语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习C卷

语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共110分)1. （2分）多音字组词。

行：háng________xíng________2. （8分）形近字组词魄________ 潮________ 暇________ 谦________魂________ 嘲________ 假________ 歉________3. （4分）看拼音写词语。

cíwǎn jīng xiàn bùzhīsuǒcuòshān qióng shuǐjìn ________________________________4. （4分）按意思写词语。

①形容声势或气派使人敬畏。

________②指生活悠闲自在。

________③形容人的眼睛发亮，很有精神。

________④形容战斗激烈或经历了艰难的斗争。

________5. （4分）多音字组词给gěi________ jǐ________ 当dāng________dàng________6. （6分）把下面句子补充完整________于心座无________ 不失________目不________ 不知________ ________动魄7. （5分）口语交际。

名言佳句人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。

成功的种子，无一不是在奋斗的汗水中浸泡发芽的。

等待将失去时间，一切成就都从奋斗中来。

学习有如播种，种瓜得瓜，种豆得豆。

让命运主宰你，你会到处碰壁；你去驾驭命运，一定会勇往直前。

结合《顶碗少年》的课文内容和以上的名言佳句，你一定有一些话想说，那就和别人交流一下吧。

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萦（yíng yín）绕柔软（ruǎn yuǎn）惊羡（xiàn cì）．．．慌乱（làn luàn）喧哗（huā huá）肩胛（jiǎ jiā）．．．二、选择合适的字填空。

厉历（）害日（）（）史严（）乱滥泛（）混（）暴（）凌（）彩采精（）（）虹文（）（）花精经（）典（）确（）过（）历三、请用“然”字组词，然后再填入句中的括号里。

然然然1.少年很沉着，动作（）是那么轻松愉快。

2.有些（）遇到的事情，竟会难以忘怀。

3.没想到失败了两次以后，少年（）准备第三次顶碗。

四、我会根据注释写词语。

1.形容注意力集中，眼睛动都不动。

（）2.形容举动慌张，无法应付。

（）3.内心感觉惭愧不安。

（）五、按要求写词语，各写三个四字词语。

1.描写人物动作：2.描写少年外貌：3.描写内心活动：六、读一读，品一品。

在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动??1.这句话在全文中的作用是：2.结合全文思考，作者为什么“总会有一阵微微的激动”？3.联系实际，说说顶碗少年给你的启示。

七、快乐读短文，开心做练习。

穷人的自尊苁蓉丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。

一天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然竟然）是女学生的父亲。

进得屋来，父女俩拘谨地坐下。

他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从40多公里以外的家来看看读高中的女儿。

“顺便来瞅瞅老师。

”父亲说，“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。

”说着从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放顶碗少年一、比一比，再组词。

魄（）撼（）厉（）坚（）姿（）谦（）槐（）憾（）历（）艰（）资（）歉（）二、根据课文内容填空。

1、这的失误，让所有观众都了。

2、顶碗的少年的微笑着，地向观众鞠了一躬。

3、顶碗少年地站着，脸上全是，他有些了。

4、这真是一场的拼搏！三、解释下列成语的意思。

座无虚席：意想不到：不知所措：惊心动魄：四、体会本文的人生哲理，结合自己的生活实际，写一篇读后感。

（可以从“失败乃成功之母”“成功与拼搏”等感受展开来写。

写出顶碗少年敢于拼搏、献身技艺的强者精神，写出自己的真情实感。

）手指一、根据课文内容填空。

1、《手指》是现代作家先生写的一篇。

2、一只手上的无根手指，各有不同的，各具不同的，各有，各有。

3、无根手指如果能，成为一个，那就根根，根根有，不再有什么、之分了。

二、趣味题。

（收集有关团结的谚语、名言）1、2、3、4、三、看拼音写词语。

jīng xiàn fùhâzhãlǐxuān huáyǎo tiǎo huìjiǎmiǎo xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )物肩（）（）四、用表示动作的词语填空。

（）脂粉（）药末（）戒指（）耳朵（）鼻涕（）笔杆藏戏一、看拼音写词语。

shān shān nuóyízhēng róng tūn shìzhāo lái liáo yá qīn shí泪（）（）（）（）（）（）（）二、根据课文在括号里填上恰当的词。

（）的江水（）的歌声（）的舞姿（）的容貌（）的性格（）的手法三、按要求改写句子。

1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改陈述句）2、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）3、数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。

