5第一章 人体是如何维持内环境稳定的

选择性必修一第一章人体的内环境与稳态一、体内细胞生活的环境1、概念之间的关系﹕细胞内液﹝约占2/3﹞体液血浆细胞外液组织液内环境淋巴液等所以，1）我们常说细胞外液= 血浆+ 组织液+ 淋巴等= 内环境；2）细胞的结构蛋白如血红蛋白、细胞内的酶如呼吸酶，都位于细胞内，因此不属于（属于、不属于）细胞外液（内环境）。

3）分泌到消化道内的消化酶，分泌出的泪液、汗液，膀胱中的尿液等，都与外界相通，所以不属于（属于、不属于）体液（细胞外液、内环境）。

4）手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是组织液。

5）血浆位于血管中，淋巴位于淋巴管中，其他的液体环境都看做是组织液。

6）组织细胞间隙的液体属于组织液。

2、内环境成分的关系﹕（毛细血管壁）（毛细淋巴管壁）血浆组织液淋巴（经淋巴循环由左右下锁骨静脉汇入）3、血浆中约90%是水，其余分别是蛋白质，无机盐，各种营养，激素，各种代谢废物等。

4、血浆、组织液和血浆成分的联系：组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多蛋白质，而组织液和淋巴中的蛋白质含量较低。

5、特别提醒：1）细胞外液本质上是一种盐溶液，反映了生命起源于海洋。

2）血浆是内环境中最活跃的成分。

3）血细胞直接生活的环境是血浆，淋巴细胞直接生活的环境是淋巴，组织细胞直接生活的环境是组织液；毛细血管壁细胞直接生活的环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是淋巴和组织液；4）两端通透属于血管，一端通透一端闭合属于淋巴管。

5）营养、氧气等物质含量:微动脉血浆高于组织液高于细胞内液高于微静脉血浆；代谢废物、二氧化碳等物质含量：细胞内液高于组织液高于微静脉血浆高于外界环境中的物质消化系统（小肠）排遗系统呼吸系统（肺）泌尿系统（肾）皮肤等血浆组织液淋巴细胞内液内环境循环系统肾小管重吸收微动脉血浆；6）血液不属于内环境。

7）组织水肿的原因：血浆浓度低，淋巴管阻塞，组织C代谢过于旺盛，血管通透性增强。

第一单元动物和人体生命活动的调节第一讲人体内环境的稳态与调节知识点一人体的内环境知识点二内环境的稳态知识点三稳态的调节1．人体的体温调节2．人体水盐平衡的调节考点一︱内环境及其稳态1．内环境的成分(1)血浆、组织液和淋巴的比较：①从消化道吸收而来；②从①血浆透过毛细血管壁①组织液渗入毛细淋[归纳串记]内环境中存在和不存在的物质(1)存在的物质主要有：(2)不存在的物质主要有：①只存在于细胞内的物质：血红蛋白及与细胞呼吸、复制、转录、翻译有关的酶等。

②存在于消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。

(2)几种细胞生活的内环境举例：2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介(1)营养物质：消化系统的消化、吸收→循环系统→组织液(或血浆和淋巴)→组织细胞。

(2)空气中的O2：呼吸系统→循环系统→组织液(或血浆和淋巴)→组织细胞。

CO2的排出途径正好相反。

(3)其他代谢废物：经过内环境及循环系统的运输，到达肾脏、皮肤等器官以尿液或汗液的形式排出。

[学法指导]图解法分析物质的穿膜层数(1)葡萄糖经过的膜层数至少为：进、出上皮细胞(2层)＋进、出毛细血管壁细胞(两次，4层)＋进组织细胞(1层)＝7层。

(2)O2经过的膜层数至少为：进、出肺泡壁细胞(2层)＋进、出毛细血管壁细胞(两次，4层)＋进、出红细胞(2层)＋进组织细胞(1层)＋进线粒体(2层)＝11层。

3．人体pH稳态的维持(1)稳态维持的原因：血浆中存在缓冲物质，如NaHCO3—H2CO3、NaH2PO4—Na2HPO4等。

(2)维持机制：酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。

[易误提醒]几组易混淆的概念(1)血液和血浆。

①血液包括血浆和血细胞。

②血浆是血液中的液体部分，属于体液中的细胞外液。

(2)血红蛋白和血浆蛋白。

①血红蛋白存在于红细胞中，是红细胞内的主要成分。

②血浆蛋白是血浆中200多种蛋白质的总称。

第1章人体的内环境与稳态概念体图第1节细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中1．体液的组成2．血浆、组织液、淋巴液之间的动态关系3．内环境是由（）构成的液体环境，是细胞生活的（）环境。

二、细胞外液的成分1．血浆的主要成分2．与血浆相比，组织液、淋巴液中（）的含量很少。

3．细胞外液是一种类似于海水的盐溶液，这在一定程度上反映了（）。

三、内环境的理化性质和内环境的作用1．渗透压：血浆渗透压的大小主要与（）的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来源于（）。

