湖北第二师范学院继续教育学院毕业实习成绩评定和鉴定表

2024年师范类实习鉴定表一年的学习生活以来，我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理，回顾一年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。

在这一年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。

有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。

但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。

从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。

我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。

以前我曾经懊悔过，但是很快我选择了坦然面对，因为我深信，是金子在任何地方都会发光，但是我也知道要金子发光也要看适合的环境，在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。

在一年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，在假日的孤儿院里，我获得了不少的经验和懂得了很多知识道理，我相信在以后的社会道路上，我会得心应手，用自己的强项来拼搏。

我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。

因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。

为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。

2024年师范类实习鉴定表范文对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。

针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。

另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。

让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。

就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。

同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。

我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。

尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。

在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。

但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。

在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。

由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。

2024年师范生实习鉴定表个人总结样本尊敬的领导：您好！我是2023年师范生实习的一名学生，非常荣幸能够有机会参加实习，并以此为契机，实践课堂所学知识，提升自身专业能力。

通过这次实习，我对自己的专业素养、实践能力以及个人特长有了更深刻的认识和理解，也在实习中遇到了很多问题和困难，但经过努力和实践，逐渐克服并取得了一些成绩。

首先，实习期间，在教育教学方面我经历了很多宝贵的实践机会。

作为一名师范生，我有幸能够参与到班级的教学工作中。

通过参与授课、备课、批改作业等活动，我加深了对教学过程规律的理解，了解了学生的学习特点和需求。

同时，实习也锻炼了我组织教学、设计教学方案和解决教学难题的能力，提高了我的教学能力和教书育人的能力。

其次，在实习期间，我也通过各种学科研究及课题实践活动提升了自己专业素养。

通过参与科研项目，我逐渐掌握了科研方法，并深入挖掘了专业领域的理论知识和实践经验。

同时，我还参与了课题实践活动，通过实地调研、问卷调查、数据分析等方式，探索了一些教育问题，并提出了自己的解决方案。

通过这些实践活动，我提高了自己的研究能力和创新能力，同时也为解决实际问题提供了有益的参考意见和建议。

再次，在实习期间，我也积极参与学校的社团和志愿者活动，并充分发挥了自己的特长。

作为一名师范生，我非常重视自己的综合素质培养，注重培养主动参与、团结协作和创新思维的能力。

通过参与社团活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和领导能力，还通过参与志愿者活动，感受到了奉献他人的快乐与成就感。

同时，我的特长是音乐，我积极参与学校的音乐活动和演出，通过与同学们的合作演奏，充实了自己的专业素养，并在演出中展示了自己的特长。

最后，在实习中我也遇到了一些问题和困难，但通过与同学和老师的交流和讨论，积极寻求解决方案，最终克服了困难。

同时，通过实习我也发现了自己的不足之处，比如在教学过程中有时对学生的个体差异把握不准确，课堂组织能力有待提高等。

在今后的学习和工作中，我将更加注重研究和实践的结合，不断提升自己的专业能力和教学水平。

2024年师范类实习鉴定表范本对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

____年____月____日至____月____日，我在田东县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。

在这两个多月内，我顶替原四(2)班班主任的岗位，实习期间主要负责教授的科目是数学，兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。

作为实习班主任，带领该班学生参加运动会、文艺汇演，早操、课间操时维持秩序，帮忙分早餐，晚自习下班指导功课，做了几名后进生的思想工作，筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会。

在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深刻内涵。

实习期间，遵守学校的规章制度，能积极配合班主任开展工作，协助掌控班级，管理学生，跟班参加班级的日常工作，全身心投入到教学和班级管理当中。

在实习中，我感受最深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。

根据实习学校学生的特点，在教学过程中我尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题。

在担任实习班主任的过程中，我深刻体会到了作为一名班主任的不易，班主任工作琐碎繁杂。

班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加很多其他方面的工作。

作为他们的班主任，我经常与他们进行沟通，因材施教，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。

以上就是我的实习鉴定，实习过程中当然还存在一些不足，比如不能第一时间发现并处理学生报告的问题。

实习让我成为教师的基本素质得到了巩固和加强。

“传道授业解惑”，实习这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生真挚的感情。

我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!2024年师范类实习鉴定表范本（2）实习鉴定表指导教师姓名：XXX实习学校：XXX实习时间：XXX实习地点：XXX一、实习总结本次实习我作为一名师范类学生，在XXX学校进行了为期XXX 的实习。

2024年师范专业实习鉴定表个人总结范本实习是师范专业学生在校期间将理论知识付诸实践的重要环节，通过实习，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，也收获了许多宝贵的经验和教训。

