2017-2018学校班班通管理制度1.doc

学校班班通管理规章制度
为了加强对“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的有效开展和设备的正常运行，特制定本制度：
1、班主任是第一责任人，负责班班通设备的检查、故障上报等管理工作；各任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

2、各班要指定一名班级信息管理员，监督学生不得单独使用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机等设备，确保教师上课完毕设备立即关闭。

3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。

班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。

要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。

保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。

4、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。

授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。

雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。

5、班班通钥匙不得随意转借他人使用，遇到周五或学校放假，班主任必须认真进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，做好设备的防潮、防损、防盗工作。

6、每到新学期开始，新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接，新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否齐全，是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新班主任负责。

凡违反上述规定对相关设施造成破坏者(正常损耗除外) ，应照价赔偿，情节严重者将按校纪校规给予处理。

班班通管理制度第一章总则第一条为规范班班通管理行为，保障教育教学质量，根据《教育法》、《计算机信息系统安全保护条例》等法律法规，结合学校实际，制定本制度。

第二条班班通是学校教育信息化管理平台，是学校开展教学管理、信息发布和家校互动的重要工具。

为了保障班班通平台的安全稳定运行，有效管理和使用班班通，特制定本制度。

第三条本制度适用于学校内所有使用班班通平台的教师、学生、家长等相关管理人员。

第四条学校设立班班通管理委员会，负责统一领导和协调全校班班通平台的管理工作，定期对班班通的使用情况进行评估和整改工作。

第二章班班通使用规定第五条教师使用班班通平台需严格遵守学校教学规范和校园网络管理规定，安排合理的课前准备和课后作业布置，及时回复学生问题，对学生学习情况进行及时跟踪和评估。

第六条学生应当正确使用班班通平台，按时提交作业，积极参与学校活动和班级讨论，不得利用班班通发布违法、违规信息。

第七条家长应当积极配合学校利用班班通平台进行教育管理，并按时查看学生在班班通平台上的学习情况和日常表现，积极和老师进行沟通，配合学校做好学生的学习管理。

第八条其他使用班班通的相关管理人员应当遵守平台规定，维护平台正常运行和信息安全，不得利用班班通平台传播违法信息。

第三章班班通管理第九条学校班班通管理委员会成员应当定期对班班通平台进行巡检，发现问题及时处理。

对于违反规定的教师、学生、家长进行警告、通报，并根据情节轻重给予相应的处理。

第十条学校班班通平台管理员负责平台的日常管理和维护工作，及时对平台进行升级和维护，保证平台的正常运行和信息安全。

第十一条学校IT技术人员应当对班班通的技术安全进行监控，并及时修复系统漏洞，保障平台的稳定运行。

第十二条学校教育教学管理部门负责对班班通管理工作进行全面监督和指导，协助学校班班通管理委员会做好平台的日常管理工作。

第四章班班通安全防护第十三条学校应建立班班通平台信息安全保护体系，对平台进行安全防护，建立信息安全保障机制。

学校班班通管理制度学校班班通管理制度第一章总则第一条为了加强学校班级管理，优化班级教育环境，提高班级教育质量，制定本制度。

第二条学校班级通管理制度是指在学校班级中，进行班级管理和班级教育的规章制度。

第三条班级通管理制度是所有班级必须遵守和执行的，它是对学生行为和发展的规范和要求，它的目的是培养学生良好的品德素养，健康的心理状态，积极的学习态度和良好的社会适应能力。

