全套内科专业护理学内容课件PPT

格式：pptx
大小：80.57 MB
文档页数：255

下载文档原格式

《内科护理学》课件

内科护理实践
05
心血管内科护理实践
总结词
病情观察
心血管内科疾病患者护理中，需关注患者的病情状况、自身认知情况及日常生活习惯，为患者提供全面、专业的护理服务。
密切观察患者的生命体征，如心率、血压、呼吸等，及时发现异常情况并处理。
健康宣教
日常指导
向患者及家属介绍心血管疾病的预防、治疗及日常注意事项，提高患者的认知水平。
日常指导
指导患者保持健康的生活习惯，如合理饮食、适量运动等，以维持正常的代谢功能。
总结与展望
06
内科护理学的未来发展
1 2 3
智能化护理
随着科技的发展，内科护理将更加依赖智能化技术，如人工智能、大数据等，提高护理效率和精确度。
个性化护理
随着医疗理念的转变，内科护理将更加注重个性化，针对不同患者的需求和特点，提供定制化的护理服务。
预防与康复并重
未来内科护理将更加强调预防与康复的重要性，通过科学合理的护理措施，降低患者发病率和复发率。
提升内科护理水平的建议
01
02
03
加强人才培养
鼓励护理人员接受继续教育和专业培训，提高其专业素养和实践能力。
完善护理制度
建立健全内科护理管理制度和规范，确保护理工作的科学性和规范性。
强化团队协作
加强医护之间的沟通与协作，形成高效、和谐的医护关系，提高整体医疗水平。
对内科护理学的思考与展望
拓展护理领域
内科护理学应不断拓展其研究领域，关注新兴疾病和健康问题，为患者提供更全面的护理服务。
创新护理模式
鼓励护理人员探索创新性的护理模式和方法，提高护理效果和患者满意度。
强化人文关怀

《内科护理》ppt课件

介绍消化系统常见疾病，如胃炎、消化性溃疡等。
护理措施
针对不同疾病，提供相应的护理方案，如调整饮食、药物治疗等。
健康指导
指导患者如何预防消化系统疾病，如规律饮食、避免过度劳累等。
案例分析
通过实际案例，分析消化系统疾病的护理过程和效果。
神经系统疾病及护理
神经系统疾病概述
护理措施
介绍神经系统常见疾病，如脑梗塞、帕金森病等。
05
内科护理发展趋势与展望
现代医学模式下的内科护理
跨学科合作
内科护理涉及多个学科领域，需要与医生、药师、营养师等其他医疗专业人员密切合作，共同制定和实施护理计划。
健康教育与促进
内科护理不仅仅是治疗疾病，还包括健康教育、预防保健和康复指导等方面，帮助病人建立健康的生活方式。
内科护理的未来发展方向
选择具有代表性、典型性的案例进行分析，可以更好地发挥案例分析的作用。案例可以是成功的经验也可以是失败的教训，通过正反两方面的案例分析，可以让护士更加全面地了解护理实践中的问题和解决方法。
可以采用小组讨论、角色扮演、情景模拟等方式进行案例分析。通过分析和讨论，可以让护士更加深入地了解案例的背景和细节，并且能够从中提炼出有价值的经验和教训。同时，也可以通过案例分析来培养护士的批判性思维和解决问题的能力。
护理实践经验分享
01
护理实践经验分享的意义
通过分享实践经验，可以帮助新护士更快地适应临床工作环境，提高工
作效率和护理质量。同时，经验丰富的护士也可以通过分享自己的经验
，不断完善自己的护理技能和知识结构。
02
护理实践经验分享的内容
可以包括临床案例分析、护理技巧、沟通技巧、团队协作等方面的经验

