调光台灯 方案
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触摸调光台灯方案一、引言台灯作为现代家居装饰的一部分,既能提供光亮的照射,又能为居室增添一份温馨的氛围。
近年来,随着智能家居技术的发展,触摸调光台灯逐渐成为市场的主流产品。
触摸调光台灯凭借着其方便、易操作的特点,受到了越来越多消费者的喜爱。
本文将介绍一种基于触摸调光技术的台灯方案,并探讨其特点、设计思路及应用场景。
二、触摸调光技术概述触摸调光技术是指通过触摸侦测和信号处理技术来实现对灯光亮度的控制。
传统的台灯调光方式多是通过开关调节,操作不方便且效果单一。
而触摸调光技术则通过感应人体静电信号,实现对台灯的开关和调光功能,使得用户能够通过触摸灯头或底座等位置来控制灯光的明暗程度。
三、触摸调光台灯方案设计1. 硬件方案设计触摸调光台灯的硬件方案设计包括触摸感应模块、控制电路和灯具的结构设计。
触摸感应模块通常采用金属表面的感应电极,利用人体静电感应的原理,实现对触摸动作的感知。
控制电路则负责接收触摸信号,并通过PWM(脉宽调制)技术控制灯具的亮度变化。
此外,针对不同的设计需求,灯具的结构设计也需要考虑到灯头和灯座的稳定性和美观性。
2. 软件方案设计触摸调光台灯的软件方案设计主要包括触摸信号处理算法和灯光调光算法。
触摸信号处理算法主要用于对触摸动作的判定和触摸信号的过滤,确保灯具对触摸动作的响应准确与稳定。
灯光调光算法则通过对PWM波的调节,控制灯具的亮度变化,以满足用户对不同亮度的需求。
四、触摸调光台灯方案的特点1. 方便易用:用户只需轻触灯头或底座即可实现开关和调光功能,操作简单方便。
2. 省时省力:不再需要摸索开关或调节旋钮,提高了使用效率。
3. 灵活多样:通过触摸调光技术,可以实现多种灯光亮度的选择,满足用户在不同场景下的需求。
4. 节能环保:触摸调光台灯采用的LED 灯珠,不仅寿命长,还具有低能耗、低热量和低辐射的特点。
五、触摸调光台灯的应用场景1. 学习办公场景:触摸调光台灯能够满足学生、办公人员对不同亮度的照明需求,提高学习和工作效率。
调光台灯的毕业设计引言调光台灯是一种能够根据用户需求来调节亮度的灯具,广泛应用于办公室、学习室和卧室等场所。
随着科技的发展和人们对舒适环境的追求,调光台灯的需求越来越大。
本文将介绍一个以调光台灯为主题的毕业设计方案,旨在研究和开发一款功能强大且易于使用的调光台灯。
设计目标1. 功能需求•调节亮度:用户可以通过调节台灯的亮度来获得适合自己的光照环境。
•色温调节:台灯可以提供不同色温的照明,从冷色调到暖色调,以满足用户的不同需求。
•定时功能:用户可以设置定时关闭台灯,以节约能源。
•省电模式:台灯在未使用一段时间后,自动进入省电模式,降低功耗。
•多种控制方式:台灯可以通过物理按钮、遥控器或手机应用来进行控制。
2. 技术需求•调光技术:采用PWM(脉宽调制)技术来实现亮度的调节。
•色温调节技术:通过LED灯珠的组合和控制来实现不同色温的调节。
•定时功能实现:使用单片机和定时器来实现定时开关功能。
•控制方式实现:选择合适的无线模块和通信协议,如无线射频、蓝牙或Wi-Fi,实现多种控制方式。
设计方案1. 硬件设计a. 调光电路设计•使用PWM技术来实现亮度的调节,通过调节PWM占空比来控制LED灯珠的亮度。
•选择合适的功率驱动电路来提供稳定的电流和电压供应给LED灯珠。
b. 色温调节电路设计•通过使用不同色温的LED灯珠的组合,结合电路控制来实现色温的调节。
•使用专用芯片或电路来控制LED灯珠的亮度和色温。
c. 控制电路设计•选择合适的单片机或微处理器来实现台灯的控制功能。
