2014年扬州中考作文题目及作文

2014年扬州中考语文试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

2006-2019年历年杨州中考作文題目近十年扬州中考作文题目2017年江苏扬州中考作文题目：良言如春2016年江苏扬州中考作文题目：留香2015年江苏扬州中考作文题目：苦趣2014年江苏扬州中考作文题目：闲对风光独自游2013年江苏扬州中考作文题目：渐至佳境2012年江苏扬州中考作文题目：不能没有你2011年江苏扬州中考作文题目：忍不住---2010年江苏扬州中考作文题目：在乎2009年江苏扬州中考作文题目：呵护2008年江苏扬州中考作文题目：回家2007年江苏扬州中考作文题目：吃____2006年江苏扬州中考作文题目：忽略的，有时是最重要的中考作文要求：自选文体（诗歌除外），很多于600字。

感情真挚，不得抄袭。

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

书写3分，请认真书写。

以上是扬州近十年的中考作文题目，写作要求也一直没有变换，基本相似。

扬州命题前几年一直走情感路线，从“呵护”、“在乎”，到“忍不住”、“不能没有你”，都意在叩击学生生活的动情点，诱发他们写出独特的情感体验。

这种题材一直延续了五年，不过从13年的“渐至佳境”开始，转而走文艺路线，一直到去年的“留香”更将这种文艺范推向极致。

这不禁让人开始思考今年的中考作文题目会不会依旧延续这种风格，走文艺路线。

研究过中考题目的人都会发现，所有的文章要求裡面都有一句话：感情真挚！不管是以前的情感路线作文，还是现在的文艺路线，所有的都是在叫学生还描述自己的情感！对大自然的情感，对家人的情感，对身边事物的情感。

所以不管中考题目怎麽变化，不管是走文艺路线还是情感路线，还是别的什麽题目，描写上面不会有很大差别的。

对于那些作文短板的孩子来说，能够多看几篇关于情感描述类的文章，裡面的好词好句不妨记下来，灵活使用。

【回顾】大家不妨集体回忆下这些年我们见过的中考题目！2016留香香，有花草之香、书墨之香、品德之香……留住香气，留下香气，儒染自我，感染他人，有益社会。

以“留香”为题，写一篇文章。

2006-2019年历年杨州中考作文題目近十年扬州中考作文题目2017年江苏扬州中考作文题目：良言如春2016年江苏扬州中考作文题目：留香2015年江苏扬州中考作文题目：苦趣2014年江苏扬州中考作文题目：闲对风光独自游2013年江苏扬州中考作文题目：渐至佳境2012年江苏扬州中考作文题目：不能没有你2011年江苏扬州中考作文题目：忍不住---2010年江苏扬州中考作文题目：在乎2009年江苏扬州中考作文题目：呵护2008年江苏扬州中考作文题目：回家2007年江苏扬州中考作文题目：吃____2006年江苏扬州中考作文题目：忽略的，有时是最重要的中考作文要求：自选文体（诗歌除外），很多于600字。

感情真挚，不得抄袭。

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

书写3分，请认真书写。

以上是扬州近十年的中考作文题目，写作要求也一直没有变换，基本相似。

扬州命题前几年一直走情感路线，从“呵护”、“在乎”，到“忍不住”、“不能没有你”，都意在叩击学生生活的动情点，诱发他们写出独特的情感体验。

这种题材一直延续了五年，不过从13年的“渐至佳境”开始，转而走文艺路线，一直到去年的“留香”更将这种文艺范推向极致。

这不禁让人开始思考今年的中考作文题目会不会依旧延续这种风格，走文艺路线。

研究过中考题目的人都会发现，所有的文章要求裡面都有一句话：感情真挚！不管是以前的情感路线作文，还是现在的文艺路线，所有的都是在叫学生还描述自己的情感！对大自然的情感，对家人的情感，对身边事物的情感。

所以不管中考题目怎麽变化，不管是走文艺路线还是情感路线，还是别的什麽题目，描写上面不会有很大差别的。

对于那些作文短板的孩子来说，能够多看几篇关于情感描述类的文章，裡面的好词好句不妨记下来，灵活使用。

【回顾】大家不妨集体回忆下这些年我们见过的中考题目！2016留香香，有花草之香、书墨之香、品德之香……留住香气，留下香气，儒染自我，感染他人，有益社会。

以“留香”为题，写一篇文章。

2014年江苏省扬州市中考作文选评作者：陈以军来源：《作文与考试·初中版》2014年第31期【中考真题】阅读下面文字，按要求作文。

“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的“闲”；“可以调素琴，阅金经”，这是刘禹锡的“闲”；“月色入户，欣然起行”，这是夜游承天寺的苏轼的“闲”……闲中有愉悦，有闲适，有悠然，有豁达，有淡泊……日月星辰，山林湖泊，花鸟虫鱼……琴茗书画，吟咏歌舞，静思遐想……田野村庄，万家灯火……皆为“风光”，生活体悟，万千种种。

