班班通使用管理制度

“班班通”设备管理使用制度
主要包括以下几个方面内容：
1. 设备领用：教师使用“班班通”设备前，需向学校申请领用，并填写相关登记表或签署借用协议。

学校根据设备的数量和需要进行合理分配，确保每个教师都能获得合理的使用机会。

2. 设备借用：如果教师没有领用设备，但需要使用的话，可以向学校设备管理部门借用。

借用设备的教师需填写相应的借用申请表，并按照规定时间归还。

3. 设备使用：教师在使用“班班通”设备时，应根据相关的使用指南进行操作，不得擅自更改设备设置或进行非法操作。

设备应用于教学活动时，应确保教学内容合法、合规，并遵守学校的相关规定。

4. 设备保养：教师应爱护并妥善保管“班班通”设备，不得私自搬动、改装或遗失设备。

设备在使用过程中出现故障或损坏时，应及时报告设备管理部门进行维修处理。

5. 设备返还：教师在停用或离职时，需将“班班通”设备归还给学校设备管理部门，并进行相应的登记手续。

6. 设备清查：学校设备管理部门定期对“班班通”设备进行清查，检查设备的数量和状态，以确保设备的正常运行和使用情况。

7. 设备安全：教师在设备使用过程中应注意保护个人信息和学校信息安全，不得泄露相关信息或进行故意破坏。

如发现设备
被盗、丢失或出现安全问题，应及时报告学校设备管理部门进行处理。

以上是对“班班通”设备管理使用制度的一些建议，具体制度可根据学校的实际情况和要求进行适当的调整和完善。

“班班通”设备管理使用制度主要包括以下几个方面内容：1. 设备领用：教师使用“班班通”设备前，需向学校申请领用，并填写相关登记表或签署借用协议。

学校根据设备的数量和需要进行合理分配，确保每个教师都能获得合理的使用机会。

2. 设备借用：如果教师没有领用设备，但需要使用的话，可以向学校设备管理部门借用。

借用设备的教师需填写相应的借用申请表，并按照规定时间归还。

3. 设备使用：教师在使用“班班通”设备时，应根据相关的使用指南进行操作，不得擅自更改设备设置或进行非法操作。

设备应用于教学活动时，应确保教学内容合法、合规，并遵守学校的相关规定。

4. 设备保养：教师应爱护并妥善保管“班班通”设备，不得私自搬动、改装或遗失设备。

设备在使用过程中出现故障或损坏时，应及时报告设备管理部门进行维修处理。

5. 设备返还：教师在停用或离职时，需将“班班通”设备归还给学校设备管理部门，并进行相应的登记手续。

6. 设备清查：学校设备管理部门定期对“班班通”设备进行清查，检查设备的数量和状态，以确保设备的正常运行和使用情况。

7. 设备安全：教师在设备使用过程中应注意保护个人信息和学校信息安全，不得泄露相关信息或进行故意破坏。

如发现设备被盗、丢失或出现安全问题，应及时报告学校设备管理部门进行处理。

以上是对“班班通”设备管理使用制度的一些建议，具体制度可根据学校的实际情况和要求进行适当的调整和完善。

“班班通”设备管理使用制度（2）标题：《班班通设备管理使用制度》（引言）随着信息技术的发展，学校教育管理逐渐数字化，电子设备的应用成为学校管理的必要手段之一。

为了规范学校电子设备的管理与使用，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，特制定《班班通设备管理使用制度》以供参考。

