读装配图的方法与步骤教学设计参赛教案

第9章装配图一、本章重点：1．装配图的主要内容。

2．绘制装配图时的视图选择。

3．读装配图和由装配图拆画零件图。

二、本章难点：1．装配图表达方案的确定；2．读装配图；3．由装配图拆画零件图。

三、本章要求：通过本章的学习，能够正确处绘制和阅读中等复杂的装配图，在绘制装配图时做到：表达合理，视图选择恰当，能够正确合理地标出必要的尺寸。

并由装配图拆画零件图。

四、本章内容：第9章装配图装配图是表达机器或部件的工作原理、结构性能和各零件之间的装配、连接关系等内容的图样。

在设计机器时，首先要根据设计意图绘制装配图，然后再拆画零件图。

§9-1 装配图的内容装配图主要用来表达机器或部件的构造、各组成部分的连接、装配关系。

一张完整的装配图应具备五项基本内容：1．一组图形采用各种表达方法来正确、完整、清晰地表达机器或部件的工作原理、传动路线、零件之间的装配关系以及零件的主要结构形状。

2．必要尺寸主要是标明机器或部件的性能、规格、总体的大小、零件间的配合关系以及安装时所必要的尺寸。

3．技术要求用文字说明机器或部件的性能、装配、检验、调试要求以及使用规则。

4．标题栏标题栏表明机器或部件的名称、重量、绘图比例和图号等。

5．明细栏和零件的序号明细栏表明机器或部件上各零件的名称、序号、数量、材料以及备注等。

为了便于编制其他技术文件、管理图样以及阅读图样，在装配图上必须对每个零件标注序号并填写明细栏。

§9-2 装配图的表达方法零件图的各种表达方法，如视图、剖视、断面及局部放大图等，对装配图基本上适用。

但由于零件图主要是表达零件的结构形状，而装配图则主要表达零件间的装配关系，因此，由于表达侧重点不同，装配图还有专门的规定画法和特殊表达方法。

一、装配图的基本表达方法1．主视图的选择一般情况下，主视图应将机器或部件按工作位置放置，并能反映总体结构特征、工作原理及主要零件装配关系等。

由于组成部件的各零件都集中在一个主体零件内，用视图不能表达内部结构及装配关系，因此，一般都采用剖视，即沿装配干线将部件剖开。

了解装配图教学设计参赛教案
本项目参考课时：5 学时
【组织教学】
检查学生出勤，作好学生考勤记录。

强调课堂纪律，活跃课堂气氛。

在对基础知识理解的基础上，通过必要绘图练习来筑固所学的知识。

【课题导入】
机器或部件是由许多零件按一定的要求装配而成的，用以表达机器或部件（统称为装配体）等产品及其组成部分的连接、装配关系的图样称为装配图。

在设计、仿造或改造时，一般先画出装配图，再根据装配图画出零件图。

制造时，先由零件图加工零件，再由装配图装配机器或部件。

因此，装配图既是制定装配工艺规程，进行装配、检验、安装及修理的技术文件，又是表达设计思想、指导生产及技术交流的重要技术文件。

本任务主要学习装配图所包含的内容以及。

项目7 识读装配图教学目标：1.熟悉装配图的内容和装配图的特殊表达方法；2.掌握装配图视图的选择和装配结构的合理性要求；3.能正确识读装配图和由装配图拆画零件图。

相关知识：视图的表达、装配结构、零件图学习重点：1.装配图的视图选择；2.装配结构的合理性；3.装配图的识读和由装配图拆画零件图。

【组织教学】检查学生出勤，作好学生考勤记录。

强调课堂纪律，活跃课堂气氛。

【课题导入】同学们，我们已经学习了制图基本知识，常用零件的规定画法和零件图等内容，下面我们要学习的装配图是把所学知识的组合总装，是制图教学成果的总检验，是制图知识的综合运用于提高。

装配图对视图的表达、尺寸标注等另有特殊的规定任务1 认识装配图任务引入机械行业中的机器和部件都是若干个零件按一定的装配关系和技术要求装配起来的，这样一个表达产品及其组成部分连接装配关系的图样我们称为装配图。

