懂了吗？谁 来说一说发生了什么事情？
生命是宝贵的，每个人只 有一次，如果不遵守交通规 则就会发生交通事故，那么 怎样做才会安全呢？
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板书： 上学路上
自觉遵守交通规则 珍爱生命安全出行
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《上学路上》件2
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
嘀！嘀！
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交通信号在指挥， 平安出行要遵守。
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《中华人民共和国道路交通安全法》规 定：车辆、行人应该按照交通信号通行。
《上学路上》部编版道德与法治课件2
上学路上
车位以外
交通“信号”对我说
在哪里见过交通信号？ 它在对你说什么？
抢答“冲冲冲”
2014年，北京市中小 学生因为交通事故受伤的
人数是20000多人，有 1000多死亡。
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嘀！嘀！
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只停几分钟， 应该没事。
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嘀！嘀！

交通 “信号”要知道
第二课时
宝山区通河新村第三小学 黄瑛
填色游戏
禁止通行 警示，等一等 允许通行
“红灯停”，我该停在哪里？ “绿灯行”，我们要在哪里行呢？
模拟游戏：过马路
禁令标志：对车辆加以禁止、限制 （白告车辆、行人注意危险地点 （三角形，黄底、黑边、黑图案）
指路标志：道路、地点指引
西 南京路 东
W NANJING Rd E
注意危险
步行
连
一
注意儿童
连
禁止停车
禁止行人通行
人行横道
玩一玩
下安全飞行棋
评价要求
声音响亮，口齿清楚 动作连贯，态度大方 道理正确，劝说有效

(一)上学路线
孩学方式
• 面孔像猫， • 起飞像鸟， • 天天上夜班， • 捉鼠本领高。
让孩子们先说说你是 怎样上学的?
头发乱蓬蓬，样子很威风。 孩子们,说说你们上学的路上经过了什么? 调皮捣蛋赛顽童，爬竿上树是能手。 头发乱蓬蓬，样子很威风。 手是脚来脚是手，屁股红红脸蛋儿丑。 让孩子们了解一些交通“信号”。 开口吼一声，百兽躲进洞。 头发乱蓬蓬，样子很威风。 开口吼一声，百兽躲进洞。 头发乱蓬蓬，样子很威风。 开口吼一声，百兽躲进洞。 人教新课标 二年级品德与生活下册 开口吼一声，百兽躲进洞。 人教新课标 二年级品德与生活下册 开口吼一声，百兽躲进洞。 开口吼一声，百兽躲进洞。 让孩子们了解一些交通“信号”。 让孩子们了解一些交通“信号”。
• 手是脚来脚是手，屁股红红脸蛋儿丑。 调皮捣蛋赛顽童，爬竿上树是能手。
孩子们,说说你们上学的路上经过了什么? 头发乱蓬蓬，样子很威风。 头发乱蓬蓬，样子很威风。 人教新课标 二年级品德与生活下册 孩子们,说说你们上学的路上经过了什么? 调皮捣蛋赛顽童，爬竿上树是能手。 头发乱蓬蓬，样子很威风。 开口吼一声，百兽躲进洞。 手是脚来脚是手，屁股红红脸蛋儿丑。 头发乱蓬蓬，样子很威风。 开口吼一声，百兽躲进洞。 头发乱蓬蓬，样子很威风。 手是脚来脚是手，屁股红红脸蛋儿丑。 开口吼一声，百兽躲进洞。 让孩子们了解一些交通“信号”。 头发乱蓬蓬，样子很威风。 人教新课标 二年级品德与生活下册 开口吼一声，百兽躲进洞。
让孩子们了 解一些交通 “信号”。
• 头发乱蓬蓬，样子很威风。
• 开口吼一声，百兽躲进洞。
人教新课标 二年级品德与生活下册
镇宁自治县第二小学 唐洪凤
头 让发孩乱子蓬 们蓬 先， 说样 说子 你很 是威 怎风样。 上学的? 让开手孩口是子 吼 脚们一来了声脚解，是一百手些兽，交躲屁通进股“洞红信。红号脸”蛋。儿丑。 手人开是教口脚 新 吼来课一脚标声是，二手百年，兽级屁躲品股进德红洞与红。生脸活蛋下儿册丑。 开让孩口孩子吼 子 们一们,说声了说，解你百一们兽些上躲交学进通的洞“路。信上号经”过。了什么? 开头让口发孩吼 乱 子一蓬们声蓬了，解百样一兽子些躲很交进威通洞风“。信号”。 开孩口子吼 们一,说声说，你百们兽上躲学进的洞路。上经过了什么? 孩让子孩们 子,们说了说解你一们些上交学通的“路信上号经”过。了什么? 人让教孩新 子课们标了解二一年些级交品通德“与信生号活”下。册 开头孩口发子吼 乱 们一蓬,说声蓬说，你百样们兽子上躲很学进威的洞风路。上经过了什么? 人开教口新 吼课一标声，二百年兽级躲品进德洞与。生活下册 头开发口乱 吼蓬一蓬声，样百子兽很躲威进风洞。 开让口孩吼 子一们声了，解百一兽些躲交进通洞“。信号”。 头手发是乱 脚蓬来蓬脚，是样手子，很屁威股风红。红脸蛋儿丑。 头开发口乱 吼蓬一蓬声，样百子兽很躲威进风洞。 手开头是口发脚 吼 乱来一蓬脚声蓬是，手百样，兽子屁躲很股进威红洞风红。脸蛋儿丑。 头孩开发子口乱 们 吼蓬,一说蓬声说，你样百们子兽上很躲学威进的风洞路。上经过了什么? 人开孩教口子新 吼 们课一,说标声说，你二百们年兽上级躲学品进的德洞路与。上生经活过下了册什么? 镇孩开宁子口自 们 吼治,一说县声说第，你二百们小兽上学躲学进的唐洞路洪。上凤经过了什么?