2019年精选小学语文五年级下[第四单元19顶碗少年]语文版课后练习[含答案解析]第四十二篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】这篇课文是我国著名的散文家，诗人______的作品，文章描写顶碗少年______次表演过程，表演的过程可以用______这个词语来形容。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】给多音字组词。

喝：hè______ hē______露：lù______ lòu______【答案】：【解析】：第4题【填空题】量词填空一______白瓷碗一______阳光一______墙一______被褥一______暖流一______圆月一______篝火一______节目【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下面的汉字按音序排列起来魄搏虚撼迪渺措颓【答案】：第9题【填空题】看拼音，写句子。

zhǐ yǒu gǎn yú pīn bó de rén，cái yǒu kě néng qǔ dé chéng gōng.______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【问答题】用一句有哲理的话概括《顶碗少年》一课你学习的收获。

【答案】：【解析】：第12题【语言表达】照样子写一写。

例：白瓷碗。

一摞金边红花白瓷碗。

他的手里是一摞金边红花白瓷碗。

①世博会。

②拼搏。

【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。

在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一夜的演出，而且每每想起，总会有一阵微微的激动。

这位顶碗少年，当时年龄和我相仿。

我想，他现在一定早已是一位成熟的杂技艺术家了。

我相信他是不会在艰难曲折的人生和艺术之路上颓丧或者退却的。

他是一个强者。

2019年精选语文版语文五年级下第四单元练习题第十九篇第1题【判断题】读《顶碗少年》。

根据课文内容判断下列说法的正误。

顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】比一比，再组词。

萦______ 哲______ 俊______ 瓷______ 措______莹______ 誓______ 骏______ 姿______ 惜______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词遮掩—______ 阴沉—______ 平静—______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《体育课》，根据意思写词语①许多人在一起胡闹生事______②取笑；戏谑，开玩笑______【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《体育课》内容填空“好样的！”下面的人______道，“再______一下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！”【答案】：【解析】：第7题【填空题】选词填空。

凝视瞥见扫视①纳塔莉转身，正好______放在过道里的陶瓷老虎。

②纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周______了一遍，却没有找到最适合藏胶卷的地方。

③纳塔莉回过头去，______着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】选择划线字的正确读音。

①妈妈把一切______（qiē qiè）准备工作做好后，就开始切______（qiē qiè）菜了。

②老兄误解了，我不______（bú bù）是不______（bú bù）想吃，而是不______（bú bù）敢吃。

③他取得了殿试的资格，到宫廷朝______（cháozhāo）见皇帝，并参加了由皇帝亲自主持的考试。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】修改病句。

顶碗少年同步练习及答案（一）1、初读课文，说一说作者观看了一场怎样的杂技?从哪些地方可以体现出来?2、说说自己从文末的省略号中读出了什么?3、结合课文内容，说一说这篇文章的写作顺序。

【参考答案】1.文章描写了一场扣人心弦(惊心动魄)的杂技表演。

演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始;第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬;第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。

多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动……文章描写了顶碗少年三次表演的过程，紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。

(1)抓住少年表演时的动作、神情进行描写，表现顶碗表演动作的高难度;(2)具体描写了观众观看表演时的反应，突出表演的扣人心弦;(3)采用了拟人的手法对“碗”进行描写，不仅体现了表演的难度之大，还烘托了表演的紧张气氛。

作者主要抓住“少年、观众、碗”具体描写，突出表现了杂技表演的紧张程度。

重点理解3—7自然段，抓住人物动作、神态描写，体会人物的内心。

如，描写顶碗少年前两次表演时的动作的语句，“在轻松幽雅的乐曲声里……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来”“柔软而又自然地舒展着肢体”“忽而卧倒，忽而跃起”“到最后关头了，又是两个人叠在一起……碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。

……碗，又掉了下来”，从这些语句我们感受到这场杂技表演不仅精彩优美，而且表演难度很大。

再如，描写少年表演时神态的语句，“他在第一次失败后，还能保持镇定，有重新表演的信心;但在第二次失败后，他心情十分紧张，没有了再次表演的勇气。

从对少年表演杂技的动作、神态描写，体会这是一场“惊没有慌乱，而且不失风度”“呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了”，可见心动魄”“难度很大”的杂技表演。

同时，还要从对观众的表情、言行的描写，对“碗”的具体描写，感受杂技表演的难度很大;从对老者神态、动作的描写，体会老者对少年的宽容和鼓励，正是这宽容和鼓励，给了少年勇气和力量，使表演获得了成功。

