外科实习生带教计划3篇

神经内科、神经外科实习(shíxǐ)护士带教方案(fāng àn)神经外科实习(shíxǐ)护士带教方案临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。

一、结合本科室具体情况，制定的带教方案如下：1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。

2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论根抵，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保存的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的普通技能，又掌握专科护理的特点。

3.时常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希翼学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。

因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。

4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何表达以病人为中心，强调无菌技术原那末，严格执行三查七对原那末，严防过失事故的发生。

5.带教老师对实习过程中浮现的不正规操作现象及表现出色者应及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。

6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30 分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。

7.认真完成对护生的实际操作和理论考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，实事求是的写上出科评语，交由护士长审阅签名。

8.着重加强护生对专科护理常规的学习，使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。

通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以到达德才兼备的护理人员的要求。

二、目标：熟悉病区环境，布局，了解本病区的各项规章制度、工作人员职责，掌握各班次护士的工作流程、无菌物品与非无菌物品的放置、医疗垃圾的分类；了解抢救设备与器械的使用；了解各项院感管理制度、护理文件的书写、专科护理常规。

医院骨科带教实习生教学计划一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。

二、教学要求：1、让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。

2、安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。

3、要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到知识。

4、严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。

5、在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣，学生的生理心理变化，多方面给予关心照顾，如：学生往往没有午休地方，带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书，病人对学和的态度，提供良好的学习氛围。

三、教学计划：１、第一周，强化基础护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。

２、第二周，组织学生学习骨科常规护理的理论知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理，骨牵引术后护理，伤口换药、拆线，配合医生完成外科缝合，正确处理换药后的器械和物品，能对常规病进行手术前后的护理，出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的'学习情况，评分并记录。

３、在两周生产实习中了解责任制护理，掌握分级护理制度，熟悉换药室的设备，消毒灭菌方法及管理制度。

４、安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到本科室的所有疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。

