包头市白云鄂博矿区八年级下册语文第6单元第21课《〈庄子〉二则》同步练习

第21课《庄子》二则1.下列加下划线的字注音有误的一项是（）A. 北冥（míng）有鱼游于濠（háo）梁之上B. 其翼（yì）若垂天之云抟（chuán）扶摇而上C. 海运则将徙（xǐ）于南冥其名为鲲（kūn）D. 鲦（tiáo）鱼出游从容《齐谐（xié）》者2.下列句中加下划线的“之”，用法与其他三项不同的一项是（）A. 庄子与惠子游于濠梁之上B. 是鱼之乐也C. 我知之濠上也D. 其翼若垂天之云3.下列句子节奏划分不正确的一项是（）A. 庄子与惠子/游/于濠梁之上B. 安知/我不知/鱼之乐C. 子/固非/鱼也D. 既已知吾/知之而/问我4.下列句子翻译有误的一项是（）A. 水击三千里。

译文：用水拍打三千里。

B. 化而为鸟，其名为鹏。

译文：变化成鸟，它的名字就叫鹏。

C. 子非我，安知我不知鱼之乐？译文：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？D. 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

译文：鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。

5.阅读《庄子一则（北冥有鱼）》，完成问题。

北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

对于《北冥有鱼》一文，叙述有误的一项是（）A. 《北冥有鱼》是《庄子》中有代表性的一篇文章，从内容到形式，都最能体现庄子文章的特色。

B. “逍遥”是怡然自得，不为世间万物所束缚的意思。

作者列举大至鹏鸟，小到野马尘埃，是为阐明世间万物的活动都是无所恃(不依赖于外在条件)而自由的。

C. 《北冥有鱼》一文想象丰富，比喻灵活，文笔舒卷自如，令人叹服。

部编版语文八年级下册21.《庄子》二则同步练习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中加点字的注音有误的一项是（）A．北冥．(míng)有鱼B．其翼．(jì)若垂天之云C．请循．(xún)其本D．子非鱼，安知鱼之乐．(lè)2．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A．《北冥有鱼》选自《庄子集释》，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。

B．我国古代表示自我谦称的词有：“愚、鄙、敝、卑、仆”等。

帝王自我谦称的词有：“孤、寡”等。

C．古人常用“阴”、“阳”表示方位，山南水北称为“阴”，山北水南称为“阳”。

D．绝句，属于近体诗的一种形式，由四句组成，分为律绝和古绝，常见的绝句有五言绝句和七言绝句。

3．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()A．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。

B．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。

C．文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而来产生移情同感的作用。

D．文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有共同的生活情趣。

4．下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是（）A．化而为鸟B．其远而无所至极邪C．怒而飞D．既已知吾知之而问我二、课内阅读阅读下面的文段，完成6〜8题。

北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

第六单元21《庄子》二则知能演练活用夯基达标1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.怒．而飞,其翼若垂天之云(愤怒,生气)B.《齐谐》者,志．怪者也(记载)C.是．鱼之乐也(这)D.安．知我不知鱼之乐(怎么)2.下列句子中“之”的意思与其他三项不同的一项是()A.其翼若垂天之．云B.鹏之．背,不知其几千里也C.子之不知鱼之．乐,全矣D.鹏之．徙于南冥也3.下列各句中有通假字的一项是()A.庄子与惠子游于濠梁之上B.北冥有鱼,其名为鲲C.《齐谐》者,志怪者也D.生物之以息相吹也4.用现代汉语翻译下列句子。

(1)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(2)其视下也,亦若是则已矣。

(3)鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。

(4)请循其本。

课内品读阅读下面的文言文,完成第5~7题。

庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。

”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。

”5.解释下列句子中加点的词。

(1)鲦鱼出游从容．．()(2)请循其本．()(3)既．已知吾知之而问我()6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)庄子与惠子游于濠梁之上。

(2)子非鱼,安知鱼之乐?7.在庄子与惠子的辩论中,谁是胜者?课外拓展类文阅读阅读下面的文言文,完成第8~12题。

【甲】秋水时至,百川灌河。

泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。

于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。

顺流而东行,至于北海。

东面而视,不见水端。

于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。

且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。

吾长见笑于大方之家。

”(选自《庄子·秋水》) 【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②之山,适遇牧马童子,问涂③焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。

