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守纪律、讲规矩、强素质、有担当，这是我们在学校教育中经常提及的一些关键词，也是培养学生良好品质和素质教育的重要内容。
在今天的主题班会上，我们将围绕这些关键词展开讨论，希望通过深度和广度兼具的探讨，让我们更全面地理解并内化这些重要的品质和素质。
一、守纪律，讲规矩守纪律、讲规矩是我们学校教育中非常重要的一部分。
在校园生活中，守纪律是每个学生都应该做到的基本要求。
这不仅体现在学习上，更体现在生活的方方面面。
守纪律和讲规矩不仅是对自己的要求，更是对整个集体生活的尊重和维护。
只有每个人都自觉遵守纪律和规矩，才能形成良好的校园风气，更好地为学习和生活创造一个良好的环境。
二、强素质强素质是我们学习生活中的重要素养，它不仅包括学习上的素质，更包括生活中的素质。
在学习上，强素质表现在学习态度端正、学习方法科学、学习效果突出等方面。
在生活中，强素质体现在待人接物的礼貌、积极向上的态度、勇于争先的进取心等方面。
只有不断地强化自身素质，我们才能更好地适应未来的社会需求，更好地实现自己的人生理想。
三、有担当有担当是一个人成长过程中很重要的品质。
在学习中，有担当意味着勇于承担自己的学习责任，不推卸不逃避；在生活中，有担当体现在对集体生活的贡献和对他人的帮助。
有担当的人，不仅能够勇敢地面对困难和挑战，更能够为他人带来正能量，成为身边的榜样和引领者。
总结回顾在今天的主题班会上，我们围绕守纪律、讲规矩、强素质、有担当展开了深入的探讨。
通过今天的讨论，我们更加深刻地认识到了这些品质和素质对我们的意义和重要性。
只有不断地强调和培养这些品质和素质，我们才能更好地适应社会的发展，更好地实现自己的人生理想。
个人观点和理解对于守纪律、讲规矩、强素质、有担当这些关键词，我认为它们不仅仅是学校教育中的一些口号，更是我们在成长过程中必须要具备的重要素质和品质。
只有不断地强调和践行这些关键词，我们才能在未来的社会生活中立足、发展和壮大。
在未来的学习和生活中，我将努力遵守纪律、讲规矩，不断地提升自己的素质和品质，更加勇敢地承担自己的责任，努力成为一个有担当的人。
讲规矩守纪律主题班会同学们，大家好！今天，我们开展的主题班会是关于“讲规矩守纪律”。
规矩和纪律是我们学校生活中非常重要的一部分，它们是我们共同遵守的行为准则。
没有规矩和纪律，我们的学校就会乱成一团，我们的学习和成长也将受到很大的阻碍。
首先，让我们一起来了解一下规矩是什么意思。
规矩是对人们行为的规定和约束，是人们共同遵守的行为准则。
学校里有许多规矩，比如在教室里要保持安静，爱护公物，不随地乱扔垃圾等等。
这些规矩的存在是为了维护学校的秩序和良好的学习环境，也是为了培养我们良好的品德和习惯。
而纪律则是遵守规矩并按照规矩行事的态度和行为。
纪律不仅仅指的是学校规定的纪律，还包括我们个人对自己行为的要求。
没有纪律，我们就无法按照规矩去行动，无法保持良好的学习态度和行为习惯。
有了纪律，我们才能成为一个有素质、有担当、有责任心的学生。
为了让我们更好地讲规矩守纪律，我想给大家分享几个重要的观点和建议：首先，我们要明确规矩的重要性。
规矩是社会生活的基础，也是我们做人的准则。
只有遵守规矩，我们才能保持良好的学习和生活秩序。
其次，我们要自觉养成良好的学习和生活习惯。
比如，在教室里要保持整洁，离开教室时要记得关灯关门；上课要遵守纪律，不随意走动和说话。
这些小小的习惯看似不重要，但对我们的学习和生活却有着重要的影响。
再次，我们要从自身做起，督促身边的同学遵守规矩。
当我们看到同学犯规或不遵守纪律时，应该及时劝阻和提醒他们，帮助他们意识到规矩和纪律对于我们大家的重要性。
最后，我们要与老师和家长保持良好的沟通和合作。
老师和家长都是对我们负责任的人，他们会教导我们遵守规矩守纪律并给予我们帮助和支持。