下面是我个人对师范专业实习的总结，希望能够对今后的教育教学工作有所启发和帮助。

首先，实习是锻炼自身专业能力的过程。

在实习中，我要求自己不仅要熟悉和掌握所学专业知识，还要学会运用这些知识去解决实际问题。

通过实际操作和与学生的交流互动，我深刻认识到，教师不仅要有扎实的学科基础，还要具备良好的沟通能力和学生管理能力。

在实习过程中，我努力提升自己的教学技能，积极参与课堂教学，通过实际操作和反思调整教学策略，提高教学效果。

其次，实习是学习专业规范和职业道德的机会。

在实习中，我认真遵守学校和教师的教学要求和纪律规定，注重班级管理，尊重学生，创设和谐的教育环境。

同时，我努力发展自己的专业素养，学会批判性思维，注重教育伦理建设，不断修正和提升自己的教学观念。

通过与同事和教师的交流和合作，我还了解到教师应负有社会责任和使命感，要努力培养学生的品德和综合素质。

再次，实习是反思自身不足并不断进步的机会。

在实习过程中，我积极听取他人对我的评价和意见，虚心向老师请教，积极参加集体备课和教研活动。

通过与教师的交流和分享，我发现了自己在教学方法、组织管理、教材选择等方面存在的问题，并努力改正。

同时，我也通过自我反思和整理实习经验，总结出一些教学上的经验和方法，为今后的教育教学工作提供了宝贵的参考。

最后，实习是培养自信和勇于担当的机会。

在实习中，我充分发挥自己专业优势，积极探索教学的新方法和新思路，在挑战和困难面前保持乐观和坚定的态度。

我认为作为一名师范专业的学生，应该时刻保持学习的热情，不断充实自己的知识结构和提高自身的素质能力。

我也清楚地认识到，作为一名教师，我应该有责任和使命感，要敢于承担起教育教学的重任，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

总而言之，师范专业实习是一次宝贵的学习和成长机会。

师范专业实习鉴定表个人总结样本要成为一名合格的广告人，必须经过理论学习与长期的实践。

曾经有人说过：实践是检验真理的标准。

作为一名广告学专业的学生，我们要注重实践技能，因为广告业对于实践技能的要求不亚于其他行业。

传统的纸上谈兵已经不能适应社会行业对于广告学学生的要求，因此学校给我们人文系____级广告班安排了一个星期的广告认识实习，这次认识实习对于从未正式接触广告设计与制作的我收获颇丰。

现就本次认识实习中的经历、内容、经验得失作简单的总结。

一、实习目的1、认识广告公司的运作流程，各个部门的职能以及工作分派，公司的管理方式做简单的了解、初步的认识为今后的专业知识学习打下一定的基础。

2、达到认识企业、认识市场、认识新的学习方法这三方面的认识。

3、从认识中树立自己的人生理想，为自己的道路作出规划二、实习时间____年____月____日至____月____日三、实习地点____联合广告公司四、实习内容1、实习概述____年____月____日，我和小组成员(____、____)在联合广告公司进行了为期____天的广告认识实习。

联合广告公司是一家小型的设计、制作、策划容为一体的广告公司，在该公司实习期间，由于所学知识与实践的差距且我也未学过任何关于广告专业制作与设计的课程，所以我只能从事一些琐碎的日常事务，但公司的老师给了我很大的帮助和支持，给我留下深刻的印象。

公司的前辈们认真、严谨的从业风格，亲切友善的待人待物，和谐友爱的工作氛围等给我留下很深的印象。

2、实习认识的经历、内容、成果、经验得失在认识实习中，公司老师给我很多的动手实践的机会：在业务很忙的期间，他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，刚开始我还以为那是多么简单的工作，但做起来的时候发现自己却无从下手，还弄错了很多的地方。

原来这种工作并不是那么简单，尽管看起来很简单但也需要更多的动手实践。

在几天的工作中老师还教会了我如何去制作泡沫字，也给我介绍了那些制作的机器器材。

2024毕业生实习鉴定表2024毕业生实习鉴定表精选2篇（一）实习鉴定表个人信息:姓名:性别:出生日期:所在学校:专业:学历:联系方式:实习单位信息:单位名称:单位地址:实习时间:实习岗位:实习工资:实习内容评价:实习任务及工作内容:实习期间取得的成果:实习期间遇到的问题及解决方式:实习期间的工作能力评价:工作态度评价:工作积极性:团队合作能力:自我驱动能力:工作纪律性:工作责任感:实习实施评价:实习计划的执行情况:实习过程中的表现及进步情况:实习期间的学习和提升情况:实习期间的工作情绪和抗压能力:总结与建议:实习成果总结:对实习单位的建议:对自己的实习发展建议:其他补充:评价人签字:日期:2024毕业生实习鉴定表精选2篇（二）2024毕业生实习鉴定评语：该毕业生在实习期间表现出了良好的工作态度和积极的学习态度。