请以“闲对风光独自游”为题，写一篇文章。

【文题解读】一、审提示语：提示语隐含着命题者的意图，切不可把它当作摆设，要从中提取作文的有效信息。

文段一中列举的陶渊明、刘禹锡、苏轼三人，有着共同特征：有报国宏愿，才高八斗，或怀才不遇，或屡遭贬谪，但生活情趣高雅，品性高洁。

面对自然，面对生活，他们或闲适，或悠然，或豁达，或淡泊……故题目中的“闲”意尽出。

文段二中对“风光”的列举，大致可分三类：一是自然风光，二是人文风光，三是志趣爱好方面的风光。

提示语中的省略号也不容忽视，里面有可供挖掘的、写出来又不会撞车的内容。

二、抓关键词：题目的中心语是“游”，有两个修饰限制语，一是“独自”，强调自我在风光中的陶醉，二是“闲对风光”，“闲”对游的心态作了限制，“风光”对游的对象作了要求和规定。

至此，文题可简单地理解为“闲暇时，某某闲适（或“悠然”）地沉浸于一种风光之中，自得其乐”。

【考场佳作一】闲对风光独自游◎扬州一考生高雅的诗词，只要你走进它，就会发现它风光旖旎，美不胜收。

但很少有人静下心来品味这独特的风光。

只有抱着闲适的心态，你才能渐次欣赏到古诗词的美。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，运用凝练的描写和绝妙的夸张，把庐山瀑布写得动感而壮美，让我对庐山瀑布顿生喜爱之情；“会当凌绝顶，一览众山小”，字里行间洋溢着杜甫沉郁的另一面：壮心和豪气；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，向我描绘了一幅壮观的赤壁画卷：山势险峻，参差错落的山岩直指天空，狂奔的巨流汹涌澎湃，猛烈地冲击着岩石。

历年扬州中考作文范文选登2014年：闲对风光独自游鸟儿们叽叽喳喳的啼鸣声，啄破了被冬日冰封的蛋壳，一个活脱脱的春天便破壳而出。

我好不容易捞到一个周末，小睡了个懒觉。

作业在昨晚的拼搏下被全部歼灭，好闲!心想正值春光明媚，何不外出闲游春光呢?没走几步，就被一块青菜地迷住了。

青菜在乡下是寻常物，我对它也算是熟识了，竟没想到它和春天的其他景物一样会沁出浓浓的诗意!我忍不住用“女大十八变”来形容它。

这片青菜地被分成两部分，两边显然不是同时种下的，一边高些、大些，另一边矮些、小些。

印象中，青菜刚长出来时，只有三两片叶子在风中摇曳，找不出有什么与众不同之处。

没想到长着长着，它的叶片边缘开始翻卷起来，枝茎开始聚拢起来，便长成了一朵朵绿色的“玫瑰花”，它不像真正的玫瑰花一样拥有浓烈热情的红色，却也不失风韵，拥有清新的气质。

这片青菜地里矮小些的一块就是这样!脑海里闪过一句话：“哈，这户人家种了一片绿色的玫瑰花耶……”又马上笑出声来，被自己的奇怪想法逗到了。

那这块高些的青菜地呢?又是一种花——莲花!它的叶片比先前那块大了许多，卷起的叶片也舒展开来向远方伸展，并不是胡乱的伸展，很是注意美感呢!这若是个女子，绝对是个爱美的女子，它伸展得极富层次感：底部的叶片最宽最厚，颜色也最深，仿佛用指甲一掐就能掐出水来。