５、教学互动，构建新型师生和谐关系在教学中，有意识的培养师生感情，减少隔阂，拉近老师与学生之间的心理距离。

普外科护理实习生带教计划
1、带教老师安排
科室总带教张海燕，分带教段立萍、邵立翠、张克霞、杨文秀、金娟娟、陈志华。

实习生进入科室后总带教分配给分带教老师。

分带教老师在带教老师过程中负责教导、监督、授课等职责。

2、具体带教安排
3、讲课安排
备注：实习生不得独自执行侵入性操作，如静脉穿刺，肌肉注射，皮下注射，灌肠等。

各项护理操作均须在带教老师指导下完成。

请带教老师以身作则，严格要求实习生，使实习生仪表规范，严格遵守操作流程，强化无菌观念及三查七对准则，圆满完成本科室实习计划。

2024年护士实习生带教计划第一章引言1.1 背景和目的随着社会的发展和人口老龄化的加剧，医疗保健行业对护士的需求越来越大。

而作为护士的后备力量，护士实习生在提供优质护理服务方面扮演着重要角色。

因此，为了培养高素质的护士队伍，实习生的培训和带教显得尤为重要。

本带教计划的目的是为2024年的护士实习生提供全面而系统的培训，使其能够掌握扎实的理论知识和实践技能，提高护理质量和安全性。

1.2 计划组织本带教计划由医院护理教育部门负责制定和执行，共分为五个阶段，包括前期准备、理论培训、实践培训、个人能力提升和总结评估等环节。

第二章前期准备2.1 带教团队组建医院将组建由有丰富临床经验和教学能力的护士组成的带教团队，确保实习生能够得到全面的指导和支持。

2.2 设计教学计划根据实习生的培训需求和医院的实际情况，制定详细的教学计划，明确每个阶段的培训目标、内容和时间安排。

第三章理论培训3.1 理论知识掌握在理论培训阶段，实习生将学习护理学的基本理论知识，包括护理伦理学、基础护理学、病理生理学等。

通过课堂教学、案例讨论和实践操作等方式，提高他们对护理学知识的理解和应用能力。

3.2 技能培训除了理论知识的学习，实习生还将接受基本护理技能的培训，如翻身护理、导尿、换药等。

医院将利用实验室和模拟护理环境提供实习生进行技能训练的机会，以增加其实践经验和操作技能。

第四章实践培训4.1 临床实践实习生将在医院临床科室进行实践培训，跟随导师护士完成各项护理任务。

医院将安排实习生轮转到不同科室，使其接触到不同疾病和护理情况，提高护理质量和安全性。

4.2 实践指导导师护士将负责实习生的实践指导，引导他们进行护理操作，解答实践中遇到的问题，同时加强对实习生的评估和反馈，帮助他们不断完善护理能力。

第五章个人能力提升5.1 学术讲座和研讨会为了提高实习生的综合素质，医院将定期组织学术讲座和研讨会，邀请专家学者和临床护理经验丰富的护士分享最新的护理理论和实践经验，激发实习生的学习兴趣和积极性。

外科实习生带教计划讲课教案(通用2024)教案内容：一、教学内容：本节课的教材章节为《临床医学基础》的外科疾病部分。

具体内容包括：外科疾病的基本概念、外科疾病的诊断和治疗原则。

二、教学目标：1. 让学生掌握外科疾病的基本概念，了解外科疾病的分类和特点。

2. 使学生理解外科疾病的诊断方法，学会运用临床思维分析外科疾病。

3. 培养学生掌握外科治疗原则，提高临床诊疗能力。

三、教学难点与重点：重点：外科疾病的基本概念、诊断方法和治疗原则。

难点：外科疾病的分类和特点、诊断方法的运用、治疗原则的掌握。

四、教具与学具准备：教具：PPT、教学视频、教学模型。

学具：笔记本、教材、课外阅读材料。

五、教学过程：1. 实践情景引入：通过一个真实的外科病例，让学生了解外科疾病的特点和治疗过程。

2. 讲解外科疾病的基本概念：介绍外科疾病的定义、分类和特点。

3. 分析外科疾病的诊断方法：讲解临床问诊、体格检查、辅助检查等诊断方法的应用。

4. 教授外科治疗原则：阐述外科治疗的原则和方法，如手术治疗、非手术治疗等。

5. 病例讨论：让学生分组讨论给出的病例，分析病例中的诊断和治疗过程。

6. 例题讲解：通过典型例题，讲解外科疾病的诊断和治疗方法。

7. 随堂练习：让学生运用所学知识，对给出的病例进行诊断和治疗。

六、板书设计：外科疾病的基本概念、诊断方法和治疗原则。

七、作业设计：1. 请简述外科疾病的分类和特点。

2. 请列举三种外科疾病的诊断方法，并简要说明其应用。

病例：患者，男，50岁。

右上腹疼痛，阵发性加剧，体温38℃。

体检：右上腹压痛、反跳痛，肝、脾肋下未触及， Murphy征阳性。

八、课后反思及拓展延伸：1. 反思本节课的教学效果，检查学生对知识的掌握程度。

2. 对学生的作业进行批改，了解学生在课后对知识的运用情况。

3. 根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学质量。

4. 拓展延伸：查阅相关文献，了解外科疾病的新进展和治疗方法。

重点和难点解析：一、讲解外科疾病的基本概念：重点和难点解析：外科疾病的定义、分类和特点是本节课的核心内容。

手术室实习生带教总结三篇篇一：手术室实习护士带教工作总结20xx年下半年至20xx年上半年的实习护士带教工作已基本结束。

在这一年的教学工作中，我科室严格按照科教科下发的教学大纲进行带教工作，注重对实习护士手术室专科理论知识的培训，理论联系实际，加强对学生的动手能力的培养。

我们手术室工作专业性强，较临床工作特殊性程度高，手术室带教工作质量的好坏直接影响护理实习生以后的临床护理能力，为此，在认真完成带教工作的同时，注重学生的医德医风建设以及法制观念的培养。

