生物显微镜总资料

初中生物知识点：显微镜各部分的名称和作用（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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图4-7
③显微镜使用中的四个先后:a.先大后小:对光时,先使用大光圈,后使用小光 圈;b.先低后高:观察时先用低倍物镜,再使用高倍物镜;c.先下后上:观察时先 使镜筒缓缓下降,再缓缓上升;d.先粗后细:观察时先调节粗准焦螺旋,再调节 细准焦螺旋。
图4-7
例2 如图4-8所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是 A.①→②→③→④ B.③→①→②→④ C.①→③→④→② D.③→①→④→②
(7)一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清 物像为止。再略微转动 细准焦螺旋 ,使看到的物像更加清晰。
【思维警示】一定要先用低倍物镜找到物像后才能换高倍物镜。
4.整理及绘图 擦拭镜头要用擦镜纸;绘图时可以用疏密不同的铅笔细点表示所观察物像的明 暗差异。
【名师点拨】显微镜使用口诀 一取二放,三安装。四转低倍,五对光。六上玻片,七下降。八升镜筒,细观赏。 看完低倍,转高倍。九退整理,十归箱。
例1 用如图4-5所示的显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮
度,可调节
(D)
A.物镜转换器

图4-5
考点二 练习使用显微镜
1.取镜和安放 (1)右手握住镜臂,左手托住镜座。 (2)把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。
2.对光 (3)转动转换器,使 低倍物镜 对准通光孔。 (4)把一个较 大 的光圈对准通光孔。 左 眼看镜 右 眼睁开。转 动 反光镜 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内。对光成功的标准是通过目镜可 以看到 明亮的圆形 视野。
图4-2
(2)物镜:安装在转换器上,标有4×、10×、40×、100×(表示物镜放大倍数)。其中 4×和10×为低倍物镜,40×和100×为高倍物镜。上端有螺纹,如图4-3所示。

OIXMPUS生物显微镜CX31技术规格：用途：可观察普通染色的切片观察。

1. 工作条件1.1适于在气温为摄氏-40C〜+ 50C的环境条件下运输和贮存，在电源220V (10%) /50Hz、气温摄氏5C〜40C和相对湿度85%的环境条件下运行。

1.2配置符合中国有关标准要求的插头，或提供适当的转换插座。

2. 主要技术指标2.1生物显微镜*2.1.1光学系统：无限远光学矫正系统，齐焦距离必须为国际标准45mm。

2.1.2 放大倍率：40-1000倍*2.1.3 载物台：钢丝传动，无齿条结构，尺寸为188mm x 134mm,活动范围为X轴向76mm x 丫轴向50mm，双片标本夹2.1.4调焦机构：载物台垂直运动由滚柱(齿条一小齿轮)机构导向，米用粗微同轴旋钮，粗调行程每一圈为36.8mm，总行程量为25mm，微调行程为每圈0.2m m,具备粗调限位挡块和张力调整环2.1.5聚光镜：带有孔径光阑的阿贝聚光镜，N.A. 1.25，带有蓝色滤色片*2.1.6照明系统：内置6V30W卤素灯，内置透射光柯勒照明*2.1.7 三目观察筒：视场数> 20瞳距调节范围为48-75mm,铰链式2.1.8目镜：10X,带眼罩，视场数>20带目镜测微尺*2.1.9 物镜：平场消色差物镜4X( N.A. > 0.)、10X( NA > 0.2)40X( NA > 0.6)100X (N.A. > 1.2)2.1.11防霉装置：在三目观察筒、目镜、物镜都做了防霉处理*2.1.12整机原装进口,所采用光学元件均为环保无铅玻璃，样本上有ECO无铅认证标识。

所有光学部件都做了防霉处理，所以能确保获得持续清晰的图像，并延长显微镜的使用寿命，即使在湿热的环境中工作也不受影响3•成像系统技术规格一.图像采集部分CCD采用MT9J003-1/2.5英寸图像传感器核心，，保证了和目镜观察同步放大倍率，采用D65光源自动校正，对于非标准白光光源自动背景补偿。

初中生物学习材料鼎尚图文制作整理生物科学：显微镜的知识总结有关显微镜的知识在生物学中非常重要，也多次考过，现将有关知识总结如下：1、若要把视野中上方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向上移动。

若要把视野中左方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向左方移动，因为显微镜视野中看到的是倒像。