上面一层的叶片长在底部叶片的缝隙间，半掩半露，藏着一丝娇羞之态。

顶部的叶片则大多只有两片，像是有人伸开双手拥抱了我。

我陶醉的看着。

倏然怀疑起自己，青菜真的出落成花的模样么?会不会是我联想太荒唐了?再定睛看看，并没有错，跟先前看到的一样。

又思虑起之前我为何没有发现。

原来我先前都太忙了，只知道往前方不停奔跑，忘记去慢看身边的景色，忘记去发现身边的诗意。

发现不了生活的美，真是不奇怪了。

人生果真是需要闲的。

并不是说停步不前，闲淡终日。

而是说，我们实在需要偶尔的闲暇去欣赏那些花开花落，去感受这悠悠万古时光。

2013年：渐至佳境如果我说我喜欢长跑，估计没有人会相信。

一、作文1．阅读下面的文字，按要求作文。

春天的模样，不只是鸟语花香，草长莺飞。

披蓑戴笠，耕耘播种是春天的模样；求知若渴，孜孜不倦是春天的模样；策马扬鞭，奋进追梦是春天的模样……你认为春天的模样是怎祥的呢?要求:①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、校名。

2．阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

诗词歌赋的美，就像一片片花瓣般撒落我们生活的角落：大自然的美，就像一曲曲优美旋律般谱写我们生活的精彩；责任担当的美，就像一汩汩泉水般滋润着我们心田的碧野……请以“美在”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②文体自定，有真情实感；③不得套写、抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

3．下面有两道作文题，请任选一道写一篇作文，文体不限（诗歌除外），立意自定，严禁抄袭，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。

题目一：“有一种叫”三年时间，弹指一挥间。

初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。

回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成作文。

题目二：读下面的材料，然后作文。

燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。

阅读上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自拟题目，写一篇文章。

4．作文人总要慢慢的成熟，将这个世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。

但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，在社会中欢乐总要多过苦难，还有很多的人和事，值得你一如既往的相信。

请以“相信美好”为题目，写一篇文章。

要求：1、除诗歌外文体不限。

2014江苏省扬州市中考语文试题一、积累运用（33分）1. 下列加点字注音, 全部正确的一组是（2分）A. 瑕疵（cī）自诩（yǔ）恻隐（cè）海市蜃楼（shèn）B. 绽放（zhàn）契合（qiè）殷红（yīn）轩然大波（xuān）C. 静谧（mì）邂逅（hòu）驾驭（yù）鳞次栉比（zhì）D. 嫉妒（jí）迸溅（bìng）翡翠（fěi）如火如荼（tú）2. 下列各句中, 加点词语使用正确的一项是（2分）A. 治理雾霾, 政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施, 引导公众养成低碳生活习惯。

B. 马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。

C. 面对如诗如画的瘦西湖风光, 游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。

D．被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开, 形成一条清晰的水道, 真可谓柳暗花明。

半小时后, “雪龙”号成功突围。

3．下列各句中, 标点符号使用全都正确的一项是（2分）A. 一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。

B. “吹面不寒杨柳风, ”不错的, 像母亲的手抚摸着你。

C．扬州境内湖泊众多, 宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。

D. 我一听, 心里一动, 立刻说: “我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。

”4. 下列各句中, 没有语病的一项是（2分）A. “七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观, 这里绿化覆盖率大约30％左右。