（一）设备管理1. 设备购买及验收：a. 根据学校教育发展规划，确定设备购买计划，并招标采购保证设备的质量与性能。

b. 设备到达学校后，由专门的验收人员进行验收，并填写验收单。

2024年“班班通”设备管理使用制度例文一、确立并执行管理责任制。

“班班通”设备（包括安装于教室内的多媒体等电教设施）须在学校的统一管理下，实施班主任负责制。

学校总务部门需为每个班级建立详细的设备清单及总账，确保“资料完备，账目相符，实物与账目一致”。

二、严格遵守操作程序和技术规范。

在使用“班班通”设备前，学校需对所有教师进行设备操作规程和技术规范的全面培训，确保每位教师都能规范、正确地使用设备。

三、提升设备使用效率。

按照规定，每个班级每周应至少有指定数量的课时使用“班班通”设备进行课堂教学。

需对每位学科教师设定每周或学期的最低应用课时标准，并将课堂应用纳入教学常规管理，建立以优质教育资源在课堂教学中的应用为核心的考核评估体系。

四、确保设备的日常维护管理。

课程结束后，任课教师需关闭所有设备电源，妥善整理设备并存放在桌柜内，确保设备安全。

同时，教师应教育学生爱护设备，定期清洁教室，以保证设备在清洁的环境中运行。

指定值日人员每日负责关闭教室及楼层门窗。

对于因管理不当或违反操作规程导致的设备损坏或遗失，责任人需按价赔偿。

对于故意破坏设备的行为，除赔偿外，还将视情节严重程度给予相应处罚。

五、建立并妥善保存设备技术档案。

学校电教管理员需定期检查设备状况，设立设备故障登记簿，详细记录故障原因、责任、处理和维修情况，以保持设备的良好性能，满足正常的教学需求。

六、禁止以任何形式将设备外借、转让、调拨或出售给非项目学校，也不允许个人占用。

如班主任岗位变动，须在学校的监督下，办理详细的设备交接手续。

七、学期结束时，学校需组织专门人员进行一次设备清查，对需要维修或保养的设备及时进行处理。

学校应根据实际需要，在生均公用经费中的信息技术教育费中划拨资金，用于“班班通”设备的维护和更新。

八、学校必须高度重视“班班通”设备的安全防护工作，采取有效措施防止火灾、盗窃、尘埃、潮湿、雷击、高温、强光等风险，并制定事故应急处理方案，确保设备安全。

学校“班班通”使用制度范本1、教室的计算机桌、显示器的方向和电视的位置不得随意变动。

2、教师加强对学生进行爱护公物的教育，未经教师允许学生不得私自使用计算机设备，不能随意按电视面板上和遥控器的按键。

3、教师能正确使用教学设备，发现故障和问题及时向信息中心报修，确保正常使用，不得随意维修。

4、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版vcd、dvd盘片及未经信息中心许可的各种软件、u盘和mp3上机使用。