内科护理-ppt课件

症状
内科疾病的症状多样，常见的包括发热、咳嗽、呼吸困难、疼痛等。
内科疾病的病理生理
01
病因
内科疾病的病因多种多样，包括遗传因素、环境因素、生活习惯等。
02 03
病理生理机制
内科疾病的病理生理机制复杂，涉及多个器官和系统的相互作用。例如，慢性阻塞性肺疾病的病理生理机制主要包括气道炎症、肺实质破坏和肺血管改变等。
注意个人卫生，避免接触感染源，增强免疫力，预防感冒等感染。
控制症状
根据患者症状，采取适当的药物治疗和护理措施，如使用吸入剂、止咳化痰药物等。
总结词
呼吸系统疾病患者的护理重点在于保持呼吸道通畅、预防感染、控制症状以及提高生活质量。
提高生活质量
指导患者进行呼吸功能锻炼，如腹式呼吸等，以改善呼吸功能。
。
皮肤护理
定期为患者翻身、清洁皮肤，预防压疮等皮肤
并发症。
排泄护理
协助患者排便、排尿，对于卧床患者需特别注意预防便秘和尿路感染
。
急救护理操作
心肺复苏
在心脏骤停等紧急情况下，迅速进行心肺复苏以挽救患者生
命。
急救药物使用
熟悉各种急救药物的作用和使用方法，如抗心律失常药、止血药等。
急救器械操作
课程目标
掌握内科常见疾病的护理原则和方法。
了解内科护理领域的新理论、新技术和发展趋势。
熟悉内科疾病患者的心理和社会支持需求。
02
内科护理基础知识
内科疾病概述
定义
内科疾病是指涉及人体内部器官、系统的疾病，通常包括呼吸系统、消化系统、心血管系统、内
分泌系统等。
分类
内科疾病可以分为急性内科疾病和慢性内科疾病，其中慢性内科疾病较为常见，如慢性阻塞性肺疾病、糖尿病等。

内科护理学教学课件PPT全套

02
常见内科疾病及护理
呼吸系统疾病及护理
哮喘掌握哮喘的诱发因素、临床表现和护理措施，如避免过敏原、药物治疗和呼吸锻炼等。慢性阻塞性肺疾病（COPD）了解COPD的病因、病理生理和临床表现，重点掌握护理要点，包括氧疗、排痰和呼吸肌锻炼等。肺炎熟悉肺炎的分类、临床表现和治疗原则，掌握护理措施，如保持呼吸道通畅、控制感染和营养支持等。
内科护士角色与职责
角色定位
内科护士是内科病人的主要照顾者，负责病人的病情观察、治疗护理、心理支持和生活照顾等工作。
职责范围
内科护士需要掌握内科常见疾病的护理知识和技能，能够独立完成病人的护理评估、计划、实施和评价；同时还需要具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与病人及其家属建立良好的护患关系，为病人提供全面的护理服务。
现代内科护理
近年来，随着医疗技术的不断发展和护理理念的不断更新，内科护理学在疾病治疗、康复和预防等方面发挥着越来越重要的作用。
内科护理在医疗体系中的地位
内科护理是医疗体系的重要组成部分
内科护理贯穿于病人的整个治疗过程，对于提高治疗效果、促进病人康复具有重要意义。
内科护士是医疗团队的核心成员
内科护士需要与医生、药师、检验师等其他医疗团队成员紧密合作，共同为病人提供优质的医疗服务。
化疗护理、心理支持和健康教育等。
03
内科护理技术操作规范
生命体征监测技术
心电监测
掌握心电图机操作方法，准确识别正常与异常
心电图。
血压监测
熟悉血压计使用，正确测量并记录血压值。
体温监测
掌握体温计使用，定时测量体温并记录。
呼吸监测
观察患者呼吸频率、节律、深度等，发现异常

内科护理ppt课件

职业素养教育
加强护理人员的职业素养教育，包括职业道德、沟通技巧、心理调适等方面，提高护理人员的综合素质。
针对患者的健康教育
疾病知识普及
向患者普及内科疾病的基本知识，包括病因、症状、治疗、护理等方面的知识，帮助患者更好地
了解自己的病情。
健康生活方式宣教
向患者宣传健康的生活方式，包括饮食、运动、休息等方面的知识，帮助患者建立良好的生活习惯。
护理措施：规律饮食，避免过度劳累和精神压力，遵医嘱用药。
消化系统疾病及护理
肝硬化及护理
症状：肝功能减退、门静脉高压等。
护理措施：适当休息，合理饮食，预防并发症的发生。
神经系统疾病及护理
脑梗塞及护理
01
02
症状：偏瘫、失语、意识障碍等。
护理措施：进行康复训练，促进肢体功能恢复，预防并发症的发生。
特殊护理技术
排泄护理
观察排泄物的颜色、量、性质等变化，发现异常情况
保持会阴部清洁，预防泌尿道感染
急救护理技术
心肺复苏术（CPR）
掌握正确的胸外按压、人工呼吸等操作技巧
熟悉急救药品和器械的使用方法
急救护理技术
除颤术
掌握除颤仪的使用方法，熟悉适应症和禁忌症
熟悉抗心律失常药物的使用方法
急救护理技术
展趋势。
提出未来内科护理研究和发展的重点和方向，为未来的研究和应用提
供参考。
THANKS
感谢您的观看
心理疏导
针对患者的心理问题，提供心理疏导服务，帮助患者调整心态，增强信心。
家属的宣教与指导
01
02
03
家属心理支持
向家属提供心理支持，帮助家属应对患者的病情和情绪变化，增强家属的应对能力。

