使至塞上,黄鹤楼,归园田居

八年级上册重点古诗词必背知识点（一）1.《野望》2.《黄鹤楼》3.《使至塞上》4.《渡荆门送别》5.《钱塘湖春行》1.《野望》一、作者简介王绩(约589-644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗人。

隋末举孝悌廉洁科，除秘书正字。

不乐在朝，求为扬州六合丞。

因简傲纵酒被劾，弃官还故乡。

唐武德中，诏以前朝官待诏门下省。

贞观中，以疾罢归河渚间，躬耕东皋。

工诗赋，尤擅五言诗。

其诗多写饮酒与田园隐逸生活，平淡质朴，不染梁陈雕琢浮华旧习，于唐初诗坛独具面貌。

二、诗歌背景王绩入唐后以前朝官待诏门下省。

贞观中以足疾罢归。

此诗当作于诗人辞官隐居之时。

三、诗歌翻译原文：东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【注释】东皋：地名，在今山西万荣，作者弃官后隐居于此。

皋，水边高地。

薄暮：傍晚。

薄，接近。

徙倚：徘徊。

依：归依。

落晖：落日。

犊：小牛。

这里指牛群。

禽：泛指猎获的鸟兽。

采薇：采食野菜。

【译文】：黄昏伫立在东皋怅望，徘徊着不知归依何处。

每棵树都披上枯黄的秋色，每一座山峰都涂上余晖。

放牧的人赶着牛群回家。

猎人骑着骏马带回猎物。

大家相对无言并不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈。

四、内容理解，重点赏析1.首联写了什么内容？表达了诗人怎样的情感？有何作用？首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及感受。

这两句诗以平平淡淡的叙述，写在暮色之中，诗人伫立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，且无法平静下来，以此观景自然会涂上一层心理上的不平静色彩，表现了孤寂无依的彷徨心情。

同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。

2. 赏析颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”这句诗的精妙所在。

颔联是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，着重于色彩的透明度，棵棵树木已染上萧瑟的枯黄的秋色，起伏的山峦唯见余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面。

纵使在淡淡的暮霭之中，人们还是能够感觉到山野间秋林、余晖的光与色的强烈辉映。

八年级上册语文书古诗八年级上语文书古诗1、《长歌行》《汉乐府》青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光芒。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

2、王绩《野望》东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

3、孟浩然《早寒江上有怀》木落雁南渡，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

4、《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

5、《黄鹤楼》唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

6、《送友人》唐李白青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

7、刘禹锡《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

8、《鲁山山行》梅尧臣适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许，云外一声鸡9、《浣溪沙》苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少，门前流水尚能西。

休将白发唱黄鸡。

10、《十一月四曰风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

11、《归园田居(其三)》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾缺乏惜，但使愿无违。

12、《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

13、《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流/月下飞天镜，云生结海楼。

仍恋家乡水，万里送行舟。

14、《登岳阳楼(其一)》陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

必背诗词精讲：《使至塞上》、《黄鹤楼》《使至塞上》一、走进作者王维(701-761)，字摩诘，太原祁县(今山西祁县)人，后徒家蒲州(今山西永济西)人，盛唐时期的著名诗人。

