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级语文下册第1单元课时同步练习-4顶碗少作业很轻松，做做乐其中！这篇课文是我国著名散文家、诗人________的作品。
文章描写了顶碗少年__________次表演的过程，表演的过程可以用____________这个词语来形容。
二、用“√”给加点的字选择恰当读音。
1．我在上海大世界的露．(lòu lù)天剧场里看杂技表演。
2．来自异国的旅游者，为每一个节目喝．(hē hè)彩。
3．观众们屏．(bǐng píng)住气，目不转睛地盯着他头上晃．(huǎng huàng)动的碗。
4．好多人附和．(hé hè)着喊起来。
三、给下列带点的字注音。
萦．绕()刹．那()歉疚．()捣．蛋() 霎．时() 抚摩．()四、用“\”字。
(座坐)无虚席精(采彩) (姓性)急不知所(错措) 英(峻俊) (艰坚)难五、按要求填写词语。
1．近义词。
启示——()幽雅——()陶醉——() 沉着——()2．反义词。
偶然——() 轻松——()剧烈——() 责怪——()六、词语搭配我能行。
()的杂技()地鞠躬()的动作()地摇晃()的神色()地盯着()的哲理()地站着七、选词填空。
惊险惊呆惊羡1．少年做出各种各样令人()的动作，忽而卧倒，忽而跃起……2．少年表演杂技的场面十分()，观众不断喝彩鼓掌。
3．这意想不到的失误，让所有观众都()了。
八、照样子写一写。
例：白瓷碗。
一摞金边红花白瓷碗。
他的手里是一摞金边红花白瓷碗。
1．世博会。
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______2．拼搏。
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______九、写出各句中省略号的作用，并回答问题。
《顶碗少年》课后练习题一、现代文阅读(15分)1．(15分)阅读短文，回答问题。
奇迹法国著名作家雨果才华出众他20岁开始发表作品刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说巴黎圣母院以后又创作了一系列戏剧诗歌小说可正当他才华横溢时心脏病发作了看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。
他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。
他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。
直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。
80岁那年写成了《笃尔克玛》。
雨果活了84岁。
看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！(1)给第一自然段加上标点符号。
(2 ) 写出下列词语的反义词。
逐渐（）悲观（）增强（）(3)请概括出短文第二段的段意。
(4 ) 短文通过记叙身患重病的雨果的事，说明了。
二、语言表达(20分)2．(10分)按要求写句子。
(1) 我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
（缩句）(2) 少年终于把碗稳住了。
（改为“被”字句）(3 谁不为少年的成功而高兴呢？（改为陈述句）3．(10分)按要求写句子。
(1 ) 我会想起少年。
（扩句）：(2 ) 一位从后台的白发老者灯光下矮小结实走到。
（连词成句）：(3 ) 我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
（缩句）：三、填空题(25分)4．(6分)根据释义从课文中找出相应的词语填在括号里。
(1)不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
（）(2形容使人感受很深，震动很大。
（）(3座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。
（）)5．(6分)读下面的句子，给画线的词语换个说法，使句子的意思不变。
他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩。
（）(1)(2他头上顶着高高一摞白瓷碗，做出各种各样令人惊羡的动作。
（）)顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。
人教版（新课程标准）六年级下册语文第4课《顶碗少年》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共50分)1. （8分）我会一字组两个词。
堤________、________柳________、________拂________、________妆________、________2. （6分）正确的读音我会选。
柔________（róu lóu ）惜________（xī xí）阴________（yīn yáng）露________（lòu lù）照________（zhào zào）蜻________（qīng qīn）3. （10分）请你在下列成语的空白处填上合适的数字，使等式成立。
________神无主×________霄云外=________湖________海________家争鸣×________万火急= ________载难逢各有________秋÷以一当________=________步穿杨4. （8分）组字并组词。
你女人甲鸟云心马________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________5. （6分）选择正确的读音喝彩（hèhē)________沉着(zhe zhuó)________附和(hèhē)________异国(yīyì)________剧烈（liè lèi）________ 露天(lùlòu)________6. （7分）填一填，然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
人教版语文六年级下册第一组第4课《顶碗少年》同步练习（小学语文-有答案）填空题1. 看拼音写汉字。
2. 多音字组词露lù________ lòu________转zhuǎn________ zhuàn________屏píng________ bǐng________3. 我是拼音小能手4. 写出近义词震撼—________ 心中无数—________ 山穷水尽—________ 启迪—________ 不慌不忙—________5. 形近字组词魄________ 潮________ 暇________ 谦________魂________ 嘲________ 假________ 歉________6. 选择正确的读音喝彩（hè hē)________ 沉着(zhe zhuó)________ 附和(hè hē)________异国(yī yì)________ 剧烈（liè lèi）________ 露天(lù lòu)________7. 把下面句子补充完整________于心座无________ 不失________目不________ 不知________________动魄8. 给加横线的字选择正确的解释，填在括号里。
