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单元检测总分值：100分，限时：60分钟知识运用（共34分）I .单项选择（每题1分，共10分）从下面各题所给的选项中，选择可以填入空白处的最正确选项。
1.（2019 湖南郴州中考）一Who is woman in red?——She's our chemistry teacher, Miss Li.A. aB. anC. the（2019 北京房山区期中）Mr. Green is our teacher. Heloves very much.A. themB. herC. himD. us——I'm twelve years old. What's your, Lisa?一I'm fourteen years old.A. nameB. classC. timeD. age（2018 安徽合肥包河区期中联考）一Tom is my sister's. He is five years old.一Your sister is a good mother.A. husbandB. cousinC. son（2018北京临川学校期末）This is room.A. Lucy and LilyB. Lucy and Lily'sC. Lucy's and Lily'sD. Lucy's and Lily2.（2019 广西柳州中考）I to school on foot every day.A. goB. wentC. has gonewant the art club, but my mother wants me the English club.A. to join;to joinB. joiningjoiningC. to join;joiningD. joining;to join8.My uncle loves sports and he exercises every day, so heis.A. strongB. cleverC. shortD. tall（2019 北京房山区期中）My grandpa is old hethinks he is young. A. andB. orC. soD. but（2018 辽宁沈阳中考）My grandparents wrote letters tokeep in touch with others theywere young.A. whenB. sinceC. afterD. before II .完形填空（每题2分，共24分）阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的选项中，选择最正确选项。
外研版（新标准）英语九年级上册单元检测试题Module 1 听力限时：20分钟满分：20分一、听句子，选择你所听到的单词或短语(每小题1分，共5分)1. A. less than B. more than C. much than2. A. eastern B. western C. northern3. A. under B. below C. above4. A. millions of B. hundreds of C. thousands of5. A. falls off B. falls down C. falls away二、听句子，选择最佳答语(每小题1分，共5分)6. A. On foot. B. Once a week. C. Maybe.7. A. Three hours. B. Thank you.C. About 1，700 metres wide.8. A. Let's go shopping. B. I agree with you. C. Have a good day.9. A. Yes，I have. B. I did. C. I think so.10. A. Yes，I am. B. Yes，I did. C. Yes，I do.三、听对话，选择正确答案(每小题1分，共5分)11. Where is Tom from?A. Tom is from America.B. Tom is from Canada.C. Tom is from England.12. What is the man going to do tomorrow?A. He is going to play basketball tomorrow.B. He is going to watch TV tomorrow.C. He is going to have a swim tomorrow.13. What did Li Lei do yesterday morning?A. He stayed at home.B. He bought some books.C. He went to school.14. What will the weather be like tomorrow?A. It will be fine tomorrow.B. It will be rainy tomorrow.C. It will be cloudy tomorrow.15. What does Wang Hong usually have for breakfast?A. Some milk，bread and apples.B. Some bread，eggs and oranges.C. Some bread，milk and eggs.四、听下面一篇短文。
