省体育传统项目学校申报材料

体育传统项目学校申报材料一、基本情况：我校是一所拥有初一至初四年级的初级中学，现有25个教学班，1200多名学生、97名专任教师，学校总占地面积平方米，其中校舍建筑面积平方米，体育运动面积平方米，绿化面积平方米。

校园内各类教育教学设施齐全，教学设备、体育运动设备均能按照有关规定配备，数量充足，使用管理效果好，配有体育专业专任教师3人。

体育课时安排完全按照国家规定，体育课开设良好。

学校确立了以乒乓球运动项目为传统发展项目，并取得了一系列可喜的成绩，连续几年均选派队员参加镇、县级各类比赛，2014年在全市中小学乒乓球比赛中获男子学校团体第七名；2015年在全市中小学乒乓球比赛中获女子学校团体第五名；男子学校团体第七名，其中有1名队员获女子单打第四名，1名同学获单打第八名，并获体育道德风尚奖。

二、指导思想：多年来学校始终把体育工作放在学校工作的重要位置，认真贯彻落实XXX、体委的《学校体育工作条例》，把体育教学纳入学校工作的主要部分，自觉遵循党的教育方针、全面推进素质教育，认真开展各类体育达标活动，增强学生体质，提高学生的运动竞技水平，培养学生德、智、体全面发展。

三、建章立制，管理实施机构健全学校成立了由校长任组长的体育运动领导小组，明确分工，落实责任，规范管理。

每学期均制定规范的工作计划、发展目标和奖惩措施，并先后制定完善了一系列规章制度，要求全体教师，特别是体育教师认真研究和领会体育工作计划、精神，并认真组织实施，努力加强体育传统项目责任教师的工作思想和责任意识，并将其纳入学校对教师德能勤绩考核，从而保障了我校体育工作和传统项目的健康、稳步发展。

四、不断改革体育教学方式，提高学生的身材素质。

以学生体育达标、体尖生重点培养为方针，开展丰富多彩的体育活动，认真贯彻执行国度教育部制订的新课程标准、教学计划，重视对学生体育特长的培养，重视对体育课堂教学的改革。

根据学生实际情况，改进教学方法，逐步形成了形式多样、方法灵活的课堂教学模式。

一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教育在学校教育中的地位日益凸显。

为全面提高学生身体素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校积极申请成为体育特色学校。

现将我校申请报告如下：一、学校概况我校位于XX市XX区，是一所全日制普通高中。

学校占地XX亩，现有教职工XX人，学生XX人。

学校设施完善，拥有标准田径场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球馆等体育设施，为学生提供了良好的体育锻炼环境。

二、体育特色建设目标1. 培养学生热爱体育、积极参与体育锻炼的良好习惯，提高学生身体素质。

2. 打造学校体育特色项目，形成一校一品的教学模式。

3. 培养一批具有较高运动水平的优秀体育人才，参加各级各类体育竞赛。

4. 提高学校体育教育水平，为学校教育教学工作提供有力支撑。

三、体育特色建设措施1. 加强体育课程建设（1）严格执行国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，确保学生每天一小时的校园体育活动和大课间活动。

（2）结合学校实际情况，开设特色体育课程，如武术、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等，满足学生多样化的体育需求。

（3）邀请专业教练进行指导，提高体育教学质量。

2. 加强体育师资队伍建设（1）引进和培养一批具有较高运动水平和教学能力的体育教师，提高教师队伍的整体素质。

（2）定期组织体育教师参加各类培训和竞赛，提升教师的专业水平和教学能力。

（3）鼓励教师开展体育教育教学研究，不断提高教育教学质量。

3. 加强体育场地设施建设（1）加大对体育场地设施的投入，确保学校体育场地设施满足教学需求。

（2）对现有体育场地设施进行升级改造，提高场地设施的使用效果。

（3）积极开展体育场地设施开放，为社区居民提供便利。

4. 加强体育竞赛活动组织（1）定期举办校内体育竞赛活动，提高学生的竞技水平和团队协作能力。

（2）积极参加上级教育部门组织的各级各类体育竞赛，展示学校体育特色和风采。

（3）加强与周边学校的交流与合作，共同推动体育教育事业的发展。

《体育教育特色学校申报材料》建设特色校园, 创一流学校在渭南市白水县领导的关心指导下, 在全校师生的共同努力下, 这几年, 收水中心校体育工作从“健康第一”的指导思想出发, 牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则, 扎扎实实地开展素质教育, 加强体育教研组建设, 探讨新型教学摸式, 狠抓内部管理, 全面提高教育质量, 逐渐形成自身的特色, 走出一条求真务实的体育工作之路。

