住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表(口腔外科)牙拔除术

考站项目项目名称项目数量考试时间分值考试设备及方法第一考站︵共1 3项︶无菌操作戴手套219分钟424口腔综合治疗台操作：考生互为检查者和被检查者CPI探诊口腔黏膜消毒口腔检查一般检查（4项）探诊513扪诊叩诊松动度特殊检查（6项选1项）社区牙周指数（CPI）检查14咬合关系检查牙髓温度测试颞下合关节检查牙周袋探诊下合下腺检查职业素质13第二考站︵共里1 6项︶基本操作技能口腔基本技术︵12项选3项︶口内开髓术330分钟3345离体牙仿头模模型离体磨牙复面洞备制术龈上洁治术修复牙列印模制取后牙邻牙合面嵌体的牙体预备（执业）后牙铸造全冠的牙体预备预防Bass刷牙法刷牙模型窝沟封闭术离体牙及材料口外合面部绷带包扎技术（十字法单眼法）（执业）绷带考生互作口内缝合术（执业）专用模型牙槽脓肿切开引流术（执业）牙拔除术（含麻醉）头颅、模型血压测定（必选项）17分钟12考生互作基本急救技术（4项选2项）吸氧术1医学模拟人人工呼吸胸外心脏按压第三考站︵共6项︶病史采集117分钟523计算机题卡答题纸病例分析118医德医风17分钟28多媒体辅助检查结果判读牙髓活力测试22X线片12实验室检验12合计8分钟100分第一考站一．无菌操作（4分）（一）评分项目细化表考试项目项目细化内容分值无菌操作（4分）洗手戴手套2口腔黏膜消毒（考生互为医患，按考官指定消毒部位）2（二）评分项目细化表细化内容评分细化标准细化分值洗手戴手套修剪指甲洗手前修剪指甲0.2流动水冲洗用流动水冲洗双手0.2双手揉搓顺序（六步洗手法）双手掌心相对，手指并拢相互搓擦0.2手心对手背沿指缝相互搓擦，交替进行0.2掌心相对，双手沿指缝相互搓擦0.2一手握住另一手大拇指旋转搓擦，交替进行0.2弯曲手指关节，交换在另一手掌心旋转搓擦，交换进行0.2将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转搓擦，交换进行0.2戴手套左手捏住两只手套的袖口，先将右手插入手套内，已带好手套的右手指插入左手套的翻折部，帮助左手插入手套内，将手套反折部翻回盖住白大衣的袖口0.4口腔黏膜消毒选择消毒剂1％碘酊或0.1％氯己定或％0.5碘伏0.5干棉球擦干术区用干棉球擦干术区0.5消毒剂擦拭方式先中心后边缘1二．口腔一般检查（13分）【两考生互为医患实施操作】1、评分项目细化表考试项目项目细化内容分值一般检查（9分）医患体位 1.5探诊 1.5扪诊（考官指定牙位） 1.5叩诊（考官指定区段） 1.5松动度（考官指定区段） 1.5口镜的使用 1.52、评分标准细化表细化内容评分细化标准细化分值医患体位椅位调节正确调节牙科治疗椅和照明灯。

云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作磨牙复面洞（经典Ⅱ类洞）制备考核评分表（标准分100分）单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注无菌操作14分洗手8分1．去除手指甲、装饰物等22．六步洗手法6戴手套6分3．顺序34．手的摆放位置3Ⅱ类洞预备76分医患沟通10分5、病史询问56、治疗中的沟通5医生患者体位6分7、医生体位38、患者体位3牙体情况检查10分9、视、探、叩、牙髓活力测试。

10器械选择及支点15分8、治疗器械的选择和准备。

59、器械握持的方法510、备洞时的支点5备洞的原则掌握程度35分11、视野是否清晰512、生物学原则：清创彻底、预防性扩张、保护牙髓和健康牙体组织1013、力学原则：固位形和抗力形1014、洞形的合格程度10综合评价10分15、动作准确、操作熟练规范。

（5分）516、操作过程中有关注意事项提问（5分）5总计：100分实得分考核用时：分钟考官签名：考核日期：年月日云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作上、下牙列印模制取考核评分表（标准分100分）单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注无菌操作14分洗手8分1．去除手指甲、装饰物等22．六步洗手法6戴手套6分3．顺序34．手的摆放位置3窝洞封闭过程76分医患沟通10分5、病史询问56、治疗中的沟通5医生患者体位6分7、医生体位38、患者体位3牙列情况检查10分9、牙齿缺失情况检查510、软组织检查5器械选择10分11、印模材料的选择。