•如果需要实现无线控制功能,选择合适的无线模块并进行相应的连接和配置。
2. 软件设计a. 调光控制算法设计•设计合适的算法来根据用户输入的亮度调节信息,计算相应的PWM 占空比并输出到调光电路中。
•考虑到人眼对光线的感知特性,可以根据不同亮度水平的显著性来调整算法。
b. 色温控制算法设计•根据用户的色温调节需求和LED灯珠的组合,设计算法来控制不同颜色LED灯珠的亮度,实现色温的调节。
初中自制调光台灯教案教学目标:1. 了解电路的基本原理,掌握灯泡的发光原理。
2. 学会使用简单的工具和材料,制作一个可调光的台灯。
3. 培养学生的动手能力、观察力和创新能力。
教学重点:1. 电路的基本原理和灯泡的发光原理。
2. 台灯的制作方法和步骤。
教学准备:1. 教师准备PPT、教材、工具箱、材料包等。
2. 学生准备笔记本、笔、好奇心和学习兴趣。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过展示PPT,引入课题,激发学生的兴趣。
2. 提问:你们有没有遇到过台灯太亮或太暗的情况?有没有想过自己动手做一个可调光的台灯呢?二、电路原理和灯泡发光原理(10分钟)1. 教师讲解电路的基本原理,包括电源、导线、开关、灯泡等。
2. 教师讲解灯泡的发光原理,包括电流通过灯丝时产生的热量和光。
三、制作台灯(15分钟)1. 教师展示制作台灯的步骤和注意事项。
2. 学生分组,每组领取一个材料包,按照教材和教师的指导,开始制作台灯。
3. 教师巡回指导,解答学生的疑问,帮助学生解决问题。
四、调光实验(5分钟)1. 学生完成台灯制作后,进行调光实验。
2. 教师讲解实验注意事项,引导学生观察灯泡亮度的变化。
五、总结和展示(5分钟)1. 学生总结制作台灯的过程和调光实验的结果。
2. 学生展示自己的作品,分享制作过程中的心得体会。
六、拓展活动(10分钟)1. 教师提出拓展任务:改进台灯的设计,使其更加美观、实用。
2. 学生分组讨论,设计改进方案,并进行展示。
教学反思:通过本节课的学习,学生了解了电路的基本原理和灯泡的发光原理,学会了制作可调光的台灯。
在制作过程中,学生动手能力得到了锻炼,观察力和创新能力也得到了提升。
同时,学生通过合作、讨论和展示,提高了沟通能力和团队协作能力。
在教学过程中,教师要注意引导学生掌握电路原理和灯泡发光原理,确保学生能够安全、正确地制作台灯。
同时,教师要关注学生的个体差异,给予不同程度的学生适当的指导和帮助。
基于PWM调光的多功能LED台灯设计方案2012-04-26站长统计中心议题:基于PWM调光的多功能LED台灯设计方案解决方案探究系统硬件电路设计方法设计基于PWM 调光的多功能LED 台灯引言随着全球能源危机和气候变暖问题的日益严重,绿色节能已经成为全球普遍关注的话题,人们正通过各种途径寻找新的节能方式。
照明是人类消耗能源的重要方面,在电能消耗中,发达国家照明用电占发电总量的比例是19%,我国也达到12%.随着经济发展,我国的照明用电将有大比例的提高,因此绿色节能照明的研究越来越受到重视。
LED 作为一种固态冷光源,是继白炽灯、荧光灯、高强度放电灯(如高压钠灯和金卤灯)之后的第四代新光源。
基于白光LED 的固态照明,是一种典型的绿色照明方式,与传统光源相比,具有节能、环保、寿命长、体积小、安全可靠等特点,代表着照明技术的未来,并符合当前政府提出的"建设资源节约型和环境友好型社会"的要求。
可以预见不久的将来,LED 必然会进入普通照明领域取代现有的照明光源。