单元检测满分:100 分,限时:60 分钟一、积累与运用(23 分)1.下列句子中加点字注音有误的一项是(2 分)( ) A.此去泉台招旧部,旌．(jīnɡ)旗十万斩阎罗。
B.我有年轻舵．(duò)手的心,在大地风雨的海上。
C.我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧．(suí)洞里蜗行摸索。
D.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿．(wān)蜒游动,一晃就消失了。
答案C“隧”应读suì。
2.下列各组词语书写完全正确的一项是(2 分)( ) A.疲惫装饰搏大绯红B.干瘪寂莫海鸥簇新C.淤滩谎言隽永喷薄 D.烽烟飞窜悲哀笑蜗答案 C A.搏→博。
B.莫→寞。
D.蜗→涡。
3.(2019 重庆四校第一次月考)下列句中加点成语使用正确的一项是(2 分)( )A.妈妈做事干练,不一会儿就把杂乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙．手．回．春．。
B.随着科学技术的迅猛发展,有些看似异．想．天．开．的事也会变成现实,走进我们的生活。
C.为了写好这篇作文,他几次构思,几次停笔,几易其稿,在寒假的最后几天终于一．气．呵．成．地出色完成了,受到了老师的高度评价。
D.阳春三月,在今天这个春光明媚的日子里,几个好友相约巴滨路,在绿草茵茵的湿地公园里玩游戏、哼歌曲,共享天．伦．之．乐．。
答案 B A.“妙手回春”称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。
用于形容打扫房间不恰当。
B.“异想天开”形容想法离奇,不切实际。
使用正确。
C.“一气呵成”形容文章的气势首尾贯通,也形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。
与句中的“几次构思,几次停笔,几易其稿”矛盾,使用不恰当。
D.“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。
此处用错对象。
4.(独家原创试题)下列句子没有语病的一项是(2 分)( )A.阅读之后能形成自己的思考和结论,提出问题,就算得上是深度阅读。
B.这起事故造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至少六千万元以上。
模块测试方案在软件开发的过程中，模块测试是一个非常重要的环节。
通过模块测试，我们可以验证每个软件模块的功能、稳定性和性能表现，以确保软件的各个部分能够正常运行，从而提高整体系统的质量。
本文将探讨模块测试的目标、策略以及常用的测试方法。
一、模块测试的目标模块测试的主要目标是发现模块本身的缺陷，也就是在单独运行时可能出现的错误。
通过模块测试，我们可以验证模块的功能是否符合需求，是否能够正确处理各种边界情况，以及是否存在性能问题。
同时，模块测试还可以为后续的集成测试和系统测试提供可靠的基础。
二、模块测试的策略在制定模块测试方案时，我们应该考虑以下几个方面：1. 功能测试：通过测试用例覆盖软件模块的各个功能点，验证模块是否按照需求进行了正确的实现。
在功能测试中，我们需要考虑正常输入、异常输入和边界条件等情况。
2. 边界测试：通过测试模块的边界条件，验证模块在边界情况下的正确性。
边界测试可以包括输入的最大、最小值，以及各种边缘情况等。
边界测试的目的是发现模块在特定输入下可能出现的问题。
3. 异常测试：通过测试模块在异常条件下的行为，验证模块的容错能力。
异常测试可以包括输入非法参数、输入超出范围的参数等情况。
通过异常测试，我们可以发现模块在异常情况下是否能够正确地处理，并给出相应的错误提示。
4. 性能测试：通过测试模块在高负载情况下的性能表现，验证模块是否具备足够的性能和稳定性。
性能测试可以包括模块的响应时间、并发访问、内存占用等方面的测试。
三、常用的模块测试方法在进行模块测试时，我们可以采用以下几种常见的测试方法：1. 黑盒测试：黑盒测试是一种基于功能需求的测试方法，测试人员只关注模块的输入和输出，而不关心内部的实现细节。
通过黑盒测试，我们可以验证模块是否按照需求进行了正确的实现。
2. 白盒测试：白盒测试是一种基于模块内部结构的测试方法，测试人员需要了解模块的内部逻辑和代码，以设计测试用例来覆盖尽可能多的代码路径。
功能模块的测试方法
功能模块的测试方法是软件测试中的一个重要环节，主要用于验证软件系统中各个功能模块的正确性、稳定性和可靠性。
以下是常见的功能模块测试方法：
1. 黑盒测试：这种测试方法不考虑内部实现，只从用户角度出发，通过输入一组测试用例并观察输出结果，检查系统是否满足需求和预期。