①座无________席________A、不真实的B、空C、心里怯懦②不知所________A、安排处置B、筹划③________心动魄________A、精神紧张B、惊动C、不受控制④目不________睛________A、变方向B、递9. 按要求写词语，各写三个四字成语①描写人物动作________________________②描写少年外貌________________________③描写内心活动________________________10. 读课文《顶碗少年》我能根据下面的解释写出正确的词语。
六年级下语文同步练习-4顶碗少年（人教版新课标）一、用“√”选出加点字的正确读音。
萦绕（yín yínɡ）摇晃（huǎnɡ huànɡ）附和（hé hè）幅度（fú fù）二、选字组词，给正确的字画“√”。
英（俊骏）抚（摩磨）（优忧）雅（历厉）害索（兴性）（据剧）烈三、补全词语，并选择恰当的填在下列句子中的横线上。
目不转（）（）无（）席不知所（）（）心动（）1、节目很精彩，场内______________。
2、海啸来得很突然，人们______________。
四、写出下列句子运用的修辞手法。
1、场子里静得没有一丝声息。
（）2、全场响起了暴风雨般的掌声。
（）3、那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
（）五、课外阅读。
不！小泽征尔是世界上著名的指挥家。
一次他去欧洲参加指挥大赛，决赛时，他被安排在最后。
评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。
突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。
可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。
面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动摇。
但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。
于是，他大声说：“不！一定是乐谱错了！”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的一个“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流音乐指挥家。
在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。
这个故事告诉我们，自信是获取成功不可缺少的素质，而掌握相当的知识与经验，则是树立自信心的必要前提。
（有删改）1、用“_______”画出表达中心的句子。
人教版（新课程标准）六年级下册语文第4课《顶碗少年》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共46分)1. （10分）比一比，再组词。
偷________ 猎________ 畅________ 击________ 颗________愉________ 惜________ 扬________ 去________ 棵________2. （4分）多音字组词挨āi________ái________称chèn________chēng________3. （8分）补充四字词，并选择正确的词填空。
不________而飞严阵以________ 杯水车________默不________声 ________尽脑汁一本正________①这是一道难题，我________想呀想，终于有了眉目。
②在老师面前，他总是________，可在同学面前调皮得很呢！4. （12分）给下面划线字选择正确的解释①A．病，身体不舒适 B．快，迅速 C．恨眼疾手快________ 积劳成疾________ 疾恶如仇________②A．美好B．奇巧，神奇妙不可言________ 妙计________ 妙用________③A．用交通工具装 B．年 C．记在书报上三年五载________ 记载________ 装载________④A．欲望B．将要 C．想要畅所欲言________ 摇摇欲坠________ 欲壑难填________5. （4分）看拼音写词语。
yīng jùn yōu yǎjīng xīn dòng pòliǔàn huāmíng________________________________6. （3分）写出下列句子运用的修辞方法。
《顶碗少年》课后习题训练含答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版（新课程标准）六年级下册语文第4课《顶碗少年》同步练习（小学语文-有答案-）填空题1. 按拼音写词语。
2. “摇”字用音序查字法先查音序________ ，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思：________。
词语：________、________。
3. 照样子写词语。
座无________席不________不忙目不________睛不知所________________心动魄难以________怀4. 比一比，再组词。
萦________ 哲________ 俊________ 瓷________ 措________莹________ 誓________ 骏________ 姿________ 惜________5. 给多音字组词。
喝：hè________ hē________露：lù________ lòu________6. 写出下列句子的修辞方法。
①他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。
________②那一摞却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
________③全场响起了暴风雨般的掌声。
________简答题课文链接，读句子，回答问题。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。
现代文阅读课外阅读，回答问题。
羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。
它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。
几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
人教版（新课程标准）六年级下册语文第4课《顶碗少年》同步练习（含答案）一、基础运用（共6题；共38分）1. ( 6分) 按拼音写词语。
yíng rào zhé lǐcí wǎn jīng xiàn qiàn jiù táo zuì________ ________ ________ ________ ________ ________2. ( 10分) 比一比，再组词。
萦________ 哲________ 俊________ 瓷________ 措________ 莹________ 誓________ 骏________ 姿________ 惜________3. ( 6分) 照样子写词语。