目前,市场上采用白炽灯、卤素灯、荧光灯为光源的台灯普遍存在着低效率、高能耗、不易调光等缺点;至于寿命结束的含汞灯,一旦处理不当,将对环境造成严重危害;而且部分台灯产品功能单一,缺少亮度调节、时钟日历、温度显示等功能,无法适应现代家庭生活的实际需求。
为解决当前问题,本文设计了以AT89S51 单片机为核心的多功能白光LED 台灯系统,采用PT4115 大功率LED 恒流驱动方案,可实现对LED 台灯的PWM 调光控制;同时兼有时钟日历、声光闹钟、温度检测、液晶显示等多项功能。
在实现高效节能的同时,为家庭使用提供了极大的便捷。
1 系统硬件电路设计该多功能LED 台灯系统采用20 只5mm 高亮白光LED 灯珠为光源,以A T89S51 单片机为主控芯片,由LED 恒流驱动系统、时钟系统、测温系统、液晶显示系统、蜂鸣系统、按键系统组成。
调光台灯电路设计一、引言调光台灯是一种功能强大的照明设备,它可以根据用户的需求调整亮度,提供适合工作、学习或休息的光线。
本文将介绍一个基于直流供电的调光台灯电路设计。
二、电路设计1.电源部分台灯电路需要一个直流供电电源。
我们可以使用一个稳压器来将输入电压稳定在合适的范围。
以5V为例,我们可以选择LM7805稳压器作为电源控制芯片。
该芯片安装简便,在输入端接入电源线路,输出端连接到电路的供电点即可。
2.光源控制部分为了实现调光功能,我们需要引入一个PWM(脉冲宽度调制)信号来控制LED灯的亮度。
PWM信号的特点是高频率的宽度可变的脉冲,通过调整脉冲宽度的占空比来改变LED的亮度。
为了产生PWM信号,我们可以选择一个微控制器或者专用的PWM控制芯片,如NE555、在本设计中,我们选择使用NE555来产生PWM信号。
基本的NE555电路配置如下:-电源引脚:VCC接电源正极,GND接电源负极。
-触发引脚(TRIG):接一个输入信号电阻R1,从而将NE555初始设为稳定状态。
-控制引脚(CONT):接一个变阻器RV1,用于调节脉冲宽度。
-输出引脚(OUT):接一个输出电阻R2和一个二极管D1,然后将LED灯并联连接。
该电路中,可通过调节变阻器的阻值来改变输出脉冲的宽度,从而控制LED灯的亮度,实现调光效果。
3.保护功能部分为了保护电路,在电路的输入端和输出端分别添加保护元件。
-输入端:我们可以使用快恢复二极管,用于防止过电流和反向电压。
-输出端:我们可以使用限流电阻,用于限制输出电流,避免LED灯过载烧坏。
4.控制部分为了方便用户对灯光亮度的控制,可以在电路中添加一个旋钮或按钮控制器。
当用户旋转旋钮或按下按钮时,控制器将产生一个控制信号,该信号作为输入连接到PWM信号控制引脚或者电源控制芯片。
三、总结以上是一个基于直流供电的调光台灯电路设计方案。
通过合理选择和配置电源、光源控制、保护和控制部分的元件,我们可以实现台灯的调光功能,并提供适合不同需求的灯光亮度。
基于PWM调光的多功能LED台灯设计方案时间:2012-04-25 16:55:05 来源:作者:0引言随着全球能源危机和气候变暖问题的日益严重,绿色节能已经成为全球普遍关注的话题,人们正通过各种途径寻找新的节能方式。
照明是人类消耗能源的重要方面,在电能消耗中,发达国家照明用电占发电总量的比例是19%,我国也达到12%.随着经济发展,我国的照明用电将有大比例的提高,因此绿色节能照明的研究越来越受到重视。
LED作为一种固态冷光源,是继白炽灯、荧光灯、高强度放电灯(如高压钠灯和金卤灯)之后的第四代新光源。
基于白光LED的固态照明,是一种典型的绿色照明方式,与传统光源相比,具有节能、环保、寿命长、体积小、安全可靠等特点,代表着照明技术的未来,并符合当前政府提出的"建设资源节约型和环境友好型社会"的要求。