我们要尊重他们的教导，向他们请教有关规矩和纪律的问题。
同学们，规矩守纪律是我们学校生活中的基本要求，也是我们培养良好品质和价值观的关键。
希望通过今天的班会，我们能够更加深入地认识到规矩和纪律的重要性，并且将其贯彻于我们的学习和生活中。
让我们一起努力，做到讲规矩守纪律，共同营造和谐的学校氛围！谢谢大家！。
第1篇时间：2022年10月20日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参加人员：全体同学一、班会主题遵守规矩，从我做起二、班会目的1. 增强同学们对遵守规矩重要性的认识；2. 引导同学们树立正确的规矩意识，养成良好的行为习惯；3. 营造和谐、有序的校园环境。
三、班会内容（一）开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，遵守规矩是每个人应尽的责任，希望大家能够认真对待本次班会，共同营造一个良好的校园环境。
（二）规矩知识普及1. 张老师从国家法律法规、学校规章制度、班级纪律等方面，详细讲解了规矩的定义和重要性。
2. 通过具体案例，让同学们了解遵守规矩的意义，如：遵守交通规则可以保障自己和他人的生命安全；遵守学校纪律可以维护校园秩序；遵守班级纪律可以促进班级团结等。
（三）遵守规矩，从我做起1. 同学们分组讨论，分享自己在生活中遵守规矩的例子和感悟。
2. 分组代表发言，交流遵守规矩的经验和心得。
（四）规矩故事分享1. 张老师讲述了一个关于规矩的小故事，让同学们更加深刻地认识到遵守规矩的重要性。
2. 同学们结合故事，谈谈自己对规矩的理解和感悟。
（五）互动环节1. 张老师提出一些关于规矩的问题，同学们抢答，加深对规矩的认识。
2. 进行角色扮演，模拟生活中遵守规矩的场景，让同学们亲身体验规矩的约束力。
（六）总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她指出，遵守规矩是每个人的责任，希望大家能够从自身做起，养成良好的行为习惯，共同营造一个和谐、有序的校园环境。
四、班会效果通过本次班会，同学们对遵守规矩的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要严格要求自己，遵守规矩，养成良好的行为习惯。
班会取得了预期的效果。
五、后续工作1. 班级将定期开展类似的主题班会，巩固同学们的规矩意识。
2. 班级将加强日常管理，对违反规矩的行为进行严肃处理。
3. 鼓励同学们积极参与到校园文化建设中，共同营造一个良好的校园环境。
第1篇一、班会背景为了加强班级纪律建设，提高同学们的纪律意识，营造一个和谐、有序的班级氛围，我班于2023年X月X日召开了以“守纪，共建和谐校园”为主题的班会。
本次班会由班主任XXX老师主持，全体同学参加。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任XXX老师首先发表了热情洋溢的致辞。
她强调了纪律对于个人成长和班级发展的重要性，指出守纪是每位同学应尽的责任和义务。
她希望同学们能够从以下几个方面加强纪律意识：（1）遵守校规校纪，做到遵章守纪，诚实守信；（2）珍惜学习时间，勤奋刻苦，提高学习效率；（3）团结友爱，互相帮助，共同营造良好的班级氛围。
2. 同学代表发言接下来，班级两位同学代表分别发言，分享了自己在守纪方面的体会和感悟。
（1）第一位同学代表强调了守纪对个人成长的重要性。
她表示，在遵守纪律的过程中，自己学会了自律，养成了良好的生活习惯，成绩也有了明显的提高。
（2）第二位同学代表则从班级的角度谈了守纪的意义。
她认为，只有全体同学共同遵守纪律，才能营造一个和谐、有序的班级环境，为我们的学习和生活提供保障。