5、不得在计算机上安装与教学无关的游戏、聊天软件，更不得随意安装更改计算机程序软件设置。

6、使用“班班通”设备时注意用电安全，使用完毕必须及时关闭各类教学设备，放学后关闭电视机、计算机和总电源。

7、“班班通”的所有设施未经信息中心许可，不得由任何人带出各班教室。

8、学校信息中心将不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将在周会上公布。

9、上班期间，不准进行与教学无关的电脑游戏、听音乐和网络聊天等。

10、上课期间，没有特殊情况任何任课教师禁止在教室使用计算机。

11、严格遵守《国家互联网管理制度》，不得擅自进入未经许可的他人计算机系统删改文件或发布他人信息。

一经发现严肃处理，不得在网络上散发恶意信息，冒用他人名义发送信息，侵犯他人隐私。

12、保持各设备的清洁，不在计算机桌上乱涂乱写，不把粉笔、黑板和书本放在计算机桌上。

13、做好电视机屏幕，计算机显示器、主机及计算机设备的保洁工作。

14、夏季雷雨天不得使用计算机、电视机，同时切断总电源。

15、对于违反制度的教师将批评改正，由于人为因素造成的软硬件设备损坏，后果自负。

学校“班班通”使用制度范本（2）随着信息技术的迅猛发展，学校管理越来越重视利用科技手段提高教学效率和管理水平。

为了更好地与家长、教师和学生进行沟通和交流，本校决定引进一款名为“班班通”的管理系统。

本文将详细介绍“班班通”使用制度。

一、背景介绍1. “班班通”是一款移动端与网页端相结合的管理系统，它可以实现学校管理工作的高效化和便捷化。

2024年“班班通”设备管理使用制度范文一、确立并执行管理责任制。

“班班通”设备（包括教室内的多媒体等电教设施）须在学校的统一管理下，实行班主任负责制。

学校总务部门需为每个班级建立详细的设备清单及总账，确保“资料完备，账目相符，实物与账目一致”。

二、严格遵守操作程序和技术规范。

在使用“班班通”设备前，学校需对所有教师进行设备操作规程和技术规范的全面培训，确保每位教师都能规范、正确地使用设备。

三、提高设备使用效率。

按照规定，每个班级每周使用“班班通”设备进行课堂教学不得少于10课时。

需将课堂应用纳入教学常规管理，并建立以优质教育资源在课堂教学中的应用为核心的考核评估体系。

教师在使用设备备课和上课时，应做到“四有”：即在教案中体现、在课堂上应用、在记录单上记载、在多媒体电脑上保存。

四、确保设备的日常管理。

“班班通”教室设备使用完毕后，任课教师需切断所有设备电源，妥善整理设备并存放在桌(柜)内，确保设备安全。

同时，应教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，以保证设备在清洁的环境中运行。

指定值日人员每日负责关闭楼层和教室门窗。

如因失职或违反操作规程导致设备损坏或丢失，应按价赔偿。

对于故意损坏设备的行为，除赔偿外，还将视情节严重程度给予相应处罚。

五、建立并妥善保存设备技术档案。

学校电教管理员应定期检查设备状况，设立设备故障登记簿，详细记录故障原因、责任、处理和维修情况，以保持设备的良好性能，满足正常的教育教学需求。

六、禁止以任何理由将设备出借、转让、调拨或出售给非项目学校，也不允许个人占用。

如班主任岗位变动，须在学校的监督下，办理详细的交接手续。

七、学期结束时，学校需组织人员进行一次设备的全面清查和盘点，对需要维修或保养的设备及时采取措施。

学校应根据实际情况，从生均公用经费中划拨资金，用于“班班通”设备的维修和更新。

八、学校必须高度重视“班班通”设备的安全防护工作，采取有效措施防止火灾、盗窃、尘埃、潮湿、雷击、高温、强光等风险，并制定事故应急处理方案。

“班班通”设备管理使用制度标题：《班班通设备管理使用制度》（引言）随着信息技术的发展，学校教育管理逐渐数字化，电子设备的应用成为学校管理的必要手段之一。

为了规范学校电子设备的管理与使用，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，特制定《班班通设备管理使用制度》以供参考。