《内科护理学课件》PPT课件

实验室检查
并发症
并发症
（一）肝纤维化并发症晚期血吸虫病患者并发食管下段或胃底静脉曲张者占2/3以上。曲张静脉破裂引起上消化道大出血者占16.5%～31.5%，临床症状为大量呕血与黑粪，可引起血压下降与失血性休克，病死率为15%。约半数病人有反复多次大出血史。上消化道大出血后可出现腹水或并发肝性脑病。
多个动物为储存宿主。
流行病学
１、传染源
患者和病牛是主要传染源，
其他家畜和野生哺乳动物被感染后亦可传播本病。
流行病学
２、传播途径接触传播:皮肤或黏膜接触含尾蚴的疫水而受感染. 构成传播途径必备三个条件，即带虫卵的随粪便入水、钉螺的存在、易感者接触疫水。
流行病学
３、人群易感性
普遍易感.以从事农业和渔业青壮年劳动者多见，该病主要流行于长江两岸及其以南的湖沼地区的13个省、市、自治区，以夏秋季为感染高峰，流行区与钉螺分布的区域一致。
2、肝功能检查：
急性血吸虫病病人血清中球蛋白显著增高，血清ALT也轻度增高。晚期病人血清蛋白明显降低，A/G比例下降或倒置。
实验室检查
实验室检查
3、粪便检查；
直接涂片:镜检阳性率不高粪便沉渣浓集法和孵化法可提高阳性率，常需反复多次检查以免漏诊。重度感染者做大便内虫卵计数。
实验室检查
预后
预后
国内报告221例巨脾型晚期血吸虫病患者肝组织病理检查结果单纯血吸虫性肝纤维化占59.3%，血吸虫性肝纤维化合并肝炎占19%，合并肝炎后肝硬化者占12.2%；慢性肝炎5.9%，其他疾病1.6%，
预后
预后
随访2～7年，病死率16.4%，主要死于肝功能衰竭或并发原发性肝癌；晚期血吸虫病死亡者中 96%检出HBV-DNA， 29%查出HCV-RNA或双重感染，故晚期血吸虫病合并病毒性肝炎的病死率显著静脉循环、并在其中发育，

全套内科专业护理学精美课件

生后造血
2.髓外造血（extra-medullary hemotopoesis）在疾病或骨髓代偿功能不足时.肝、脾、淋巴结可恢复胚胎时期的造血功能称为髓外造血
HSC的分化及增殖示意图
血液的组成
血液
血浆血C
水（90%）
其它
红C、白C 血小板
血液的组成
血细胞
血液
男性： 4.0-5.5×1012/l RBC 女性： 3.5-5.0 ×1012/l
护理评估——病史
• 40岁青年男性患者.既往体健。两季肋部疼痛4个月. 来院行年骨髓细胞学检查提示急性白血病（M5）分别予DA方案（柔红60mgd1-3.阿胞150mgd1-7）、米托蒽醌10mgd1-3.阿胞200mgd1-7.环磷酰胺 0.8d2、5.化疗2次.化疗期间曾反复发热.经抗感染等对症治疗好转出院.5天前受凉后再次发热.39C以上. 再次来院。查体：贫血貌.左颈部1×1cm淋巴结.扁平质软.胸骨无压痛.心肺听诊-.肚脐右侧压痛.肝脾不大. 右髂骨压痛.血常规：白细胞8.2.红细胞2.11 血红蛋白65g/l.肺炎支原体-.目前病人反复发热.可自行消退. 无明显时间规律.轻微咳嗽.少量白痰.易吐.无畏寒、寒战.大小便正常。
护理诊断
1
气体交换受损体温过高体液过多
2
呼吸困难发热水肿
3
支气管哮喘肺炎心力衰竭
三、内科护理学对社会需求的适应
群体
医
所有人
社
院
病人
区
疾病
个体
四、内科护理中护士的角色作用
护理者
研究者
协作者教育者
管理者代言者
直接护理者的内涵
满足患者的生理、安全需要