第四条学校班级通管理制度是针对不同年级、班级的学生进行的，根据年级和班级的特点，分别制定相应的管理制度。

第二章班级组织与管理第五条班级干部1. 每个班级应分别组建班干部。

2. 班干部应严守班级纪律，充分发挥模范带头作用。

3. 班主任对班干部进行必要的培训，并定期进行例会。

第六条班级活动1. 每个班级应定期组织班级活动，如班会、班级联欢、团日活动等。

2. 任课教师应积极参与并指导相关活动。

第三章学习管理第七条课堂纪律1. 学生应按时到校并准时上课。

2. 学生应端正态度，尊重教师，积极参与课堂活动。

第八条作业管理1. 学生应完成教师布置的作业，按时上交。

2. 学生应端正态度，认真对待作业，提高自我学习能力。

第四章行为管理第九条班级纪律1. 学生需要遵守学校规章制度，尊重校纪校规。

2. 学生需遵守班级纪律，尊重班主任和任课教师。

第十条班级其他规定1. 学生不得带伤害性或违禁品进入班级。

2. 学生应保持班级卫生，保持班级整洁。

3. 学生应爱护班级设施和公物。

第五章奖励和处罚第十一条奖励1. 对于在学习和行为方面表现优秀的学生，可予以表扬和奖励。

2. 奖励形式可以包括口头表扬、奖状和奖品等。

第十二条处罚1. 对于违反学校和班级规章制度的学生，可予以处罚。

2. 处罚形式可以包括警告、批评、记过、罚款等。

第六章组织实施与评估第十三条管理实施1. 班主任是班级通管理制度的执行者，负责对班级进行管理和监督。

2. 班级干部是班级通管理制度的落实者，负责落实班级通管理制度，并在班级中起到榜样作用。

一、总则为加强学校班班通设备的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，特制定本制度。

二、班班通设备的管理1.班班通设备由学校统一配置，各年级、班级负责使用和维护。

2.班班通设备应放置在专用教室，不得随意移动、拆卸。

3.班班通设备使用期间，需保持设备整洁、安全，不得在设备上乱涂乱画。

4.班班通设备的使用时间由各年级、班级自行安排，但需确保不影响其他班级的正常使用。

5.班班通设备的使用过程中，如出现故障，应及时报修，不得擅自拆卸、修理。

6.班班通设备的使用者需爱护设备，不得故意损坏，如有损坏，需照价赔偿。

三、班班通设备的使用1.班班通设备主要用于教学活动，包括课堂演示、教学资源展示等。

2.各年级、班级在使用班班通设备时，应遵循以下原则：（1）合理使用，提高教育教学质量；（2）尊重知识产权，不得使用侵权资源；（3）保护学生视力，合理控制使用时间；（4）加强师生互动，提高课堂效果。

3.班班通设备的使用者需遵守以下规定：（1）课前检查设备，确保设备正常运行；（2）使用过程中，不得擅自修改设备设置；（3）使用完毕后，关闭设备，保持设备整洁；（4）发现设备故障，及时报告。

四、班班通设备的管理责任1.年级组长负责本年级班班通设备的日常管理，包括设备维护、使用安排等。

2.班主任负责本班级班班通设备的使用，确保设备正常运行，提高教育教学质量。

3.学校信息中心负责班班通设备的采购、安装、维护和技术支持。

五、奖惩措施1.对爱护班班通设备、合理使用设备的师生，给予表彰和奖励。

2.对损坏班班通设备、擅自拆卸设备的师生，给予批评教育，并照价赔偿。

3.对故意损坏班班通设备、造成严重后果的师生，将依法依规追究责任。

六、附则1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度由学校信息中心负责解释。

3.如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修订。

一、目的为规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有班班通设备的使用和管理。

三、班班通设备使用规定1.班班通设备由学校统一采购、安装、维护，并配备专门的技术人员负责管理和维护。

2.教师在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守国家法律法规，不得利用班班通设备进行违法活动。

