昆明理工大学工程制图习题答案
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工程制图习题答案
一、基础图形绘制
1. 绘制一个长100mm,宽50mm的矩形,并在四个角上各添加一个半径为10mm的圆角。
2. 在上述矩形内部,绘制一个长80mm,宽40mm的内矩形,内矩形与外矩形之间的距离为10mm。
二、尺寸标注
1. 对上述图形进行尺寸标注,包括外矩形的长、宽,圆角半径,以及内矩形的位置尺寸。
2. 添加必要的线型标注,如中心线、对称线等。
三、公差配合
1. 假设外矩形的长和宽的公差均为±0.1mm,圆角的公差为±0.2mm,标注相应的尺寸公差。
2. 假设内矩形与外矩形之间的距离公差为±0.05mm,进行相应的尺寸公差标注。
四、视图表达
1. 绘制上述图形的主视图和俯视图,展示不同视角下的图形特征。
2. 若图形具有对称性,可以只绘制一半,并用对称线表示另一半。
五、剖面图与断面图
1. 对外矩形的一个角进行剖面,展示内部结构。
2. 绘制内矩形的断面图,展示其与外矩形的关系。
六、焊接符号
1. 若图形中包含焊接部分,添加焊接符号,并说明焊接类型和要求。
七、材料说明
1. 对图形中使用的材料进行说明,如金属材料的牌号、塑料材料的类
型等。
八、技术要求
1. 根据图形的特点,添加必要的技术要求,如表面粗糙度、热处理要
求等。
请注意,以上内容仅为示例,具体的习题答案应根据实际的题目要求
进行编写。
在实际的工程制图中,还需要遵循相关的制图标准和规范。
《化工工程制图习题集》(清华版)45~55页填空题答案P45习题:1. 阅读管壳式换热器装配图,并回答下列问题。
(1)图8-1所示为两个串联在一起的换热器,从结构形式分属于_固定管板式_换热器,共有零部件 31 种,属于标准化零部件的有 13 种,接管口有 10 个。
(2)主视图采用全剖视图表达零部件间的装配连接关系,管束、螺栓连接件采用_简化_画法,壁厚采用_夸大_画法;左视图可作为_管口方位_图;表达细部结构用了_4_个局部放大图。
(3)该换热器的筒体和管箱采用_法兰_连接,这种连接方式的优点是可以_拆卸_;筒体中部采用_断开_画法,目的是_减小长度尺寸,便于用更大的比例绘图_。
(4)该设备的公称直径为_325_mm,为其_外_径,总长为_5.13_m,采用_鞍_式支座,其安装尺寸为_2600mm和210mm_。
(5)单个换热器有换热管_62_根,管长为_4.4_m,管子与管板采用_焊接_的连接方式;有拉杆_4_根,其和定距管一起起到_固定折流板_的作用。
(6)该设备主体材料选用_20钢_,管程设计压力为_1.8_MPa,壳程设计压力为_1.5_MPa,换热面积为_38.68_平方米。
管程流体为_浓氨水_,壳程流体为_稀氨水_。
(7)两换热器的管程数为_2_,壳程数为_1_;壳程设有_折流板_,其作用是为了使管间流体迂回流动,提高传热效率。
(8)局部视图Ⅰ表达了_封头与短接的对接焊缝_,Ⅱ表达了_筒体与管板的焊缝结构_,Ⅲ表达了_管子与管板的连接方式_,Ⅳ表达了_接管与筒体的焊缝结构_。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别采用的比例为_1:2、1:2、1:2、1:1_,装配图采用比例为_1:10_。
(9)换热器内冷流体为_浓氨水_,走_管程_,热流体为__稀氨水_,走_壳程_;管内介质的入口为管口_b_,出口为管口_a_,管间介质的入口为管口_d_,出口为_c_。
冷热流体通过_管壁_进行热量交换。
(10)零件21是_分程隔板_,其作用是_通过分隔管箱将管程分为多程_。
《工程制图》课程习题集一、问答与作图题11.在直线AB上找点K使AK:KB=3:2,在直线CD上找点E,使DE:EC=1:2。
2.判断直线的相对位置。
3.作正平线分别与AB、CD、EF相交。
4.在平面ABC内作一条水平线,使其到H面的距离为10mm。
5.已知直线AB的两面投影,设直线AB上一点C将AB分成2:3,求C点的三面投影。
6.做出第三投影7.做出截断体的三面投影。
8.补全第三投影9.完成下列各形体的投影。
10.根据给出的视图,补画第三视图或视图中所缺的图线。
二、问答与作图题211.补视图12.补漏线13.补画左视图14.已知两视图,求作第三视图。
15.补画视图16.补画左视图17.根据两视图补画第三视图。