《内科护理医学》PPT课件

介绍护理措施的具体实施方法，包括病情观察、基础护理、用药护理等。
03
内科常见疾病的护理
心血管疾病的护理
总结词
预防、控制与康复
详细描述
心血管疾病是内科常见疾病之一，其护理涉及预防、控制和康复等多个方面。预防措施包括控制血压、血脂和血糖，以及戒烟和合理饮食。控制方法包括药物治疗、介入治疗和外科手术等。康复护理则包括心理支持和康复训练，帮助患者恢复生活和工作能力。
护士应了解并遵守国家相关的法律法规，如《中华人民共和国护士法》、《医疗事故处理条例》等。
护士应了解患者的权益，如知情同意权、隐私权、获得医疗赔偿等，并保障患者的合法权益。
护士应了解并遵守医疗行业的规范和标准，如《医疗机构管理条例》、《医疗技术临床应用管理办法》等。
护士应了解医疗纠纷的处理程序和法律责任，依法处理医疗纠纷。
低患者发病率。
提高内科护理水平的建议
加强培训
定期对内科护士进行专业培训，提高护理技能和知识水平。
完善制度
建立健全的内科护理管理制度，规范护理操作流程。
引进先进技术
积极引进先进的护理技术和设备，提高护理效率和质量。
对未来护士的期望
具备高度的责任心和职业道德，始终以患者为中心。
不断学习和掌握新的护理技能和知识，提高自身内科常见疾病的病因、病理、临床表现、治疗原则及护理要点。
能力目标
学生将能够运用所学知识对内科病人进行正确的护理评估、诊断、计划和实施。
素质目标
培养学生的临床思维、团队协作、沟通交流等综合能力，树立以病人为中心的服务理念。
02
内科护理基础知识
人体生理学基础
生理学概述
作状态。
06

完整版《内科护理学》教学课件

了解消化系统疾病的基本概念、分类及发病机制。
掌握消化系统疾病的护理评估、护理措施及健康教育。
01
02
03
04
05
06
详细描述
熟悉常见消化系统疾病的临床表现及诊断方法。
注意观察病情变化，及时处理并发症。
泌尿系统疾病的护理
总结词：掌握泌尿系统疾病的
基本知识、护理措施及注意事
项。
01
详细描述
02
总词：掌握循环系统疾病的基本知识、护理措施
及注意事项。
了解循环系统疾病的基本概念、分类及发病机制。
掌握循环系统疾病的护理评估、护理措施及健康教
育。
详细描述
熟悉常见循环系统疾病的临床表现及诊断方法。
注意观察病情变化，及时处理并发症。
消化系统疾病的护理
总结词：掌握消化系统疾病的基本知识、护理措施及注意事项。
消化系统疾病护理
掌握消化系统疾病的常见症状、体征及护理措施，如胃炎、消化性溃疡等。
内分泌与代谢性疾病护理
掌握内分泌与代谢性疾病的常见症状、体征及护理措施，如糖尿病、甲状腺功能亢进等。
内科护理实践案例
慢性阻塞性肺疾病患者的护理
01
介绍慢性阻塞性肺疾病的发病机制、临床表现及护理措施，提
供实际案例进行分析和讨论。
在学习内科护理学的过程中，应注重理论与实践相结合，通过实践操作加深对理论知识的理解和掌握。
多学科交叉学习
内科护理学涉及到医学、护理学、心理学、社会学等多个学科的知识，需要多学科交叉学习，全面提升综合素质。
自主学习与合作学习相结合
在学习过程中，应注重自主学习与合作学习相结合，通过小组讨论、案例分析等方式加强交流与合作，提高学习效果。