设计人员在设计机器或部件时，也是先根据设计思想绘制出装配示意图，然后再根据装配示意图绘制出装配图，最后根据装配图绘制出零件图。

可见，装配图在机械生产行业中所处的重要地位，要绘制装配图或识读装配图，首先我们必须对装配图有一个正确的认识。

讲授要点一、装配图的内容1.一组视图表达机器或部件的工作原理、装配关系、连接方式和主要零件的结构形状。

2.必要的尺寸表示机器或部件的性能、规格及装配、检验和安装时所必须的尺寸。

包括（1）规格（性能）尺寸表示机器或部件的规格（性能）尺寸，是设计、了解和选用该机器或部件的依据（2）装配尺寸表示零件间装配关系的尺寸，一般包括：配合尺寸：表示两零件间具有配合性质的尺寸相对位置尺寸相对位置尺寸表示装配或拆画零件图时，需要保证的零件间或部件间比较重要的相对位置的尺寸（3）安装尺寸表示将部件安装到机器上或将整机安装到基座上时所需要的尺寸。

(4) 外形尺寸表示机器或部件整体轮廓大小的尺寸，即总长、总宽和总高。

它为包装、运输和安装时所占的空间大小提供了依据。

中等专业学校2022-2023-2教案
编号
教学内容术要求可知该部分的结构特点和大小。

2.了解装配关系和工作原理
分析部件中各零件之间的装配关系，并读懂部件的工作原理，这是识读装配图的重要环节。

（1）包容关系
（2）密封关系
3.分析零件，读懂零件的结构和形状
利用装配图特有的表达方法和投影关系，将零件的投影从重叠的视图中分离出来，从而读懂零件的基本结构、形状和作用。

对于球阀阀芯，从装配图的主、左视图中根据相同的剖面线方向和间隔，将阀芯的投影轮廓分离出来，结合球阀的工作原理以及阀芯与阀杆的装配关系，从而完整地想象出阀芯是一个左、右两边截成平面的球体，中间是通孔，上部是圆弧形凹槽。

4.分析尺寸，了解技术要求
教学内容
装配图中标注必要的尺寸，包括规格（性能）尺寸、装配尺寸、安装尺寸和总体尺寸。

四、课堂小结
1.画装配图的方法与步骤；
2.识读装配图的方法与步骤；；
五、课堂练习
六、课后练习
学生完成习题册相关练习；
板书设计
9-4 画装配图的方法与步骤
一、画装配图的方法与步骤
1.了解、分析装配体
2.确定表达方案
（1）主视图的选择
（2）其他主视的选择
3.确定比例、图幅，合理布图
4.画图步骤
二、读装配图的方法与步骤
1.概括了解
2.了解装配关系和工作原理
（1）包容关系
（2）密封关系
3.分析零件，读懂零件的结构和形状
4.分析尺寸，了解技术要求
教后札记。

识读机油泵的装配图教学设计参赛教案
本项目参考课时：2 学时
【组织教学】
检查学生出勤，作好学生考勤记录。

强调课堂纪律，活跃课堂气氛。

在对基础知识理解的基础上，通过必要绘图练习来筑固所学的知识。

【课题导入】
发动机机油泵的作用是将一定量的机油增压后，通过油管或油道强制性地输送到发动机各摩擦表面进行润滑。

机油泵的类型很多，由于齿轮式机油泵具有结构简单、工作可靠、制造成本低等优点，故而在汽车发动机上得到广泛的使用，本任务主要学习如何识读油泵装配图。

第⼗⼀章装配图教案第⼗章装配图课题: 装配图的作⽤与内容课型：新授课时；1课时教学⽬的与要求：了解装配图的作⽤与内容教学重点与难点：装配图的作⽤与内容教学⽅法：讲授分析法教学教程：⼀、装配图的作⽤⽤途：设计—先画装配图，再根据装配图拆画零件图⽣产—根据装配图将零件装配成部件或机器。