2、换高倍物镜后，应调节细准焦螺旋使物像变得清晰；视野会变暗，可调大光圈或改用反光镜的凹面镜来使视野变亮。

3、目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。

4、物镜与载玻片之间的距离越小，放大倍数越大。

5、总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积；放大倍数是指细小物体长度或宽度的放大倍数。

6、放大倍数越大，视野中细胞越大、数目越少、视野越暗。

7、更换目镜，若异物消失，则异物在目镜上；更换物镜，若异物消失，则异物在物镜上、移动载玻片，若异物移动，则异物在载玻片上。

8、如何区别显微镜视野中的细胞核和液泡？一般来说，细胞核透光性不好，是深色的，液泡是浅色的。

此外仔细观察，液泡中液体是流动的，细胞核里面的结构是固定的，看起来有杂质的样子。

1．显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。

放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。

例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（）A．体积B．表面积C．像的面积D．长度或宽度例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞，在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了（）A．4倍B．16倍C．100倍D．400倍2．掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。

目镜是无螺纹的，物镜是有螺纹的；镜头长度与放大倍数的关系：目镜的长度与放大倍数成反比，物镜的长度与放大倍数成正比；物镜越长与装片之间的距离就越短，物镜越短与装片之间的距离就越长。

例1．有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头，甲的一端有螺纹，乙无螺纹，甲乙分别为（）A．目镜、物镜B．物镜、目镜C．均为物镜D．均为目镜答案：B例2．显微镜头盒中的4个镜头。

七年级上册第一章开启生物科学之门一、显微镜的操作和使用1．结构及功能：镜座（10）：稳定镜身镜柱（14）：支持镜柱以上部件镜臂（13）：握镜部位载物台（7）：放置玻片标本的地方；中央有通光孔（5），两旁各有一个压片夹（6）镜简（2）：上端安装目镜，下端有转换器转换器（3）：转动物镜物镜（4）和目镜（1）：具有放大作用结（且镜长放大倍数小，物镜长放大倍数大）粗准焦螺旋（11）和细准焦螺旋（12）：调节镜筒升降的结构反光镜（9）和遮光器（8）：调节光线强弱的两个结构2．外界光线强时，选用平面镜、小光圈：光线弱时，用凹面镜、大光圈。

3．由低倍镜换用高倍镜后，放大倍数增大，视野范围变小，视野变暗，观察到的细胞体积增大，数量减少（存在倍数关系）。

4．显微镜下呈倒像：显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

玻片移动的方向与视野中物像移动的方向相反（在视野看到物像偏左下方，玻片标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动；玻片上写着‘bp’，视野里‘dq’。

即把写着‘bp’的纸片左旋或右旋180°）5．显微镜视野中的污点可能存在物镜、目镜或玻片上。

6．显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放：（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；选择光圈对准通光孔。

左眼注视目镜，右眼睁开。

转动反光镜，使视野白亮。

（3）安放装片：把玻片标本放在载物台中央，观察的材料正对通光孔中心，用压片夹夹住；（4）通焦：（顺时针）转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）；左眼向目镜内看，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓上升直到看清物象为止，略微转动细准螺旋，使看到的物象更加清晰。

注意事项：对光和观察时，首先选用低倍物镜：下降镜简时眼睛注视物镜：左眼观察，右眼睁开方便画图；在显微镜中看到的气泡是周围有黑边中央亮，且易变形和移动。

二、观察和测量1．观察的顺序：在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从前到后、从上到下、从左到右。