内科护理-PPT课件

二、内科一般护理常规
❖ 病室环境良好 ❖ 热情接待病人 ❖ 卧位正确、舒适 ❖ 必要时吸氧、吸痰、建立静脉通道
二、内科一般护理常规
❖监测生命体征 ❖留取标本 ❖及时准确地执行医嘱 ❖进行入院指导 ❖填写有关入院表格、卡片 ❖严密观察病情
二、内科一般护理常规
❖饮食护理 ❖心理护理 ❖认真做好基础护理、内科专科护理工作 ❖执行交接班制度 ❖根据内科疾病特点备好抢救物品 ❖病人出院前，做好出院指导
三、内科病人心理护理
（二）内科心理护理常用措施
5．缓解病人心理压力 6．加强健康教育 7．激励、支持病人
思考
作为门诊护士你将怎样避免与病人及家属发生冲突？作为病房护士你将怎样取得病人信任，使病人积极主动的配合诊治、护理？
你现在知道哪些内科常见病？有
什么特点？
四、内科疾病的分期护理
（一）急性病期病人的护理
1．急性病期病人特点起病急、易恶化
2．护理措施解释、安慰，加强观察，配合诊治
（二）慢性病期病人的护理
1．慢性病期病人特点躯体和精神上痛苦，压力大
2．护理措施心理护理，加强生活护理，配合治疗，提高适应能力，进行健康教育
（三）危重病期病人的护理
1．危重病期病人特点病重、体弱、求治心切
思考
❖慢性病期病人和急性病期病人谁更关注诊治效果？谁更关注生活质量？你将怎样有针对性的进行护理？
2．护理措施忙而不乱，熟练配合抢救，加强基础护理，避免并发症
（四）康复期病人的护理
1．康复期病人特点病情基本稳定，可有残疾，情绪焦虑、抑郁
2．护理措施心理护理，加强功能锻炼，培养生活自理能力
（五）老年病人的护理