说一说
同学们，学完本节课的内容，试 着描述你的上学路程吧。我们该怎样 对待那些在路上关心呵护我们的人呢？ 交通信号和规则你会识别了吗？
做一做
1. 搜集有关上学路上的故事，讲给大家 听。
2. 搜集有关交通信号的标志。
第一单元 我是小学生啦 4 上学路上 （第二课时）
说一说
结合课本上的图片，描述一下他们 这样做安全吗？
记一记
过马路不要跑，站立观察最重要。 骑车带人很危险，坐在车上要抓紧。 校车里面别打闹，空间狭小危险高。 池塘水库要远离，平平安安到学校。
说一说
结合课本上的图片，描述一下路上的温暖。 过马路，走人行，红灯停绿灯行，
警察叔叔呵护你，雨天外婆来送我， 祖孙两代一把伞，互相谦让懂礼貌。 上学路，大带小，姐姐带我上学校。
ห้องสมุดไป่ตู้
猜一猜
同学们，你们认识下面的交通信号和标志吗？
红灯停，绿灯行， 黄灯亮了等一等。
红绿灯
过马路，走人行， 看好车辆不抢行。
人行横道 想一想：你还认识哪些交通标志？说出来和 大家交流一下。
读一读
小学生，上学校，交通“信号”要知道。 红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。 靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。

回家把安全歌背诵给家长听 红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。 回小家学把 生安，全上歌学背校诵，给交家通长信听号要知道。 小回学家生 把，安上全学歌校背，诵交给通家信长号听要知道。 靠回右家行 把，安不全追歌跑背，诵抓给紧家时长间听不迟到。 靠小右学行 生，不上追学跑校，抓交紧通时信间号不要迟知到道。 回小家学把 生安，全上歌学背校诵，给交家通长信听号要知道。 小回学家生 把，安上全学歌校背，诵交给通家信长号听要知道。 回小家学把 生安，全上歌学背校诵，给交家通长信听号要知道。 靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。 回靠家右把 行安，全不歌追背跑诵，给抓家紧长时听间不迟到。 回小家学把 生安，全上歌学背校诵，给交家通长信听号要知道。 回靠家右把 行安，全不歌追背跑诵，给抓家紧长时听间不迟到。 回家把安全歌背诵给家长听 红小灯学停 生，绿上灯学行校，过交路通口信时号左要右知瞧道。 回家把安全歌背诵给家长听 回家把安全歌背诵给家长听 靠回右家行 把，安不全追歌跑背，诵抓给紧家时长间听不迟到。
靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。 回家把安全歌背诵给家长听 回家把安全歌背诵给家长听 回家把安全歌背诵给家长听 小学生，上学校，交通信号要知道。 小学生，上学校，交通信号要知道。
全的！ 小学生，上学校，交通信号要知道。
小学生，上学校，交通信号要知道。 回家把安全歌背诵给家长听 靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。
上学路上
说一说： 你的上学路线
说一说： 这样安全吗？
红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。 回家把安全歌背诵给家长听 小学生，上学校，交通信号要知道。 红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。 靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。 小学生，上学校，交通信号要知道。 小学生，上学校，交通信号要知道。 回家把安全歌背诵给家长听 小学生，上学校，交通信号要知道。 回家把安全歌背诵给家长听 回家把安全歌背诵给家长听 回家把安全歌背诵给家长听 红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。 靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。 靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。 小学生，上学校，交通信号要知道。 靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。 回家把安全歌背诵给家长听