初一生物显微镜知识点总结归纳显微镜是生物学研究中不可或缺的工具，它能帮助我们观察和研究微小的生物结构。

在初一生物学中，我们学习了关于显微镜的基本原理和使用方法。

本文将对初一生物中学到的显微镜知识点进行总结和归纳。

1.显微镜的种类a. 光学显微镜：利用透镜放大样本的图像。

b. 电子显微镜：利用电子束代替光线，具有更高的放大倍数和分辨率。

2.显微镜的组成部分a. 目镜：位于镜筒顶部，一般为10倍或15倍放大。

b. 物镜：位于镜筒底部，不同倍数的物镜可以选择。

c. 延伸管：沿镜筒伸展，用于调节物镜与目镜之间的距离。

d. 显微镜台：用于放置样本。

e. 物镜转盘：用于切换不同倍数的物镜。

f. 对焦轮：用于调节物镜与样本之间的焦距。

3.显微镜的使用技巧a. 样本制备：将待观察的生物样本制作成薄片，以方便观察。

b. 调节光源：通过调节光源的亮度和方向，获得清晰的观察效果。

c. 调节焦距：通过旋转对焦轮，调节物镜与样本之间的焦距，获得清晰的图像。

d. 镜片清洁：使用干净、柔软的镜纸轻轻擦拭镜片，保持镜片的清洁。

4.显微镜的放大倍数计算a. 总放大倍数 = 目镜放大倍数 ×物镜放大倍数。

b. 目镜一般为10倍或15倍，物镜常见的倍数有4倍、10倍、40倍和100倍。

5.显微镜的注意事项a. 使用显微镜时要注意避免晃动和碰撞，以防止损坏设备。

b. 镜片需要保持清洁，避免指纹和灰尘的影响。

6.显微镜的应用a. 显微镜广泛应用于医学、生物学、物理学等领域的研究中。

b. 利用显微镜可以观察细胞、微生物、组织等微小结构。

c. 通过显微镜观察和研究，可以深入了解生物的结构和功能。

通过学习初一生物中的显微镜知识，我们可以更好地观察和理解微生物世界的奥秘。

掌握显微镜的基本原理和使用技巧，对我们未来的科学学习和研究有重要的帮助。

希望本文对你在初一生物学习中的显微镜知识总结和归纳有所帮助。

生物显微镜工作原理一、引言生物显微镜是生物学研究和技术应用中不可或缺的重要工具。

它能够将微小的生物样本放大，使人眼能够观察到样本的详细结构和特征。

生物显微镜在医学、生物学、病理学、农业和许多其他领域都发挥着关键作用。

本文将深入探讨生物显微镜的基本构造、工作原理、种类及应用，以期为相关领域的研究和应用提供有益的参考。

二、生物显微镜的基本构造生物显微镜主要由以下几个部分组成：1.光学系统：包括物镜和目镜，用于汇聚和放大光线，形成清晰的图像。

2.机械系统：包括镜筒、载物台、调焦装置等，用于固定和移动样本。

3.照明系统：包括光源和光路，用于提供充足的光线，使样本能够被清晰地观察。

4.控制系统：用于调节显微镜的各种参数，如放大倍数、焦距等。

三、生物显微镜的工作原理生物显微镜的工作原理主要基于光学成像原理。

当光线通过物镜照射到样本上时，光线被样本反射或透射，形成光路。

这些光路再经过目镜的放大，最终在观察者的视网膜上形成倒立的实像。

通过调整物镜和目镜之间的距离，可以改变放大倍数，从而观察不同大小的样本。

同时，通过调焦装置的调节，可以使样本清晰地呈现在观察者的视野中。

四、生物显微镜的种类及应用1.普通光学显微镜：是最基本的显微镜类型，适用于观察固定和染色的样本，如组织切片、细胞涂片和微生物等。

在医学、生物学和农业等领域中应用广泛。

2.荧光显微镜：通过激发样本中的荧光物质发光，观察荧光标记的样本。

适用于生物学、医学和化学等领域中的荧光标记和荧光原位杂交等技术。

3.共聚焦显微镜：采用激光作为光源，并使用共聚焦技术来获取样本的深度信息和三维结构。

适用于观察活细胞和亚细胞结构等动态过程。

4.倒置显微镜：与普通光学显微镜相比，倒置显微镜的物镜位于载物台的下方，适用于观察培养在载玻片上的细胞和组织等。

在生物学和医学研究中广泛应用。

5.数字显微镜：通过数字摄像头将显微镜下的图像转换为数字信号，以便在计算机上进行存储、分析和处理。

高考总复习光学显微镜操作技术专题编稿：宋辰霞审稿：闫敏敏【考纲要求】1．说明光学显微镜的使用步骤2．掌握光学显微镜使用中一些注意事项3．总结教材中与光学显微镜使用有关的实验及实验注意事项【考点梳理】考点一、光学显微镜的使用1. 显微镜的有关知识：（1）显微镜结构①机械结构：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、载物台、压片夹、物镜转换器②光学结构：目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、通光孔、遮光器、反光镜（2）注意事项：①显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数注意：放大倍数指直线距离放大倍数，即是对边长的放大倍数，而非对面积的放大倍数。