一、领导重视机构健全管理到位学校专门成立了以校长、分管副校长、综合教研组长、体育教师组成的学校体育工作领导小组。

学校认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神, 按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求, 学校体育课时开齐开足, 体育课教学和课外体育活动正常开展。

积推行体育新程改革, 开设了篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、体操、等社团教学班, 演足了学生的体育兴趣, 为学生树立终生体育观念奠定了基础。

体育课经过长期的教学改革实践, 取得了很好效果, 得到了上级教育行政部门领导、专家、校领导和同行的高度肯定。

学校每年组织趣味运动会, 庆六一文艺汇演。

趣味以群众性体育活动为主, 开展多人多足跑、跳长绳、障碍接力赛、学生足球赛、跳短绳赛等, 既注重竞技性更考虑参与面, 平均每班参与人数达90%以上；课外体育活动正常开展。

制定课外体育活动轮流表, 安排体育教师到场指导, 同时结合我校校园特色, 认真组织活动；积极推行“第九套全国中小学系列广播体操”。

学校采取各种措施以保证学生每天锻炼一小时, 学校购买了足球、篮球、跳绳等器材, 学生体质测试仪器；认真实施《国家学生体质健康标准》, 合格率为97.6%.学校还建立健全了综合教研组长、体育教师、体育课常规和体育器材管理等一系列规章制度。

二、场地规范器材充足条件具备我校拥有田径场, 舞蹈室1间, 拥有4张室外专用乒乓球台, 、跳高架、跳高海绵垫、杠铃、标枪、实心球等体育器材, 这些运动场地与器材为我校田径等项目的训练创造了有声有色的运动场景。

娄底三中申报湖南省体育传统项目（足球）学校申报材料我校创建于1982年，即将迎来30年的办学历程。

30年来，通过一代代三中人的艰苦创业和精心打造，学校已发展成为湘中娄底一所办学条件优越、教育质量上乘、办学规模较大、竞争实力雄厚的区属完全中学、市级示范性高级中学。

学校现有校园面积162亩，教职工371人，教学班级98个，学生总数6777人，其中高中班级49个，高中学生3031人。

20XX年通过市级示范性普通高中评估验收后，我们以省示范性高中建设标准为要求，以办学水平督导评估为动力，坚持依法治校，深化内部改革，加快设施建设，不断巩固办学成果，全面提升办学水平，积极推进省示范性高中创建，呈现了健康、稳定、持续、繁荣发展的良性态势,学校知名度、美誉度不断增强，备受社会各界的广泛赞誉。

近年学校荣获了全国厂务公开工作先进单位、全国模范职工之家、全国消防安全教育示范学校、综合实践活动课程全国先进实验单位、湖南省文明单位、湖南省依法治校示范校、湖南省园林式单位、湖南省绿色学校、湖南省安全文明校园、湖南省科普基地、湖南省语言文字规范化示范校、湖南省群众体育工作先进单位、湖南省电化教育工作先进单位、湖南省第三批中小学现代教育技术优秀等级学校、湖南省“五四”红旗团委、湖南省勤工俭学先进单位等4项国家级和12项省级荣誉。

近几年来，娄底三中体育工作坚持以体育课堂教学为主渠道，以业余训练为突破口，以群体活动为落脚点，以加强体育科研、探索科学训练为动力，体育工作实现了飞速发展，并逐步形成了以足球项目为亮点的学校办学特色。

学校体育工作已进入一个全新的发展局面，取得了骄人的成绩。

一、创新办学理念，建设体育（足球）文化创校伊始，我校就提出了“尚德、博学、求实、创新”的校训。

“依法治校、科研兴教、整体优化、全面育人”的办学宗旨以及“建精良队伍、争一流质量、创特色学校、育合格人才”的办学目标，强调把“塑造学生健全人格、促进学生和谐发展、培养学生成人成才”作为学校教育的核心理念，充分认识体育对促进学生全面成长的重要作用，把学校体育工作放在与德育、智育并重的位置上来发展，大力弘扬、宣传科学的体育文化，营造浓厚的“尚体”文化氛围，使全体师生重视体育，喜欢体育，参与体育，追求“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子”的目标。