可以预见不久的将来,LED必然会进入普通照明领域取代现有的照明光源。
目前,市场上采用白炽灯、卤素灯、荧光灯为光源的台灯普遍存在着低效率、高能耗、不易调光等缺点;至于寿命结束的含汞灯,一旦处理不当,将对环境造成严重危害;而且部分台灯产品功能单一,缺少亮度调节、时钟日历、温度显示等功能,无法适应现代家庭生活的实际需求。
为解决当前问题,本文设计了以AT89S51单片机为核心的多功能白光LED台灯系统,采用PT4115大功率LED恒流驱动方案,可实现对LED台灯的PWM调光控制;同时兼有时钟日历、声光闹钟、温度检测、液晶显示等多项功能。
在实现高效节能的同时,为家庭使用提供了极大的便捷。
1系统硬件电路设计该多功能LED台灯系统采用20只5mm高亮白光LED灯珠为光源,以AT89S51单片机为主控芯片,由LED恒流驱动系统、时钟系统、测温系统、液晶显示系统、蜂鸣系统、按键系统组成。
系统结构框图如图1所示。
该系统可具体实现LED台灯的10级PWM调光控制;液晶屏实时显示时钟、日历与环境温度信息;闹钟功能采用声光报警方式,即一旦到达闹钟时间,LED台灯自动点亮,并发出蜂鸣声报警,以唤醒用户;用户可通过按键系统实现对时钟日历与闹钟参数的设置、LED亮度的调节以及闹钟报警的解除。
调光台灯课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解调光台灯的工作原理,掌握电路基础知识,了解光与电的关系。
2. 学生能够掌握调光台灯电路的组成部分,如电阻、电容、二极管等,并了解它们在电路中的作用。
3. 学生能够运用所学的物理知识,解释调光台灯亮度调节的原理。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计并搭建一个简单的调光台灯电路。
2. 学生能够通过实际操作,学会使用万用表、电烙铁等工具,掌握基本的电路焊接技能。
3. 学生能够通过团队合作,解决调光台灯制作过程中遇到的问题,提高问题解决能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对物理学科的兴趣,增强对科学技术的热爱。
2. 学生在学习过程中,培养勇于尝试、不断探索的精神,增强自信心。
3. 学生通过团队合作,培养沟通协调能力,学会尊重他人,共同完成任务。
课程性质:本课程为实践性课程,结合物理学科知识,让学生动手制作调光台灯,将理论知识应用于实际操作中。
学生特点:六年级学生具备一定的物理知识基础,对新鲜事物充满好奇心,动手能力强,但需引导他们学会合作与分享。
教学要求:教师需关注学生的个体差异,提供适当指导,鼓励学生积极参与,注重培养学生的动手能力、问题解决能力和团队合作精神。
通过本课程的学习,使学生达到预定的知识、技能和情感态度价值观目标。
二、教学内容1. 理论知识:- 电路基础知识:电流、电压、电阻的概念及关系。
- 模拟电路原理:调光原理、电位器的作用、LED的特性。
- 电子元件:电阻、电容、二极管、LED等元件的认识及使用。
2. 实践操作:- 调光台灯电路设计:根据理论知识,设计调光台灯电路图。
- 电路搭建:按照设计图,搭建调光台灯电路。
- 电路调试:使用万用表等工具,测试电路性能,实现调光功能。
3. 教学进度安排:- 第一课时:电路基础知识学习,认识电子元件。
- 第二课时:模拟电路原理学习,调光台灯电路设计。
- 第三课时:电路搭建及焊接,初步实现调光功能。