语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共116分)1. （6分）选择正确读音。

当铺________pū pù作________坊zuō zuò一乘________轿子shèng chéng 都________城dū dōu挑________担tiāo tiǎo溜________达liù liū2. （4分）在横线上写出划线词的反义词。

①虚心使人进步，骄傲使人________。

②________的山村变得热闹起来。

③服务员对待顾客应该亲切自然，不应该________。

④小明喜欢热闹，新搬的房子太________，他反而感到不习惯。

3. （2分）选词填空。

重新重复①经过努力，他又________站了起来。

②他真辛苦，每天都________做着一件事情。

4. （3分）选词填空。

（1）矗立耸立①这些金字塔________在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。

②埃菲尔铁塔好像一个钢铁巨人高高的________在巴黎市中心的塞纳河畔。

（2）断断续续接二连三①最近一段时间，这里________地发生了一些不可思议的事。

②这样哀痛的日子，________地维持了很久。

（3）只有……才……不是……而是……与其……不如……①面对敌人的威逼利诱，文天祥________屈膝投降，________顽强抗争。

②革命者坚信，________在集中营里慨叹自己的命运，怨声载道，________用乐观的心态与敌人斗争。

③一位在维也纳留过学的朋友说，________来到维也纳，我们________能感受到音乐的神圣是怎样地化为平常，而这种平常又是怎样地筑成不朽的神圣。

5. （3分）给加横线的字选择正确的读音①有的人俯下身子给人民当（dāng dàng）________牛马。

语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共108分)1. （4分）多音字组词应：yīng________、yìng________厦：shà________、xià________2. （4分）选词填空。

严厉严肃严格严峻①爸爸的表情忽然________起来。

②形势很________，我们要抓紧时间了。

③教师峄我们的要求非常________。

④小军上学又迟到了，张老师________地批评了他。

3. （1分）根据下面的解释，写出正确的词语。

心理跟着震惊、激动、害怕等。

________4. （6分）写出近义词瑰丽—________ 绽开—________ 蠕动—________庞大—________ 栖息—________ 富饶—________5. （4分）对对子。

①独角兽对________ ②三叶草对________③百日草对________ ④一叶兰对________6. （6分）照样子写词语。

座无________席不________不忙目不________睛不知所________ ________心动魄难以________怀7. （5分）把下面的句子换成另一种说法，使句意不变。

他把手中的碗交给了少年。

8. （5分）用下列词语造句弄错9. （5分）抄写词语喧哗镇静鞠躬10. （5分）把句子换成另一种说法，句意不变。

他把手中的碗交给少年。

①改成被字句②改为陈述句11. （5分）用恰当的关联词，把下面的两句话并成一句话。

毛主席逝世了。

毛主席永远活在人们的心中。

12. （4分）给加横线的字选择正确的解释，填在括号里。

①座无虚席________A、不真实的B、空C、心里怯懦②不知所措________A、安排处置B、筹划③惊心动魄________A、精神紧张B、惊动C、不受控制④目不转睛________A、变方向B、递13. （5分）用修改符号修改病句。

1、学习“单元提示”，明确抓重点段分段的步骤，方法。
2、再读课文，根据刚才的问题，找出重点段，给课文分段。 四、研读课文
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第一段
1、西门豹到了邺地，发现那里田地荒芜，人烟稀少，于是展开 了调查，现
在请同学们来研究西门豹所作的调查，分析造成邺地田地 荒芜、人烟稀少的
大原因，并说说你是根据什么研究出来的？
说“言”激趣 1.猜一猜：表示吉祥的话叫──“吉言” 名人说过的话叫──？ 精炼著名的话叫──？ 宣誓所说的话叫──？ 临走写下的话叫──？ 2. 读一读。 a.自主轻声读课本中的内容。 b.指名读。
3.想一想。 类似的话，你还能说出一些来吗？如毕业之际，送给同学的话叫 “赠言”。 a.小组说。 b.全班交流。 拓展活动
1.学生自读自悟。 2.小组合作，根据课后资料袋和“牛郎织女”的故事来理解诗 意。 3.全班交流，吟诵诗句。 练说促背，趣味识记 1.教师激趣：一个节日中蕴含着一个美丽的神话故事，一首诗 又取材于一 个美丽的传说。同学们了解了神话故事，又学习了这首古 诗，收获一定不
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少，现在我们分成两组，进行一个比赛，一组看挂图 讲牛郎织女的故事， 一组配乐背诵古诗，看谁故事讲得好，古诗背得 棒。□教学设计
一、读拼音，写汉字。
h- c2i
b& zh~ su6 cu7
()
(
)
j~ng x~n d7ng p7
b& hu`ng b& m1ng
(
)(
)
sh`n qi5ng shu@ j#n

