生物会考实验操作

陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题一观察番茄果肉细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验材料、用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

1.调试显微镜将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到XXX视野。

2.制片并染色1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。

2）切取一小块番茄果实，用解剖针挑起少许成熟的果肉，均匀地涂抹在载玻片的水滴中。

实验操作3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢步骤、现放平，避免出现气泡。

象及结果（4）染色。

8分）3.观察用低倍镜观察，调焦清晰。

视野中央能见到一个清晰的番茄果肉细胞。

实验结果：画出一个番茄果肉细胞的结构简图1）用铅笔画图。

2）图像名称誊写在图的正下方，并标出放大倍数。

3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各局部名称。

4）所画图像为结构简图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。

整理实1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。

验用品2.材料用具摆放整齐，桌面坚持整洁。

1分）3.举手向教师示意，经教师同意后分开。

2分1分满分1分3分2分1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验用品是不是完整，举手向监考教师示意，经教师同意后开始实验。

1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。

转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。

2.制片并染色1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净，平放在实验台上。

在载玻片中央滴一滴清水。

2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中心的水滴中，用镊XXX。

3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，实验操作避免出现气泡。

生物考试初中动手操作教案
实验名称：观察植物细胞结构
教学目的：通过实际操作，让学生了解植物细胞的结构，并能够观察到细胞的各个部分。

实验材料：鲜植物叶片、显微镜、刀片、苏木精染色液、玻片、盖玻片、双面胶带。

实验步骤：
1. 将鲜植物叶片放在显微镜下，用刀片将叶片切成薄片，并将一片叶片放在玻片上。

2. 在叶片上滴上苏木精染色液，待片中细胞染色后，用盖玻片盖在上面。

3. 将玻片固定在显微镜上，调节放大倍数，观察叶片细胞的结构。

4. 观察细胞的主要部分，如细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体等，并记录观察到的现象。

5. 学生可以通过将叶片细胞放在显微镜下，自行调节焦距和放大倍数，仔细观察细胞结构。

实验注意事项：
1. 实验时要小心使用刀片，以免造成伤害。

2. 实验时要注意保持实验环境整洁，避免污染实验材料。

3. 在观察过程中，要细心观察每个细胞部分的结构，确保观察结果准确。

实验评分标准：
1. 学生能够正确使用显微镜观察植物细胞的结构，加分项。

2. 学生能够准确观察并描述细胞的各个部分的结构，加分项。

3. 学生在实验中表现出认真负责的态度，加分项。

实验总结：
通过这次实验，学生能够直观地观察到植物细胞的结构，对细胞的组成和功能有了更深入
的了解。

同时，实验培养了学生的观察力和动手能力，培养了他们独立思考和解决问题的
能力。

实验题目1：制作并观察植物细胞临时装片（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
实验题目2：观察人的口腔上皮细胞（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：实验题目3：观察人体的几种常见组织（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
实验题目4：观察新鲜叶片表面的气孔（100分）成绩：
监考老师签字：学生签字：学籍号：
实验题目5：观察种子的结构（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
实验题目6：测定种子中的有机物（100分）成绩：
监考老师签字：学生签字：学籍号：实验题目7：观察叶片的主要组织（100分）成绩：
监考老师签字：学生签字：学籍号：
实验题目8：观察萎蔫叶片表面的气孔（100分）成绩：
监考老师签字：学生签字：学籍号：
实验题目9：用显微镜观察人血的永久涂片（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
实验题目10：观察小鱼尾鳍内血液的流动（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
实验题目11：模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
姓名学籍号考点考场号座号。

生物学中考复习计划实验操作1. 实验目的本次实验的目的是帮助学生复习生物学中的重要知识点，并通过实际操作提高学生的实验技能和科学思维能力。

2. 实验材料和仪器- 显微镜- 薄玻片和盖玻片- 染色试剂（如甲苯胺蓝等）- 细胞培养物（如细菌、酵母菌等）- 显微镜载玻片3. 实验步骤此次实验将以细胞观察和酵母菌的培养为例，具体步骤如下：步骤一：细胞观察a) 准备好显微镜、薄玻片和盖玻片。