照度稳定可调 LED台灯1设计方案工作原理1.1预期实现目标定位本次题目的主要任务是设计一台照度稳定可调的LED台灯,要求最大照度时显示数字大于1000,最低照度时显示数字小于100,数值显示稳定,亮度连读可调,可从最亮直至熄灭,无频闪;台灯供电电压为12V,电源效率不低于90%;在台灯最大亮度的情况下,其距离50cm处放置一张A4纸,要求A4纸区域亮度均匀且稳定;用最大亮度的LED灯板作为干扰光源,改变距离,来实现灯的光强变化;当环境发生改变时,台灯能够自动检测环境的变化,来调节亮度。
1.2技术方案分析比较(1)恒流调光方案论证与选择方案一:基于相位控制的TRIAC传统白炽灯调光器,该调光器电路简单,体积较大,同时会产生100Hz或120Hz的闪烁,而且调光范围窄。
方案二:采用降压型线性恒流驱动芯片SN3360,可以方便的进行LED开关、模拟调光和PWM调光,无频闪、成本低、体积小,调光无阶梯感。
方案比较:方案一和方案二都适用LED调光,但方案二电路结构简单,易于实现,且效率很高,所以采用方案二。
1.3系统结构工作原理(1)光照检测如图1所示为本设计光照检测的系统框图,电源部分9V电池,降压模块MP2359组成,检测显示部分是光敏电阻GL5528,ADS1110,液晶驱动HT1216D与断码式LCD组成。
:降压模块MP23599V电池3.3V电源供电(2)LED控制如图2. 4个光敏电阻,键盘,cpu,LED驱动电路与LED灯组成。
图1光照检测模块框图(2)LED控制模块光照检测键盘光敏GL5528ADC0CPUPWM光敏GL5528ADC1SN3360 LED驱动调节LED光敏GL5528ADC2光敏GL5528ADC3图2 LED控制模块框图1.4功能指标实现方法基本要求(1)实现方法:将数字显示照度表检测头置于调光台灯正下方50cm处,通过按键手动调整PWM占空比从而调整台灯亮度,当占空比达到26%时,LED亮度最大,记录此时照度表显示的数值;用手遮挡光敏电阻,让LED亮度最小,记录此时照度表显示的数值;通过按键手动从零开始调整PWM占空比,观看台灯亮度随占空比增大而变化的情况,同时观看照度表的数显也随之连续变化的情况;让PWM固定在一个合适的数值,使LED亮度稳定,查看数显是否稳定,如有跳变,记录跳变值的大小,是否跳变小于10。
可调亮度的台灯的设计报告1. 引言可调亮度的台灯设计旨在提供用户在不同场景下调节光照亮度的需求。
本报告将介绍台灯的设计背景、目标和设计方案,并对其性能进行评估。
2. 设计背景和目标在日常生活和工作中,台灯是人们常用的照明设备之一。
然而,不同的场景可能需要不同亮度的光照,以满足用户的需求。
因此,设计一款可调亮度的台灯,可以提高用户的舒适度和灵活性。
本设计的目标是开发一款外观简约、易于操作的可调亮度的台灯,使用户能够根据自己的需要自由调节光照强度。
3. 设计方案3.1 灯具选择为了实现可调亮度的功能,我们选择了LED作为灯具。
LED具有能耗低、寿命长、可调节亮度等特点,非常适合作为台灯的光源。
3.2 控制系统设计为了实现台灯的亮度调节功能,我们设计了一个简单的控制系统。
该控制系统由以下部分组成:- 光敏传感器:用于感知光照强度。
- 微控制器:用于接收光敏传感器的信号,并根据用户的操作进行亮度调节。
- 调光电路:用于控制LED的亮度,根据微控制器的指令调节电流。
3.3 用户界面设计为了方便用户操作,我们在台灯上设计了一个简单的用户界面,包括以下元素:- 开关按钮:用户可以通过按下开关按钮来打开或关闭台灯。
- 亮度调节按钮:用户可以通过按下亮度调节按钮来增加或减少台灯的亮度。
4. 性能评估在设计完成后,我们对可调亮度的台灯进行了初步的性能评估。
评估主要包括以下几个方面:4.1 亮度范围我们测试了台灯在不同调节档位下的亮度范围。
实验结果显示,台灯的亮度可以从最低档位逐渐调节到最高档位,可以满足不同场景下的需求。