3. 班级讨论在班主任的引导下，同学们就守纪问题展开了热烈的讨论。
以下是部分讨论内容：（1）关于课堂纪律：同学们纷纷表示，上课时要认真听讲，不做与学习无关的事情，尊重老师和同学。
（2）关于课间纪律：同学们认为，课间休息时要保持安静，不追逐打闹，不损坏公物。
（3）关于宿舍纪律：同学们表示，要养成良好的生活习惯，保持宿舍卫生，按时作息。
4. 班级公约制定为了更好地落实守纪要求，同学们共同制定了班级公约。
公约内容包括：（1）遵守校规校纪，做到遵章守纪，诚实守信；（2）上课认真听讲，不做与学习无关的事情；（3）课间休息保持安静，不追逐打闹，不损坏公物；（4）按时完成作业，勤奋刻苦，提高学习效率；（5）团结友爱，互相帮助，共同营造良好的班级氛围；（6）保持宿舍卫生，按时作息。
5. 班主任总结最后，班主任XXX老师对本次班会进行了总结。
遵规守纪主题班会教案一、教学目标：1. 使学生懂得规则、纪律的重要性；2. 提高学生遵规守纪的自觉性，增强学生的自控能力；3. 培养学生良好的习惯，规范学生的行为。
二、教学重点：使学生懂得规则、纪律的重要性；提高学生遵规守纪的自觉性。
三、教学难点：如何使学生将遵规守纪自觉性转化为良好的行为习惯。
四、教学方法：讲解法、讨论法、故事讲述法五、教学过程：（一）导入：从生活实际出发，教师讲述两个小故事，让学生自己思考如果没有规则、纪律的约束会怎样？从而导入课题。
（二）新课：1. 认识规则纪律的重要性。
结合教材内容，从多方面讲解规则、纪律对集体和个人的作用，并让学生讨论、交流。
使学生明白“没有规矩不成方圆”、“画地不成方圆”的道理。
2. 讲述一些因违反规则而造成严重后果的真实故事，让学生明白规则、纪律是遵守纪律的前提，只有认真遵守规则、纪律，才能让我们的生活更加有秩序、更加安全、更加快乐。
并让学生讨论、交流对故事的理解和感受。
3. 开展“遵守规则我能行”主题讨论会，让学生联系实际，表达自己的观点，引导学生认识到守规则、讲纪律的重要性，深化学生对规则纪律的认识。
4. 让学生举例身边不守规则的种种表现及其带来的危害，让学生明确遵守规则的重要性，体会我们每个人严格遵守规则的重要意义，进一步提高学生自觉遵守规则的意识。
5. 联系学生实际，讨论怎样才能做到遵规守纪？怎样才能做到让我们的班级成为一个团结有活力、有朝气的班级？（三）小结：教师总结归纳，对表现好的同学给予肯定和鼓励，并希望每个学生都能自觉地遵规守纪，让我们的班级更加文明、有活力、有朝气。
六、作业：让学生回去写一篇“我应怎样做才能做到遵规守纪”的作业，第二天交上来老师批改。
七、课后反思：教师在课后对本次活动进行反思，总结本次活动的成功与不足之处，以便下次活动更好地开展。
第1篇一、班会时间：2023年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：遵守规矩，从我做起四、参会人员：全体师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会是“遵守规矩，从我做起”。
希望通过这次班会，我们能够进一步提高遵守规矩的意识，共同营造一个和谐、有序的学习生活环境。
一、班会开场（一）主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的班会。
今天，我们聚集在这里，共同探讨如何遵守规矩，从我做起。
希望大家能够积极参与，共同提高。
（二）班主任发言班主任：同学们，遵守规矩是我们每个人的责任和义务。
规矩不仅是一种约束，更是一种保护。
它能够帮助我们养成良好的习惯，树立正确的价值观。
今天，我们召开这次班会，就是为了让大家更加深刻地认识到遵守规矩的重要性。
二、主题讨论（一）学生代表发言学生代表1：大家好！我是XX班的XX，今天我发言的主题是“遵守课堂纪律”。