B. 爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。

C. 我国大部分地区太阳能资源丰富, 太阳能资源开发利用的价值十分广阔。

D. 雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。

5. 下列关于文学作品内容及常识的表述, 不完全正确的一项是（2分）A. 古今中外, 文学作品中的英雄形象总是熠熠生辉。

2014扬州中考1 扬州中考回忆篇2 年的扬州中考是我人生中非常重要的一次考试。

在这场考试中，我经历了许多挑战和机遇，也学到了许多宝贵的经验。

回顾这次考试的准备过程，我可以说我付出了很多努力。

为了应对考试，我制定了详细的复习计划，并且严格遵守。

每天晚上，我都会花几个小时复习各科目的知识点，并做一些模拟试题来检验自己的理解程度。

我还参加了一些辅导班，通过与老师和同学们的互动，我能更好地理解和掌握知识。

考试的前一天，我特意安排了一个休息和放松的日子，以保持最佳状态。

早上，我运动了一段时间，然后在家做了一些轻松的活动，比如看电视或阅读一些轻松的书籍。

晚上，我早早就上床休息，以保证我有足够的精力应对考试的挑战。

考试的当天，我感到既兴奋又紧张。

早上，我一大早就起床，吃了一个丰盛而健康的早餐。

然后，我打算在考前再过一遍重要的知识点，以便更好地记忆和理解。

在考场上，我努力保持冷静和集中，不让紧张的情绪影响我的发挥。

我按照计划完成了所有的试题，并尽量避免了粗心错误。

回顾整个考试的过程，我觉得我做得很不错。

我对每个科目都有一定的掌握，并且在考试中能运用所学的知识解决问题。

虽然在考试过程中有些困难和难题，但我尽力克服了它们，并且相信自己的努力一定会有结果。

现在，考试已经结束，我感到非常轻松和满足。

无论结果如何，我都知道我在这次考试中付出了最大的努力。

无论成绩如何，我都会接受并珍惜它，因为它代表了我对学习的付出和努力。

回忆起这次考试，我真的学到了很多东西。

我学会了如何制定合理的复习计划，如何保持冷静和集中，如何克服困难和挫折，以及如何珍惜和接受自己的努力。

这些都是在学业和生活中非常有价值的技能和经验。

无论这次考试的结果如何，我都会把它作为一个契机，继续努力学习和成长。

我相信，只要我坚持不懈，付出努力，我一定能取得更好的成绩和更大的成就。

3 扬州中考感想篇4 年的扬州中考是我人生中一个重要的转折点，它让我认识到了自己的不足和不足之处，并激励我更加努力地追求进步。

2014年江苏省扬州市中考真题语文一、积累运用（33分）1.下列加点字注音，全部正确的一组是（）（2分）A.瑕疵．（cī）自诩．（yǔ）恻．隐（cè）海市蜃．楼（shèn）B.绽．放（zhàn）契．合（qiè）殷．红（yīn）轩．然大波（xuān）C.静谧．（mì）邂逅．（hòu）驾驭．（yù）鳞次栉．比（zhì）D.嫉．妒（jí）迸．溅（bìng）翡．翠（fěi）如火如荼．（tú）解析：A项中“诩．”读“xǔ”；B项中“契．”读“qì”，“殷．”读“yān”；D项中“迸．”读“bèng”。

答案：C2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.治理雾霾，政府目前当务之急．．．．是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。

B.马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止．．．．。

C.面对如诗如画的瘦西湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影．．．．地拍摄着。

D.被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开，形成一条清晰的水道，真可谓柳暗花明．．．．。

半小时后，“雪龙”号成功突围。

解析：A项“当务之急”与目前重复。

B项“叹为观止”表示赞美事物好到了极点。

C项“浮光掠影”指观察不细，印象不深。

答案：D3.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（）（2分）A.一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。

B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。

D.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。

”解析：A句中问号改为逗号，B句中引号内逗号在引号外，D句中“高山青”应用书名号。

答案：C4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30％左右。

2014年扬州中考作文：闲对风光独自游阅读下面文字，按要求作文。

“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的“闲”；“可以调素琴，阅金经”，这是刘禹锡的“闲”；“月色入户，欣然起行”，这是夜游承天寺的苏轼的“闲”……闲中有愉悦，有闲适，有悠然，有豁达，有淡泊……日月星辰，山林湖泊，花鸟虫鱼……琴茗书画，吟咏歌舞，静思遐想……田野村庄，万家灯火……皆为“风光”，生活体悟，万千种种。

请以“闲对风光独自游”为题，写一篇文章。

要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。

（2）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（4）书写分3分，请认真书写。

1 每到暑假，我都要独自出去游玩一次。

爱人和儿子，都会晕车，不愿与我同行。

每次旅行后，旅游区的风光会逐渐淡忘模糊，但旅行里的闲情轶事却总是难以忘怀。

黄鹤楼下进“洞房”从黄鹤楼上下来后，我发现在黄鹤楼的底层，有民俗表演。

台下稀稀拉拉地坐着几个游客，台上正在进行某少数民族的娶亲表演。

打扮得花枝招展的少女邀我一起参加所谓的抢亲游戏。

“婚礼”的一个重要戏份，是“送入洞房”。

我稀里糊涂地被强拉着和“新娘”一起进入了“洞房”。

进了洞房后，主婚人伸手向我要掀起盖头的一百元喜钱，说这是风俗。

我一惊诧，心想被套上温柔的陷阱了。

我说只有20元，多则没有，不让我走，我就报警了。

相持了十几分钟后，看我实在一毛不拔，就放我出来了。

原想体验一下民俗风情，不想却掉进了民俗陷阱里。

民俗风光再好，别人的洞房岂能随闲人乱“泡”！韶山故里里去“请像”还在去韶山的路上，游客就会被导游上一堂课：在座各位都是有缘人，各位有缘人可以去请毛泽东铜像保平安，每尊像都有独有编号以便收藏。

一进门，导购小姐特热情：只要500元就能请一尊像。

上车后，请像的朋友互相看编号。

不巧的是，我的那尊居然和邻座的那个一模一样的编号。

我们哈哈一笑，又一次被“忽悠”了。

伟人故里风光再好，也有宰客没商量的时候。