（一）设备管理1. 设备购买及验收：a. 根据学校教育发展规划，确定设备购买计划，并招标采购保证设备的质量与性能。

b. 设备到达学校后，由专门的验收人员进行验收，并填写验收单。

验收包括设备数量、配置是否齐全、设备外观是否完好等方面的检查。

2. 设备分配及登记：a. 将验收合格的设备进行登记，包括设备名称、型号、序列号、购买日期、使用部门等信息。

b. 设备按照学科、年级、教室等进行分配，确保设备能够合理利用，并方便进行设备的统一管理。

3. 设备保养和维修：a. 设备管理员负责定期对设备进行保养，包括清洁设备、更换耗材等。

b. 如果设备出现故障，设备管理员应及时维修或联系专业人员进行维修，并登记维修情况。

（二）设备使用1. 设备预约和借用：a. 教师需要预约设备时，应提前申请，并告知设备管理员使用的目的和使用时间。

b. 设备管理员审核预约申请后，安排设备借出，并登记借用人及借用时间。

2. 设备操作规范：a. 使用设备前，教师应熟悉设备的使用方法，并保证操作规范，以免造成设备损坏。

b. 禁止将设备用于非教育教学目的，禁止进行违法活动，禁止违规安装软件或进行未授权的操作。

3. 设备归还和报废：a. 设备借用结束后，应及时归还给设备管理员，并填写归还单。

b. 设备达到使用寿命或无法修复的情况下，应进行报废处理，并填写报废单，由相关部门进行审核和确认。

（三）设备安全1. 设备保管：a. 设备管理员负责设备的安全保管，在设备未被借用时，应将设备妥善存放在指定的存放区域。

b. 设备管理员负责设备的防盗工作，确保设备的安全性。

2. 设备保险：a. 学校应购买设备保险，确保设备发生意外损失时能够获得赔偿。

班班通管理制度使用制度第一章总则第一条为了规范班班通管理制度的使用，提高工作效率，保障信息安全，制定本管理制度。

第二条本制度适用于所有使用班班通的员工及相关人员。

第三条员工使用班班通应当遵守公司相关规定，善待公司财产，维护公司利益。

第四条公司对员工使用班班通进行监督和管理，保障信息安全。

第五条员工应当认真学习班班通的使用方法和安全知识，确保信息的准确传递。

第六条凡违反本管理制度的行为，将受到相应的处罚。

第七条公司有权对本管理制度进行解释和修改。

第二章使用范围第八条员工可以使用班班通进行日常办公事务，包括但不限于发布通知、组织会议、派发任务等。

第九条员工应当按照公司规定使用班班通，不得私自更改设置和权限。

第十条员工应当妥善保管班班通账号和密码，不得转借他人或泄露给他人。

第十一条员工应当保护好自己的通讯录和通讯信息，注意信息的保密性。

第十二条员工使用班班通应当尊重他人，不得发布违法、暴力、淫秽等信息。

第十三条员工如需使用班班通外的功能，应当经过相应部门的批准。

第三章使用规范第十四条员工在使用班班通时，应当注意文明用语，不得恶意攻击他人。

第十五条员工在发布信息时，应当注意信息的真实性和准确性，不得散布谣言。

第十六条员工应当遵守公司的工作规定和制度，不得利用班班通逃避工作责任。

第十七条员工不得私自删除或篡改他人发布的信息，不得干扰他人正常使用班班通。

第十八条员工在申请使用班班通外的功能时，应当提供详尽的理由和材料。

第十九条员工应当及时更新个人信息，保持与公司的沟通畅通。

第四章监督管理第二十条公司设立班班通管理部门，负责统一管理和监督班班通的使用。

第二十一条班班通管理部门有权对员工的使用行为进行监督和记录。

第二十二条班班通管理部门有权对员工涉及的违规行为进行处罚，包括但不限于警告、处罚等。

第二十三条员工有权对不当行为进行举报，班班通管理部门有义务进行调查和处理。

第二十四条经调查证实的违规行为，将追究相关责任人的法律责任。

“班班通”设备管理使用制度范文班班通设备管理使用制度旨在规范班班通设备的使用和管理，确保设备的安全、有效地使用。

以下是班班通设备管理使用制度的主要内容：1. 设备归属：班级设备归班主任负责管理，班主任应确保设备使用的合法性和合规性。

2. 设备保管：班级设备应妥善保管，存放在安全、干燥、通风的地方，防止受潮、受损或丢失。

3. 设备借用：班级设备仅限班级教学和学习使用，不得私自借给他人或外借给其他班级使用。

4. 设备使用时间：设备使用时间应在正常的教学时间范围内，且需经班主任或教务处的批准。

5. 设备维护：班主任应定期对设备进行维护和检查，确保设备正常运行，并及时进行故障修复。

6. 设备使用规范：设备使用过程中，应遵守相关的使用规范，不得进行违法、不良信息传播或其他不当行为。

7. 设备损坏和丢失：设备在使用过程中，如发生损坏或丢失，责任人应及时报告班主任并协助处理。

8. 设备报废：设备达到使用年限或无法修复时，应及时报废处理，并由相关人员负责封存和销毁。

9. 设备使用记录：班主任应做好设备使用记录，包括设备使用情况、维护情况以及借用情况等。

10. 违规处理：对违反设备管理使用制度的行为，将会依据班级规章制度进行相应的纪律处分。

以上是班班通设备管理使用制度的主要内容，通过制度的落实和执行，可以有效确保设备的安全和有效使用，并规范班级设备的管理。

“班班通”设备管理使用制度范文（2）设备管理使用制度范本第一章总则为规范设备管理使用，提高设备利用效率，保障设备安全运行，制定本制度。

第二章设备管理责任第三章设备申请与使用第四章设备维护与保养第五章设备存储与领用第六章设备报废与处置第七章设备检测与鉴定第八章设备安全管理第九章附则第一章总则1.1 本制度适用范围：适用于所有使用“班班通”设备的相关人员，包括但不限于教师、学生和管理人员等。