如：当放大倍数计算为50倍时，对面积的放大则是502倍）②目镜上无螺纹，放大倍数越大，镜头越短；物镜上有螺纹，放大倍数越大，镜头越长，镜头离装片的距离越近。

如下图：①②表示目镜，③④物镜。

③显微镜成像为倒立实像，注意目标的移动方向：如：若需将视野中在左上方的物体移到视野中央，需继续向左上方移动装片。

④左图是放大10倍的物像，右图是放大20倍时的物像放大倍数越大，视野越暗，视野越小（即观察到的物体数越少），但观察到的物体体积变大。

注意：由低倍镜转入高倍镜观察时，因视野变小（高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分），需先将观察目标移至视野中央，然后再换上高倍物镜，又因视野变暗，需将视野调亮一些，可选用凹面反光镜或换上大光圈。

⑤视野中污点产生的原因：若观察时发现视野中有污点，可能是由目镜、物镜、载玻片上的污物造成。

可通过转动目镜，移动载玻片，转换物镜镜头的方法来判断污物存在的位置。

2. 光学显微镜的使用步骤：安放——对光——低倍镜观察——高倍镜观察——复原放回（2）对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②使大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，右眼睁开，同时转动反光镜，直至看到白亮的视野（3）低倍镜观察：①用压片夹压住标本，标本要正对通光孔中心。

②用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，直到物镜镜头接近标本为止需从侧面注视物镜镜头，以免物镜头与标本相撞）。

2012年中考生物专题复习————显微镜的使用一、普通显微镜结构示意图（一）机械部分1．镜筒：镜筒是一个金属长筒，筒口上端安装目镜镜头，下端装有镜头转换器和物镜头2．镜头转换器：它是安装在镜筒下端的一个旋转圆盘。

镜头转换器上有3或4个孔，分别装有低倍或高倍物镜镜头。

3．调节装置：准焦螺旋：有粗细之分。

粗准焦螺旋：位于镜臂的上方，可以转动，以便使镜简能上下移动，从而大幅度调节焦距。

细准焦螺旋：位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，可以小幅度调焦距。

转动方向与升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降，反之则上升4．镜座：是位于镜臂下方、呈马蹄形的金属座，用以稳固和支持镜身。