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

– 血小板减少： <100 ×109/L – 自发性出血： <50 ×109/L – 血小板增多：>400 ×109/L
护理学专业特色在内科护理学中的体现
➢整体护理观
➢护理程序
内科护理学的教与学
➢系统学习 ➢毕业实习
护理程序
护理程序：是一种体现整体护理观的临床思维和工作方法
对护理程序的熟练应用.意味着使这种概念框架内化为护士的思维习惯.再外化为工作的方法。
护理程序的环节
3、计划
4、实施
2、诊断 1、评估
2. 胸部检查：胸骨中下段有无压痛、肺部啰音、心脏听诊
3. 腹部检查：外形、有无包块、肝脾大小 4. 其他：肌肉关节压痛或触痛、神经系统反射
1.外周血象检查
血液病病人最基本的检查项
目
★
实
验室
2.骨髓细胞学检查
血液病确诊的必要手段
检
查
血细胞计数、血红蛋白测定、网织红细胞计数血涂片进行血细胞形态学检查
5、评价
护理诊断的陈述方式
完整的护理诊断的陈述包括三部分：
1 即：健康问题（P2roblem）、 3
三部分陈述病因（Et二io部lo分gy陈）述、
一部分陈述
（PES）症：状和体征（（PSEy）m：ptoms or（SPig）n：s）
多用于现存故的又称PES多公用式于。潜在的
护理诊断
护理诊断
常用于健康的护理诊断
-- 临床护理学中的一门重要的学科。 -- 认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进
康复.增进健康的科学。
二、内科护理学的内容和学习方法
呼吸系统
循环系统消化系统
泌尿系统
内科护理学的
内容结构
＆具体的疾病
神经系统
血液系统
风湿性、传染性
内分泌与代谢性
二、内科护理学的内容和学习方法
内科护理学的内容结构
护理评估——病史
• 40岁青年男性患者.既往体健。两季肋部疼痛4个月. 来院行年骨髓细胞学检查提示急性白血病（M5）分别予DA方案（柔红60mgd1-3.阿胞150mgd1-7）、米托蒽醌10mgd1-3.阿胞200mgd1-7.环磷酰胺 0.8d2、5.化疗2次.化疗期间曾反复发热.经抗感染等对症治疗好转出院.5天前受凉后再次发热.39C以上. 再次来院。查体：贫血貌.左颈部1×1cm淋巴结.扁平质软.胸骨无压痛.心肺听诊-.肚脐右侧压痛.肝脾不大. 右髂骨压痛.血常规：白细胞8.2.红细胞2.11 血红蛋白65g/l.肺炎支原体-.目前病人反复发热.可自行消退. 无明显时间规律.轻微咳嗽.少量白痰.易吐.无畏寒、寒战.大小便正常。
WBC
粒细胞
中性粒细胞： 50-70% 嗜酸性粒细胞：0.5-5% 嗜碱性粒细胞：0-0.75%
无粒细胞淋巴细胞：20-40% 单核细胞：1-8%
血浆
Pt (100-300) ×109/l
血液病的分类
1. 红细胞疾病 2. 粒细胞疾病 3. 单核细胞和吞噬细胞疾病 4. 淋巴细胞和浆细胞疾病 5. 造血干细胞疾病 6. 脾功能亢进 7. 出血性和血栓性疾病
中年期---— 多种慢性疾病的发病率在中年期上升。
老年期---— 一种或多种慢性疾病并伴有不同程度的功能性疾患。
血液系统具体疾病学习要求
• 掌握：
– 定义、临床表现、主要护理诊断、措施
• 熟悉：
– 治疗要点、病因、健康指导
• 了解：
– 发病机制、相关检查、诊断要点、预后
血液总论
Introduction
一、概述
•血液病：
• ---指原发或主要累及血液和造血器官的疾病。
造血器官及组织
胚胎卵黄囊壁的血岛骨髓、肝、脾淋巴结及淋巴组织单核-吞噬细胞系统
人体造血特点
生后造血
1.骨髓造血：
红骨髓骨髓现实的造血能力黄骨髓骨髓潜在的造血能力
婴儿期：全部为红髓儿童期（5-7y前）：红髓多.黄髓少年长儿：红髓少.黄髓多成人：仅四肢长骨的骨骺端及躯干骨为红髓
生后造血
2.髓外造血（extra-medullary hemotopoesis）在疾病或骨髓代偿功能不足时.肝、脾、淋巴结可恢复胚胎时期的造血功能称为髓外造血
HSC的分化及增殖示意图
血液的组成
血液
血浆血C
水（90%）
其它
红C、白C 血小板
血液的组成
血细胞
血液
男性： 4.0-5.5×1012/l RBC 女性： 3.5-5.0 ×1012/l
内科护理学
第一章绪论
1 A什DD么是YO内U科R 护TIT理L学E
主
2 AD内D 科YO护U理R 学TI的TL内E 容和学习方法
要
A3 DD内YO科U护R理T学ITL对E社会需求的适应
内
容
4ADD内Y科O护U理R 中TIT护LE士的角色作用
5 成年人的主要健康问题
content
一、什么是内科护理学？
提供心理支持
观察和预防、处理并发症
内科护理人员的素质要求
第一
热爱护理工作
第二
树立整体护理观念
第三
具备扎实的专业理论知识
和丰富的临床经验
第四
具备熟练的操作技能
End
五、成年人的主要健康问题
青年
中年
老年
18-44 岁
45-59 岁
≥ 60岁
成年人各发展时期的主要健康问题
青年期—— 与心理社会因素和不良生活方式有关的健康问题。
骨髓涂片（骨髓像）血细胞化学染色
3.止血凝血功能检查
毛细血管抵抗力实验出血时间凝血时间
1.外周血象
RBC及Hb
– 男性：RBC （4-5.5）×1012/L ；Hb 120-160g/L – 女性： RBC （3.5-5.0）×1012/L ；Hb 110-150g/L
• WBC及分类（DC） • PLT/BPC：（100-300） ×109/L
护理评估——身体评估
1. 一般状态：生命体征.意识、面容与外貌、营养状态、体位
2. 皮肤粘膜：苍白、黄染、瘀点、瘀斑、血肿、疖疮、局部发红或溃烂、浮肿
3. 浅表淋巴结有无肿大：部位、数目、大小、表面情况、质地、活动度、压痛
护理评估——身体评估
1. 五官检查：结膜、瞳孔、口腔粘膜、牙龈、扁桃体
护理诊断
1
气体交换受损体温过高体液过多
2
呼吸困难发热水肿
3
支气管哮喘肺炎心力衰竭
三、内科护理学对社会需求的适应
群体
医
所有人
社
院
病人
区
疾病
个体
四、内科护理中护士的角色作用
护理者
研究者
协作者教育者
管理者代言者
直接护理者的内涵Leabharlann 满足患者的生理、安全需要
参与临床诊断
配合药物治疗
内科专科护理