(
)
二、比一比，再组词。
躬（ ） 碗（ ） 射（ ） 宛（ ） 歉（ ） 措（ ） 谦（ ） 惜（ ）

2019-2020年小学五年级下语文19顶碗少年语文版习题精选第八十八篇➢第1题【判断题】根据课文《顶碗少年》内容判断下面说法的对与错。

顶碗少年表演三次获得成功的事例，给“我”一个重要的启迪是：只有敢于拼搏的人，才有可能获得成功。

A、正确B、错误“钢琴之王”李斯特愿意承认姑娘是他的学生，是因为这位姑娘的钢琴演奏技术太棒了。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】我会根据注释写词语。

①形容注意力集中，眼睛动都不动。

______②形容举动慌张，无法应付。

______③内心感觉惭愧不安。

______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】根据意思写词语。

①开导、启发。

______②由于分辨不清而困惑，不知该怎么办。

______③情绪低落，精神萎靡不振。

______④抱歉而又内疚。

______⑤不知怎么办才好，形容受窘或发急。

______⑥没有空着的座位，形容观众、听众或出席的人很多。

______ 【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】按要求写词语，各写三个四字词语。

①描写人物动作：______、______、______②描写少年外貌：______、______、______③描写内心活动：______、______、______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】按原文《顶碗少年》填空。

①顶碗的少年______地微笑着，______地向观众鞠了一躬。

②少年很______，______地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又______在他的表演之中。

【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】读《顶碗少年》，根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。

A.表示文中省略的部分B.话语中没有说完的部分C.表示断断续续的话语中的停顿①他忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。

______②观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共114分)1. （8分）给多音字注音并组词。

炸：________ ________ ________ ________重：________ ________ ________ ________2. （6分）把下面句子补充完整________于心座无________ 不失________目不________ 不知________ ________动魄3. （6分）照样子写词语。

座无________席不________不忙目不________睛不知所________ ________心动魄难以________怀4. （5分）写出反义词。

哀痛──________持续──________忧伤—________飞快—________ 成功—________5. （6分）选词填空。

诺言誓言预言名言忠言谎言①应允别人的话叫________。

②骗人的话叫________。

③诚恳劝告别人的话叫________。

④宣誓时说的话叫________。

⑤意义深刻广为流传的话叫________。

⑥预见未来的话叫________。

6. （7分）“摇”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。

按部首查字法先查________部，再查________画。

意思：________。

词语：________、________。

7. （5分）口语交际。

名言佳句人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。

成功的种子，无一不是在奋斗的汗水中浸泡发芽的。

等待将失去时间，一切成就都从奋斗中来。

语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共125分)1. （3分）记忆口诀小i是个跟屁虫，拉着a e u不放手。

变成三对好朋友，________ ________ ________。

2. （1分）根据下面的解释，写出正确的词语。

形容剧场或者礼堂等演出坐满了观众。

________3. （6分）选择正确的读音喝彩（hèhē)________沉着(zhe zhuó)________附和(hèhē)________异国(yīyì)________剧烈（liè lèi）________ 露天(lùlòu)________4. （3分）写出近义词光彩—________ 突然—________ 分辨—________5. （3分）给加横线的字选择正确的读音①有的人俯下身子给人民当（dāng dàng）________牛马。

②有的人他活着为（wèi wéi）________了多数人更好地活。

③只要春风吹到的地方，到处（chǔchù）________是青春的野草。

6. （4分）选词填空。

严厉严肃严格严峻①爸爸的表情忽然________起来。

②形势很________，我们要抓紧时间了。

③教师峄我们的要求非常________。

④小军上学又迟到了，张老师________地批评了他。

7. （5分）用修改符号修改病句。

①北京的秋天是一个美丽的地方。

②战士们奋不顾身地从洪水中抢救大米和人民的财产。

8. （20分）按要求写句子。

（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（改为反问句）（2）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良。

语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共107分)1. （8分）选择划线字正确的读音蹒________跚（mán pán）水浒________（hǔxǔ）画卷________（juǎn juàn）灾难________（nán nàn）鲜嫩________（lùn nèn）刚劲________（jìn jìnɡ）哈________达（hǎhā）纤________夫（qiān qiàn）2. （4分）选出括号内正确的字。