尊敬的评审委员会：我谨代表XX中学，向贵委员会提交我校申请成为体育传统学校的报告。

我校自建校以来，一直秉承“健康第一”的教育理念，致力于培养学生全面发展，尤其在体育教育方面取得了显著成绩。

现将我校的基本情况、体育工作特色及申请理由汇报如下：一、学校基本情况XX中学位于我国XX市，是一所具有百年历史的名校。

学校占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，现有教职工XX人，学生XX人。

学校设施齐全，拥有先进的体育场地和器材，为师生开展各类体育活动提供了良好的条件。

二、体育工作基本情况1. 重视体育教育，营造良好氛围我校始终把体育教育放在学校工作的首位，把“健康第一”的理念贯穿于教育教学全过程。

学校领导高度重视体育工作，成立了体育工作领导小组，定期研究、部署体育教育工作。

同时，学校积极开展各类体育活动，营造浓厚的校园体育氛围。

2. 建立完善的体育课程体系我校根据国家教育部门的要求，开设了丰富多彩的体育课程，包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。

同时，学校还开设了体育与健康、体育舞蹈、武术等特色课程，满足学生多样化的体育需求。

3. 强化师资队伍建设我校拥有一支高素质的体育教师队伍，其中高级教师XX人，一级教师XX人。

学校定期组织教师参加各类体育培训，提高教师的专业素养和教学水平。

4. 举办各类体育赛事，激发学生兴趣我校积极开展校内、校际体育赛事，为学生提供展示才华的舞台。

近年来，我校学生在各级各类体育比赛中取得了优异成绩，为国家、省、市培养了大批优秀体育人才。

三、体育工作特色1. 传承体育精神，弘扬爱国主义我校注重培养学生的爱国主义精神，将体育教育与爱国主义教育相结合。

通过举办各类体育赛事，激发学生的爱国热情，培养他们团结协作、拼搏进取的精神。

2. 注重学生个性发展，培养特长人才我校关注学生的个性发展，鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择体育项目。

学校为学生提供专业的教练和训练场地，帮助他们提高技能，成为特长人才。

**省体育传统学校申报材料××省体育传统学校申报材料（一）××*××*第一中学是××省首批规范化学校。

现有××个教学班、学生××*名，教职工××*人。

先后七次被评为“全国体育传统项目先进集体”、“全国群众体育活动先进集体”和“全国推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”、多次获省“传统项目先进集体”、“省体育卫生工作先进集体”称号、××年被××省委、省政府授于“振兴××体育先进集体”称号。

200*年学校与出东“××*”有限公司联合成立“出东‘汇泉厨业’田径、篮球俱乐部”、200*年、注册为全国甲、省甲田径、篮球俱乐部。

“××*”田径、篮球俱乐部自成立至今、每年都要参加**次全国比赛和多次省市级比赛、成功举办7；届“××省田径、篮球俱乐部比赛”，并承办了“××”杯第26届全国“××*”田径、篮球比赛、走出了一条校企联姻的成功之路。

学校从七十年代就十分重视体育工作、以田径、篮球训练为龙头，促进学校各项体育工作的开展。

特别是近年来、学校的田径、篮球运动进入了一个新的历史时期、先后有××名队员输送到山东省体工队，队员××*、××*先后入选国家田径、篮球队一队、赵兵入选国青队。

自从我校队员××*和前国手××*的年夺得全国锦标赛混双冠军以来、××*还夺得了全国“××*”赛团体冠军、200*年全国联赛亚军、××*年全国联赛第四名、××*、××在国际公开赛中获得二项冠军、三项亚军、一个第三名、在全国少儿田径、篮球出赛中，共夺冠军的××个、在××省“希望杯”、“萌芽杯”田径、篮球比赛中、共夺冠军××个，其中有的人达一级运动员标准、××人达二级运动员标准、向体育院校和大学高水平运动队输送××人。

