口腔技能操作评分表
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口腔专业技能比赛评分标准口腔医学专业技能比赛评分标准一、临时冠桥的制备(10分)1、制备前的准备:阴模的修整,无倒凹----3分2、制备临时冠桥:(1)材料的选择及使用情况:造牙粉和牙托水,适当比例调和,在稀糊期时放置于阴模里,然后置于冠桥上----1分(2)有无气泡情况:材料硬固后取下,观察有无气泡----2分(3)龈缘密合程度:去除多余材料,观察临时冠桥与基牙、龈缘的密合----2分3、完成时间的先后:(先完成的两名参赛者得2分,其余得1分)----2分口腔专业技能比赛评分标准二、龈上洁治术(10分)1、术前准备(1)术前检查,询问病史:有无洁治术禁忌症----1分(2)患者体位:上颌牙平面与地面成45?,下颌牙平面与地面平行,医生位于患者右前方或右后方。
----1分(3)术区消毒:2%碘伏溶液----1分2、洁治术操作方法(1)器械的选择:前牙(大弯形和“7”字形),后牙镰形器(颊舌成对),锄形器(颊舌成对)----2分(2)器械的握持:改良握笔式----2分(3)支点的位置:以中指或中指与无名指紧贴一起共同作支点,支点位置应尽量靠近被洁治的牙齿----2分(4)术后冲洗,上药:3%过氧化氢溶液,上碘甘油----1分口腔专业技能比赛评分标准三、正畸固定矫治的弓丝结扎(10分)1、结扎时的器械使用情况:持针器用拇指和无名指加持,食指抵住中心转轴,结扎丝完全进入托槽翼内----6分2、结扎的松紧程度:适度----2分3、结扎后断头的处理:回弯,不能损伤粘膜----2分口腔专业技能比赛评分标准四、压膜保持器的制取(10分)1、模型的修改:去除边缘多余的石膏----2分2、压膜机的正确操作:安装膜片,放置模型,打开电源,观察膜片加热情况,负压抽吸加热后的膜片,取下模型。
----3分3、模型修整:有无边缘锐尖,系带部的缓冲----5分口腔专业技能比赛评分标准五、牙拔除术(含麻醉、器械的正确使用)(10分)1、术前准备(1)术前检查,询问病史:有无拔牙禁忌症----1分(2)患者体位:拔上颌牙时上颌牙平面与地面成45?----1分拔下颌牙时下颌牙平面与地面平行2、麻醉方法(1)麻醉前准备:麻醉点2%碘伏消毒----1分(2)麻醉点:牙位常用麻醉方法321 123 唇侧浸润和鼻腭神经阻滞麻醉54 45 颊侧浸润和腭前神经阻滞麻醉6 6 颊侧浸润、上牙槽后神经和腭前神经阻滞麻醉87 78 上牙槽后神经阻滞麻醉和腭前神经阻滞麻醉4321 1234 下牙槽神经阻滞麻醉和舌神经阻滞麻醉8765 5678 下牙槽神经阻滞麻醉、颊神经和舌神经阻滞麻醉----2分3、基本步骤和方法(1)分离牙龈----1分(2)挺松患牙----1分(3)安放拔牙钳:正确选用拔牙钳;正确安放拔牙钳;钳缘不伤及邻牙;夹紧牙体----2分(4)拔牙后医嘱:棉球压迫40分钟,拔牙后24小时内不要刷牙、漱口,拔牙后2小时后可进食,食物不宜过热,勿用拔牙侧咀嚼,勿用舌头舔伤口,更不能反复吸吮。
口腔正畸技能评分表
一、理论知识部分
1.正畸生物力学理论知识
●分析和应用矫正力:____/20分
●理解牙齿移动原理:____/20分
2.诊断与治疗计划制定
●患者病例分析:____/30分
●制定个性化治疗方案:____/30分
二、实验室技能部分
1.印模获取与模型制作
●印模准确性:____/20分
●模型制备质量:____/20分
2.矫治器设计与制作
●方丝弓技术:____/20分
●自锁托槽矫治器安装:____/20分
●其他矫治器选择与应用:____/20分
三、临床技能部分
1.患者管理与沟通技巧
●病史采集与记录:____/10分
●沟通及患者教育:____/10分
2.手术操作技能
●矫治器安装精度:____/20分
●调整复诊操作:____/20分
●应急处理能力:____/10分