王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，这是王维名和字的由来。

王维诗书画都很有名，非常多才多艺。

音乐也很精通。

受禅宗影响很大。

王维又是一位著名的绘画大师。

苏轼说他：“诗中有画，画中有诗”。

他是唐代山水田园派的代表，并创造了水墨山水画派。

其诗、画成就都很高，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。

二、文本精析使至塞上①(唐) 王维单车③欲问边④，属国⑤过居延⑥。

征蓬⑦出汉塞，归雁⑧入胡天⑨。

大漠⑩孤烟⑾直，长河⑿落日圆。

萧关⒀逢候骑⒁，都护⒂在燕然⒃。

【注释】①使至塞上：奉命出使边塞。

这是一首五言律诗，选自《王右丞集笺注》(中华书局1960年版)。

②使：出使。

③单车：一辆车，车辆少，这里形容这次出使时随从不多。

④问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。

⑤属国：典属国的简称。

汉代称负责外交事务的官员为典属国，这里诗人用来指自己的身份。

⑥居延：地名，汉代称居延泽，唐代称居延海，在今内蒙古额济纳旗北境。

⑦征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。

⑧归雁：因季节是春天，雁北飞，故称"归雁入胡天"，像一只大雁一样飞入胡人的地区，也是诗人自喻。

⑨胡天：胡人的领空。

⑩大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。

⑾烟：烽烟，报警时点的烟火。

⑿长河：黄河。

⒀萧关：古关名，故址在今宁夏固原东南。

⒁候骑：负责侦察、通讯的骑兵。

王维出使河西并不经过萧关，此处大概是用何逊诗“候骑出萧关，追兵赴马邑”之意，非实写。

⒂都护：官名。

唐朝在西北置安西、安北等六大都护府，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。

⒃燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。

这里代指前线。

【译文】单车欲问边，属国过居延。

《使至塞上》《黄鹤楼》原文译文及课堂练习（含答案）该资料由764723079友情提供古诗赏析使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【译文】我奉命到边防慰问，轻车简从，行进在居延地区。

随风而去的枯蓬飘出塞外，秋天归来的大雁已飞入北方少数民族居住地的上空。

烽火台上燃起的一道孤烟在广阔的沙漠上升起又高又直，蜿蜒曲折的黄河边远望一轮落日大而浑圆。

在萧关巧遇侦察骑兵，告知我都护正在遥远的前线(大破敌军)。

【赏析】1(首联叙事——出使边塞。

“单车”，写其轻车简从，表明慰问使团规模不大。

开头紧扣“使至塞上”，交代了出使的目的和经过的地点。

2(颔联写景——塞上秋景。

紧承前句，既实写塞上秋景，也是以征蓬、归雁自比，暗写诗人内心的激愤、苦闷、抑郁。

3(颈联绘景——塞外风光。

颈联以十分工整的对仗，描绘出塞外雄奇壮观的独特风光。

“直”状写孤烟之高，“圆”状写落日之低。

这两个词突出了大漠、长河地区的平旷。

表现了诗人开阔的胸襟。

4(尾联叙事——途中得知军情。

显示出一位使臣对边疆战事的关心。

5(主题:作者通过叙述出使边塞的经历，描写沿途风光，体现了作者内心的激愤、苦闷和抑郁，对边疆战事的关心。

6(全诗善于捕捉典型景物作精心刻画，画面奇丽壮美。

以大漠、秋天为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、落日组成一幅塞外风光图，意境奇特，气象博大。

【原文】黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

【译文】仙人已经骑着黄鹤离去，只留下一栋黄鹤楼在这个地方。

黄鹤离去之后再也没有回来过，而白云千年以来依然飘浮在空中(不因黄鹤的离去而有所改变)天气晴好，远远望去，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草长得繁茂浓绿。

傍晚时分在暮色中眺望远处，看不清故乡在什么地方。

看着远方烟雾笼罩的江面，使人忍不住心生忧愁。

诵读欣赏：古诗三首《使至塞上》《黄鹤楼》《归园田居》表格式教案课题诵读欣赏古诗三首课时第1 课时（总第课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：学习《使至塞上》《黄鹤楼》理解熟读成诵，品味诗歌语言；过程与方法：朗读法、想象法、自主合作探究法。

情感态度价值观：体会诗的意境，领会诗所表达的深刻思想情感。

重难点教学重点：熟读成诵，理解作者所表达的思想感情。

教学难点：理解诗句所蕴涵的内涵，体会诗歌意境。

教学过程教学过程一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）1.简单介绍唐诗的类型唐诗可分为绝句和律诗，绝句（五言和七言），律诗（五言、七言和排律）。

2.唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加强边防，以应付战事。

有时也乘胜逐北，有扩张领士的意图。

开元、天宝年间，有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们的参军、记室。

这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材。

这一类诗，文学史上称为“边塞诗”。

今天我们就来学习一首边塞诗——王维的《使至塞上》。

揭示目标1、了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识；2、通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言；3、体会诗的意境，领会诗所表达的深刻思想情感。