5．镜柱：上连镜臂，下连镜座，可以支持镜臂和载物台。

6．镜臂：上接镜筒，下连镜柱，呈弓曲形。

它是显微镜上的手握之处。

7．载物台：是放置玻片的平台。

其中央具有通光孔，在通光孔的左右各有一个弹性的金属压片夹，压片夹是用来压住载玻片的夹子。

较高级的显徽镜，在载物台上常具有推进器，它包括夹片夹和推进螺旋，除夹住切片外，还可使切片在载物台上移动。

8．压片夹：在通光孔的左右各有一个弹性的金属压片夹，压片夹是用来压住载玻片的夹子。

（二）光学部分1．目镜：它是插在镜简顶部的镜头，是由一组透镜组成的，它可以使物镜成倍地分辨、放大物像，例如5X、10X、15X、20X。

平时不观时用塑料片压住镜筒。

目镜：直插式规格：5X/10X/16X/40X特点：长度和放大倍数成反比。

2．物镜：它安装在转换器的孔上，也是由一组透镜组成的，能够把物体清晰地放大。

物镜上刻有放大倍数，例如10X、40X、60X、100X等。

物镜：螺旋式特点：放大倍数与长度成正比，放大倍数和与盖玻片之间的距离成反比。

低倍物镜：放大倍数小，凸度小，直径大，通光量多，视野亮；高倍物镜：放大倍数大，凸度大，直径小，通光量少，视野暗；所以换上高倍镜后可能会出现视野暗，物像模糊。

注意：显徽镜的放大倍数是目镜倍数乘以物镜的倍数。

【答案】D 【解析】镜头被污染,应用擦镜纸进行擦拭,A错误。低倍镜换高倍镜后,视野变 暗,应选大光圈和凹面镜来调节视野亮度,B错误。显微镜成的是倒像,实物与物 像成180°的中心对称,若在视野中看到“q”,则实物应为“b”,C错误。若物像 位于视野的右下方,则实物位于视野的左上方,因此需要向右下方移动装片才能 使物像移至视野中央,D正确。 【高效记忆】镜头污染用擦镜纸擦拭;载玻片和盖玻片用干净的纱布擦拭。将视 野中的物像移至视野中央时,看物像在视野的哪个方向就将装片向哪个方向移动。
【易错分析】在制作动、植物细胞临时装片时,都需要在载玻片上滴加液体来保 持细胞的正常形态,一般是要滴加细胞的等渗溶液,因此在制作人体细胞临时装 片时滴加生理盐水;但植物细胞最外层的结构为细胞壁,对内部的结构有支持和 保护的作用,滴加清水也可以保持植物细胞的正常形态,因此在制作植物细胞临 时装片的操作中通常滴加清水。
中考生物总复习
主题三 生物体的结构层次
主 题 知 识 网 络
第 4 课时
显微镜的结构、功能和使用
课程标准
考情概览
“观察人的口腔上皮细胞” 2018.4 细胞是生命活动的基本单位 实验步骤。
(1)说出显微镜的基本结构和
作用。
制作标本,借助显微镜观察微 2019.20(3)
小结构。
(2)使用显微镜和制作临时装
载物台 放置玻片标本的地方
通光孔 载物台中央,使光线通过并照到玻片上
压片夹 固定玻片标本
放大物像
名称
作用
遮光器
上面有大小不同的光圈,可调节通光孔的进光量(光线强时用小光 圈,光线弱时用大光圈)
反射光线,调节光线的强弱(光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜 反光镜

初一生物显微镜知识点总结初一生物显微镜知识点梳理一、显微镜的结构镜座：稳定镜身;镜柱：支持镜柱以上的部分;镜臂：握镜的部位;载物台：放置玻片标本的地方。

中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。

每个光圈都可以对准通光孔。

用来调节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。

其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升二、显微镜的使用1、观察的物像与实际图像相反。

注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

2、放大倍数=物镜倍数目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。

因此必须加工制成玻片标本。

三、观察植物细胞：实验过程1、切片、涂片、装片的区别P422、植物细胞的基本结构细胞壁：支持、保护细胞膜：控制物质的进出，保护细胞质：液态的，可以流动的。

细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)细胞核：贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的场所，液泡：细胞液3、观察口腔上皮细胞实验(即：动物细胞的结构)细胞膜：控制物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。

四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。

五、细胞中的物质有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

七、细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。

显微镜的使用知识点一、知识概述《显微镜的使用知识点》①基本定义：显微镜就是一种能把特别小的东西放大好多好多倍的仪器，让咱们能看到眼睛平常看不到的小东西，像细胞啥的。