第六单元21 《庄子》二则1.解释下列句中加点的字。

(1)海运则将徙．于南冥(迁徙)(2)抟．扶摇而上者九万里(盘旋飞翔)(3)生物之以息相吹．也(吹拂)(4)是．鱼之乐也(这)2.下列句中加点的“之”,用法与其他三项不同的一项是( C )A.庄子与惠子游于濠梁之．上B.是鱼之．乐也C.我知之．濠上也D.其翼若垂天之．云3.下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是( C )A.其．翼若垂天之云B.其．视下也,亦若是则已矣C.天之苍苍,其．正色邪?其．远而无所至极邪?D.不知其．旨也4.下列加点词古今词义相同的一项是( B )A.志怪．者也B.其翼．若垂天之云C.子．非鱼D.海运．．则将徙于南冥5.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( A )A.其翼若∕垂天之云B.抟扶摇而上者∕九万里C.生物之∕以息相吹也D.安知∕我不知鱼之乐阅读文段,完成6～8题。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

6.解释下面加点的词语。

(1)志．怪者也(记载)(2)其翼若．垂天之云(好像)(3)抟扶摇而上．者九万里(向上)(4)去．以六月息者也(离开)7.将下列句子译成现代汉语。

(1)怒而飞,其翼若垂天之云。

译文:当它振翅奋飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空的云。

(2)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

译文:山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。

8.鹏鸟从北海迁往南海凭借什么?野马、尘埃的运动凭借什么?写野马和尘埃的作用是什么? 答案:鹏鸟借助六月大风的力量飞到九万里的高空,并飞向南海。

21 庄子二则同步练习（含答案解析）一、单选题1．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A．鲲鹏（kūn）抟扶摇而上（zhuān）尘埃（āi）B．北冥（míng）游于濠梁（háo）汝安知鱼乐（rú）C．鲦鱼（tiáo）徙于南冥（xī）请循其本（xún）D．齐谐（xié）其正色邪（yé）逍遥游（xiāo）2．下列划线词语意思相同的一组是（）A．是鱼之乐也是日更定矣B．子之不知鱼之乐全矣苟全性命于乱世C．子固非鱼也汝心之固，固不可彻D．子曰“汝安知鱼乐”云者云归而岩穴暝3．下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是（）A．化而为鸟B．其远而无所至极邪C．怒而飞D．既已知吾知之而问我4．下列划线“之”字用法不同于其他三项的是（）A．其翼若垂天之云B．我知之濠上也C．安知我不知鱼之乐D．鹏之背，不知其几千里也5．下列句子中，句式和例句相同的一项是（）例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣D．似与游者相乐6．下列句子中划线词不属于词类活用的一项是（）A．子非鱼，安知鱼之乐B．鹏之徙于南冥也，水击三千里C．《齐谐》者，志怪者也D．怒而飞，其翼若垂天之云7．下列句子中，含有通假字的一项是（）A．北冥有鱼B．其翼若垂天之云C．子固非鱼也D．我知之濠上也8．下列句子节奏划分不正确的一项是（）A．庄子与惠子／游／于濠梁之上B．安知／我不知／鱼之乐C．子／固非／鱼也D．既已知吾／知之而／问我9．下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）A．庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家创始人老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。

B．《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水上的桥上游玩时进行的一场辩论。

C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33 篇。

语文八年级下册第六单元第21课《_庄子_二则》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句中加点词语解释有误的一项是（）A．未果，寻病终，后遂无问津者。

(随即，不久)B．既出，得其船，便扶向路，处处志之。

(标志，标记)C．其岸势犬牙差互，不可知其源。

(像狗的牙齿那样)D．窈窕淑女，钟鼓乐之。

(使……快乐)2 . 下列关于选文内容理解和写法分析有误的一项是（）A．“三人行，必有我师焉。

”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

B．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”讲学习方法，强调了爱好对学习的重要性。

C．“学而不思则罔，思而不学则殆。

”表明了做学问要把“学”与“思”辩证统一。

D．“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”讲对于时间流逝的感慨。

3 . 下列说法有误的一项是（）A．传说天地开辟后，神通广大的女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。