3.治疗效果评估
●治疗进展监测:____/15分
●结束时的疗效评价:____/15分总分计算:满分100分。
实践技能考试评分细化表(一)口腔检查表评分细化表1. 口腔检查表检查人:被检查者姓名:性别:男女检查日期:年月日请先看最后的【口腔检查表使用说明】(共12分)2.口腔其它情况视诊所见:用“√”、牙式或文字记录(共6分)(1)口腔颌面部情况未见异常异常表现(2)口腔软组织情况牙龈未见异常异常表现其它黏膜未见异常异常表现(3)义齿修复无有(说明修复类型)(4)牙发育异常无有(说明异常类型)(5)阻生牙无有(说明阻生类型)(6)其它【口腔检查表使用说明】1.口腔基本检查要求视诊、探诊、叩诊、扪诊和松动度检查。
视诊和探诊全口检查,未查及阳性体征者划“/”。
松动度、扪诊和叩诊由考官指定某区段部位检查。
2.用以下符号将检查结果记录在牙位图的相应部位①缺失牙或未萌牙 ̄ ̄②龋:1、2、3、4、5代表1-5度龋③完好充填体(包括嵌体和贴面) F ④不良充填体I⑤非龋性牙体缺损 D ⑥全冠 C3.将以下检查项目的结果,按所示的表示方法记录在牙位相应的空格表中松动度:0度、Ⅰ度、Ⅱ度、Ⅲ度;叩痛:-、±、+、++、+++;扪痛:无0、有1;牙石:无0、有1;4.口腔其它情况,可用“√”、牙式或文字记录在检查表背面(一)口腔专业病史采集评分细化表<已不用>考生姓名性别年龄单位考试级别考试时间考试项目项目细化权重分评分病史采集(15分钟)问诊、方法、主诉、病史采集 5 口腔检查准备 2 诊断与鉴别诊断 5 治疗原则 4 病历书写 4 合计20主考医师签名:组长________________________________________、___________________附:1、病历采集评分细化标准说明2、门诊病历首页附:(一)病史采集评分细化标准说明<已不用>问诊的方法、主诉、病史采集5分5分3分2分问诊重点突出,准确,主诉三要素明确(时间、部位、性质)现病史,既往史清楚。
问诊有重点,较准确,主诉三要素明确(时间、部位、性质)有现病史和既往史记录。
口腔执业医师实践技能考试评分标准解读口腔执业医师实践技能考试评分标准解读一、口腔基本技术(10分钟25分)1、龈上洁治术医嘱,口腔卫生的宣传教育,询问有无出血性疾病(这个一定要问出,要说出来,而且能够根据这些按你自己的思想多说几句,没人怪你啰嗦,考官都看在眼里,她心里已经默默的在为你打高分了,其实这都是你期待的,因此要勇敢的说出来)①基本范围为一区段不多于三颗牙②医患体位3分戴护目镜,洗手带手套②器械选择握持及支点选择2分合适的器械镰型的是近远中,锄型,唇舌面大块牙石握持:改良式握笔法3分支点:中指或无名指与中指紧贴作支点2分口内支点尽量靠近治疗区1.5分支点稳固、不得用力时失去支点1.5分④操作方式45-90度之间,最好是80度牙刃关系:洁治操作时洁治器工作面与牙面角度在45-90度之间洁治器尖端紧贴牙面,不得刺伤牙龈。
牙石整块剥离2分用力方式:肘、腕部用力,以支点为中心,力传至器械取出牙石,个别精细部位可用指力,手指拉力,手腕旋转力3分用力方向:向冠方用力,也可向颊、舌水平方向用力,但不得向牙龈方向用力2分⑤洁治效果:牙石是否去干净2分牙龈是否受损2分⑥洁治后处理:洁治后抛光,冲洗,隔湿0.5分洁治后用0.3%双氧水冲洗及上药0.5分上下牙列因模制取标准医嘱,调整椅位,光源,去除牙石,取出食物残渣,漱口,洗手带手套,比试,请护士调材料。
说明取模型的目的,嘱患者放松!1、托盘选择:牙弓大小2分比试3分5分根据患者牙弓长、宽,高度选择合适的成品托盘,托盘与牙弓内外侧应有3-4mm的间隙,翼缘不妨碍唇、颊、舌活动,成品托盘可进行适当修改,游离端缺失或缺隙很大时,需先用自凝树脂或印模膏制作个别托盘。