2. 白盒测试：这种测试方法考虑软件内部实现，通过检查代码逻辑、变量赋值、循环等方面，验证系统的正确性和稳定性。
3. 单元测试：这种测试方法是针对单个功能模块进行的测试，通过编写测试用例，测试模块的特定输入和输出，检查模块是否符合设计要求。
4. 集成测试：这种测试方法是对多个模块集成后的系统进行测试，通过模拟实际操作环境，检查系统各个模块之间的交互和通信是否正常。
5. 系统测试：这种测试方法是对整个系统进行测试，验证系统是否满足用户需求和预期，是否符合设计要求和规范。
6. 冒烟测试：这种测试方法是对系统进行初步测试，检查系统是否能够正常启动、运行和关闭，以排除严重错误。
以上是常见的功能模块测试方法，通过不同的测试方法可以提高软件质量，保证系统的可靠性和稳定性。
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单元限时检测(第三单元第一～三章)(时间:40分钟满分:100分)第Ⅰ卷选择题(共60分)一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.(2021烟台)下列诗句描述藻类植物的是( A )A.西湖春色归,春水绿于染B.苔痕上阶绿,草色入帘青C.钩帘阴卷柏,障壁坐防风D.红豆生南国,春来发几枝解析:“西湖春色归,春水绿于染。
”描述的是藻类植物。
藻类植物一般生活在水中,水中的藻类大量繁殖,使春水荡漾着绿波。
2.人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它( C )A.适合生活在空气污染大的地方B.生活在比较潮湿的地方C.叶子只有单层细胞,易受有毒气体侵入D.植株矮小解析:许多苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。
3.如图所示四种植物,据图判断下列说法正确的是( D )A.四种植物中最低等的是甲B.四种植物都有根、茎、叶的分化C.四种植物都能产生种子D.四种植物都能进行光合作用解析:甲为蕨类植物,乙为被子植物,丙为裸子植物,丁为藻类植物。
最低等的是丁,丁没有根、茎、叶的分化;甲和丁属于孢子植物,不能产生种子;四种植物均可以进行光合作用。
4.(2021潍坊)在研究池塘植物类群时,有的同学认为黑藻属于藻类植物,但科学探究小组的同学们肯定地判定黑藻属于被子植物,他们最有力的证据是( C )A.黑藻有根、茎、叶的分化B.黑藻有种子C.黑藻有果实D.黑藻有发达的输导组织解析:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。
绿色植物中,只有被子植物有果实。
5.储藏在仓库中的小麦种子一般不会发芽,主要原因是( A )A.缺乏水分B.空气不足C.温度过低D.正在休眠解析:储藏在仓库中的小麦种子一般不会发芽,主要原因是缺乏水分。
模块测试流程一、概述。
模块测试是软件测试中的一项重要工作，它主要是对软件模块进行独立测试，以验证其功能是否符合设计要求，保证软件模块的质量和稳定性。
本文将介绍模块测试的流程和注意事项，帮助测试人员更好地进行模块测试工作。
二、测试准备。
1. 确定测试环境，在进行模块测试之前，需要确定测试环境，包括硬件环境、操作系统、数据库等，确保测试环境和实际使用环境一致。
2. 编写测试用例，根据模块的功能和需求，编写详细的测试用例，包括正向测试用例、负向测试用例、边界测试用例等，确保覆盖所有可能的测试场景。
3. 准备测试数据，根据测试用例，准备相应的测试数据，包括输入数据和预期输出数据，以便进行测试验证。
三、测试执行。
1. 执行测试用例，按照编写的测试用例，逐一执行测试，记录测试结果和问题，包括测试通过的用例和测试失败的用例。
2. 跟踪问题，对于测试失败的用例，需要及时跟踪和定位问题，包括复现问题、分析原因、提出解决方案，并及时反馈给开发人员。
3. 修复验证，在开发人员修复问题后，需要重新执行相关的测试用例，验证问题是否得到解决，确保问题的闭环处理。
四、测试总结。
1. 编写测试报告，根据测试执行的结果，编写详细的测试报告，包括测试概况、测试用例执行情况、问题统计和分析、测试总结等内容。
2. 问题分析，对测试过程中发现的问题进行分析，包括问题的原因、影响范围、解决方案等，为后续版本的改进提供参考。
3. 测试总结，对本次模块测试工作进行总结，包括测试过程中的经验教训、测试工作的不足和改进方向等，为提高测试效率和质量提供参考。
五、注意事项。
1. 测试覆盖，在编写测试用例时，要尽可能覆盖所有可能的测试场景，确保测试的全面性和有效性。
2. 测试深度，对于关键的功能模块，需要进行深度测试，包括异常情况、并发情况、性能情况等，确保模块的稳定性和可靠性。
3. 测试沟通，测试人员需要与开发人员、产品人员等密切沟通，及时交流测试情况和问题，确保问题的及时解决和闭环处理。