他/她能够迅速适应工作环境，并很好地与团队成员合作。

在工作中，他/她能够按时完成任务，并且具备一定的自我管理能力。

他/她具有良好的沟通和协调能力，能够清晰地表达自己的想法并与他人进行有效的交流。

此外，他/她也展现出较强的分析和解决问题的能力，能够独立思考并找到合理的解决方案。

毕业生在实习期间展现出了较高的学习能力和学习动力。

他/她能够迅速掌握新知识和技能，并能够将其应用到实际工作中。

他/她具备良好的学习能力和学习方法，能够主动查找学习资源并不断学习和成长。

在实习期间，他/她能够及时反思和总结自己的实习经验，并能从中找到进一步提升的方向和方法。

总的来说，该毕业生在实习中表现出了较高的综合素质和专业能力。

他/她具备良好的工作态度和学习态度，能够迅速适应工作环境并与团队成员合作。

他/她具有较强的沟通和协调能力，能够清晰表达自己的想法并与他人进行有效的交流。

此外，他/她也展现出较强的分析和解决问题的能力，并能够独立思考并找到合理的解决方案。

在学习能力和学习动力方面，他/她表现出了较高的水平，并能够及时反思和总结自己的实习经验，从中找到进一步提升的方向和方法。

2024年师范生教育实习鉴定表自我鉴定尊敬的教育实习鉴定委员会：我是一名即将结束2024年师范生教育实习的学生，我非常荣幸能够有机会对自己进行自我鉴定。

教育实习是我作为一名师范生的重要环节，我深知自己在这个过程中所取得的成绩和不足，并愿意通过这次鉴定向委员会展示我的实习情况和自身的成长。

在教育实习中，我努力克服了一些困难，充分发挥了自己的优势，同时也了解到了自己的不足之处。

下面，我将结合实际情况，对我的自我鉴定进行总结和陈述。

在鉴定中，我将从实习目标的完成情况、教育实践的收获以及自身的成长和不足等多个方面进行阐述。

首先，在实习目标的完成方面，我认为我在教育实习中取得了一定的成绩。

首先，我积极参与了学校的教育教学活动，认真完成了教师布置的各项任务。

在教学中，我努力准备教案，为学生提供了详细和有针对性的教学内容和指导。

其次，我积极参与教学评价和学生管理工作，为学生提供个性化的指导和关注，帮助他们解决学习和生活中的问题。

最后，我积极参与了学校的教育教学研究活动，并在教研中分享和交流自己的教学经验和教学方法，不断提高自己的教学能力。

其次，在教育实践的收获方面，我觉得我在课堂教学、教学设计和教学管理等方面都有一定的进步。

首先，在课堂教学方面，我通过实习老师的指导和我自己的努力，慢慢地掌握了有效的教学方法和技巧，能够让学生更好地理解和掌握所学知识。

其次，在教学设计方面，我通过对教学内容和学生的实际情况的分析，制定了合理和有效的教学计划，并能够根据实际情况进行调整和改进。

最后，在教学管理方面，我能够合理安排课堂时间，管理课堂秩序，有效控制学生的学习态度，提高课堂效率。

最后，关于自身的成长和不足，我认为我在这次教育实习中有了很大的提高，但仍存在一些不足之处。

首先，我觉得我在与学生的沟通和理解方面还有待提高。

有时候我会在表达上不够清晰，导致学生的理解有一些偏差。

其次，在课堂管理和学生情绪管理方面，我认为还需要进一步提高。

教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定范本在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。

了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。

在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。

在班级管理上，积极负责。

从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。

同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。

在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。

讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。

教育实习学生成绩与鉴定表自我鉴定范本（2）自我鉴定是对自己进行全面而客观的评估和反思，是个人成长和进步的重要方式之一。

作为一位参与教育实习的学生，我认为对自己的学生成绩与实习表现进行自我鉴定十分重要。

通过自我鉴定，我可以发现自己的优点和不足，进一步提升自己的学业水平和职业素养。

首先，我要客观地评价我的学业成绩。

在过去的学习中，我取得了一定的成绩。

我注重课堂学习，积极参与各种学习活动，通过努力学习和实践，我在各个科目中都取得了一定的进步。

我尤其擅长数理化科目，对基础知识有一定的掌握，并且在解题能力和分析问题方面也有一定的优势。

另外，我也积极参与各项综合实践活动，增强了自己的动手实践能力和创新精神。

这些努力和成绩都是我学习态度和学习方法正确的反映。

但是，我也清楚自己的不足之处。

在某些科目中，我可能对基本概念和原理的理解还不够深入，因此在应用中遇到困难时可能会感到力不从心。

同时，在时间管理和学习计划方面我还需要更加严格要求自己，提高自己的学习效率和效果。