b) 取少量的细胞培养物，滴在薄玻片上。

c) 放置盖玻片，使其与薄玻片充分接触。

d) 将玻片放到显微镜装置上，调节合适的放大倍数。

e) 通过显微镜观察细胞的形态、结构和运动情况。

步骤二：酵母菌培养a) 准备好培养基和酵母菌。

b) 在培养皿中加入适量的培养基。

c) 取一小块酵母菌，加入到培养基中。

d) 在培养皿盖上打开一个小孔，以利于氧气的进出。

e) 将培养皿放置到恒温培养箱中，调节适当的温度和湿度。

f) 观察酵母菌的生长情况和产生的代谢产物。

4. 实验结果和讨论实验结果通过观察显微镜下的细胞形态和运动情况、酵母菌的生长状况和代谢产物来进行分析和讨论。

学生可以记录下观察到的现象，并针对所学的知识点进行解释和推理。

例如，观察到细胞的有丝分裂过程，可以对细胞周期和遗传变异进行讨论；观察到酵母菌产生的气泡，可以对酵母菌的呼吸过程进行讨论。

5. 实验结论通过这个实验，学生可以巩固复习生物学中的相关知识点，提高实验技能，加深对细胞和微生物的理解。

同时，实验还可以培养学生的观察力、实验设计和数据分析能力。

总结：本次实验旨在帮助学生通过实际操作复习生物学中的重要知识点。

通过细胞观察和酵母菌的培养实验，学生可以加深对细胞结构和功能、微生物生长和代谢的理解。

希望学生能够积极参与实验，充分利用这个机会提高实验操作技能和科学思维能力。

初中生物会考实验教案
实验目的：通过观察显微镜下的植物细胞，了解植物细胞的结构和组成。

实验材料：
1. 鲜叶片
2. 盐水
3. 碘液
4. 玻璃片
5. 显微镜
实验步骤：
1. 将鲜叶片放在盐水中浸泡片刻，使细胞壁软化。

2. 用镊子夹起一片叶片，将叶片撕碎成小碎片。

3. 在一片玻璃片上滴一滴碘液。

4. 用镊子将撕碎的叶片放在碘液滴的玻璃片上。

5. 盖上盖玻片，用显微镜观察叶片中的细胞结构。

实验注意事项：
1. 使用显微镜时要小心操作，避免损坏显微镜。

2. 碘液为有毒物质，注意避免接触皮肤和口腔。

3. 在实验过程中要注意保持实验台面整洁，避免混淆叶片和废弃物。

4. 实验结束后，要将实验器材清洗干净，做好实验台面清理工作。

实验结果：
在显微镜下观察到叶片中的细胞结构，可以看到细胞膜、细胞质、细胞核等不同部分，了解植物细胞的结构和功能。

拓展实验：
1. 使用不同的染色剂观察细胞结构的变化。

2. 对比植物细胞和动物细胞的异同点。

实验总结：
通过这个实验，我们了解了植物细胞的基本结构和组成，能够更好地理解植物生长和发育的过程。

同时，在日常生活中，我们也可以通过观察植物细胞的结构，来判断植物的健康状况和生长情况。

高中生物实验会考操作流程一、显微镜的使用。

这可是生物实验里超常用的工具呢。

拿到显微镜，先看看它的各个部件有没有损坏呀。

目镜和物镜要擦干净，要是上面有脏东西，就像你戴着脏眼镜看东西，肯定不清楚。

用擦镜纸擦哦，可别用手或者别的粗糙的东西，会刮花镜片的。

然后把显微镜放在平稳的地方，对光的时候，就像在找宝藏的入口一样。

转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器和反光镜，直到看到明亮的圆形视野。

这个过程有点像在黑暗里找那一束最适合的光，要有耐心。

接下来就是放玻片标本啦。

把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对着通光孔的中心哦。

这就好比把舞台上的主角放在最中间的位置，这样大家才能看清楚。

再转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛要看着物镜，可别让物镜把玻片标本给压坏了，这时候就像在走钢丝，得小心翼翼的。

等到物镜接近玻片标本了，就反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到清晰的物像。

如果还不够清楚，再稍微转动细准焦螺旋微调一下，一个微观世界就出现在眼前啦。

二、制作临时装片。

咱们先说植物细胞的临时装片制作吧。

第一步，擦片。

用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净，这就像是给它们洗个澡，把灰尘什么的都去掉。

第二步，滴水。

在载玻片的中央滴一滴清水，这滴水就像是给细胞准备的小池塘。

第三步，取材。

比如说用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，要取一小片，薄一点才好哦。

这就像从大蛋糕上切下一小片一样。

第四步，展平。

把撕取的内表皮放在载玻片上的水滴中，用镊子把它展平，不能让它皱皱巴巴的，不然细胞就挤在一起，像在地铁里的人一样难受。

第五步，盖片。

用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免产生气泡。

要是有气泡，就像玻璃上有小痘痘，很影响观察的。

最后一步，染色。

在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，这样细胞就染上颜色啦，就像给细胞穿上了漂亮的衣服，看得更清楚了。

