高中信息技术电子邮件和电子公告板测试卷

  • 格式:doc
  • 大小:1.92 MB
  • 文档页数:16

下载文档原格式

  / 16
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中信息技术电子邮件和电子公告板测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

评卷人得分

一、选择题

1.某同学需要通过电子邮件发送一份自己制作的电子报刊文件给远方的朋友,但他发现该文件的大小刚刚超过了附件大小的限制,在不丢失信息的前提下,为了能够发送这份电子报刊,比较好的方法是

A、用编辑软件删除文档中的部分页面

B、更换电子报刊文档的文件扩展名

C、用压缩软件对电子报刊文档进行压缩

D、删除文档中的部分图片和音频对象

2.下列选项中,属于网络信息发布的是

A.班级演讲 B.书信往来 C.发面BBS公告 D.在报纸上发表文章3.李明通过电子邮件给远在美国的父亲成功发送了一张贺卡,在他父亲没有接收邮件之前,该电子邮件将()

A.退给李明 B.保存在邮件服务器上

C.开机时重新发送 D.丢失

4.使用Outlook Express的通讯录,可以很好地管理邮箱地址。下列说法中正确的是

A、更改某人的邮箱地址,地址组中其相应的地址不会更新

B、两个地址组中的信箱地址不能重复

C、只能将已收到的邮件的发件人地址加入到通讯簿

D、在通讯簿中可以建立地址组

5.在Outlook Express收件箱中阅读邮件时,有的邮件左边带有一个回形针形状的图标,它表示( )

A.该邮件尚未被阅读

B.该邮件已经阅读过

C.该邮件带有附件

D.该邮件是转发的邮件

6.因特网用户通过电子邮件可以()。

A.只可以传送文本信息

B.可以同时传送文本信息和多媒体信息

C.不能附加任何文件

D.不能传送多媒体信息

7.下图是小王向小张发送电子邮件过程的示意图,下列说法正确的是________。

A、过程(1)中采用了POP3协议

B、过程(3)中采用了SMTP协议

C、小王的电子邮箱地址是xiaowang@

D、在小张接收邮件之前,小王发送的电子邮件被保存在电子服务器B中

8.下列关于电子邮件的叙述,正确的是

A.只有发送和接收电子邮件的双方同时在线,邮件才能正常到达

B.只要电子邮件不被接收,它会一直存储在服务器上

C.随着即时通讯软件的普及,使用电子邮件的人越来越少了

D.电子邮件不仅可以通过浏览器打开,还可以借助客户端软件来接收、发送和管理9.袁芳编辑了一封如图所示的电子邮件,但无法发送,其原因是

A、邮件主题错误

B、邮件没有附件

C、收件人电子邮箱地址错误

D、邮件正文太少

10.王老师在外出差,存储论文的U盘发生了故障。请你到王老师办公室电脑上将原文件发给他,最不恰当的选择是( )

A.发电子邮件

B.派人把文件送过去给王老师

C.用即时通讯工具(如QQ, MSN等)传输文

D.把文件打印出来,传真过去[来源:学科网]

11.正确的电子信箱地址是()

A.B.

C.name@tom@com D.

12.下列选项中,正确的E-mail地址是()。

A.@163.co m B.

C.c:\163\com D.

13.小朱刚给朋友成功发送了一封电子邮件后,但是对方还未接收,哪里一定会保存有这封电子邮件? ( )

A、小朱的计算机

B、朋友的计算机

C、小朱的邮件服务器

D、朋友的邮件服务器

14.把电子邮件发送到收件人的电子信箱中,所采用的邮件传输协议是()A.FTP B.HTTP C.POP3 D.SMTP

15.下图是某用户的电子邮箱管理窗口,从图中我们可以看出()

A 该用户收件箱内共有4封未读邮件

B 该用户的电子邮箱地址为hktest-

C 该用户收件箱共有4个附件

D 该用户当前查看的是草稿箱

16.在发送电子邮件时,在邮件中()。

A.只能插入一个图形附件 B.只能插入一个声音附件

C.只能插入一个文本附件 D.可以根据需要插入多个附件

17.以下信息发布与交流软件为实时性软件的是()

A.E-mail B.BBS C.BLOG D.QQ

18.小明用Fox Mail软件帮助自己管理电子邮件,但是他发现能收到邮件却发送不了,最有可能出问题的协议是( )

A.HTTP B.FTP

C.SMTP D.POP3

19.丁凡等同学在研究性学习课题“关于吊罗山森林资源的调查研究”学习过程中,在因特网上,可以利用()等信息交流方式与他人进行讨论、交流。

①E-mail(电子邮件)②BBS(电子公告栏)③QQ ④博客(Weblog)

A、①③④

B、②③④

C、③④

D、①②③④

评卷人得分

二、填空题

20.小明()想将自己完成的作品发给朋友小张()。请根据要求请完成下列题目。(1)如图所示,小明登陆邮箱上发现收件箱后有一个数字4,请问4代表收件箱中的个数。

(填:未读邮件/所有邮件)

(2)如果小明还有一段视频同时要传给小张,可以通过添加的方式传送给小张。

(3)如果小明还想将该邮件秘密发给小李,则小李的邮箱应该填在下图中。(选填数字)

21.小雪要将编辑好的生日贺卡文件“电子贺卡.doc”发给母亲,从图中可以看出,她使用了电子邮件的功能来发送电子贺卡。

22.因特网提供了万维网、文件传输、电子邮件、远程登录等服务。小明正在浏览网页上的新闻,这应用了其中的服务。

23.王老师想把以前写的一篇论文重新进行修改,但没有该论文的电子文档,只有当时的打印稿。请回答下列问题:

(1)通过扫描仪和OCR软件获得论文的文本文件,操作步骤如下:

①用OCR软件识别扫描图像

②用扫描仪扫描打印稿,获得扫描图像

③校对识别后的内容

④保存结果

正确的操作顺序是(填操作步骤的序号)

(2)由于没有放正原稿,扫描图像倾斜,致使OCR软件识别率受影响。为解决此问题,识别前应先对图像进行(填:去噪声/倾斜校正/滤波)预处理。

(3)王老师对所保存的文本内容进行编辑并保存为WORD 文档后,给李老师发送电子邮件,请他对论文提出修改意见。如图所示,王老师应单击(填: 1/2/3/4)按钮,才能将编辑后的WORD文档添加到电子邮件中。