体育传统学校申报材料篇一：省体育传统项目学校申报材料踏实奋进，做田径腾飞之路的铺路石——饶阳县五公镇中学申报省体育传统项目学校自评报告五公镇中学是一所普通乡镇中学，始建于1988年，近年来随着学校的发展，办学条件不断改善，现学校占地面积100余亩，建筑面积16069平方米，教职工209名，教学班37个，其中体育训练班2个，常规教学班35个，在校生2260人。

学校是衡水市田径传统项目学校、衡水市体育训练基地、衡水市贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国教育系统先进集体，2021年来相继被评为衡水市文化建设先进学校、体育工作先进单位、教师专业发展示范校、绿色学校。

我校一直坚持“为了一切学生的发展，对一切学生负责”的办学理念，坚定不移的走“师生个性化发展”的特色办学之路。

办学水平和效益不断提高。

在着眼于提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和爱好、培养终身体育的良好习惯的同时，取得了较好的竞赛成绩，在校内形成了懂体育、爱体育、练体育的良好体育环境，获得了市县教育界、体育界的高度评价。

我们的基本做法是：一、加强领导，落实条例。

我校全面推进素质教育，认真落实《体育法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，严格按照上级教育主管部门颁布的课程计划开足体育课，体育课质量稳步上升。

我校常年坚持早操课间操制度，每天早晨6：00—6：20为早操时间，上午9:30—10:00为大课间活动时间，下午2：40—2：50为眼保健操时间，下午4：35—5：15为课外活动时间，并把这些活动纳入班级考评，努力实现“让每个学生都运动起来，让每个学生都健康起来”。

近五年来学生体育成绩合格率98以上，优秀率95以上。

学校每学期举办两次田径比赛，参赛人数达50以上。

每年举办一次趣味运动会，参与学生达100。

我们认真抓好体育常规教学工作，确保优质的教学质量。

我们注重抓好教学的各个环节，为保证教学工作的正常进行，学校制定了《体育课备课制度》《体育课教研制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。

申报省体育传统项目（田径）学校自评报告踏实奋进，做田径腾飞之路的铺路石——某某中心小学我校始建于1912年，1977年定为镇中心小学，1998年镇政府投资1270万元易地重建，现学校占地面积63亩，建筑面积9680平方米，在校学生24个教学班共1312人，在编教师56人。

学校于1999年评为中山市一级学校，XX年评为广东省一级学校。

学校现为中山市田径传统项目学校、中山市乒乓球传统项目学校、全国语文学习科学实验学校、全国棋类教学实验基地、广东省绿色学校、中山市信息技术实验学校。

作为镇中心小学、省一级学校，我校秉承“致力于师生的可持续发展，对学生的一生负责”的办学理念，坚定不移地走“师生个性化发展”的特色办学之路。

办学水平和效益不断提高。

自上个世纪八十年代以来，我校就作为中山市田径传统校，开展小学生田径竞技体育苗子的培养，在着眼于提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和爱好、培养终身体育的良好习惯的同时，取得了较好的竞赛成绩，在校内初步形成了让每一个学生懂体育、爱体育、会体育、练体育的良性体育环境，获得市镇教育界、体育界的高度评价。

我们基本做法是：一、加强领导，落实条例。

我校全面推进素质教育，认真落实《体育法》和两个条例（《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，严格按照中山市教育局颁布的课程计划现学校一二年级每周开设三节体育课、三至六年级每周开设两节体育课，保证体育课质量是我校一直致力研究的主要课题。

如今，我们在过去的偏重技能，与近年的课改游戏体育中找到了结合点，重新认识“四基”即基本知识、基本技术、基本技能、基础兴趣；培养学有兴趣、学有所长、学有技能的健康学生。

体育课质量稳步上升。

我校长年坚持每天早上8:15--:8:30为早操时间、10:05—10:20为体育大课间时间、下午3:10—3:15为眼保健操时间，下午4:15--5:00为学生体育自由活动和课外活动时间，两操一课和体育课外活动时间纳入学校文明行为规范班级考核和教师绩效考核，努力实现“让每个学生都运动起来，让每个学生都健康起来。