在我们学校，课堂纪律是非常重要的。
一个良好的课堂纪律，不仅能够保证老师的教学质量，也能够让我们更好地吸收知识。
因此，我建议大家从以下几个方面做起：1.按时到校，不迟到、不早退；2.上课认真听讲，不玩手机、不睡觉；3.积极回答问题，主动参与课堂讨论。
学生代表2：大家好！我是XX班的XX，我想谈谈“遵守学校规章制度”的重要性。
学校规章制度是我们行为的准则，它关系到我们每个人的学习和生活。
我们应该从以下几个方面遵守规章制度：1.爱护公共财产，不损坏公物；2.尊敬师长，团结同学；3.保持校园环境卫生，不乱扔垃圾。
（二）教师代表发言教师代表：大家好！我是XX老师，今天我想从教师的角度谈谈遵守规矩的重要性。
作为一名教师，我们肩负着教书育人的重任。
我们要以身作则，做到严于律己，以身作则。
只有这样，我们才能赢得学生的尊重和信任。
同时，我也希望大家能够积极配合我们的工作，共同维护学校的正常教学秩序。
懂规矩守纪律班会主题班会一、规矩的定义与意义规矩是一种行为准则，是社会道德和法律法规对人们行为的限制和规范。
守纪律是指按照规则和纪律执行工作、学习等活动，服从组织安排，自觉遵守各项规章制度。
懂规矩守纪律不仅是一种个人行为，更是一种社会责任和义务。
守纪律的重要性体现在以下几个方面：1. 维护秩序与公平：守纪律可以帮助建立良好的秩序，使活动进行有序，保障公平公正的环境。
2. 增强团队合作：守纪律可以促进团队合作，使每个成员都能履行自己的职责，形成高效的工作学习氛围。
3. 培养自律能力：守纪律可以培养学生自律的能力，使其能够按时完成任务，自觉遵守规定，提高学习和工作效率。
4. 塑造人格：守纪律有助于塑造学生良好的人格品质，提高个人素质，成为社会上有责任感和为人民服务的人才。
二、提高纪律意识和自律能力的方法1. 树立正确的价值观和道德观：学生要从小树立正确的价值观和道德观，明确自己的社会责任和义务，从内心深处认可规矩与纪律的意义和重要性。
2. 增强自我管理能力：学生应该学会独立思考和自我管理，对自己的行为进行自我规范，并主动适应和遵守学校的各项规章制度。
3. 培养良好的行为习惯：学生应该养成良好的行为习惯，如遵守课堂规矩、遵循交往礼仪、保持环境卫生等，从小事做起，培养良好的纪律观念。
4. 加强规则宣传教育：学校通过班会、学校法规宣讲、纪律教育活动等方式，加强对纪律意识的宣传教育，让学生深入了解和认识到守纪律的重要性。
5. 建立奖惩机制：学校应建立完善的奖惩机制，对守纪律的学生给予表扬和奖励，对违反纪律的学生进行批评教育和惩罚措施，形成约束和激励机制。
6. 培养团队合作意识：通过集体活动、团队合作的形式，增强学生之间的团结协作意识，让他们意识到团队纪律对于整体利益的重要性。
三、班会主题及内容安排1. 班会主题：懂规矩守纪律，成就未来之路2. 班会内容：a. 引入：通过引入方式介绍主题，引发学生的兴趣和思考，展示懂规矩守纪律的重要性。
守纪律讲规矩主题班会材料同学们，大家好！今天，我们要谈论的主题是守纪律讲规矩。
守纪律、讲规矩是我们作为学生应该具备的基本素质，也是我们成长的关键。
下面，我将与大家分享一些与守纪律讲规矩相关的观点和故事。
首先，守纪律是指遵守学校的各项规章制度和老师的教学安排，以及在日常生活中遵守一定的行为准则。
守纪律的重要性不言而喻。
只有守纪律，我们才能够有序地学习，有良好的学习环境。
同时，守纪律也是培养自律能力的一种方式。
只有自觉守纪律，我们才能够约束自己的行为，形成良好的习惯，为自己的未来发展打下坚实的基础。
其次，讲规矩是指遵守社会道德准则，尊重他人，遵循公共秩序。
以讲规矩为出发点，我们能够建立和谐的人际关系，促进团结与友爱。
在学校，讲规矩也意味着学生之间要友好相处，遵守集体生活准则，共同营造一个和谐的学习氛围。
我想给大家讲一个故事。
从前，有一位农民，他有一个非常宝贝的鹅。