B．寓言故事《穿井得一人》《杞人忧天》中都寄寓了意味深长的道理。

C．《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。

D．李白诗句“随君直到夜郎西”中的“夜郎”指的就是“夜郎自大”中的“夜郎”。

4 . 下列加点字注音全部正确的一项是（）A．阴晦(huì)愕然(è)嗤笑(chī)嬉闹(xī)B．拮据(jí)惘然(wǎng)栈桥(zhàn)嘟囔(dū)C．别墅(shù)恣睢(suǐ)掺杂(chān)祭祀(sì)D．褴褛(lǚ)撬开(qiào)撩逗(liáo)煞白(shā)二、对比阅读阅读下面的文言文，回答后面的问题。

[甲]庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。

《庄子》二则练习题八年级班姓名：一、集腋成裘：1．庄子,名周，时期伟大的思想家、哲学家和文学家。

他是学说的主要创始人。

代表作有《》《齐物论》等,庄子主张“天人合一”和“”。

2．解释下面句中加线字词的的含义。

（1）通假字北冥．有鱼（）（2）古今异义词①海运．．则将徙于南冥(古义: 今义: )②怒．而飞(古义: 今义: )③去．以六月息者也(古义: 今义: )④野马．．也,尘埃也,生物之以息相吹也(古义: 今义: )⑤天之苍苍,其正色．．邪(古义: 今义: )⑥安．知鱼之乐(古义: 今义： )⑦我非子,固．不知子矣(古义: 今义: )（3）一词多义①之：鹏之徙于南冥也之：是鱼之乐也之：②其：不知其几千里也其：天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪其：其视下也其：③固：固不知子矣固：子固非鱼也固：④而：抟扶摇而上者九万里而：既已知吾知之而问我而：（4）词类活用①水击三千里水：②《齐谐》者,志怪者也志：3．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）怒而飞，其翼若垂天之云。

译文：（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极？译文：（3）子非鱼，安知鱼之乐？译文：（4）子固非鱼也，子之不知鱼之乐译文：（5）汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也译文：4.下列句子没有语病的一项是（）A. 4月8日上午，拾穗者民间文化工作群在东门桥广场开展“严守条例规定，依法保护古城”。

B. QQ、微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

C. 严防校园不发生霸凌事件，学校、老师都要切实担起责任。

D. 店铺招牌如果处理不当，不仅有损商家形象，而且污人眼球、倒人胃口，影响城市形象，降低城市品位。

5.下列句子中划线成语运用恰当的一项是（）A．面对金融危机，某市政府为当地的出口企业制定了许多扶持政策，大量企业在国际竞争中脱颖而出B．如果你没亲身参加过蹦极运动，那么它给人带来的巨大刺激你是无法感同身受的。

C．易中天《品三国》一书出版后，受到许多读者的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。

语文八年级下册第六单元第21课《_庄子_二则》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子表述有错误的一项是（）A．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以议论抒情。

B．“一带一路”“精准扶贫”“全民阅读”“吃了一碗”短语类型依次是：并列短语、偏正短语、主谓短语、动补短语。

C．陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，唐代诗人，是我国文学史上第一位田园诗人.。

D．“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”此句语序正确。

2 . 下列句子赏析有误的一项是（）A．《诫子书》中作者强调的是一个“静”字：修身须静，学习须静，获得成就也取决于静。

B．“狼不敢前，眈眈相向”，和“一只狼径去”，“其一犬坐于前”。

表现了狼的狡猾。

C．《夜雨寄北》实写与虚写相结合。

既写了眼前景“巴山夜雨涨秋池”，又写了想象景“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。

D．“小桥流水人家”呈现一派清雅，安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

3 . 下列各句中，没有错别字且加点字的注音正确的一项是（）A．夜间滥用远光灯是人们深恶．（è）痛绝的违法行为之一，极易引发恶性交通事故。

B．很难想像他看上去一副儒雅书生的模．(mú)样，竟然是一位驰聘警界的风云人物。

C．“中国好字帖．(tiě)"大赛起动以来，便有许多书法爱好者踊跃访问网站参与互动。

D．徘徊．(huái)在古镇的街头巷口，游客们仿佛置身于岁月的繁华、沧桑中，感慨万分。

4 . 下列加点词在语句中的解释不正确的一项是（）A．以其境过清(凄清)B．其船背稍夷(平)C．窈窕淑女，寤寐求之(睡时)D．未果，寻病终(随即，不久)二、对比阅读阅读下面文言文语段，完成后面小题[甲]北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