二、学生自学，质疑问难（10分钟左右）（一）学习《使至塞上》自学提纲：1、了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识；2、对照课文注解理解诗意理解下列词义：使至塞上单车问边属国居延征蓬长河萧关候骑燕然3、体会“大漠孤烟直长河落日圆”的雄浑奇丽意境。

三、合作探究，解决疑难（15分钟左右）1、王维是怎样的一个人？王维，字摩诘，唐代诗人，画家。

他的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活为主，以“诗中有画，画中有诗”出名。

其中反映军旅和边塞生活的作品，写景的佳句广为流传，如《使至塞上》就极富代表性。

创作背景开元二十五年，王唯奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸（实际是被排挤出朝廷）。

使至塞上原文及翻译使至塞上译文使至塞上1、单人独乘，轻车简从，到边疆去慰问、察看，我身为使者路过居延。

2、随风飘飞的蓬草，飘过边塞，振翅北飞的归雁，又进入了胡人居住的地方。

3、在浩瀚无际的沙漠中，烽火台上燃起的一股浓烟直起，蜿蜒曲折的黄河映村着落日的残红。

4、在萧关遇上侦察骑兵，报告唐军统帅就在燕然这边防前线上大破敌军。

黄鹤楼1、从前那位登仙的人已经驾着黄鹤飞走，如今在这里只剩下了一座黄鹤楼。

2、黄鹤这一去将不再回返，人们能看到的有那千载漂浮不尽的白云还在楼头唐唐悠悠。

3、呵，眼睛水道分明，远远望去，历历在目的是汉阳树，附近绿色撩人，那芳草萋萋的地方，便是鹦鹉洲。

4、看，天已经傍晚。

请问：我的故乡该在哪儿才是？默对着这江上起伏的烟波呀，真使人不胜忧愁！归园田居1、在南山脚下种了豆子，杂草茂盛，而豆苗却稀疏。

2、早起，去南山下除杂草，到晚才戴月荷锄而归。

3、狭窄的山路旁草木长得很高，露水沾湿了我的衣裳。

4、衣服沾湿了又有什么可惜，只要称了自己的心愿就好。

采莲曲绿萝裙融入荷叶仿佛一色裁剪，荷花与采莲女的面容相应争艳。

那么多莲舟荡入池底都看不见，听到歌声才觉察人在荷塘采莲。

莲叶1、船儿前行，河水溅起，参差的绿荷在荡漾，倚在船边的栏杆旁，风一阵阵吹来，摇动着一柄柄的荷叶，送来缕缕的清香。

2、要多多感谢那些浣纱的女子，他们没有采摘荷叶，留下荷叶，给雨戏水的鸳鸯遮盖。

赠荷花1、世间的人们对待花和叶态度不一样，把花栽入金盆，而把叶子变成尘土。

2、只有荷花是绿叶红包相配相映，荷叶的舒卷，荷花的开合，全凭自然。

3、荷花荷叶长期互相辉映，荷叶减少，荷花衰败，令人愁苦难当！白莲1、他不施脂粉，长受艳丽的红莲欺凌，这样淡雅高洁的花，真该开在瑶池仙境。

2、看他淡漠无情，有谁知道她的无穷幽恨？秋天清晨她摇摇欲坠，正当月晓风清。

莲1、城中有人挑着担子在卖莲房，为此，我们不去西湖划船郊游玩赏。

2、莲农随时即攀折担中的荷花，剥出连内的莲子，那莲子有着露水的风味和月色的清香。

诗四首一、《归园田居》其三陶渊明·东晋体裁：五言诗题材：田园诗种豆南山下，草盛(shènɡ)豆苗稀。

晨兴理荒秽(huì)，带月荷(hè)锄归。

道狭草木长(zhǎnɡ)，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

【译文】：南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀。

清晨我下地松土除草，傍晚顶着月色扛着锄头回家。

草木覆盖了狭窄的归路，夜露打湿了我的粗布上衣。

衣服沾湿了并没有什么值得可惜的，只要不违背自己的意愿就行了。

二、《使至塞上》王维·唐体裁：五言律诗题材：纪行诗单(dān)车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑(jì)，都护在燕(yān)然。