单元限时检测(第一、二单元)(时间:45分钟满分:100分)第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.古代埃及从开始出现若干小国到灭亡,先后经历了近( )A.4 000年B.3 500年C.3 000年D.2 500年2.(2019长沙一中期末)如图的照片使你联想到( )①古代埃及②法老③尼罗河④陵墓A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③3.下列两图展示的都是象形文字,该文字最早由人发明( )A.古巴比伦B.古埃及C.古中国D.古希腊4.2018年10月,某教学网站组卷选题栏目设计了一道题:古埃及初步统一后,历经了古王国时代、中王国时代、新王国时代三个时代。
法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。
那么图特摩斯三世统治时期属于( )A.古王国时代B.中王国时代C.新王国时代D.后埃及时代5.如图所示石柱刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。
下列有关该石柱文字内容的叙述正确的是( )A.反映了古代埃及建造金字塔的情况B.反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌C.反映了古代印度严格的等级制度D.证明了古代雅典城邦民主政治发展到高峰6.与“美索不达米亚”“苏美尔人”“60进位制”等提示语有关的古代文明是( )A.古代埃及文明B.古代两河流域文明C.古代印度文明D.古代中国文明7.汉谟拉比是古巴比伦第六代国王。
下列有关汉谟拉比的说法中,错误的一项是( )A.建立了统一、强大的奴隶制国家B.统一过程中对外采取了各个击破的策略C.实行民主制度D.在位时期古巴比伦王国最强盛8.孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝,因其创建者旃陀罗笈多出身于一个饲养孔雀的家族而得名。
下面对孔雀王朝的表述有误的是( )A.由雅利安人建立B.是古代印度文明的鼎盛时期C.统一了整个印度半岛D.首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一9.(2019成都七中期中)如果你生活在4 000多年前的古代印度,最有可能见到的是( )A.哈拉帕和摩亨佐·达罗文明B.刹帝利和吠舍青年通婚受罚C.国王权威至高无上,号令天下D.众生平等,社会和谐10.对等外交是在国际关系中早已形成的一个国际原则。
软件测试中的模块测试软件测试中的模块测试是软件开发过程中不可或缺的一部分，它旨在验证和确认软件中具体的模块或单元是否符合设计要求并能正常工作。
模块测试通常在开发阶段的后期进行，每个模块被独立测试，以保证软件整体的质量和稳定性。
在进行模块测试时，测试人员通常遵循以下步骤：1. 制定测试计划：确定测试的范围、目标和策略，包括测试的方法、资源需求以及时间安排。
2. 准备测试数据：根据模块的功能和设计要求，准备具有代表性的测试数据，以确保对软件功能的全面覆盖测试。
3. 设计测试用例：根据模块的功能和需求，设计具体的测试用例，涵盖正常情况和异常情况，确保模块的所有功能都能被测试到。
4. 执行测试用例：按照设计的测试用例逐一执行测试，在测试过程中记录测试结果、错误信息以及日志，以便后续分析和修复。
5. 分析测试结果：对测试结果进行分析，查找模块中存在的缺陷和问题，并编制缺陷报告，以便开发人员进一步修复。
6. 重复测试：在修复缺陷后，重新执行测试用例，验证问题是否已经得到解决，确保模块的准确性和稳定性。
模块测试的主要目的是尽早发现和修复软件中的错误，保证软件的质量和功能完整性。
通过模块测试，可以有效降低软件开发过程中的风险，提高软件交付的质量和客户满意度。
在实际的软件开发项目中，模块测试通常与集成测试、系统测试和验收测试等其他测试活动结合进行，构建全面的测试体系，以保证软件的整体质量。
在进行模块测试时，测试人员需要具备严谨的逻辑思维能力、自我管理能力和团队合作精神。
他们需要熟悉软件开发流程和相关测试工具，能够根据需求分析文档和设计规范，设计合理的测试用例和方案。
同时，他们需要具备良好的沟通能力，与开发人员、项目经理和产品经理等团队成员密切合作，及时反馈测试结果和问题，确保问题能够及时得到解决。
总之，模块测试在软件开发过程中起着至关重要的作用，它是确保软件质量和稳定性的重要环节。
通过科学有效的模块测试，可以提高软件的可靠性、可维护性和可扩展性，为用户提供更好的软件体验和服务。
模块限时检测(Module 1)(时间:45分钟满分:100分)一、单项选择(15分)( D )1.When he arrived at the airport, Lee Minho found that fans were waiting for him there.A.hundredB.hundredsC.hundred ofD.hundreds of( B )2.The shoes are very dirty, so they must take them off before they go into house.A.boys’;JohnB.boys’;John’sC.boy’s;Johns’D.boy’s;John’s( C )3.