【课堂跟踪练·追踪课堂核心】部编版2023-2024学年八年级下学期语文第21课《庄子》二则同步练习（基础卷）一、填空题1．填空。

①《<庄子>二则》选自《庄子集释》。

作者庄子，名，（朝代）时期哲学家，家学派的代表人物。

②《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

《北冥有鱼》节选自内篇中的《》。

题目是编者加的。

③出自本课的成语有：、。

2．借助注释、手头工具书，并结合上下文语境解释划线字词：①北冥有鱼，其名曰鲲。

②怒而飞，其翼若垂天之云。

③是鸟也，海运则将徙于南冥。

④齐谐者，志怪者也。

⑤抟扶摇而上者九万里⑥去以六月息者也。

⑦野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

⑧天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？⑨其视下也，亦若是则已矣3．给划线字注音。

北冥鲲鹏抟迁徙齐谐正色邪4．解释下列句子中划线的词。

①怒而飞怒：②志怪者也志：③抟扶摇而上者九万里抟：扶摇：④去以六月息者也息：⑤亦若是则已矣是：二、综合题5．在“中华传统节日”综合性学习中，班级设计了以下活动，请你参与。

（1）小语发现中国传统年画常借助象征吉祥的事物来寄托美好愿望，他选了下面这幅年画，让同学们参考示例，猜测年画中构图元素的寓意，请你也来猜一猜（任选三个）。

示例：玉如意——吉祥如意石榴——多子多福①仙桃——②鱼——③蝙蝠——④牡丹——（2）在活动中，小文故意将三副春联打乱，看看同学们能否借助对联知识将上下联正确配对，请你也来试一试。

（填序号）①五湖四海皆春色②百世岁月当代好③百年天地回元气④万水千山尽朝晖⑤千古江山今朝新⑥一统山河际太平第一副：上联：下联：第二副：上联：下联：第三副：上联：下联：三、文言文阅读6．阅读课文，回答问题。

庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。

《庄子》二则( 一)北冥有鱼一、基础操练1．给以下加点的字注音。

北冥 ( míng)鲲( kūn)徙( xǐ)抟扶摇( tuán)．．．．2．解说以下加点词在文中的意思。

(1) 抟扶摇而上者九万里抟：回旋翱翔．．．扶摇：旋风(2) 亦假如则已矣是：这样．3．指出以下句中的通假字并解说。

北冥有鱼“ 冥”同“ 溟”，海4．辨析以下句中加点词的意义。

(1) 息①去以六月息．者也(气味，这里指风)(2)为(3)之②生物之以息．相吹也 ( 气味 )①其名为鲲( 叫作 )．②化而为鸟( 成为 )．①鹏之背，不知其几千里也( 的 )．②鹏之徙于南冥也 ( 用在主谓之间，撤消句子独立性)．(4)其①其名为鹏 ( 代词，它的 )．②其视下也 ( 代词，代大鹏 )．③其正色邪 ( 用在选择问句中，表示选择)．(5)而①化而为鸟 ( 连词，表顺承 )．②怒而飞 ( 连词，表修饰)．5．以下句子中，句式和例句同样的一项为哪一项( B)例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦假如则已矣D．似与游者相乐6．翻译以下句子。

(1)怒而飞，其翼若垂天之云。

使劲煽动翅膀翱翔起来，它的翅膀就像悬挂在天空的云。

(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。

这只鸟，海动风起时就将迁往南海。

(3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

大鹏往南海迁移的时候，翅膀拍取水面，能激起三千里的浪涛，它乘着旋风回旋飞至九万里的高空，依靠着六月的狂风走开。

(4)野马也，灰尘也，生物之以息相吹也。

山野中的雾气，空气中的灰尘，都是生物用气味吹拂的结果。

(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天气蔚蓝，是它真实的颜色吗？仍是由于天空高远而看不到终点呢？7．填空。