4.2 能耗评估我们对台灯的能耗进行了评估。
结果显示,由于LED的高能效特点,台灯的能耗相对较低,即使在最高亮度下使用长时间,也不会造成明显的能耗增加。
4.3 用户满意度调查我们进行了用户满意度调查,结果显示,用户对可调亮度的台灯非常满意。
他们认为台灯具有外观简约、调节方便的特点,能够满足不同场景下的亮度需求。
调光台灯电路设计报告1. 引言台灯是我们日常生活中经常使用的一种照明装置,它不仅能为我们提供光线照明,还可以通过调光功能满足不同的照明需求。
本设计报告将介绍一个调光台灯电路设计方案,该电路通过使用调光开关和调光元件来达到调节亮度的功能。
2. 设计原理调光台灯电路的设计原理是基于PWM(Pulse Width Modulation)调光技术。
PWM是通过调节信号的占空比来控制电路输出的亮度。
当占空比为100%时,电路输出的亮度最大,为0%时,电路输出的亮度最小。
通过调节占空比的大小,可以实现不同亮度的调节。
电路主要由以下几个部分组成:2.1 调光开关调光开关是通过控制电路接通和断开来实现亮度的调节。
当调光开关处于开启状态时,电路连接,可通过调整占空比来改变亮度。
而当调光开关关闭时,电路断开,灯光熄灭。
2.2 调光元件调光台灯电路中的调光元件是一个可变电阻器,通过调整电阻值来改变电路的亮度。
当电阻值较大时,电流通过的路径较小,电路亮度较低;而当电阻值较小时,电流通过的路径较大,电路亮度较高。
2.3 PWM调光电路PWM调光电路是通过改变信号的占空比来实现亮度的调节。
其中,占空比定义为高电平持续时间与周期时间之比。
当占空比为50%时,高电平与低电平时间相等,即输出的等效电压为输入电源电压的一半。
调光电路中使用的PWM调光模块可以通过改变输入信号的占空比来调节输出电路的亮度。
该模块可以由嵌入式控制器或专用的PWM芯片实现。
3. 电路设计调光台灯电路的设计如下图所示:电路中的调光开关控制电路的连接和断开,调光元件通过调整电阻值来改变电路亮度。
PWM调光电路控制输出电路的亮度。
4. 实现过程为了实现调光台灯电路,我们需要进行以下几个步骤:4.1 选择调光元件根据设计需求,选择一个合适的可变电阻器作为调光元件。
可以选用电位器或可调电阻来实现。
4.2 设计PWM调光电路根据设计需求,选择一个合适的PWM调光模块。
金沙县中等职业学校实训方案
2017学年春季学期
专业电子技术应用
课程名称电子产品制作与调试班级 15秋电子1、2班
指导教师明云飞
时间第13周
实训项目调光台灯电路的制作与测试
实训时间第 13 周实训课时 6
实训目标知识目标:掌握单向晶闸管、单结晶体管及调光台灯电路的工作原理。
技能目标:1、提高单向晶闸管、单结晶体管的识别与检测能力。
2、提高调光台灯电路的布局、焊接与调试、排故能力。
安全目标:规范、高效使用实训工具及设备。
实训准备1、项目所需元件
2、数字万用表、直流电源设备
3、焊锡
4、学生的实训任务书
实训重点1、单向晶闸管、单结晶体管的识别与检测能力。
2、调光台灯电路的布局、焊接与调试、排故能力的提高。
实训过程一、实训任务解读
(一)按照工位号为学生发放实训任务书,完成基本信息的填写。
(二)教师解读本次实训的任务,强调注意事项。
1、实训任务安排
(1)自主完成项目所用元件的识别与检测。
(2)独立完成调光台灯电路的制作与测试及记录。
(3)独立完成任务书上布置的实训任务。
2、注意事项
(1)同学们在规定的工位完成电路的焊接,禁止随意离开自己的工位。
(2)调试过程中规范使用电源设备,严格按照电路的电源要求通电。
二、知识准备
(一)MCR100-6、BT33的识别与工作原理