动物细胞的临时装片制作也类似。

陕西高中学业水平合格考生物化学实验操作
陕西省高中学业水平合格考生物化学实验操作主要包括以下步骤:
1. 实验室安全注意事项:在进入实验室之前,要认真阅读实验室安全操作规程,穿戴实验室合适的实验服装和鞋子,戴好实验室口罩、手套等防护用具。

2. 准备实验器材:准备好生物化学实验所需的器材,包括实验器材的清单、药品的编号、瓶子、试剂盒等。

3. 药品的采购和储存:采购实验所需的药品,按照药品的编号和瓶子形状分类储存。

4. 实验操作步骤:按照实验操作步骤进行实验,每个实验都有不同的操作要求,需要仔细学习实验操作规范,按照规范进行操作。

5. 实验观察和记录:观察实验过程中的化学反应和现象,并做好记录,以便在实验结束后进行数据分析。

6. 实验数据分析:根据实验结果分析实验结果,完成实验报告。

注意:不同实验操作方法和要求可能不同,建议在实验前认真阅
读实验操作规范,严格按照规范进行实验操作。

生物会考实验实施方案模板一、实验目的。

本实验旨在通过实际操作，让学生掌握生物实验的基本技能，培养学生的实验操作能力和科学思维能力，提高学生对生物学知识的理解和运用能力。

二、实验材料。

1. 实验动植物样本。

2. 显微镜。

3. 称量瓶、移液管、试剂瓶等基本实验器材。

4. 实验记录表格。

三、实验内容。

1. 实验一，显微镜下观察植物细胞结构。

a. 取一片鲜叶样本，放在盖玻片上，加一滴水，用取物钳轻轻捣碎，加一滴碘液，用载玻片盖好，放在显微镜下观察。

b. 观察叶片中叶绿体、细胞核和细胞膜等结构。

2. 实验二，观察动物细胞结构。

a. 取一滴鲜鸡蛋白，加一滴甲醛，用载玻片盖好，放在显微镜下观察。

b. 观察鸡蛋白中细胞膜、细胞核等结构。

3. 实验三，观察细胞的渗透作用。

a. 取一片马铃薯组织样本，放在盖玻片上，加一滴甘油，用载玻片盖好，放在显微镜下观察。

b. 观察细胞在高渗溶液中的变化。

四、实验步骤。

1. 准备实验样本和实验器材。

2. 依次进行实验一、实验二、实验三的操作步骤。

3. 按照实验要求，记录实验过程中的观察现象和实验数据。

4. 清洗实验器材，整理实验记录表格。

五、实验注意事项。

1. 实验过程中要注意用具的清洁和消毒，保持实验环境整洁。

2. 实验操作时要轻柔细心，避免损坏实验样本和实验器材。

3. 实验结束后要及时清理实验台面，归还实验器材。

六、实验总结。

通过本次实验，我们对植物和动物细胞的结构有了更深入的了解，也掌握了一些基本的生物实验技能。

在今后的学习中，我们将继续努力，不断提高实验操作能力和科学思维能力，更好地理解和运用生物学知识。

七、实验延伸。

学生可以根据自己的兴趣和实验条件，选择其他生物实验内容进行延伸，拓展实验技能和知识面。

例如，观察植物的光合作用、观察细胞的分裂过程等。

通过本实验，学生将能够在实践中更好地理解生物学知识，提高实验操作能力和科学思维能力，为将来的学习和科研打下坚实的基础。

试题一、制作并观察菠菜叶表皮细胞临时装片试题要求：1．春暖花开的季节，水嫩鲜绿的菠菜成为餐桌上的家常菜。

现在，请你利用菠菜制作一张叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察细胞的结构。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、菠菜叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。