座无________席不________不忙目不________睛不知所________ ________心动魄难以________怀4. ( 6分) 根据意思写词语。
①开导、启发。
________②由于分辨不清而困惑，不知该怎么办。
________③情绪低落，精神萎靡不振。
________④抱歉而又内疚。
________⑤不知怎么办才好，形容受窘或发急。
________⑥没有空着的座位，形容观众、听众或出席的人很多。
________5. ( 5分) 根据课文《顶碗少年》内容填空。
在一场杂技演出中，顶碗少年骑在另一位演员的身上表演。
第一次，在一个________的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！台上并没有慌乱，顶碗的少年歉疚地微笑着，________地向观众鞠了一躬。
第二次，音乐又响起来，少年很沉着，________，依然是那么轻松优美……。
到最后关头了，那一摞碗突然跳起摇摆舞来，少年________，可是来不及了。
碗，又掉了下来。
音乐第三次奏响了！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年________，终于把碗稳住了。
《顶碗少年》课后练习题一、现代文阅读(15分)
1．(15分)阅读短文，回答问题。
奇迹
法国著名作家雨果才华出众他20岁开始发表作品刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说巴黎圣母院以后又创作了一系列戏剧诗歌小
说可正当他才华横溢时心脏病发作了
看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。
他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。
他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。
直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。
80岁那年写成了《笃尔克玛》。
雨果活了84岁。
看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”
奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！
(
1
)
给第一自然段加上标点符号。
(
2
)
写出下列词语的反义词。
逐渐（）悲观（）增强
（）
(
3
)
请概括出短文第二段的段意。
(
4
短文通过记叙身患重病的雨
果的事，说明
) 了。
二、语言表达(20分)
2
．
(10分)按要求写句子。
(
1
)
我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
（缩句）
(
2
)
少年终于把碗稳住了。
（改为“被”字句）
(
3
)
谁不为少年的成功而高兴呢？（改为陈述句）
3
．
(10分)按要求写句子。
( 1 ) 我会想起少年。
（扩句）：
( 2 ) 一位从后台的白发老者灯光下矮小结实走到。
（连词成句）：
( 3 ) 我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
（缩句）：
三、填空题(25分)
4
．
(6分)根据释义从课文中找出相应的词语填在括号里。
(
1
)
不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
（）
(
2
)
形容使人感受很深，震动很大。
（）
(
3
)
座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。
（）
5
．
(6分)读下面的句子，给画线的词语换个说法，使句子的意思不变。
(
1
)
他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩。
（）
(他头上顶着高高一摞白瓷碗，做出各种各样令人惊羡的动作。
（）
)
(
3
)
顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。
（）
6．(8分)读一读，说说这些句子分别是少年什么时候的神态、动作描写，体会少年心理的变化并写下来。
1.台上并没有慌乱。
顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。
2.台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。
3.少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。
从句子1中的“没有慌乱”“微笑”“不失风度”我们可以看出少年的。
从句子2中的“”“全是汗珠”“不知所措”我们可以感受到少年的。
从句子3中的“镇静”“鞠了一躬”我们可以看出少年
的。
7
．
(5分)结合语境，拼一拼，写一写。
( 1 ) 如果你遇到了cuò zhé（），不要在痛苦与失落中pái huái（），让我们站起来——从头再来！
(
2
)
污水排放导致树木kūwěi（），哈药总厂就此事向公众道歉。
(
3
)
2011年6月，国内最大无人直升机试飞，10分钟完成腾转nuóyí（）。
(
4
)
韩庚宣传现场lèi shān shān（），自曝在韩国受到不公正待遇。
四、简答题(6分)
8．(6分)选字组词，在正确的字下画“____”。
（坐座）无虚席英（俊骏）（优忧）雅（历厉）害
索（兴性）（据剧）烈
试卷答案一、现代文阅读
1．【答案】
(1)。
，《》，、
、。
，。
(2)迅速高兴减弱
(3)雨果体育锻炼，战胜了病魔，并获得了长寿。
(4)积极乐观，坚持运动，战胜了病魔，并获得了长寿生命在于运动
二、语言表达
2．【答案】(1)示例：我看表演。
(2)示例：碗终于被少年稳住了。
(3)示例：大家都为少年的成功而高兴。
【解析】（1）缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，（即谁干什么，什么是什么，什么怎么样）但不改变句子的主要意思。
3．【答案】(1)我常常会想起那位顶碗少年。
(2)一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。
(3)我看表演。
三、填空题
4．【答案】(1)不知所措
(2)惊心动魄
(3)座无虚席
【解析】注意成语的积累并掌握其意思。
5．【答案】(1)叫好(2)惊讶
(3)愧疚
【解析】一般情况下，近义词都会是两个词中间有一个字重复。
6．【答案】沉着与冷静呆呆地站着紧张、着急、害怕、不自信（意思接近即可）自信与勇气，不怕挫折、敢于拼搏的精神（意思接近即可）
【解析】从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气。
句子2中的这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分，跃然纸上。
经历了两次失败，少年没有被吓倒。
“镇静”表现出少年经受起了失败的考验，没有放弃，又重新开始第三次表演。
7．【答案】(1)挫折徘徊
(2)枯萎
(3)挪移
(4)泪潸潸
四、简答题
8．【答案】
座俊优厉性剧。