（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。

（3）合理使用班班通设备，不得浪费资源。

（4）按照教学需求，选择合适的课件和教学资源。

（5）在上课过程中，确保班班通设备正常运行，如出现故障，应及时报告技术人员处理。

3.学生在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守学校纪律，不得随意触摸、操作班班通设备。

（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。

（3）在教师指导下，积极参与课堂互动，合理使用班班通设备。

四、班班通设备管理职责1.学校管理人员负责班班通设备的采购、安装、维护和管理工作。

2.技术人员负责班班通设备的日常维护、故障排除和升级工作。

3.教师负责班班通设备的使用和教学资源的准备。

4.学生应自觉遵守班班通设备使用规定，积极配合教师和管理人员的工作。

五、奖惩措施1.对严格遵守本制度、合理使用班班通设备的教师和学生，给予表扬和奖励。

2.对违反本制度、损坏班班通设备的教师和学生，进行批评教育，并追究相应责任。

3.对故意破坏班班通设备、造成严重后果的，依法依规追究法律责任。

六、附则1.本制度由学校教育教学管理部门负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

一、总则为加强学校班班通设备的管理，确保班班通设备的安全、稳定、高效运行，保障广大师生的生命财产安全，特制定本制度。

二、管理原则1. 安全第一，预防为主。

把安全工作放在首位，加强班班通设备的安全管理，预防安全事故的发生。

2. 责任明确，分工协作。

明确班班通设备管理责任，落实各级人员职责，形成齐抓共管的工作格局。

3. 规范管理，提高效率。

建立健全班班通设备管理制度，规范操作流程，提高设备使用效率。

三、管理职责1. 学校安全管理委员会负责班班通设备的安全管理工作，制定安全管理制度，监督执行情况。

2. 学校信息化管理中心负责班班通设备的日常维护、检修和升级工作，确保设备正常运行。

3. 教师在使用班班通设备时，应遵守操作规程，确保设备安全。

4. 学生在使用班班通设备时，应遵守学校纪律，爱护设备，不得随意操作。

四、安全管理制度1. 设备采购与验收。

班班通设备采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保设备质量。

设备验收时，应严格按照国家相关标准进行，确保设备符合要求。

2. 设备安装与调试。

班班通设备安装应由专业人员进行，确保设备安装到位。

设备调试时应严格按照操作规程进行，确保设备性能稳定。

3. 设备使用与维护。

教师在使用班班通设备时，应按照操作规程进行操作，不得随意更改设备设置。

信息化管理中心应定期对设备进行维护和检修，确保设备正常运行。

4. 设备安全检查。

学校应定期对班班通设备进行安全检查，发现问题及时整改。

检查内容包括：设备运行状态、电源线、数据线、接口等。

5. 设备保养与更换。

班班通设备应定期进行保养，延长设备使用寿命。

设备出现故障时，应及时更换，确保设备正常运行。

6. 应急处理。

发生设备故障或安全事故时，应立即启动应急预案，及时排除故障，确保学校教育教学秩序不受影响。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、成绩显著的单位和个人，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成安全事故或严重后果的个人，依法依规追究责任。

一、制度背景随着信息技术的飞速发展，互联网已成为教育教学的重要工具。

为充分发挥班班通设备的作用，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、制度目标1. 提高班级管理水平，促进班级和谐发展。

2. 充分利用班班通设备，丰富教育教学手段。

3. 培养学生自主学习和创新能力。

三、制度内容1. 班班通设备使用规定（1）班班通设备由班主任负责管理，确保设备正常运行。

（2）学生使用班班通设备时，应遵守国家法律法规，不得传播不良信息。

（3）学生使用班班通设备时，应爱护设备，不得随意损坏。

（4）班班通设备的使用时间、课程安排由班主任根据教学计划和学生实际情况进行合理分配。

2. 班班通教学活动管理（1）班主任应根据教学计划，充分利用班班通设备开展教学活动，提高教学质量。

（2）教师在使用班班通设备进行教学时，应注重启发式教学，培养学生的自主学习能力。

（3）班班通教学活动应结合学科特点，注重培养学生的创新意识和实践能力。

（4）教师在使用班班通设备进行教学时，应确保教学内容符合课程标准，不得随意更改。

3. 班班通设备维护与保养（1）班主任应定期检查班班通设备，确保设备正常运行。

（2）学生使用班班通设备时，应遵守操作规范，避免设备损坏。

（3）如发现班班通设备故障，应及时向班主任报告，并由班主任联系专业人员维修。

（4）班主任应加强对班班通设备的保养，延长设备使用寿命。

4. 班班通安全管理（1）班主任应加强对班班通设备的使用管理，确保信息安全。

（2）学生使用班班通设备时，应遵守网络安全法律法规，不得泄露个人信息。

（3）班主任应定期开展网络安全教育，提高学生的网络安全意识。

四、制度执行与监督1. 班主任负责本制度的实施与监督，定期检查班级班班通设备的使用情况。

2. 教师应按照本制度要求，合理使用班班通设备，提高教学质量。

3. 学生应遵守本制度，正确使用班班通设备，自觉维护网络安全。

五、制度修订本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，由学校领导根据实际情况进行修订。

第一章总则第一条为了规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有班级及教师使用班班通的相关活动。

第三条班班通是指用于教学、辅助教学和教育教学管理的信息化设备，包括多媒体投影仪、计算机、音响等。

第二章使用原则第四条班班通的使用应遵循以下原则：1. 服务教学，提高教学质量；2. 安全第一，确保师生人身安全；3. 规范操作，确保设备正常运行；4. 节约资源，提高设备利用率。

第三章使用范围第五条班班通主要用于以下教学活动：1. 课堂教学；2. 课外活动；3. 教学研究；4. 教育教学管理。

第四章使用流程第六条班班通使用流程如下：1. 提前申请：教师需提前向学校提出使用班班通申请，说明使用目的、时间、地点等。

2. 审批流程：学校相关部门对教师申请进行审核，确认无误后，给予批准。

3. 使用培训：学校组织教师进行班班通使用培训，确保教师掌握设备操作技能。

4. 使用记录：教师在使用班班通过程中，应做好使用记录，包括使用时间、内容、效果等。

5. 使用反馈：教师使用班班通后，应向学校反馈使用情况，包括设备运行状况、教学效果等。

第五章使用规范第七条班班通使用规范如下：1. 教师在使用班班通前，应检查设备是否正常，确保设备运行稳定。

2. 教师在使用班班通过程中，应遵守国家法律法规，不得传播有害信息。

3. 教师在使用班班通时，应确保教学内容健康、积极、向上。

4. 教师在使用班班通过程中，应尊重学生隐私，不得泄露学生个人信息。

5. 教师在使用班班通时，应合理安排教学时间，确保课堂教学质量。

第六章奖惩措施第八条对遵守本制度，使用班班通效果显著的教师，学校给予表彰和奖励。

第九条对违反本制度，造成设备损坏、泄露学生个人信息等行为的教师，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