—I’m sorry I my exercise book at home this morning.—It doesn’t matter.Don’t forget it here this afternoon.A.left;to takeB.forgot;bringingC.left;to bringD.forgot;to bring( C )4.I have a new .I can put my money in it.A.eraserB.cameraC.walletD.glove( C )5.—What’s the girl’s name?— name is Betty.She’s my classmate.A.SheB.She’sC.HerD.His( C )6.I can’t stop.I’m .A.hurryB.in hurryC.in a hurryD.on hurry( B )7.—What a cool mobile phone! Let have a look.—Here you are.A.IB.meC.youD.your( C )8.Steve isn’t as as Kelly.He often makes mistakes in his writing.A.carelessB.tidyC.carefulD.difficult( B )9.There still some milk in the kitchen.We don’t need to go to the store. A.be B.is C.are( C )10.The two boys lost their bags. they look sad.A.That’s whatB.That’s becauseC.That’s whyD.That’s how( D )11.I want to Lin Tao.But I don’t know his telephone number.A.visitB.tellC.knowD.call( B )12.Many students are on the playground.Some are running, and are playing football.A.the otherB.the othersC.otherD.another( B )13.—computer is this?—It’s my mother’s.A.WhoB.WhoseC.WhenD.Which( A )14.—These are my pencils.Thank you very much!—.A.You’re welcomeB.The same to youC.GoodbyeD.Don’t say that( D )15.Your basketball is in the box.A.find and loseB.found and lostC.lose and findD.lost and found答案及剖析:1.D 考查数词的用法。
hundred,thousand,million等数词与具体数字连用时,用单数形式,后面不加-s;若与of连用表示约数时,后面必须加-s,且不可与数词连用。
hundreds of意为“成百上千的”。
故选D。
2.B 考查名词所有格。
根据they可以判断用boys’,根据house可以判断应该用John’s。
3.C 考查leave和forget的用法。
leave sth.+介词+地点,意为“把某物遗忘在某地”。
forget to do sth.意为“忘记干某事(没干)”。
4.C 句意:我有一个新钱包。
我可以把钱放在里面。
wallet“钱包”符合题意。
eraser“橡皮擦”;camera“照相机”;glove“手套”。
5.C 考查形容词性物主代词,根据the girl’s,判断其物主代词为her。
6.C 句意:我不能停下来。
我赶时间。
in a hurry“匆匆忙忙”,为固定短语,其中的a不能省略。
7.B 考查let sb.do sth.。
若sb.是代词则用宾格形式,I的宾格为me。
8.C 考查形容词的辨析。
由后句“他经常在写作中犯错。
”可推知,Steve不如Kelly细心。
careful意为“细心的”符合句意;而careless“粗心的”,tidy“整洁的”,difficult“困难的”均与句意不符。
9.B 考查there be用法。
句意:厨房里还有些牛奶,我们不需要去商店了。
在there be句式中,be动词与后面的主语milk保持数的一致,故选is。
10.C that’s why...表示“是……的原因”,常用于句首,后面跟的是结果。
that’s because...意为“那是因为……”其后加原因。
11.D 根据telephone number判断,第一个空应为打电话,所以用call。
12.B the others的意思是“其他的(人或物)”,表示在一个范围内的其他全部。
the other 的意思是“两者中的另一个”;other意为“其他的”;another意为“又一,再一”,故选B。
13.B 考查whose的用法。
whose意为“谁的”,用来提问物主代词或名词所有格。