512、托盘的选择5口腔印模的抽取过程40分13、印模材料的调制及放入托盘514、托盘放入口腔的位置和加压1015、软组织的功能修整516、托盘的固定和取出517、灌模518、印模的质量10综合评价10分19、动作准确、操作熟练规范。

（5分）520、操作过程中有关注意事项提问（5分）5总计：100分实得分考核用时：分钟考官签名：考核日期：年月日云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作窝沟封闭考核评分表（标准分100分）单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注无菌操作14分洗手8分1．去除手指甲、装饰物等22．六步洗手法6戴手套6分3．顺序34．手的摆放位置3洁治过程76分医患沟通10分5、病史询问56、治疗中的沟通5医生患者体位6分7、医生体位38、患者体位3牙体情况检查10分9、视、探、叩。

口腔实践技能评分表
摘要：
1.空姐式护理服务的含义
2.六声：热情的问候、耐心的解答、关心的询问、主动的建议、及时的反馈、礼貌的告别
3.六字：专业、耐心、细心、热情、主动、礼貌
4.六心：责任心、关爱心、耐心心、细心心、主动心、礼貌心
5.空姐式护理服务的优势和意义
正文：
空姐式护理服务是一种以热情、专业和细心为核心的服务模式，这种模式借鉴了空姐的服务方式，以其六声六字六心的服务标准，为病人提供高质量的护理服务。

六声，即热情的问候、耐心的解答、关心的询问、主动的建议、及时的反
馈、礼貌的告别。

热情的问候能给病人带来温馨的感觉，耐心的解答能消除病人的疑虑，关心的询问能让病人感受到被重视，主动的建议能满足病人的需求，及时的反馈能让病人放心，礼貌的告别能给病人留下良好的印象。

六字，即专业、耐心、细心、热情、主动、礼貌。

专业是空姐式护理服务的基础，耐心和细心能让护士更好地照顾病人，热情和主动能让护士更积极地服务病人，礼貌则是护士的基本素质。

六心，即责任心、关爱心、耐心心、细心心、主动心、礼貌心。

责任心是护士对工作的负责，关爱心是对病人的关心，耐心心和细心心是对工作的态度，主动心是积极服务病人的心态，礼貌心则是对待病人的基本态度。

空姐式护理服务的优势在于，它能提供更人性化、更专业的服务，满足病人对护理服务的需求，提高病人的满意度。

此外，这种服务模式也有利于提升护士的专业素质和服务水平，提升医院的整体形象。

住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表(口腔外科)牙拔除术XXX: 口腔外科住院医师规范化培训结业考核评分表（牙拔除术）考生姓名：培训学科：考核基地：准考证号：培训基地：考核时间：评分项目：1.询问病史（重大疾病史、过敏史等）2.操作前准备1.操作者体位2.患者体位调节，半坐位3.检查麻醉区域及效果4.牙位核对5.分离牙龈6.拔牙器械的选择及正确握持7.物品准备、麻药及拔牙器械选择3.操作过程1.牙拔除时器械的正确放置2.正确规范地拔除牙齿3.检查拔除的牙齿及拔牙窝4.拔牙窝的处理5.牙拔除后牙槽骨复位6.放置消毒棉球7.人文关怀4.操作后处理1.牙拔除后的注意事项交代2.牙拔除后药物的选择使用3.无菌概念4.熟练程度5.总体评价6.操作后提问评分要素：1.根据题干判断该做何种技能操作，判断正确得5分。

判断错误不得分，由考官告知其正确操作项目，考生进行技能操作。

2.根据评分标准，对考生的操作过程进行评分。

根据以上评分项目和评分要素，对考生进行评分。

口腔外科住院医师规范化培训结业考核评分表（牙拔除术）考生姓名：培训学科：考核基地：准考证号：培训基地：考核时间：评分项目：1.询问病史（重大疾病史、过敏史等）2.操作前准备1.操作者体位2.患者体位调节（半坐位）3.检查麻醉区域及效果4.牙位核对5.分离牙龈6.拔牙器械的选择及正确握持7.物品准备、麻药及拔牙器械选择3.操作过程1.牙拔除时器械的正确放置2.正确规范地拔除牙齿3.检查拔除的牙齿及拔牙窝4.拔牙窝的处理5.牙拔除后牙槽骨复位6.放置消毒棉球7.人文关怀4.操作后处理1.牙拔除后的注意事项交代2.牙拔除后药物的选择使用3.无菌概念4.熟练程度5.总体评价6.操作后提问评分要素：1.根据题干判断该做何种技能操作，判断正确得5分。

判断错误不得分，由考官告知其正确操作项目，考生进行技能操作。

2.根据评分标准，对考生的操作过程进行评分。