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中国近代史的四次运动分别体现了什么样的思想主张师夷长技（或自强、求富）；维新变法（或变法图强，或兴民权发展资本义）；三民主义（或推翻清朝统治，建立产阶级民主共和国或同盟会十六字纲领）；民主与科学。
中国近代化的探索：一、洋务运动背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困时间：19世纪60年代到90年代领导阶级：地主阶级目的：利用西方先进技术，维护清朝统治。
口号：前期：自强；后期：求富。
内容：创办军事工业；创办民用工业；筹划海防,建立海军；创办新式学堂, 培养人才。
性质：地主阶级自救运动二、戊戌变法早期的维新活动：1895年公车上书，揭开了维新变法的序幕。
创办《万国公报》，后改名《中外纪闻》。
成立强学会——维新派政治团体基本形成。
背景：《马关条约》的签订，民族危机加深时间：1898年6月—9月领导阶级：资产阶级维新派主张：变法图强内容：政治、经济、文化、军事性质：资产阶级改良运动影响：传播了资产阶级的思想，起到了思想启蒙的作用。
教训：资产阶级改良道路在中国行不通三.辛亥革命革命党的创建兴中会：1894年，孙中山在檀香山成立中国同盟会：成立时间：1905年成立地点：日本东京创建者：孙中山性质：第一个全国规模统一的资产阶级革命政党革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权机关刊物：《民报》三民主义内容：“民族”、“民权”、“民生”地位：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想背景：民族危机进一步加深，国内民族资本主义发展迅速。
时间：1911年领导阶级：资产阶级革命派高潮：1911年10月10日，武昌起义；1912年1月1日,在南京孙中山为临时大总统，中华民国成立结果：失败，袁世凯窃取革命果实性质：资产阶级革命影响：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心；但没有改变中国的社会性质。
教训：在半殖民半封建社会的中国,资产阶级共和国道路走不通。
四.新文化运动背景：北洋军阀统治时期推行尊孔复古的逆流，新旧思潮发生了激烈的冲突。
思想政治理论课课程论文漳州师范学院学年、学期：2012-2013第一学期课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目：近代中国革命与改良的争论班级：学号：姓名：瑾成绩：近代中国革命与改良的争论瑾[摘要]近代中国经历了百年的风雨，外有西方资本主义列强的野蛮侵略，内有封建势力的残酷统治和镇压，中国的资产阶级革命派和改良派就是在在这样的社会环境中登上了历史舞台。
无论是革命派还是改良派，他们都提出了自己的政治主张，都希望在中国实现其政治理想。
为此，他们产生了争论。
[关键词]近代中国;革命派;改良派；争论近代的中国经历了百年的风风雨雨，几近亡国。
中国的近代史是用血与泪书写的一段苦难史，也是一部饱尝帝国主义侵略和欺凌的屈辱史。
从1840年的鸦片战争到1949年的中华人民共和国的成立的百年时间里，在中国的土地上，经历了侵略和反侵略、奴役和反奴役、压迫和反压迫的历史的事件，它们如实的记载了外国列强和本国封建统治者对中国人民犯下的滔天罪行。
为了维护民族独立自主和主权的完整，促进经济的发展，实现政治进步，先进的中国人进行了一系列的探索。
他们分别是以康有为、梁启超等为代表的资产阶级改良派，以孙中山等为代表的资产阶级革命派和以共产党为主要代表的广大无产阶级革命派。
他们都希望在中国实现其政治理想。
因此，他们进行不懈的争论。
一、资产阶级改良派和资产阶级革命派的兴起和他们的政治主张（一）中国资产阶级改良派的兴起和政治主张“19世纪90年代以后，中国民族资本主义有了初步发展，新型的民族资产阶级迫切要求挣脱外国资本主义和国内封建势力的压迫和束缚，为在中国发展资本主义开辟道路。
中日甲午战争的惨败，造成了新的民族危机，激发了新的民族觉醒。
”[1]50以康有为、梁启超等知识分子为主要代表资产阶级维新派登上历史舞台。
他们代表民族资本主义发展的要求，他们坚决主张中国走改良道路。
他们主张把学习的内容从“器物”上升到“制度”的阶层，不断要求学习西方的技术，而且要求西方资本主义的政治制度和思想文化。
旧民主主义革命时期的探索和斗争一、中国社会各阶层的抗争与探索史（一）地主阶级探索强国之路的主张和实践1、鸦片战争时期，以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派提出“师夷长技以制夷”的救国主张2、地主阶级洋务派掀起洋务运动（19世纪60—90年代）（二）资产阶级的探索和实践19世纪六七十年代，在半殖民地半封建的土壤中产生了中国民族资产阶级；甲午战争后，随着民族工业初步发展，资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台；一战期间，民族工业出现“短暂春天”，资产阶级队伍进一步壮大。
1、资产阶级维新派进行戊戌变法（1898、6—9）2、资产阶级革命派掀起辛亥革命（1911）3、资产阶级民主主义者发起新文化运动（1915年开始）（三）无产阶级——中国共产党领导下的新民主主义革命取得伟大胜利。
二．中国近代化探索（一）中国近代化探索：（学习西方三步走）①学习西方技术：（封建统治阶级的自救运动）时间：19世纪60年代到90年代代表人物：中央是奕訢，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞内容：A、洋务派以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(曾国藩和李鸿章)、福州船政局等一批近代军事工业。
B、洋务运动后期，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。
主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
C、70年代中期到80年代中期，筹建了南海、北洋、福建三支海军。
D、兴办新式学堂。
1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
评价：进步性（积极作用）： A、引进了西方的科学技术，创办了近代企业，培养了一批科技人才，对中国的资本主义的发展具有一定的促进作用。
B、启动了中国社会的近代化，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。
局限性（消极作用）：没使中国富强起来。
②学习西方政治制度：资产阶级改良派（维新派）；戊戌变法（资产阶级改革，开启中国政治近代化）兴起：1895年康有为、梁启超“公车上书”“百日维新”：1898年6月－9月开始变法9月慈禧太后发动政变，变法反败，谭嗣同被杀意义：既是一声救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动。