(1)本文选自《庄子集释》。

作者庄子，名周，战国期间哲学家，道家学派的代表人物。

(2) 《庄子》一书是庄子及后来学的著作，现存33 篇，包含内篇7 篇、外篇15 篇、杂篇 11 篇。

21.《<庄子>二则》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写出相应的汉字。

（1）北míng()（2）kūn()鹏（3）tuán()扶摇（4）迁x()（5）齐xié()（6）正色yé()（7）háo()梁（8）tiáo()鱼2.下列有关文学常识及课文内容的表述有误的一项是（）A.庄子，名周，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。

B.《庄子》是庄子及其后学著作，33篇，分内外杂三类。

C.《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自外篇中的《秋水》。

D.《庄子》一书，文章想象雄奇瑰丽，语言灵动而有气势3.根据所给信息默写相应内容。

(1)鲲之大，。

(2)怒而飞，_。

(3)，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

(4)庄子用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞上天情形的句子是:，。

(5)庄子《北冥有鱼》中用大鹏鸟来比喻追求功名的宏伟志向的句子是:鹏之徙于南冥也_，_._。

(6)宁宁看到欣欣又在看书，就说:“别看了，看会儿手机吧，比书好看多了。

”欣欣笑着说:“_，_?”(用《庄子与惠子游于濠梁之上》中的语句作答)4.重点实词积累。

(1)怒而飞怒:，文中指用力鼓动翅膀(2)垂天之云垂:(3)志怪者也志:(4)抟扶摇而上者九万里抟:扶摇:(5)去以六月息者也息:气息，文中指(6)生物之以息相吹也吹；(7)其正色邪色:(8)子之不知鱼之乐，全矣全:(9)请循其本循:5.一词多义。

(1)之鹏之徙于南冥也结构助词，用于之间，取消句子独立性是鱼之乐也助词，(2)其其名为鲲代词，其正色邪表示选择其视下也代6.指出下列句中的通假字并解释北冥有鱼“冥”同“溟”，7.写出下列句子中加点词的古义(1)海运．．则将徙于南冥古义:今义:海洋运输(2)野马．．也，尘埃也古义:山野中的，奔腾如野马今义:野生的马(3)是．鱼之乐也古义:今义:常用作判断动词(4)安．知鱼之乐古义:今义:安全作业分层二：思维能力与审美创造（一）课内主旨归纳8.《北冥有鱼》主要向我们描述了神奇莫测的巨鲲——大鹏的形象，以及大鹏奋飞必须凭借强大的风力，进而说明了这一道理。

21《庄子二则》（同步习题）(解析版) 一、选择题1．（2020·全国八年级课时练习）下列加点字注音不完全正确的一项是（）A．北冥（míng）鲲（kūn）羽翼（yì）B．迁徙（xǐ）尘埃（āi）濠梁(háo)C．遵循（xún) 汝辈（rǔ）抟扶摇(tuán)D．齐谐（xiè）鹏鸟(péng) 正色邪（yé）【答案】D【解析】D．注音不完全正确。

“谐”应读xié。

2．（2021·全国八年级课时练习）下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是（）A．庄子与惠子/游/于濠梁之上B．子/非我，安知我/不知鱼之乐C．其视/下也，亦若是/则已矣D．南/冥者，天池/也【答案】A【解析】B．正确停顿为：子/非我，安知/我不知鱼之乐；C．正确停顿为：其/视下也，亦若是/则已矣；D．正确停顿为：南冥/者，天池/也；故选A。

3．（2020·全国八年级课时练习）下列对句子特殊句式的判断,不正确的一项是A．南冥者,天池也。

(判断句)B．去以六月息者也。

(判断句)C．庄子与惠子游于濠梁之上。

(倒装句)D．是鱼之乐也。

(判断句)【答案】B【解析】试题分析：考查对文言句式的理解。

文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。

其特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装句(谓语前置句)四类。

注意结合句子特征分析。

其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯***是***”结构；判断句注意“者”“也”；被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”；定语后置句注意“之”“者”；介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。