试题二、制作并观察番茄果肉细胞临时装片试题要求：1．番茄不仅具有漂亮的颜色，酸甜的味道，还具有丰富的营养，是老少皆宜的果蔬。

它的果肉细胞是怎样的呢？请制作一张番茄果肉细胞的临时装片并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、番茄、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。

试题三、制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片试题要求：1．动物细胞和植物细胞有哪些区别呢？请制作一张人体口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、生理盐水（滴瓶装）、镊子、消毒牙签、一次性纸杯、凉开水、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。

实验记录单制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片考号：根据你的观察，标出视野中所示2和3部位的名称（每空0.5分，共1分）2、。

3、。

试题四、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片试题要求：1．洋葱是我们餐桌上常见的蔬菜之一，食用部分由一片片的鳞片叶组成。

请你制作一张洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、刀片、牙签、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。

高中生物实验会考实验一：酶的活性测定实验目的：了解酶的基本特性，掌握测定酶活性的方法，培养科学实验的观察能力和实验操作的技能。

实验材料：洋葱、生理盐水、促胰岛素、葡萄糖、试剂盒，比色皿、计时器等。

实验步骤：1.将洋葱切碎，加入一些生理盐水，搅拌均匀，离心分离出洋葱汁液。

2.取一部分洋葱汁液，加入少量促胰岛素，混合均匀。

3.取小量葡萄糖，加入试剂盒中的试剂A、B，混合均匀，放置15分钟。

4.将2中的混合物滴入3中，搅拌均匀，置于室温下反应20分钟。

5.测定反应体系的吸光度。

实验原理：酶的基本特性是具有高效催化生物体内化学反应的分子，它能加速化学反应速率，提高反应的效率。

酶的活性是指在一定条件下酶分子单位时间所催化的底物消耗量。

实验中通过测定反应体系的吸光度，推算出反应体系中的酶活性。

实验结果：根据实验结果，可以计算出反应体系中酶的活性值，并得出结论。

实验注意事项：1. 实验操作应准确无误，避免误操作导致实验失败。

2. 实验器材、试剂要干净、卫生，避免出现杂质影响实验结果。

3. 实验中应保持心情平稳，注意安全，严格遵守实验室安全操作规程。

4. 实验后应及时清洗器材，做好实验室环境卫生工作。

实验二：细胞分裂观察实验目的：通过显微观察细胞分裂的过程，了解细胞间的关系，加深对生物细胞学原理的认识。

实验材料：大肠杆菌、玻璃划片、甲苯、酒精、碘酒、甘油等。

实验步骤：1. 取1ml大肠杆菌，加入玻璃划片上，涂布均匀。

2. 将玻璃划片中的大肠杆菌浸泡于甲苯中2分钟，将玻璃划片取出，晾干。

3. 用酒精和碘酒分别固定大肠杆菌，并用甘油洗去酒精和碘酒。

4. 在显微镜下观察大肠杆菌细胞分裂的过程，并记录观察结果。

实验原理：生物细胞学原理是研究生命活动的基本单位——生物细胞的形态、结构、功能和分裂、合并以及生殖过程等各方面的学科。

显微镜是生物细胞学的基本仪器，通过显微镜，可以观察到生物体内的微小结构和微观现象。

实验结果：通过实验观察，对生物细胞学原理有更深刻的理解，并且能掌握使用显微镜观察生物现象的方法和技巧。

生物学实验考试的操作步骤与流程详解、必备材料和注意事项Next, students will follow a specific protocol or procedure provided by the instructor. This may involve tasks such as DNA extraction, PCR amplification, gel electrophoresis, or transformation. The students must carefully follow the steps outlined in the protocol to ensure accurate and reliable results.During the experiment, students will record their observations and data. This may include measurements, observations of color changes, or analysis of gel bands. It is important to document all steps and results accurately.Once the experiment is completed, students will clean up their workstations and dispose of any waste materials properly. They may also be required to submit a lab report summarizing their procedure, results, and conclusions.中文回答：生物操作实验考试的流程通常包括以下几个步骤。