尊敬的省体育局领导：您好！为了进一步推动我校体育事业的发展，弘扬体育精神，培养学生全面发展，我校拟申请成为体育传统学校。

现将申请报告如下：一、学校基本情况我校位于我国某省某市，是一所历史悠久、师资力量雄厚、教学设施完善的初级中学。

学校始建于19XX年，占地面积XX亩，建筑面积XX平方米。

学校现有教职工XX人，其中高级教师XX人，中级教师XX人，初级教师XX人。

在校学生XX人，分为XX个教学班。

二、申报理由1. 体育教学工作成绩显著我校高度重视体育教学工作，将其作为学校教育的重要组成部分。

近年来，我校在体育竞赛中屡获佳绩，曾多次获得市级、省级乃至国家级体育竞赛奖项。

以下是部分成绩：（1）田径：我校田径队曾多次获得市级田径运动会金牌，并在省级比赛中取得优异成绩。

（2）篮球：我校篮球队在市级比赛中屡获佳绩，曾多次进入决赛。

（3）足球：我校足球队在市级比赛中表现出色，曾获得过冠军。

2. 基础设施及其他软硬件条件符合申报标准我校体育设施齐全，拥有标准田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球室等体育场地。

同时，学校还配备了先进的体育器材和设备，为师生提供了良好的体育活动环境。

此外，我校拥有一支专业化的体育教师队伍，他们具备丰富的教学经验和较高的专业素养。

学校注重体育教师的培训和提升，定期组织教师参加各类体育培训，提高教师的业务水平。

3. 能带动全市体育教学和体育运动的开展我校体育传统项目具有广泛的群众基础，能够吸引更多的学生参与到体育活动中来。

通过举办各类体育竞赛和活动，我校在全市范围内产生了积极的影响，带动了全市体育教学和体育运动的开展。

三、学校体育工作基本情况汇报1. 体育课程设置合理我校根据国家体育课程标准，结合学校实际情况，开设了田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等体育课程。

同时，学校还开设了武术、体操等特色课程，满足学生的多样化需求。

2. 体育竞赛活动丰富我校每年举办校园运动会、体育节等大型体育竞赛活动，同时，还组织学生参加市级、省级乃至国家级体育竞赛。

体育传统项目学校申报材料第一篇：体育传统项目学校申报材料体育传统项目学校申报材料一、申报类型：足球二、申报级别：市级三、申报理由：学校体育教学工作成绩显著，基础设施及其他软硬件条件符合申报标准。

能带动全市体育教学工作和体育运动的开展。

四、学校体育工作基本情况汇报：1、学校基本情况新余市渝水第六小学是新余市十大民生工程之一，学校位于市体育中心旁，占地面积26674平方米，建筑面积21340平方米，运动场面积7363平方米。

现有小学一至四年级40个教学班，2166名学生，105名教师，其中体育专职教师8人，外聘专业足球教练1名。

自2012年建校以来，学校始终坚持“上善若水”的办学理念，培养全面发展的人才为办学宗旨，以“发展体育、强健体魄”为目标，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校的主打品牌。

2、机制健全学校把体育工作列为学校的重要工作之一，办学理念中有一条是“发展体育、强健体魄”，校长亲自挂帅抓体育，建立了以分管教学的副校长为组长的体育工作领导小组，成立了以热爱体育事业的专业老师为组长的体育学科教研组，以年级组长牵头、班主任具体实施的年级体育工作小组，学校成立了“阳光体育”领导小组。

学校每年都要把体育工作（包括体育教学和体育竞赛）作为重点之一纳入整体工作计划之中。

对体育课、两操（广播体操和眼保健操）、课外活动都有详细的管理细则。

每天值周领导、值日教师、学生干部都要对各班的两操进行检查打分并出榜公布。

学校对体育学科的教学评价同语文、数学等其他学科一样，“四优”成果的奖励与其他学科的教师一视同仁，不存在主科、副科的区别。

学校还根据体育老师露天上课、运动量大的特殊情况给予了特殊的待遇，每年都有运动服、运动鞋的补贴。

学校为了加强对体育传统项目工作的领导，领导小组定期召开会议讨论研究，并制订了学校体育工作发展规划，按照有关的体育工作进行了计划和总结，还制定了把篮球这个项目在各个时期的竞赛目标。

为了加强对运动员的管理，学校制定了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等一系列考勤、奖罚制度。