每天，鹅都会下蛋给农民。
农民为了保护鹅，规定了一些规矩，如禁止大声喧哗，禁止吵闹等。
鹅听到规矩后，都能自觉遵守，每天都能按时下蛋。
大家有没有觉得这个故事很神奇呢？其实，并不神奇。
这是因为动物天生有遵守规律的本能，而人类作为有智慧的动物，更应该懂得守纪律、讲规矩。
只有在严格遵守规矩的基础上，我们才能提高自己的素质，实现自我价值的最大化。
最后，让我们每个人都懂得守纪律、讲规矩的重要性，并在日常生活中实践。
作为学生，我们要遵守学校的规章制度，听从老师的教导，诚实守信。
同时，也要尊重他人，遵循社会准则，形成优秀的行为习惯。
同学们，让我们一起成为守纪律讲规矩的模范，在学校中展现良好的品行和素养，为建设和谐文明的校园贡献自己的力量！谢谢大家！。
七年级懂规矩守纪律主题班会教案一、班会主题
懂规矩，守纪律
二、班会目的
1. 帮助学生了解规矩和纪律的重要性。
2. 引导学生树立正确的规矩意识。
3. 培养学生遵守纪律的良好习惯。
三、班会时间
[具体时间]
四、班会地点
七年级教室
五、班会准备
1. 教师准备相关的PPT 课件。
2. 学生准备有关规矩和纪律的故事或事例。
六、班会过程
1. 导入
- 教师通过提问或讲述故事的方式，引入班会主题。
2. 讲解规矩和纪律的重要性
- 教师通过PPT 展示一些生活中的场景，如交通规则、学校规章制度等，引导学生思考规矩和纪律的重要性。
3. 学生分享
- 邀请学生分享自己知道的有关规矩和纪律的故事或事例，进一步加深学生对规矩和纪律的理解。
4. 小组讨论
- 将学生分成小组，讨论在学校和生活中应该遵守哪些规矩和纪律，以及如何做到遵守纪律。
5. 总结
- 教师对本节班会进行总结，强调懂规矩、守纪律的重要性，鼓励学生在日常生活中养成良好的习惯。
6. 布置作业
- 学生撰写一篇心得体会，谈谈自己对懂规矩、守纪律的理解。
七、班会总结
通过本次班会，学生们对规矩和纪律有了更深刻的认识，懂得了遵守规矩和纪律的重要性。
希望学生们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记懂规矩、守纪律，做一个有素质、有担当的好学生。
学校中，教师除了授课之外，还要负责班会教学，根据不同年级和学生特点，设计不同教学主题，寓教于乐，让学生在游戏中学习。
本篇文章将围绕“学会规矩，做好纪律——遵规守纪主题班会教案教学设计”展开探讨，为广大教师提供借鉴。
一、教学目标1.能够理解什么是规矩和纪律；2.能够领会遵守规矩和纪律的必要性和重要性；3.能够珍视规矩和纪律，自觉用行动去遵守；4.能够在日常学习生活中，严格自律，注重规律。
二、教学过程1.环节一：导入教师通过展示学校里随处可见的规定标语，让学生与其熟悉，引出“规矩”和“纪律”的概念，引导学生思考为什么需要这些规矩和纪律。
2.环节二：巩固教师出示一段文献《四十条盟约》，让学生深入理解“规矩”和“纪律”的提出意义，从而确立对当前社会学校制度的奉行态度，教师可从学生中任意选取一人，由学生走上讲台读出其中的有约定。
3.环节三：实践教师设计互动小游戏，成为主题班会教学设计中不可或缺的重要环节，正如四体即墨，无论人还是动物，实践是最好的学习方式。
通过形式多样化的小游戏，使学生在游戏中学习纪律和规矩，进一步巩固对主题的掌握。
教师可设计以下的互动小游戏：游戏1：“老鹰捉小鸡”，让学生在校园中发现有不遵纪律的行为或缺失情况，如未关闭水龙头、乱扔垃圾、大声喧哗等，然后以小组形式进入现场按照规定进行扫除。
游戏2: “不速之客”，将一个未遵守校规处罚，进而此处为“不速之客”，策动学生想出如何预防不速之客在未来作祟的计划，解决死角扣分情况。
游戏3: “遭遇困境”，在人性化设置中，如遇校园欺凌、同学互殴等困境情况，拍照上传，提交的作品沉淀至课前设定文件夹中，老师和其他同学进行点评，根据着分改进也是着重点。