2．酸碱度：正常人的血浆近中性，pH为（）。

稳定的原因与（）物质有关。

3．温度：人体细胞外液的温度一般维持在（）。

4．内环境的作用：细胞通过（）与外界环境进行（）。

[拓展提高]（一）用文字和箭头表示图中各种液体间的关系。

补充：人体细胞外液主要由（）等构成，它们虽然分布在人体不同部位，但基本化学成分（），并且彼此紧密联系，共同构成人体细胞生活的内环境。

由此可见，全身的细胞外液是一个（）。

[师说重难]1．血液≠血浆，体液≠内环境体液包括细胞外液( )和细胞内液，细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴液，而血液包括（）和血细胞。

2．几种常考的细胞生活的内环境细胞名称直接内环境组织细胞组织液毛细血管壁细胞（）毛细淋巴管壁细胞淋巴液、组织液红细胞血浆淋巴细胞（）3.)中的物质及直接分泌到外界环境中的物质(如（）等)不属于内环境的成分。

（二）细胞外液的成分(1)血浆中的主要成分按含量可以归纳为（）、（）、无机盐，此外，还有少量血液运输的其他物质(如葡萄糖、激素等)。

(2)成分比较：组织液、淋巴液的成分和各成分含量与血浆（），最主要的差别是血浆中含有较多的（）。

[师说重难]1．比较血浆、组织液、淋巴液的异同项目血浆组织液淋巴液存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源①从（）吸收而来①（）透出毛细①组织液（）毛②从（）中回渗而来③淋巴在（）汇入血管壁②组织细胞（）产生细淋巴管形成②由消化道（）而来化学成分含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少（3）排除不属于内环境的成分补充：正常生理条件下，能够通过血液运输的或通过细胞外液输送的，都（）内环境的成分。

人体是如何维持内环境稳定的（1）一、教学目标（1）通过观察“血液循环系统”的模型（或课件）和“血液循环途径”的插图（或课件），学生能说出血液循环系统的组成和功能，能描述出血液循环的两条基本途径；（2）通过观看“毛细血管结构”结构图（或课件），并分析血浆和组织液的成分，学生能概述出血液与组织细胞之间是如何进行物质交换的；（3）通过血液循环系统功能的复习，学生能指出其在维持内环境稳定中所起的作用，并进一步认识到血液循环系统结构与功能的统一性关系。

二、重点和难点重点：1、学生能说出血液循环系统的组成、途径和功能；2、学生能指出血液循环系统在维持内环境稳定中所起的特殊作用。

难点：1、学生能概述出血液与组织细胞之间是如何进行物质交换的。

2、很多与内环境稳定有关的调节活动都是通过血液循环来完成的。

三、教学准备血液循环系统模型，有关肺循环和体循环的挂图或课件等。

互相连接成网状的微细血管，血液在此与组织细胞进行物质和气体交换等。

2、结合挂图或课件介绍血液循环的两条途径（见附页）。

血液由心脏节律性地泵出，经动脉、毛细血管、静脉再返心，周而复始地循环流动，称血液循环。

根据血液循环的途径不同，分为体循环和肺循环，两种循环同时进行。

3、组织学生阅读书本插图“体循环和肺循环”，使学生明确体循环和肺循环的途径，知道它们共同组成了人体的血液循环。

讲解并强调红蓝两种颜色分别表示动脉静脉血液，说明血液循环过程中血液成分是在变化着的。

4、进一步要求学生观看肺循环课件，加深对肺循环途径的了解。

5、要求学生观看体循环课件，加深对体循环途径的了解。

6、提问：现在大家知道血液为组织细胞带来了氧气和养分，那么这些氧气和养分又如何进入组织细胞为它们所利用？人体是如何维持内环境稳定的（2）一、教学目标1．通过复习，学生能说出“呼吸和消化系统”的组成和功能；2．通过阅读教材“肺泡结构”、“小肠结构模式图”，学生能概述肺泡、小肠结构的特点与呼吸、吸收功能的关系，逐步形成“生物体结构与功能相适应”的观点；3．通过呼吸和消化循环系统功能的复习，学生能指出它们在维持内环境稳定中所起的作用。

高中生物必修3《稳态与环境》重要知识点汇总第一章人体的内环境与稳态1、内环境：由细胞外液（血浆、组织液和淋巴）构成的液体环境。

2、高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

3、细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

4、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。

内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。

5、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。

第二章动物和人体生命活动的调节1、(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。

它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。

2、兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

3、静息电位：内负外正；兴奋部位的电位：内正外负。

4、神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。

5、由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的。

6、调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

7、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。

8、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。

分为负反馈调节和正反馈调节。

9、激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。

相关激素间具有协同作用或拮抗作用。

10、体液调节：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

激素调节是体液调节的主要内容。

11、单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。

12、动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节，但神经调节仍处于主导地位。

13、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）。