18.根据已知视图补画第三视图或视图中所缺的图线。
19.根据给出的视图,补画第三视图(或视图所缺的图线)。
20.补全第三投影21.标注尺寸22.标注尺寸23.标注尺寸24. 量取并标注组合体的尺寸。
(取整数,四舍五入)。
25. 量取并标注组合体的尺寸。
(取整数,四舍五入)。
26.分析下列螺纹画法的错误,正确的打“√”, 错误的打“×”。
28.指出下列螺纹画法中的错误,并将正确的画在指定位置。
29.在指定位置画出剖面图(键槽深3mm)。
30.画出指定位置的断面图。
三、问答与作图题3(略)……答案一、问答与作图题11.在直线AB上找点K使AK:KB=3:2,在直线CD上找点E,使DE:EC=1:2。
(10分)2.判断直线的相对位置。
3.作正平线分别与AB、CD、EF相交。
4.在平面ABC内作一条水平线,使其到H面的距离为10mm。
5.已知直线AB的两面投影,设直线AB上一点C将AB分成2:3,求C点的三面投影。
6.做出第三投影7.做出截断体的三面投影。
8.补全第三投影二、问答与作图题211.补视图12.补漏线13.补画左视图14.已知两视图,求作第三视图。
15.补画视图16.补画左视图17.根据两视图补画第三视图。
习题:一. 填空题1.绘制技术图样时应优先采用基本幅面。
必要时,必要时也允许加长幅面,但必须按整数倍加长。
2.图纸可横放(X型)或竖放(Y型),其格式分为和两种,但应注意,同一产品的图样只能采用一种格式。
3.一个完整的尺寸应由尺寸界线、尺寸线、含尺寸线的终端和等组成。
4.机械图样中,图线一般只有两种宽度,分别为粗线和细线,其宽度比例为2:1,粗线宽度优先米用。
5.平面图形的尺寸按其作用不同,分为和两类。
二. 选择题1.下面哪个比例是原值比例?A 1:1B 2:1C 1:22.下面哪个比例是放大比例?A 1:1B 2:1C 1:23.下面哪个比例是缩小比例?A 1:1B 2:1C 1:24.我国的国家标准简称“国标”,其代号为GB或GB/ToA GB表示强制性国家标准,GB/T表示推荐性国家标准。
B GB/T表示强制性国家标准C GB表示推荐性国家标准。
5.机械图样中,图线一般只有两种宽度,分别为粗线和细线,其宽度比例为A 2:1B 1:2C 3:1三. 简答题1.图纸的基本幅面有哪几种?各种幅面大小之间有何规律?2.说明比例1: 2和比例2: 1的意义。
3.字体的号数表示什么?写出国标中规定的字号系列。
4.图样中书写的文字必须做到哪些要求?5.分别说明粗实线、细虚线、细点画线、波浪线、细双点画线、细实线的主要用途。
6.写出国家标准中规定的图线宽度系列。
机械图样中的图线宽度分哪几种?7.完整的尺寸由哪几部分组成?它们各有哪些规定?各类尺寸标注的基本规则是什么?8.圆的直径、圆弧的半径以及角度的注法分别有什么特点?9.书写不同方向的尺寸数值时有什么规则?10.圆的直径、圆弧的半径、角度的标注分别有什么特点?11.什么是斜度?什么是锥度?分别说明Zl:5表示什么?1:5表示什么?12.徒手草图应达到哪些基本要求?如何徒手绘制各种直线和圆?13.试述绘制平面图形的方法和步骤。
bl四. 几何作图:在图纸上按1:1比例画出吊钩的平面图形。
第1章制图的基本知识和技能
的比例画下面的图形。
(2)1:8锥度第1章制图的基本知识和技能
第2章投影基础
第2章投影基础
EF是__侧垂___线 GH是_一般位置_线第2章投影基础
第2章投影基础
第2章投影基础
垂直垂直
不垂直不垂直
第2章投影基础
___ _第2章投影基础
第2章投影基础
第2章投影基础
第2章投影基础
第2章投影基础
求圆锥的截交线,完成其水平投影和侧面投影。
根据已知,补画第三视图。
2-45根据已知,补画第三视图。
第4章组合体
第4章组合体
第4章组合体
第4章组合体
3)(4)第4章组合体
第4章组合体
练习题二
二、已知直线为AC为正平线,试补全平行四边形ABCD的水平投影。
(12分)
三、在平面ABC内作一条水平线,使其到H面的距离为10mm。
(10分)
四、指出下列螺纹画法中的错误,并将正确的画在指定位置。
(8分)
五、指出螺柱连接画法中的错误,并将正确的画在指定位置。
(10分)
六、读零件图并回答下列问题。
(20分)
1.该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图?