1.2 设备管理的目标：提高设备利用效率，保障设备安全运行，遵守相关法律法规，保护知识产权，保护个人隐私。

“班班通”设备管理使用制度范本为了更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命；更好地为教育教学服务，提高“班班通”设备利用效率，达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标，提出以下管理使用规定：1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，班主任签字后交付使用；设立“班班通”校级管理员，负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建立“班班通”技术档案；教务处负责“班班通”设备的教育教学应用工作；政教处负责“班班通”设备的卫生检查及安全工作。

2、学校指定班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，负责设备的全面管理工作。

班级任课教师为第二责任人，协助班主任管理。

班主任要经常检查设备的使用情况，认真排查安全隐患；出现设备损坏、丢失等情况及时向学校主管领导汇报，查明原因落实责任，及时维修整改，保障教育教学正常进行。

3、班级选派一名电教委员(班主任可指定一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)协助班主任进行“班班通”设备日常管理工作。

监督在校期间“班班通”设备不被学生随意动用、不被人为破坏，发现问题及时向班主任报告；协助任课教师正确使用设备，检查设备是否正常启闭。

4、使用“班班通”设备，教师须经过培训，规范操作。

课前应向班主任提出申请并取得机柜钥匙，使用者要注意爱护设备，避免非正常使用损坏。

使用前首先检查设备的完好情况，发现问题及时向班主任反映；使用中不可频繁启闭设备；使用结束后，认真填写使用记录，将设备归纳整齐放回原位，关闭设备电源和教室门窗并锁好机柜，将钥匙交回到班主任手中，以保证设备完好。

5、学校定期检查设备使用情况，将“班班通”检查评比列入班级量化考核。

教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、《班班通教室使用登记册》上有记载、多媒体电脑上有存储”。

各校教导处在每月教学常规检查中应检查各任课教师设备使用情况，并记载好相关情况、存档备查。

6、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教育和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家相关法律法规。

学校“班班通”使用制度学校的“班班通”使用制度是一种在学校中广泛使用的学生管理系统。

该系统通过学生和家长的手机或电脑，实现学校与家庭、学生之间的沟通和信息传递。

以下是一些常见的“班班通”使用制度：1. 学校将会给每个学生和家长提供一个账号，用于登录“班班通”系统。

2. 学生和家长通过该系统可以查看学生的课程表、作业、成绩等学习相关信息。

3. 学校通过该系统可以发布通知、考试安排、学校活动等信息，并及时推送给学生和家长。

4. 学生和家长可以通过该系统与任课老师进行沟通和交流，提问问题、请假等。

5. 学校可以使用该系统进行考勤管理，学生和家长可以查看学生的出勤情况。

6. 学校的班级管理可以通过该系统进行，包括分班、查看班级信息等。

7. 老师可以通过该系统进行课程管理，包括上传课件、发布作业等。

8. 学校可以使用该系统进行学生评价和奖励管理，记录学生的表现和成绩。

通过使用“班班通”系统，学校能够更加高效地管理学生和家长的信息，加强学校与家庭之间的沟通，提高学生学习和管理的效果。

同时，学校可以根据具体情况制定适合本校的“班班通”使用制度，以实现更好的教育管理效果。

学校“班班通”使用制度（2）班班通是一种学校使用的教学管理系统，旨在提供更高效、更便捷的教学管理和信息交流平台。

本文将从班班通的基本介绍、使用特点、应用场景和使用制度等方面进行阐述，总字数约为____字。

一、班班通的基本介绍班班通是一种基于手机APP的教学管理系统，主要用于学校和家庭之间的信息互通和教学管理。

通过班班通，学校可以将课程表、作业、考试成绩等教学信息发送给学生和家长，家长可以实时了解孩子的学习情况，同时可以和老师进行交流沟通。

班班通还提供在线作业、互动讨论、成绩查询等功能，提高了教学效果和信息传递效率。

二、班班通的使用特点1. 信息实时互通：班班通可以实现学校和家庭之间的信息实时互通，学校可以通过班班通向学生和家长发送通知、作业、成绩等教学信息，家长也可以通过班班通向老师提问、咨询等。