其后通常要接名词,如果意思清楚,其后的名词也可省略。
14.A 句意:“这些是我的铅笔。
非常感谢你!”“别客气”。
You’re welcome“别客气”,符合语境。
15.D 考查固定短语。
失物招领箱 lost and found box。
二、完形填空(20分)Today it is very cold.My family 16 to the Great Wall.Everyone 17 gloves.We are very cold but very happy.When I walk up the Great Wall,I can’t 18 my clutch bag(手提包).I am very worried.Suddenly(忽然)I think of Lost and Found Office.And then we go there.There are 19 people here.Look!There are many things in it.I tell the man in the Lost and Found Office about my bag. He takes me to the hall.Oh,there are two 20 bags there.Soon I find 21 .I can also see many 22 things. They are sausages,boat and so on.Are they 23 ? 24 are they?If you 25 your things somewhere(在某个地方),come here to find them. ( A )16.A.go B.goesC.will goD.went( C )17.A.wore B.put onC.wearsD.puts on( B )18.A.finds B.findC.look forD.looks for( B )19.A.hundred of B.hundreds ofC.two hundred ofD.two hundreds of( A )20.A.hundred B.hundreds ofC.hundredsD.hundred of( D )21.A.it’s B.myC.himD.mine( B )22.A.new B.strangeC.poorD.old( B )23.A.you B.yoursC.yourD.yourselves( C )24.A.Who B.WhatC.WhoseD.When( A )25.A.lose B.lostC.findD.finds答案及剖析:16.A family指家庭成员时,谓语为复数形式;由today可知,本句为一般现在时态,故选A项。
17.C “戴手套”用wear,everyone为不定代词,作主语时,谓语动词用单数。
18.B 情态动词后接动词原形,排除A、D两项;find强调“结果”。
19.B hundred与of连用用复数形式。
20.A hundred与具体数字连用用单数形式。
21.D 该处应填名词性物主代词。
只有D项符合题意。
22.B 根据后面提供的信息,可知B项符合题意。
23.B 该处应填名词性物主代词。
24.C 根据句意:他们是谁的?可知C项符合题意。
25.A lose为动词,意为“丢失”。
三、阅读理解(15分)LostA green parrot goes missing on 17th March. It is very clever and it can say “Hello”,“Thank you”and “Goodbye”.Owner:Mr AzmanAddress:168 Rosyth Road Singapore 543321Telephone number:9731 0032( D )26.What colour is the parrot?A.White.B.Black.C.Red.D.Green.( B )27.The underlined word “missing” means in Chinese.A.可爱的B.丢失的C.找到的D.笨拙的( C )28.The parrot can’t say “”.A.HelloB.Thank youC.Good morningD.Goodbye( B )29.After reading the passage,we can know 9731 0032 is .A.the parrot’s phone numberB.Mr Azman’s phone numberC.Mr Azman’s QQ numberD.the parrot’s ID card number( C )30.Which of the following is NOT true according to the passage?A.Mr Azman is the owner of the parrot.B.Mr Azman lives in Singapore.C.Mr Azman finds a parrot.D.The parrot is lost.四、词汇运用(10分)根据首字母提示写单词。