作⽤：表达机器或部件的⼯作原理、各零件之间的装配关系和位置关系。

（表达机器或部件的结构、⼯作原理、传动路线和零件装配关系的图样，称为装配图。

作⽤——是制定装配⼯艺规程，进⾏装配、检验、安装及维修的技术⽂件。

）⼆、装配图的内容1、⼀组视图表达各组成零件的相互位置、装配关系和连接⽅式，部件（或机器）的⼯作原理和结构特点等。

（表达机器或部件的结构、⼯作原理、装配关系、各零件的主要结构形状）2、必要的尺⼨必要的尺⼨包括部件或机器的规格（性能）尺⼨、零件之间的配合尺⼨、外形尺⼨、部件或机器的安装尺⼨和其它重要尺⼨等。

（机器或部件的规格、配合、安装、总体尺⼨）3、技术要求说明部件或机器的性能、装配、安装、检验、调整或运转的技术要求，⼀般⽤⽂字写出。

4、零部件序号、明细栏和标题栏标题栏：说明名称、重量、⽐例、图号、设计单位等；明细表：列出机器或部件中各零件的序号、名称、数量、材料等。

（在装配图中对零件进⾏编号，并在标题栏上⽅按编号顺序绘制成零件明细表）附：装配图的内容图。

四、作业课题: 装配体的表达⽅法课型：新授课时；1课时教学⽬的与要求：了解装配图的作⽤与内容教学重点与难点：装配图的作⽤与内容教学⽅法：讲授分析法教学教程：装配图对零件的⼀些特殊的表达⽅法⼀、规定画法1、相邻两零件接触表⾯和配合⾯规定只画⼀条线，不接触表⾯画两条线。

2、两零件邻接时，不同零件的剖⾯线⽅向应相反，或者⽅向⼀致、间隔不等（如下图）。

3、对于紧固件和实⼼零件（如螺钉、螺栓、螺母、垫圈、键、销、球及轴等），若剖切平⾯通过它们的轴线或对称平⾯时，则这些零件均按不剖绘制；需要时，可采⽤局部剖视。

项目八装置图的识读【课题名称】装置图的识读（一）（装置图概括）【教课目的与要求】一、知识目标认识装置图的内容，理解装置图的规定画法，认识转动轴承的有关知识。

二、能力目标掌握装置图的规定画法。

三、素质目标掌握装置图的规定画法，熟习装置图的内容。

四、教课要求认识装置图的内容，理解装置图的规定画法，认识转动轴承的有关知识。

【教课要点】装置图的规定画法。

【难点剖析】装置图的规定画法及尺寸标明。

【剖析学生】1）已经具备了看箱体零件图的知识水平，但对装置图的一些格外要求不明确，需要多读多练。

2）要注意敏捷掌握国家标准对装置图的规定。

3）要敏捷办理装置图与零件图的差别，要赶快适应新知识的学习。

【教课方案思路】演示法、讲练法、概括法。

【教课资源】机械制图网络课程。

【教课安排】2学时（ 90 分钟）教课步骤：解说与演示交错进行，解说与练习交错进行，最后进行概括。

【教课过程】一、复习旧课1）作业评论2）零件图的内容。

二、导入新课装置图是表达机器或零件的图样，是拟订装置工艺规程，进行装置、查验、安装及维修的技术文件，也是表达设计思想、指导生产和沟通技术的严重技术文件。

本节开始学习装置图的有关知识。

三、解说新课1．装置图的内容交错演示网络课程中装置图的内容，教师联合图剖析装置图的内容。

2．装置图的视图选择及规定画法教师剖析装置图视图的选择，解说装置图中视图的规定画法；交错演示网络课程中有关装置图视图规定画法的内容；学生议论各样规定画法的特色，提出问题，教师解答。

3．尺寸标明简单介绍装置图中必需的尺寸，学生比较图议论尺寸的种类。

4．简单剖析装置图中的明细栏及零件序号5．转动轴承有关知识利用网络课程简单介绍转动轴承的结构、种类、代号及画法。

学生练习转动轴承的画法。

四、小结教师简单总结装置图的内容。

五、部署作业1）思虑题：装置图的内容与作用和零件图有何例外？2）装置图的视图有哪些规定画法？任务 1 识读与绘制螺栓连结装置图【课题名称】螺纹（螺纹紧固件及其连结）的画法【教课目的与要求】一、知识目标熟习常用螺纹紧固件的种类、用途、标志与查表，掌握螺栓连结、双头螺柱连结、螺钉连结的画法。