在带教老师的选择上，我科室打破以往按资排辈、以老为先的带教模式，而是在取得护师及以上职称的护士中通过考评评出真正具有带教资格的临床护士来承担手术室带教任务。

要求带教老师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和经验，护理操作技术规范、熟练，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科知识和使用高、精、尖仪器的技能，真正做到对学生负责、对患者负责、对社会负责。

根据教学安排，手术室只有两周的实习时间。

我科室根据教学大纲要求同时结合学生特点合理安排教学工作。

第一周熟悉环境及手术室各项规章制度对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺序安排等。

严格护生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班，不离岗、串岗，不随意调班、代班，有事及时请假，准假后方可离开。

熟悉常用手术器械的名称和用途；各种常规手术敷料包的配置；各类常规器械包的包装方法。

了解手术供应区的工作流程；各类清洗、消毒、干燥和灭菌设备的使用方法。

第二周掌握洁净手术部的管理要求及工作程序；有专人带领实习生参与一些常规手术的配合；熟悉并在老师的指导下完成部分无菌技术操作；实习生在带教老师的带领下担任巡回或洗手护士工作；了解常见手术的基本配合工作。

实习结束后，根据科室制定的计划对护生在科室实习期进行一次阶段性考评，包括基本技能操作、笔试等。

普外科护理带教计划篇一：外科护理带教周计划第一周：1.熟悉病区环境、布局、物品的放置，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求2. 熟悉各项规章制度，了解各班工作人员职责3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。

4.强化基础护理的培训, 严格执行“三查七对、一注意”及“无菌技术操作”原则。

5．了解本科多发病、常见病的护理。

第二周：1. 了解病历书写原则及方法。

2. 掌握本科常见病、多发病的入入院宣教及健康指导的方法。

3. 掌握各种标本的留取方法及注意事项。

4. 由带教老师指导学生熟悉中医科、疼痛科疾病的临床表现和专科护理技术，熟悉危重病人的接诊及抢救程序。

5. 了解各类口服药、注射药物、各类仪器设备的使用方法及注意事项。

第三周1．在老师的带领下独主完成基础护理和专科护理技术。

2．掌握常见病的护理。

3．进行一次护理教学查房。

第四周：1．能独立进行护理病史采集，完成护理病历。

2．能熟悉、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作，掌握常见急救技术。

3．征求实习生对本科带教工作的意见。

4．对实习生进行理论答卷和技术操作考核。

5．填写实习鉴定。

篇二：普外科护理人员培训计划一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排： 1、每月组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。

2、每月组织一次护理查房。

3、每月一次护理基础理论和护理技术操作考核各一次。

4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。

5、认真学习护理核心制度和32项护理技术操作内容以及普外科护理常规。

二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求： (一）新上岗护理人员和毕业后1-3年护理人员N1：（佟杰孙莎莎赵丽华贺世晗李帅敏汤晓慧谷月7人） 1 要求：以临床基础护理技能为主，兼专科护理知识和技术，能熟练掌握基础护理操作。

2 培养目标：（1）加强职业道德教育，树立专业思想，养成良好的工作作风。

（2）学习院内各项规章制度和相关法律法规。

医学生实习计划书范文3篇医学生实习作为教学过程复杂又重要的环节,对医学生将来的实际工作能力影响是很大的,可有效培养医学生理论与实践技能相结合的能力,锻炼独立思考工作的能力,本文是小编为大家整理的医学生实习计划书范文，仅供参考。

医学生实习计划书范文篇一：20xx级临床医学专业学生定于20xx年7月3日(星期六)分赴各实习医院，7月5日(星期一)开始临床实习，至20xx年7月3日(星期日)结束。