4.环节四：总结教师将学生从游戏的状态中引回到教学主题本身，在总结环节中让学生思考如何把那些已在游戏中学习到的做法和态度转化到日常的学习、生活中，更好的练就规矩和纪律。
同时，在总结过程中，教师应该着重强调班级对学生建立好的管理模式，以及这些管理模式要求学生有哪些具体的行动表现，增强学生对“规矩”和“纪律”的理解和重视。
班会主题：遵规守纪，做合格中学生
一、开场白
主持人：同学们，我们今天班会的主题是“遵规守纪，做合格中学生”。
作为一名中学生，我们应该时刻遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的好学生。
二、介绍学校的规章制度
主持人：学校的规章制度是为了保障学校的正常运转和同学们的安全而制定的。
它包括课堂纪律、宿舍管理、校园安全等方面的规定。
我们应该认真学习这些规定，并严格遵守。
三、讨论如何遵守学校的规章制度
主持人：现在我们来讨论一下如何遵守学校的规章制度。
首先，我们要有良好的时间观念，按时到校，不迟到早退。
其次，我们要认真听讲，积极参与课堂活动。
最后，我们要有良好的宿舍生活习惯，尊重宿舍管理员的劳动成果。
四、分享遵守规章制度的故事
主持人：现在请同学们分享一下你们身边遵守规章制度的故事。
这些故事可以是我们身边的例子，也可以是媒体上报道的。
让我们从这些故事中学习如何做一个遵规守纪的好学生。
五、制定个人行动计划
主持人：通过今天的班会，我们了解了学校的规章制度和如何遵守这些规定。
现在，请同学们制定一份个人行动计划，列出自己要遵守的规定和目标。
同时，请同学们互相监督，共同进步。
六、结束语
主持人：同学们，通过今天的班会，我们了解了学校的规章制度和如何遵守这些规定。
让我们从现在开始，做一个遵规守纪的好学生，为我们的学习和未来的发展打下坚实的基础。
《讲规矩守纪律》主题班会
二年级开学班会
班会目的:
1. 遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2 .结合学校以及班的实际，提出各项要求，规范纪律。
班会过程：
（一）谈话引入：
同学们我们已经是二年级的学生了，对上课的基本要求有了很深的了解，但平时在班级学校中，同学们仍然有些做得不好的地方，这次班会我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（４）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学。
小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（二）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
请看以下表演
①几个同学挤入教室
②几个同学在教室里追逐
他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）
（三）在校园里参加课间活动时我们应当做到以下几点：
1. 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2. 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3. 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（四）请同学们说一说你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
总结：
通过这次班会，希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，让我们在校园的生活不但丰富多彩又安全有序。