2.指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。
3.说明Φ40H7的意义。
4.说明M8—7H的含义。
5
6.说明符号的含义。
七、读零件图,并回答问题。
(18分)。
1
班级 姓名 学号
第三章 立体的投影及其表面交线
班级 姓名 学号
第三章 立体的投影及其表面交线
班级 姓名 学号
第三章 立体的投影及其表面交线
第三章 立体的投影及其表面交线
班级 姓名 学号
班级 姓名 学号
第五章 组合体
38
44
51
52
53
班级 姓名 学号
第五章 组合体
54
第五章 组合体班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法班级 姓名 学号
班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法
班级 姓名 学号
第六章 机件的常用图样画法。
第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名1第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名313 第二章点、直线、平面的投影————点的投影班级学号姓名514715916 第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名101117 第二章点、直线、平面的投影———直线的实长班级学号姓名12181419 第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名151620 第二章点、直线、平面的投影———直线的相对位置班级学号姓名1718第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名192022 21第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名2223 第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名2324 第二章点、直线、平面的投影———两直线的相对位置班级学号姓名2525 第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名272926第二章 点、直线、平面的投影——平面的投影 班级 学号 姓名A 面是 正垂面B 面是水平面C 面是 侧平面A 面是 水平面B 面是 圆柱面C 面是 正平面A 面是侧平面 。
B 面是 正平面 C 面是 水平面3027第二章 点、直线、平面的投影——平面的投影 班级 学号 姓名A 面是 圆柱面B 面是 水平面A 面是 正平面A 面是 侧垂面 。
B 面是 水平面 。
3128 第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名323329第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名2-56 完成下列平面的两面投影。
2-57判断四点A、B、C、D是否属于同一平面。
(否)343536 30第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名3731 第二章点、直线、平面的投影——平面的投影班级学号姓名383240第二章点、直线、平面的投影——直线与平面平面与平面的相对位置班级学号姓名41344335 第二章点、直线、平面的投影——直线、平面的垂直问题班级学号姓名444536 第二章点、直线、平面的投影——直线、平面的垂直问题班级学号姓名464737 第二章点、直线、平面投影——综合问题分析班级学号姓名484938 第二章点、直线、平面投影——综合问题分析班级学号姓名50。
第1章制图的基本知识和技能
的比例画下面的图形。
(2)1:8锥度第1章制图的基本知识和技能
第2章投影基础
第2章投影基础
EF是__侧垂___线 GH是_一般位置_线第2章投影基础
第2章投影基础
第2章投影基础
垂直垂直
不垂直不垂直
第2章投影基础
___ _第2章投影基础
第2章投影基础
第2章投影基础
第2章投影基础
第2章投影基础
求圆锥的截交线,完成其水平投影和侧面投影。
根据已知,补画第三视图。
2-45根据已知,补画第三视图。
第4章组合体
第4章组合体
第4章组合体
第4章组合体
3)(4)第4章组合体
第4章组合体
练习题二
二、已知直线为AC为正平线,试补全平行四边形ABCD的水平投影。
(12分)
三、在平面ABC内作一条水平线,使其到H面的距离为10mm。
(10分)
四、指出下列螺纹画法中的错误,并将正确的画在指定位置。
(8分)
五、指出螺柱连接画法中的错误,并将正确的画在指定位置。
(10分)
六、读零件图并回答下列问题。
(20分)
1.该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图?
2.指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。
3.说明Φ40H7的意义。
4.说明M8—7H的含义。
5
6.说明符号的含义。
七、读零件图,并回答问题。
(18分)。