为期52周。

一、目的要求毕业实习是学生将所学的基础理论、专业知识和基本技能与临床实际相结合的过程，是培养学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的重要环节。

实习过程中，要全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设，为构建和谐社会作出应有的贡献。

要坚持理论联系实际和学以致用的原则，使学生进一步巩固基础理论，丰富专业知识，熟练掌握临床常用诊疗技术，培养学生具有社区预防、医疗、救护、康复和保健等社会卫生工作的综合能力，为今后走向社会、胜任岗位工作打下坚实基础。

通过实习，进一步培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识，使学生成为合格的高素质技能型专门人才。

二、组织领导1.学校成立领导小组(由分管教学校长、教务处、学生工作处、临床部组成)，负责全校毕业生的实习安排。

2.具体的实习安排由实习医院科教科(医务科)负责。

学校定期进行毕业实习大纲执行情况的检查，定期召开临床带教老师及实习学生座谈会，互通信息，听取师生意见，做到发现问题及时解决，不断提高实习质量，保证完成教学任务。

在XX人民医院、XX 市中医院和XX中心医院各配备兼职管理人员1名，其他各医院实行聘用兼职辅导员的办法，进行实习队的管理。

3.各科室主任根据实习大纲要求具体安排本科室的实习计划，指定责任心强，业务水平高的专人带教。

在每科或每个单元(如内科门诊为一个单元，病房为一个单元)实习结束时由实习医生考核评定小组进行考核评分，记入学生实习成绩考核记录册。

骨外科实习生带教计划
一、实习目的
1. 让实习生了解骨外科门诊的诊断和治疗流程。

2. 让实习生掌握常见骨外伤和骨关节疾病的检查方法。

3. 培养实习生分析患者病史和检查结果,初步诊断的能力。

二、实习内容
1. 与师傅一起参与骨外科门诊诊治,了解病历记录、体格检查方法。

2. 观摩光检查和其它影像学检查,辨别骨折及其他骨病变的特征。

3. 观察开展手术前检查项目,掌握术前准备知识。

4. 根据情况学习从简单到复杂程度不同的临床病例。

三、实习流程
1. 每周三天在骨外科门诊参与临床工作。

2. 按计划观看骨科常见手术,了解整个手术流程。

3. 实习结束做总结汇报,讨论获益知识和存在问题。

4. 实习期满后填写评价表,对整个实习过程进行总结。

四、责任与要求
1. 严格遵守医院各项规章制度。

2. 积极主动,认真记录,并理解病情。

3. 与医务人员互助合作,保密医嘱。

4. 出现问题及时反映,实习结束提交总结报告。

以上仅为一个参考范例,实际实习计划需要根据不同医院的情况进行调整和完善。

外科实习生带教计划3篇外科实习生带教计划一：外二科实习生带教计划一、实习要求：1．实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。

2．因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。

3．尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。

4．必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。

5．要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。

二、具体安排：第一周：1．熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。

2．掌握病员出入院护理。

3．掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。

第二周：1．掌握各班工作职责。

2．了解病历书写原则及方法。

了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。

3．熟悉脑外科、骨外科、泌尿外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。

4．掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。

5．掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。

6．掌握各种标本的留取方法及注意事项。

第三周：1．熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。

2．掌握吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰等护理技术。

3．掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。

第四周：1．征求实习生对本科带教工作的意见。

2．对实习生进行理论答卷和技术操作考核。

3．填写实习鉴定。

三、讲课：1．主讲人：2．讲课内容：（1）神经外科病情观察。

（2）骨外科疾病护理常规。

（3）外科术前准备及术后护理常规。

（4）泌尿外科疾病护理常规。

四、带教组长：五、带教老师外科实习生带教计划二：外科实习生带教计划（387字） 1.强调科学、严谨的医疗作风，培养学生的爱伤观念、责任感、同情心。

2.进一步巩固外科理论知识。

3.体验和熟悉整形外科临床医疗工作。