首先，学生会收到实验的指导和所需材料。

初中生物学实验操作说明一、显微镜使用方法（1）取镜：①右手握住镜臂，左手托住镜座，保持镜体直立，不可歪斜。

轻放于实验台左侧，距实验台边缘约7cm。

②安装目镜和物镜，安装时，镜臂朝向操作者。

（即显微镜“背对”操作者）（2）对光：①转动转换器，使低倍物镜对准载物台上的通光孔。

②转动遮光器，选用较大光圈对准通光孔，然后左眼注视目镜，睁开右眼。

③用手动调整反光镜，让镜面向着光源，使光线经通光孔反射进入镜筒，直到看到一个白亮的视野为止。

（光线强时用平面镜；光线弱时使用凹面镜）（大叔的方法：先将镜面调整向光源，将反射镜绕轴旋转至最亮一点，再翻转镜面，取得最亮视野）（3）观察：①把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中央。

②眼睛注视物镜，按顺时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。

切勿接触，以免玷污物镜压碎玻片。

③左眼注视目镜，按顺时针方向缓慢转动粗准焦螺旋使其上升，直至视野中出现物象为止。

④略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。

⑤如果所观察的结构不在视野中，可以轻轻移动玻片标本，寻找要观察的结构并将其移动到视野的中央。

⑥如果所要观察的部分太小难以看清，可以将标本置于视野中央，并换用高倍物镜，微调细准焦螺旋。

（4）整理：①观察完毕，升高镜筒，取下玻片标本。

②转动转换器，使镜头偏向两旁，用擦镜纸擦拭镜头（一定要顺着一个方向擦）。

③转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到最低处。

④擦净镜体。

⑤转动反光镜，让其竖立。

⑥把显微镜放入镜箱内，送回原处。

（5）常见问题与解决：现象原因解决视野亮度过大①反光镜直对强光源②光照到通光孔上缘①用平面镜斜对光源②挪动显微镜对光时出现门、灯等景象镜筒过高或过低在观察标本时自然消除不见图像操作不仔细，将低倍物镜偏于一旁，却把转换器上高倍物镜的母螺丝孔（未安装物镜）对准了通光孔将低倍物镜对准通光孔观察浅色标本不清楚视野太亮缩小光圈视野出现花斑这是由于镜头被污染或装片脏的缘故。

