系统 吸困难”“胸痛”等常 呼吸
疾病 病人 的护
见症状的护理问题。按 护理程序，为患者提供 整体护理。
系统 疾病
2.护理慢阻 塞肺病患者
理 3. 具有敬业精神、慎独 病人
患者女,50岁,有12年慢支 病史,近日呼吸困难加重、 呼吸费力
精神、视患如亲，不要 嫌弃患者、有细心耐心、
……
……
动作迅速而沉稳。
4
泌尿系统疾病病人护理 ③具有开展教育的能力。
④具备团队协作能力。
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血液系统疾病病人护理
6 考核社内评会分价能泌方力和式代谢系统疾病病人护
理
①热爱护理专业及护理工作；具有高尚的情操和奉献精神；形
7
传染病病人护理 成良好的职业道德和职业素养。 ②具备良好的工作习惯、严谨求实的工作态度，对病人具有高
度的爱心、细心、耐心与责任心；
士
确地护理评估、提出常见的
护理诊断或问题和为其提供
儿科护理岗位 正确的护理措施。
具备南丁格尔精神、具有
奉献意识，服务意识。
4
课程体系构建
内科护 理130学 时26%
课程地位作用 后续课程：其他临床课程
课程教学目标
《内科护理学》主要针对内科护理岗位而设，以整体 护理理念为指导，遵循临床护理的工作程序。通过本课 程的学习，学生掌握内科常见疾病的临床表现、治疗要 点等知识，具有整体护理的能力，以满足内科护理岗位 的需求和可持续发展空间。
呼吸
适生宜活温护湿理度、
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健过康敏史史、遗传史
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