(座坐)无虚席________ 不知所(措错)________ 失(误娱)________ (厉历)害________3. （4分）看拼音写词语。

qǐdítuìquèbùhuāng bùmáng hècǎi gǔzhǎng________________________________4. （1分）解释下列句子中的词语。

猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。

冥顽________5. （6分）根据课文《有的人》，完成填空。

“有的人”在诗中指________的人和________的人。

鲁迅先生属于________种人。

全文通篇采用________手法，褒贬鲜明。

作者从鲁迅生前________，故后________这两点来表现他的伟大。

6. （6分）选择正确的读音喝彩（hèhē)________沉着(zhe zhuó)________附和(hèhē)________异国(yīyì)________剧烈（liè lèi）________ 露天(lùlòu)________ 7. （5分）用恰当的关联词，把下面的两句话并成一句话。

语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共112分)1. （10分）看拼音，写词语tǎo yàn pín jíchōnɡkuǎshùɡuān chōnɡshuā________________________________________tǔrǎnɡcā hēi bǎn yāo qǐnɡluàn kǎn làn fákū zhī bài yè________________________________________2. （6分）按拼音写词语。

yíng rào zhé lǐcí wǎn jīng xiàn qiàn jiùtáo zuì________________________________________________3. （1分）把句子换成另一种说法，句意不变。

他把手中的碗交给少年。

________4. （8分）选词填空严肃严峻严厉严重①局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。

②现在的形势为什么越来越________了呢？③父亲________地说：“小孩子家不要多问。

”④我犯了错误，父亲________地批评了我。

平静宁静沉默沉思⑤这篇作文怎么写才能写好呢？我看着题目________起来。

⑥这还有什么话可说呢，我只好________了。

⑦这是一个十分________的小院子。

⑧他的心情逐渐________下来了。

5. （3分）改正下面注音中的错误① 畸(jī)形蜿(wǎn)蜒窖(jiào)藏 ________② 存殁(mò)河堤(tí)打场(cháng) ________③ 炽热(chì)思忖(cǔn )橙色(dēng) ________6. （4分）写出反义词。

3指导朗读第三节 过渡：读了第二节，我们是不是好像也来到了大海，也 在目 送伟人离去？ 此时此刻，我们又会想些什么？你是不是还仿佛看到了 什么 呢？让我们各自读读课文的第三节，好好想想。对“邓小平爷 爷 的影响超越时代，超越国界”这句话，你现在又是怎么理 解的？ 学生读一读课文，小组里互相交流。 老师参与小组讨论。
参考答案：
一、喝彩 不知所措 惊心动魄 不慌不忙 山穷水尽
二、鞠躬 饭碗 射箭 宛如 道歉 措施 谦虚 可惜
三、1.观众陶醉。 2.我看表演。
四、略
爷“在大海中永生”？] （3）这节课我们自己解决了不少的问题了，但这几个问题 还未解决，同学们 说该怎么办？请同学们说一说。
5、课后请同学们继续查阅有关资料，进一步了解情况。 第二课时
4指名说一说。 这一段饱含激情的文字，让我们再次感受到了邓爷爷的 丰功 伟绩和深远影响。这段话想读读吗？怎么读呢？
由学生推荐一名学生有感情朗读。 读得真好，老师听了深受感染，也想放声读读这一段， 表达 对邓爷爷的热爱和怀念，行吗？
师放声读，并渐渐转为背诵。 来，让我们在心里。
解决第二个问题。 1学生自读。 2从这句话中，你体会到什么？ 3学生谈谈自己的体会。 小结：同学们说得真好，那就让我们再来读读邓爷爷的 这句话，好好体会邓 爷爷对祖国对人民深切的爱。
3、学生集体有感情地朗读。 过渡：让我们随着课文，再次回到那揪人心腑的 1997 年 3 月 2 日，去送别敬爱的邓爷爷。 4、引导学生理解第三个问题 1观看录像，代替讲读。[点击鼠标，播放录像片断：邓 爷爷的骨灰正撒向大 海（第二节内容）]
五、作业：练读课文。 第二课时
集体朗读。（能背的试着背） 为什么说邓爷爷“在大海中永生”？现在大家都理解了 吗？[ 点击鼠标，屏幕显示：为什么说邓爷爷在大海中永生？]谁讲给 大 家听？