生物实验会考操作流程一、实验前的准备。

咱得先看看实验要用啥材料和仪器呀。

就像做菜得先把食材和厨具找齐一样。

比如说做显微镜观察细胞的实验，那显微镜肯定不能少，还有载玻片、盖玻片、镊子、滴管，再有就是要观察的细胞样本啦，可能是洋葱表皮细胞之类的。

这时候要仔细检查这些东西有没有损坏哦，要是显微镜的镜头花了，那可就像近视眼不戴眼镜看东西，啥都看不清楚啦。

穿好实验服也是很重要的呢，这就像超级英雄的战衣一样，不仅能让咱们看起来超专业，还能保护咱的衣服不被弄脏。

要是不小心把试剂滴到自己心爱的衣服上，那可就糟心了。

二、实验进行时。

要是做提取叶绿素的实验呢。

咱先把新鲜的绿叶剪碎放到研钵里，这就像是给绿叶做个按摩，把它弄得碎碎的。

然后加一点二氧化硅和碳酸钙，这俩就像是绿叶的小助手。

二氧化硅能让研磨更充分，就像小绿叶的按摩师，碳酸钙呢，能防止叶绿素被破坏，是叶绿素的小保镖。

再加点无水乙醇，这可是能把叶绿素从叶子里“请”出来的神奇液体。

慢慢研磨的时候，就像在给它们开个小派对，要研磨得均匀一点哦。

再比如说做观察DNA和RNA在细胞中的分布实验。

制片可不能马虎。

用滴管吸取适量的口腔上皮细胞放到载玻片上，这时候要小心翼翼的，就像对待小宝贝一样。

然后用吡罗红甲基绿染色剂染色，这个染色剂就像魔法药水，滴上去之后就能让DNA和RNA现出原形啦。

三、实验中的小细节。

在实验过程中，有好多小细节要注意呢。

就像走在小路上，一不小心就可能踩到小石子摔倒。

量取试剂的时候，一定要看准刻度，要是多一点少一点，可能整个实验结果就会变得很奇怪。

就像做饭的时候盐放多放少了，味道就完全不一样啦。

还有操作仪器的时候也要规范。

像使用显微镜，调焦的时候要慢慢来，先低倍镜再高倍镜，要是一下子拧得太猛，可能就找不到要观察的东西了，就像在迷宫里乱转一样。

四、实验后的整理。

做完实验可不能拍拍屁股就走人哦。

咱得把实验台收拾干净。

仪器要按照原来的位置摆放好，就像把玩具放回玩具箱一样。

生地会考实验流程一、生物实验流程。

生物实验有好几个呢，咱先说说显微镜观察洋葱表皮细胞这个实验吧。

做这个实验啊，第一步就是准备材料啦。

洋葱那是必不可少的，还得有载玻片、盖玻片、镊子、刀片、碘酒这些东西。

你可别小看这些材料，缺了哪个都不行呢。

就像盖房子，少了一块砖都盖不起来。

拿到洋葱之后，就开始制作临时装片啦。

先用刀片轻轻地在洋葱鳞片叶内表皮划一个小方块，可别太用力了，不然洋葱会“哭”的，也就是汁液流得到处都是。

然后用镊子把这个小方块的表皮给取下来，要小心翼翼的哦，就像对待一个小宝贝似的。

把取下来的表皮放在载玻片中间，再滴一滴碘酒。

碘酒就像是给细胞化妆一样，能让我们更好地观察细胞结构。

接着就是盖盖玻片啦。

这一步可得讲究技巧，用镊子夹着盖玻片，一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，就像给小细胞盖被子一样，不能有气泡。