1、MCR100-6的识别与工作原理
(1)引脚图:文字一面朝向自己,从左至右为阴极(K)、
控制极(G)、阳极(A)。
(2)工作原理
晶闸管的导通条件为:在阳极和阴极间加电压,同时在控制极和阴极间加
正向触发电压。
其关断方法为:减小阳极电流或改变阳极与阴极的极性。
2、BT33的识别与工作原理 (1)引脚图 (2)工作原理
当合上开关S 接通电源后,将通过电阻R 向电容C 充电(设C 上的起始电压为零),电容两端电压v C 按τ= RC 的指数曲线逐渐增加。
当v C 升高至单结晶体管的峰点电压V P 时,单结晶体管由截止变为导通,电容向电阻R 1放电,由于单结晶体管的负阻特性,且R 1又是一个50~100Ω的小电阻,电容C 的放电时间常数很小,放电速度很快,于是在R 1上输出一个尖脉冲电压v G 。
在电容的放电过程中,v E 急剧下降,当v E ≤V V (谷点电压)时,单结晶体管便跳变到截止区,输出电压v G 降到零,即完成一次振荡。
放电一结束,电容又开始重新充电并重复上述过程,结果在C 上形成锯齿波电压,而在R 1上得到一个周期性的尖脉冲输出电压v G ,如图7-2-4 (b )所示。
调节R (或变换C )以改变充电的速度,从而调节图7-2-4 (b)中的t 1
时刻,如果把v G 接到晶闸管的控制极上,就可以改变控制角α的大小。
(四) 调光台灯电路的工作原理
-
R
R 2 S
BT
C
+
E
R 1 B 2 B 1 v G
充电 放电
o v G
ωt
ωt
V P o
V E t 1 t 2
V V
如图所示电路中,VT 、R 1、R 2、R 3、R 4、R P 、C 组成单结晶体管张弛振荡器。
接通电源前,电容器C 上电压为零。
接通电源后,电容经由R 4、R P 充电,电压V E 逐渐升高。
当达到峰点电压时,E-b1间导通,电容上电压向电阻放电。
当电容上的电压降到谷点电压时,单结晶体管恢复阻断状态。
此后,电容又重新充电,重复上述过程,结果在电容上形成锯齿状电压,在电阻R 3上则形成脉冲电压。
此脉冲电压作为晶闸管V5的触发信号。
在V1~V4桥式整流输出的每一个半波时间内,振荡器产生的第一个脉冲为有效触发信号。
调节R P 的阻值,可改变触发脉冲的相位,控制晶闸管V5的导通角,调节灯泡亮度。
三、耗材整理及发放
四、电路的制作与测试
(一)根据发放的元件进行分类识别与检测
(二)根据调光台灯电路的原理图完成电路的焊接与测试,并完成以下任务:
第一:实现电路的功能演示:调节RP 阻值,灯的亮度有无变化? 第二:电路的排故能力达标(使用万用表) (1)识别单向晶闸管和单结晶体管的管脚: (2)电路的电压测试:
元 件 名称规格
数量 V1~V4 二极管IN4007 4
V5 晶闸管MCR100-8 1 VT 单结晶体管BT33 1 R1 电阻器51k Ω
1 R
2 电阻器300Ω 1 R
3 电阻器100Ω 1 R
4 电阻器10k Ω
1 Rp 带开关电位470k Ω器 1 C 涤纶电容器0.022μF 1 HL 灯泡220V25W 1
灯座 1 电源线 1
导线
若干
第三、示波器的使用
使用示波器完成波形的测量和记录:
五、教师巡视与指导
(一)学生按照任务书上的内容进行技能操作,并进行分类测量、记录;(二)教师巡视指导学生的操作。
六、学生作品展示及教师评价
1、验收学生的完成情况,以任务书为准;
2、随机验收学生的知识技能,并现场操作指导。
七、整理工位,结束实训
实训工具的整理、实训台的清理。
注意事项1、焊接时注意整流二极管的极性和好坏。
2、检查电路正确后方可通电试验。
3、焊接电容时注意它的极性。
实训反思。