创意 美术绘画教案 美丽花儿ppt课件

高洁，牡丹代表富贵。
花卉与诗歌
古代诗人经常以花为题材 ，通过描绘花的美丽和特 性，表达自己的情感和志 向，如杜牧的《山行》中
“霜叶红于二月花”。
花卉与节气
花卉与中国的节气紧密相 关，如春分时樱花盛开， 清明节时菊花绽放，冬至
时梅花傲雪。
花卉在西方文化中的意义
01
02
03
花卉寓意
在西方文化中，花卉也有 着丰富的象征意义，如玫 瑰代表爱情，郁金香代表 祝福，紫罗兰代表忠诚。
油画花卉需要掌握油性颜料的特性和 调色技巧，注重色彩的饱和度和层次 感，同时要注意画面的整体效果和光 影的处理。
水彩花卉
水彩花卉是以水性颜料为主要媒介的绘画方式，通过水分的 控制和色彩的搭配来表现花卉的形态和质感。
水彩花卉需要掌握水性颜料的特性和调色技巧，注重水分和 颜料的混合比例，同时要注意色彩的透明度和光影的处理。
花卉与寓意
在许多寓言和童话故事中，花卉也 被赋予了深刻的寓意，如《灰姑娘 》中的银莲花代表着纯洁和善良。
04
花的摄影艺术
花卉摄影的构图技巧
三分法构图
将画面分为三等分，将主体花朵置于线条 交点或线上，以实现平衡和层次感。
前景与背景
利用前景元素增加层次感，选择简洁的背 景突出花朵。
角度与视角
尝试不同角度和视角拍摄，如低角度、高 角度或微距，以获得独特视觉效果。
花 美术 PPT 课件
CONTENTS
• 花之美学 • 花的绘画技巧 • 花的文化内涵 • 花的摄影艺术 • 花的应用设计
01
花之美学
花的形态美
花的形态美是指花的外在形态所呈现的美感。
花的形态美表现在花瓣的形状、大小、排列方式以及花的整体结构上。不同的花 朵形态各异，有的婀娜多姿，有的雄壮有力，有的轻盈飘逸，给人以不同的视觉 享受。

美丽的花
作业要求：
1、运用线描的方法对盆栽花卉进行写生，描绘 出花与叶的形态以及前后遮挡关系。、面有规律 的组合或用一种花纹的重复组合来添画背景，使 构图完整。
2、注意线条的粗细变化、疏密变化。
花为大自然增添了无限的生机和色彩，激起了人们美好的情感。艺 术家将这种真切的情感体验用写生、夸张、变形等艺术表现出来，用于 装扮生活。
制作步骤
1.将画纸染成渐变的颜色，如图剪开后卷起来
2.用珠光卡纸剪出叶子，将其对折弄弯粘贴在菊花上。木塞穿过铁丝， 再用铁丝穿过菊花上，花的末端再用纸胶带缠绕几圈
3.纸胶带将铁丝全部包裹起来将画纸从中间慢慢地向四周散开
பைடு நூலகம்
作品欣赏：
四大名绣
蜀绣
苏绣
湘绣
粤绣

。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 2:35:58 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020

• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/32022/5/3 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
美丽的花
花为大自然增添了无限的生机和色彩，激起了人们美好的情感。艺 术家将这种真切的情感体验用写生、夸张、变形等艺术表现出来，用于 装扮生活。
图案的设计与变形
看看艺术变形 后的荷花、牵牛花 与照片有什么区别？
概括第一组
适合 纹样
第二组
单独 纹样
欣赏
学生作品欣赏

等级划分
根据评价标准，将作品划分为优秀、 良好、一般和待提高四个等级，以便 更具体地给予反馈。
同学互评，提高鉴赏能力
互评方式
组织同学们在课堂上互相评价作品，可 以采用小组讨论或一对一交流的方式。
VS
鉴赏能力提升
通过欣赏他人的作品，学习别人的优点和 创意，提高自己的审美水平和鉴赏能力。
教师总结点评，给予建议性指导
逐步演示：从轮廓到细节完善
轮廓勾勒
用铅笔轻轻勾勒出花朵的大致轮廓，注意比 例和形态。
色彩填充
根据花朵的颜色特点，选择合适的色彩进行 填充，注意色彩的层次和变化。
细节刻画
运用不同的线条和色彩表现花朵的纹理、光 影等细节，使画面更加生动逼真。
04
创意实践环节
提供多种素材供幼儿选择
01
02Biblioteka 03多样化绘画材料
感谢您的观看
THANKS
提供水彩、颜料、油画棒 、彩色铅笔等多种绘画材 料，让幼儿根据自己的喜 好选择。
丰富的手工材料
准备各种颜色的纸张、剪 刀、胶水、毛线等，供幼 儿制作立体花朵或进行其 他创意手工。
自然素材
收集树叶、花瓣、树枝等 自然素材，引导幼儿观察 自然中的美，并鼓励其将 这些元素融入创作中。
引导幼儿自由发挥创作想象力
分享创作过程
鼓励幼儿分享自己创作过程中的想 法、遇到的困难和解决方法等，以 促进彼此之间的学习和交流。
互相评价和鼓励
引导幼儿学会欣赏他人的作品，并 给予积极的评价和鼓励，培养幼儿 的审美能力和团队协作精神。
05
评价与反馈机制建立
制定评价标准及等级划分
评价标准
从创意、构图、色彩搭配、细节处理 等方面制定评价标准。