要是有气泡，就像在细胞的小世界里出现了小怪兽，会影响我们观察的。

最后就是把装片放到显微镜下观察啦。

先调节粗准焦螺旋，找到细胞的大致位置，再用细准焦螺旋微调，让细胞的模样清晰地出现在视野里。

你就会看到一个个长方形的小格子，那就是洋葱表皮细胞啦，感觉就像发现了一个微观世界的小秘密。

还有一个生物实验是探究种子萌发的条件。

那我们得先准备好绿豆或者黄豆种子，还有几个透明的塑料杯，还有纸巾、水。

把纸巾弄湿了放在塑料杯里，然后把种子放进去。

有的杯子呢，我们可以把它放在温暖的地方，有的杯子放在黑暗的地方，还有的杯子不给它水，这样就可以探究温度、光照和水分对种子萌发的影响啦。

每天去看看这些种子，就像照顾小宝宝一样。

看到种子慢慢发芽，那种感觉就像是自己种出了希望一样，超级开心。

二、地理实验流程。

地理实验也很有趣呢。

比如说模拟等高线地形图的制作。

我们需要准备一些材料，像沙子、泥土、水，还有一些小木棍。

先把沙子和泥土混合起来，堆成一个小山丘的形状。

这时候你可以发挥自己的创意，堆成各种各样的小山丘。

然后呢，用小木棍在山丘的不同高度插上去，这些小木棍就像是山上的标杆一样。

生物实验会考操作流程一、实验前的准备。

咱得先把实验要用的东西都找齐咯。

就像你出门要带齐东西一样，实验器具少一个都不行。

比如说显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、试剂这些，可不能马大哈给忘了。

而且呀，在进实验室之前，咱心里得大概有个数，这个实验是要干啥的，是观察细胞结构呢，还是研究什么生物反应。

要是迷迷糊糊就进去了，那可就像没头的苍蝇乱转啦。

二、进入实验室后的讲究。

进了实验室，就像到了一个特殊的小天地。

要规规矩矩的哦。

先找到自己的实验台，别乱跑乱窜，打扰到其他小伙伴做实验。

然后呢，再仔细瞅瞅那些实验器材有没有损坏或者缺啥的。

要是发现有问题，赶紧举手跟老师说，可别自己瞎捣鼓。

这时候也别太紧张，就当是自己在玩一个超级有趣的科学小游戏。

三、具体实验操作。

1. 要是观察类的实验。

比如说观察洋葱表皮细胞。

咱先得把洋葱皮撕下来一小片，这就跟撕小纸片似的，但是得小心点，别撕得太厚啦。

然后把它平平地放在载玻片上，就像给载玻片盖了一层小被子一样。

这时候如果有气泡在下面，就像小调皮鬼钻进去了，得想法子把它们赶出来。

用滴管滴上一滴试剂，就像给洋葱表皮细胞洗个小澡，让它们能更清楚地被看到。

接着把盖玻片轻轻盖上，就像给这个小世界盖个屋顶。

最后把载玻片放到显微镜下，调整显微镜的那些小旋钮，就像在调收音机的频道一样，慢慢找到清晰的细胞图像。

这时候你就会看到那些细胞就像一个个小格子一样，可神奇啦。

2. 如果是反应类的实验。

就好比做那个淀粉酶催化淀粉分解的实验。

首先要把各种试剂按照正确的量取好，这可不能手抖啊，多一点少一点可能结果就不一样了呢。

把淀粉酶和淀粉溶液混合的时候，就像把两个小伙伴凑到一起，看它们会发生什么有趣的事情。

然后按照规定的时间等待反应发生，这个时候可不能着急，就像小火炖汤一样，得慢慢来。

在等待的时候，也别闲着，可以把后面要用的检测试剂啥的再检查一遍。

时间一到，用检测试剂去检测反应的结果，看看是不是出现了我们预期的变化，如果成功了，那心里就像开了朵小花一样高兴呢。

汕头市初中学业水平考试生物实验操作考试 work Information Technology Company.2020YEAR实验一.正确使用显微镜观察根尖永久切片实验目的：观察根尖，认识根尖各部分的结构特点实验器材：长出根毛的幼苗、根的永久求片，放大镜，显微镜，镊子实验步骤：1.用放大镜观察根毛2.通过显微镜观察根尖的永久切片，看看根尖不同部位的细胞有什么特点。

实验结论：根冠：细胞大，排列不够整齐分生区：细胞小，排列紧密伸长区：下部细胞小，越往上越大成熟区：长有根毛实验二.酵母菌与霉菌的形态观察一.实验目的1.观察酵母菌的形态与结构并掌握其特征。

2.观察霉菌的菌落特征，学会霉菌的一般制作方法。

3.观察并掌握各种霉菌的个体形态及生长繁殖方式。

4.进一步熟悉显微镜的使用。

二.实验原理酵母菌是一类单细胞真菌，一般呈圆形、椭圆形，无性繁殖以芽孢为主，也有少数是裂殖，有些酵母菌能产生囊孢子，有的能形成假菌丝。

酵母菌的菌落似细菌菌落，但较大且厚，多呈白色，少数为红色。

酵母菌在液体中生长可形成菌膜、菌环、沉淀和浑浊。

酵母菌的细菌结构较完善，即有壁、膜、质、核等结构。

酵母菌的细胞形态、繁殖方式和培养特征均为菌种鉴定的依据。

酵母活细胞新陈代谢旺盛，活力强，还原力也强，若无毒的染料进入细胞，既被还原脱色，但死细胞及代谢作用缓慢的老弱细胞无此还原力。

美兰是无毒染料，且能被活细胞还原成无色，故可用来区别细胞的死活。

霉菌是一些小型丝状真菌、单细胞（根霉、毛霉）或多细胞（曲霉、青霉），其细胞结构与酵母类似，同属真核细胞。

霉菌形态较复杂，个体较大，具有分枝的菌丝体和分化的繁殖器官。

其菌丝分为气生菌丝与营养菌丝（菌丝比放线菌粗得多）观察时请注意菌丝是否具有横膈膜、有无假根、无性繁殖时形成何种孢子，孢子着生方式以及孢子头的构造等，以区别各种不同霉菌的形态。

霉菌菌落由分枝状菌丝组成，较疏松，呈毛状、棉絮状、绒毛状或毡状。

由于不同霉菌形成的孢子均有不同颜色、构造、性状，故菌落表面呈现出不同的结构和色泽特征。

会考生物实验过程
实验题目：
显微镜的使用(用显微镜观察永久玻片标本)
实验材料：
显微镜、永久玻片标本、镊子等
实验步骤：
1、取镜和安放：打开显微镜箱，一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜取出放在实验桌上，然后安装一个目镜。

2、对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器使一个较大的光圈对准通光孔；转动反光镜，注视目镜看到明亮的视野为止。

3、放置玻片：把永久玻片标本放在载物台上，正对通光孔，用压片夹压住。

4、调焦：调节粗准焦螺旋使镜筒先下降，直到接近标本。

5、观察：注视目镜，使镜筒缓缓上升，再调节细准焦螺旋，直到看清物像为止，再换一个高倍物镜进行观察。

6、收镜：先把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，再将其放回显微镜箱。

实验结论：
实物在显微镜形成的像是倒立、放大的虚像；放大倍数越大，看
到的细胞体积越大，细胞数目越少，视野越暗；反之，放大倍数越小，看到的细胞体积越小，细胞数目越多，视野越亮。