第七章附则第十条本制度由学校信息化管理部门负责解释。

班班通使用管理制度一、概述班班通是一款专为学校、老师和家长打造的移动教育助手，通过班班通，老师可以便捷地管理学生信息、发布作业、通知家长等，家长可以方便地查阅孩子的学习情况、课程安排等，学生也可以通过班班通查看作业、课程表、成绩等信息。

为了更好地管理班班通的使用，制定本管理制度。

二、使用范围本管理制度适用于学校内所有使用班班通的教职工、学生和家长。

三、使用规定1. 教职工使用规定1.1 老师应在进入课堂前打开班班通应用，并在课堂上及时发布作业、通知和学生表现。

1.2 老师发布作业时，需准确、清晰地填写作业要求，确保学生能够理解并完成作业。

1.3 老师应及时回复家长和学生提出的问题和意见，确保信息互动的效果。

1.4 老师应当保证使用班班通的规范性，并严禁使用班班通发布不实信息或不良信息。

2. 学生使用规定2.1 学生应当在规定时间内认真完成作业，并在班班通上提交作业。

2.2 学生应当合理使用班班通的功能，避免非必要操作导致系统负荷过大。

2.3 学生应当合法使用班班通的信息，严禁传播不实信息或不良信息。

3. 家长使用规定3.1 家长应当及时关注班班通的消息通知，及时了解孩子的学习进度和表现。

3.2 家长应当关注孩子的作业情况，及时与老师沟通交流，了解孩子的学习状况。

3.3 家长应当合法使用班班通的信息，严禁传播不实信息或不良信息。

四、安全管理4.1 班班通账号信息应当严格保密，不得将账号信息外泄或转让给他人。

4.2 班班通账号应当设置强密码，严禁使用简单的密码或将班班通密码与其他账号的密码设置相同。

4.3 如出现班班通账号丢失、密码泄露等情况，应及时联系相关部门进行处理。

五、违规处理5.1 对于违反本管理制度的行为，学校将视情况采取相应的纪律处分，轻则口头警告，重者予以停课或开除学籍等严厉处罚。

5.2 学校将对违反班班通使用规定且情节严重的个人或单位，保留追究其法律责任的权利。

六、监督管理6.1 学校相关部门应当对班班通的使用进行监督管理，定期检查班班通的使用情况，并对违规情况及时进行处理。

校校通班班通管理制度第一章总则第一条为规范学校和班级之间的管理关系，促进教育教学工作的顺利进行，根据相关法律法规和学校制度，制定本制度。

第二条校校通班班通管理制度适用于学校及其下属各班级的管理工作。

第三条校校通班班通管理制度的宗旨是：促进学校和班级之间的信息共享、资源共享，实现教育教学工作的协调发展。

第二章校校通管理第四条学校是教育教学的主要组织单位，负责全校教育教学工作的领导和管理。

第五条学校应当建立健全学校管理制度，明确各级领导机构和职责分工，确保学校内部各项工作有序开展。

第六条学校应当建立和完善信息化管理系统，确保校园信息的共享和畅通。

第七条学校应当积极配合上级主管部门的工作，及时上报学校内部重大事项。

第八条学校应当保障师生员工的合法权益，营造和谐的校园氛围。

第九条学校应当积极开展教育教学改革，提高教育质量，提升教学水平。

第十条学校应当加强与社会各界的联系，积极拓展对外合作交流。

第三章班班通管理第十一条班级是学生学习生活的基本单位，是学校教育教学工作的基本单位。

第十二条班级管理工作应当根据学生年龄、学科特点等因素进行分类管理。

第十三条班级管理工作应当保障学生的安全教育，保障学生的身心健康。

第十四条班级管理工作应当强化师生交流，促进教师和学生之间的互动。

第十五条班级管理工作应当加强学生之间的沟通交流，促进学生之间的友谊和团结。

第十六条班级管理工作应当加强学生的自主管理能力培养，提高学生的综合素质。

第十七条班级管理工作应当建立健全奖惩机制，激励学生的学习积极性。

第十八条班级管理工作应当加强与家长的沟通联系，促进家校合作，共同关注学生成长。

第四章工作机制第十九条学校和班级应当建立健全工作机制，明确工作流程和责任分工。

第二十条学校和班级应当建立并完善各项工作的考核评价制度，激励工作人员的积极性。

第二十一条学校和班级应当建立并完善危机管理机制，应对突发事件和紧急情况。

第二十二条学校和班级应当建立并完善信息化管理系统，便利管理工作的协调推进。