本题B项，“去以六月息者也”是倒装句。

句意是：乘着六月的风离开了北海。

故答案为B。

4．（2020·全国八年级课时练习）下列句子中,含有通假字的一项是A．北冥有鱼B．其翼若垂天之云C．子固非鱼也D．我知之濠上也【答案】A【解析】试题分析：通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。

21 《庄子》二则同步练习一、积累运用1.解释下列句子中加点的词。

(1)北冥．．有鱼,其名为鲲( )(2)抟．扶摇而上者九万里( )(3)子之不知鱼之乐,全．矣( )(4)请循．其本( )2.下列句子中加点的“之”字意思和用法不同类的一项是( )A.庄子与惠子游于濠梁之．上。

B.鲦鱼出游从容,是鱼之．乐也。

C.鲲之．大,不知其几千里也。

D.既已知吾知之．而问我。

3.下列句中对加点字解释有误的一项是( )A.怒．而飞,其翼若垂天之云。

(振奋,这里指用力鼓动翅膀)B.《齐谐》者,志．怪者也。

(记载)C.亦若是．则已矣。

(判断词)D.子非鱼,安．知鱼之乐?(如何,怎么)4.下列对《北冥有鱼》一文中有关内容的分析和概括,有误的一项是( )A.本文起笔即以极度夸张的手法描述了巨鲲变化为大鹏的不凡过程,使人感到惊骇万分,神秘莫测。

当然,这样的鱼和鸟在现实生活中是绝对没有的。

B.这个巨大的鹏鸟还要腾空而起,乘风去万里游。

庄子对鹏飞冲天的情景,做了细致的描写和生动的形容,目的是给这个寓言故事营造一种神秘的气氛。

C.本篇的核心思想是人应当活得无拘无束,自由自在,轻松自如。

D.本文的想象奇特怪诞,洋溢着浪漫色彩。

5.下列说法有误的一项是( )A. 庄子,姓庄,名周。

春秋时期著名的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物。

B. 庄子的主要思想是“天道无为”,认为一切事物都在变化。

C. 庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》(被道教奉为《南华经》),是道家经典之一。

D. 后世将老子与庄子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。

6.按提示填空。

(1) ,去以六月息者也。

(庄子《逍遥游·北冥有鱼》)(2)《庄子·北冥有鱼》中用比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子:_______________,_______________。

(3)王洋一直喜欢玩游戏,他就要参加中考了,妈妈劝他不要再沉迷于游戏了。

没想到,他用《庄子与惠子游于濠梁之上》中的“______________, ______________”来回应妈妈,令人啼笑皆非。

部编版八年级下21《庄子》二则同步练习附答案21《庄子》二则同步练习附答案北冥有鱼一、积累与运用1．给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。

北冥．(míng) 其名为鲲．(kūn)鹏之xǐ（徙）tuán（抟）扶摇2．解释下列句中加点的词。

(1)怒．而飞怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀(2)志．怪者也志：记载(3)抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔扶摇：旋风．．．(4)去以六月息．者也息：气息，这里指风(5)亦若是．则已矣是：这样3．找出下列句中的通假字并解释。

北冥有鱼“冥”同“溟”，海4．解释下列加点词在不同句子中的意思。

(1)为①其名为．鲲(叫作)②化而为．鸟(成为)(2)之①鹏之．背，不知其几千里也(的)②鹏之．徙于南冥也(用在主谓之间，取消句子独立性)(3)其①其．名为鹏(代词，它的)②其．视下也(代词，代大鹏)③其．正色邪(用在选择问句中，表示选择)(4)而①化而．为鸟(连词，表顺承)②怒而．飞(连词，表修饰)5．下列句子中，句式和例句相同的一项是(B)例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣D．似与游者相乐6．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)怒而飞，其翼若垂天之云。

用力鼓动翅膀飞翔起来，它的翅膀就像悬挂在天空的云。

(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。

这只鸟，海动风起时就将迁往南海。

(3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

大鹏往南海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。

(4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。

(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？7．填空。

(1)本文选自《庄子集释》。

作者庄子，名周，战国(朝代)时期哲学家，道家学派的代表人物。