②重要程度：在生物学、医学还有材料科学这些学科里特别重要。

要是没有显微镜，咱们就没法研究细胞结构，也不知道细菌长啥样。

③前置知识：你得对观察对象有点了解，比如在生物里知道细胞大概是个啥概念。

知道光的简单原理，像光沿直线传播啥的，对理解显微镜的光路有点帮助。

④应用价值：在医院里，医生用显微镜看血液里的细胞有没有异常。

在学校实验室里，让学生能亲自看到细胞，对科学有直观的认识。

二、知识体系①知识图谱：在生物实验技能这个板块里那可是相当重要的部分。

是观察微观生物结构的必备手段，就像在看细胞结构这一块，它就是排头的方法。

②关联知识：和生物里的细胞结构知识关系很密切。

和物理学里的光学知识也分不开，毕竟是靠光来成像的。

③重难点分析：- 重难点：掌握显微镜的对焦挺难的。

新手常常把倍数搞错，要么就是找不到观察的标本在哪。

- 关键点：关键是要理解不同镜头的放大倍数，还有就是光路的原理，这样才能准确操作。

④考点分析：在生物学考试里常考显微镜的操作步骤，可能会让你写出使用顺序。

还有让你根据看到的图像判断是高倍镜还是低倍镜下的情况。

三、详细讲解【方法技能类】①基本步骤：- 首先，把显微镜从箱子里拿出来小心放好，别碰着镜头啥的。

- 然后，转动转换器，让低倍物镜对准通光孔。

这就好比给眼睛找个合适的窗户看外面。

我记得我第一次做的时候，找这个通光孔都找半天，感觉就像在迷宫里找出口。

- 接着，调整光圈和反光镜。

光线暗就把光圈调大，反光镜往光亮的地方转。

就像给舞台打光一样，让舞台（载物台）上亮亮的。

- 再把要观察的标本放在载物台上，用压片夹固定好。

有一回我没夹紧标本，一动就跑了。

- 之后，眼睛看着目镜，转动粗准焦螺旋，让镜筒缓缓下降，等到快接近标本的时候就停。

这个过程就像慢慢靠近一个神秘宝藏，可别弄破了宝藏（标本）哦。

八年级生物显微镜知识点
随着生物学研究的深入，显微镜的重要性也越来越显著。

在生物实验室中，显微镜是必不可少的工具。

那么，本文将为大家介绍八年级生物显微镜知识点。

让我们一起来了解一下吧。

I. 显微镜的种类
在生物学实验中，常用的显微镜有光学显微镜、电子显微镜、荧光显微镜、激光共聚焦显微镜等。

本文重点介绍光学显微镜。

II. 光学显微镜结构
1. 目镜：位于显微镜的上部，用于放大显微镜底物的像；
2. 物镜：位于显微镜的下部，通过对显微镜底物进行放大以形成像；
3. 样品台：用于放置样品；
4. 光源：通过样品台，照亮样品；
5. 对焦轮：用于调节物镜与样品之间的距离。

III. 光学显微镜使用
使用光学显微镜需要经过以下步骤：
1. 将样品放在样品台上；
2. 调节光源，照亮样品；
3. 选择合适倍数的物镜；
4. 使用对焦轮将物镜与样品之间的距离调整到合适位置；
5. 通过目镜观察样品。

IV. 光学显微镜的配件
在进行光学显微镜实验时，还需要一些配件，如目镜清洁杆、差分干涉仪、热像仪等。

V. 光学显微镜的应用
生物学研究中，光学显微镜的应用非常广泛，例如：
1. 观察细胞和细胞器的结构与形态；
2. 研究昆虫、植物和动物的组织构造；
3. 研究微生物的形态、数量和分布。

总结：
如上述所述，八年级生物显微镜知识点是非常重要的。

光学显微镜的应用性广泛，其结构也比较简单，使用也比较方便。

介绍完毕，希望本文能对大家有所帮助。

有关显微镜微生物列文虎克的资料有关显微镜.微生物.列文虎克的资料用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。

显微镜分光学显微镜和电子显微镜。

光学显微镜是在1590年由荷兰的杨森父子所首创。

现在的[光学显微镜可把物体放大1500倍，分辨的最小极限达0.2微米。

光学显微镜的种类很多，除一般的外，主要有：①暗视野显微镜，一种具有暗视野聚光镜，从而使照明的光束不从中央部分射入，而从四周射向标本的显微镜。

②荧光显微镜，以紫外线为光源，使被照射的物体发出荧光的显微镜。

电子显微镜是在1931年在德国柏林由克诺尔和哈罗斯卡首先装配完成的。

这种显微镜用高速电子束代替光束。

由于电子流的波长比光波短得多，所以电子显微镜的放大倍数可达80万倍，分辨的最小极限达0.2纳米。

1963年开始使用的扫描电子显微镜更可使人看到物体表面的微小结构。

显微镜的发明，使人看到了许多以前从未看到过的生物，如细菌、病毒等，也使人看到了生物的许多微小结构，如线粒体的结构，从而对生物学的发展起着重要的推动作用。

显微镜是生物学研究的重要仪器之一。

在医学、工农业生产中显微镜也有着重要用途，例如在医学诊断上，可对人血液中的红细胞进行计数等。

到目前为止，绿色的地球是唯一为人类所认知的一块生命的栖息地。

在地球的陆地和海洋，与人类相依相存的是另一个缤纷多彩的生命世界。

在这个目前对人类仍有太多未知的生命世界里，除了我们熟知的动物、植物，还有一个神秘的群体。

它们太微小了，以至用肉眼看不见或看不清楚，它们的名字叫微生物。

下一个科学的定义，微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。

它们是一些个体微小、构造简单的低等生物。

大多为单细胞，少数为多细胞，还包括一些没有细胞结构的生物。

主要有古菌；属于原核生物类的细菌、放线菌、蓝细菌、枝原体、立克次氏体；属于真核生物类的真菌、原生动物和显微藻类。

以上这些微生物在光学显微镜下可见。

蘑菇和银耳等食、药用菌是个例外，尽管可用厘米表示它们的大小，但其本质是真菌，我们称它们为大型真菌。