【译文】：我轻车简从要视察边疆，要去的地方远过居延。

我像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了胡人的天空。

大沙漠中孤烟直上，黄河边上落日正圆。

走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵，前敌统帅正在燕然前线。

三、《渡荆门送别》李白·唐体裁：五言律诗题材：思乡渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜(一本作“连”)故乡水，万里送行舟。

【译文】：诗人乘舟顺流而下，经过漫长的水路，来到荆门之外。

山已经到了尽头，江水就在这大荒野地上奔流，浩浩漫漫。

皎洁的明月在空中流转，如同飞在空中的明镜。

云气在大江面上变幻莫测，如同海市蜃楼一般。

虽然进入异地，我仍然依恋着故乡的水水山山，不远万里，一直伴着我这位游子。

四、《游山西村》陆游·南宋体裁：七言律诗题材：田园诗莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚(tún)。

山重(chónɡ)水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠(ɡuān)简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩(kòu)门。

【译文】：不要笑话农家腊月做的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。

一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。

诵读欣赏《古诗三首》教案教学目标：1.整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识；2.通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言；3.体会诗的意境，领会诗所表达的深刻思想情感。

教学重难点：1.熟读成诵，理解作者所表达的思想感情。

2.理解诗句所蕴涵的内涵，体会诗歌意境。

教学时间：二课时第一课时教学要点：诵读欣赏《使至塞上》、《黄鹤楼》教学过程：一、导入1、简单介绍唐诗的类型唐诗可分为绝句和律诗，绝句（五言和七言），律诗（五言、七言和排律）。

二、诵读欣赏《使至塞上》1.简介作者王维：王维（701-761），字摩诘，唐朝著名诗人。

曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。

王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。

他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。

宋朝苏轼曾赞道：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

”2.诵读，理解诗意。

创作背景介绍：开元二十五年，王唯奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸（实际是被排挤出朝廷）。

王维轻车简从，要到远在西北边塞的居延。

经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。

这首诗就是在出塞途中写的。

通过作者叙述出使边塞的艰苦情况，抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。

教师范读〈〈使至塞上〉》，学生集体诵读。

注意节奏。

单车/欲/问边，属国/过/居延。

征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。

大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。

萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。

学生试说说每句诗的大意明确：我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。

山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。

只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。

终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！4.课文赏析.让一学生朗读，小组讨论：说出这首诗所表现的事、景、情；由此导入讲解全诗。

一、使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【铜仁地区】1．从景物描写和表达思想感情两方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”理解。

（4分）随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，1分；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，2分；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感，1分。

2．用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

（2分）黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。

极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。

【广西玉林】3.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（BD）A、首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。

一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。

B、颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。

C、颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒。

“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。

D、尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。

至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。

E、全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的塞外风光图。

【连云港中考】4.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。

（2分）可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。

5.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。

【连云港中考】“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美（1分）；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（1分）。

语文八上古诗以下是八年级上册的部分必背古诗词：
1. 《野望》唐·王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

2. 《黄鹤楼》唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

3. 《使至塞上》唐·王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

4. 《归园田居》南北朝·陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼中，复得返自然。

5. 《石头城》唐·刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

6. 《过华清宫》唐·杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

7. 《书愤》宋·陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！。

《归园田居》词语解释：
盛，茂盛。

晨兴，清早。

理，清除。

荒秽，杂草。

带月，顶着月亮。

荷，扛。

长，草木丛生。

衣，衣襟。

足，值得。

惜，可惜。

但，只要。

愿，意愿，这里指作者远离世俗，归隐田园，安贫乐道，洁身自好的高洁思想。

《使至塞上》词语解释：
使，出使，塞上，边塞。

单车，一辆车，这里指出使时随从少，暗指孤独。

问，慰问。

属国，典属国简称。

汉代称负责外交事务的官员为典属国，这里诗人用来指自己出使的身份。

居延，地名，故址在今内蒙古额济纳旗一带。

征蓬，飘飞的蓬草，这里暗喻诗人自己。

归雁，北归的大雁。

孤烟，只一支狼烟。

长河，黄河。

萧关，古关名，在今宁夏固原东南。

侯骑，骑马的侦察兵。

都护，唐代在边疆设有都护府，其长官称都护，这里指前敌统帅。

燕然，燕然山，即现在内蒙古境内杭爱山。