2、体位:调头托1分医患体位2分医嘱2分5分取上(下)颌印模时,使上(下)颌牙弓与地面平行,取上颌印模时,患者的上颌与医师肘部相平或稍高,取下颌,医师上臂中分与患者下颌大致相平,嘱患者放松配合3、托盘就位:牵开口角,旋转就位3分医嘱1分4分用口镜牵开嘴角,将盛有印模材料的托盘旋转放入口内,(取下颌时,嘱患者舌向上、前)保持托盘稳定至印模材料完全硬固4、功能修整:有4分无0分托盘就位后,在印模材料凝固之前,进行适当的唇颊舌的功能整塑5、印模质量全3分清晰4分印模材料凝固以后,将印模完整取下来,不能有脱模和变形印模要清晰、完整、无气泡、包括牙列、牙槽骨、系带切迹边缘伸展适度口腔基本技术1、开髓术25分10分钟a,操作程序(含器械握持及支点)7分b,开口位置及洞形5分c,髓骨顶去净5分d,根管口暴露5分e,髓室底完整3分②龈上洁治术25分10分钟a,医患体位3分b,器械选择、握持及支点10分c,操作方式7分d,洁治效果及洁治后处理5分③局部麻醉25分10分钟a,注射点7分b,进针方向7分c,行针过程7分d,回吸动作2分e,注射量2分④上下牙列印模制取25分10分钟a,托盘选择5分b,体位及医嘱5分c,托盘就位4分d,功能修整4分e,印模制取7分在做口腔技术的同时嘴巴一定要说话,因为这些事你每天做,你很熟悉,你就根据以上的各项得分点大胆的说话,讲过程,讲注意事项,尽可能的讲细致讲全面!二、基本急救技术1、人工呼吸7分钟15分①急救指征:3分A,呼吸停止1.5分b,和(或)心脏停止1分c,和(或)意识丧失0.5分①急救准备开放气道3分病人体位2分②操作方法a,口对口人工呼吸/仰卧压胸法6分b,呼吸节律1分2、吸氧术7分钟15分鼻导管①吸氧指征心源性疾病肺源性疾病a呼吸困难1分b紫绀1分c呼吸道梗阻1分②物品准备a氧气装置0.5分b鼻导管1分c湿化瓶0.5分③操作方法a开启给氧装置1分b放置鼻导管3分c调节氧流量3分d停氧1分④注意事项a,检查导管及更换0.5分b,及时观察病人1分c,正确放置0.5分3、胸外心脏按压7分钟15分①急救指针3分②急救准备病人体位2分医生体位1分③操作方法心外按压8分节律1分4、血压7分钟15分①测量方法7分②血压判断8分三、胸外心脏按压标准1、急救指针3分①心脏停止1.5分②或呼吸停止1分③或意识丧失0.5分2、急救准备:2分①病人体位:a,仰卧位;b,背垫木板(硬板)或仰卧于地c,头偏向一侧d.松解衣扣腰带各0.5分②医师体位:位于病人胸部右侧,跪式或站式1分3、操作方法:8分①心外按压:a部位:胸骨体中下1/3交界处b方法:掌根重叠,手指不触及胸壁,手臂于胸骨垂直c力量适度:胸骨下陷3-125pxd按压与放松比例1:2各2分②按压节律1分a.60~80次/分0.4分b.呼吸与心外按压比1:50.3分c.小儿按压100次/分0.3分四、吸氧术标准1、吸氧指征①心源性疾病;②肺源性疾病;③脉速1分2、物品的准备①氧气装置:含氧气瓶,流量表,扳手0.5分②鼻导管鼻塞:清洁鼻导管或鼻塞0.5分检查是否通畅0.5分③湿化瓶:a.是否准备;b.有蒸馏水或洁净水各0.25分3、操作方法①开启给氧装置:a.开氧气总开关;b.开流量表;c.连接湿化瓶;d.氧气是否通畅各0.25分②放置鼻导管或鼻塞:a.导管长度测量(鼻尖~耳垂的2/3长度)1分;b.湿润导管前段0.25分c.清洁鼻腔0.25分d.操作轻柔,自鼻孔向上向后插入鼻咽腔1分;e.无呛咳后固定0.5分③调节氧流量:①轻度缺氧2L/分②中度2-4L/分③重度4-6L/分各1分④停氧:①取下鼻导管或鼻塞②关流量表及总开关③放余气④清洁病人面颊部各0.25分4、注意事项①检查及更换导管:a.检查给氧是否通畅;b.持续给氧每日更换导管2次,双侧鼻孔交替各0.25分②及时观察病人1分a.及时清除分泌物;b.使病情调节氧流量各0.5分③正确放置a.避明火;b.禁明烟各0.25分五、人工呼吸标准。
口腔实践技能评分表摘要:一、口腔实践技能考试概述二、口腔实践技能评分标准1.牙槽神经注射点2.橡皮障使用方法3.龈上洁治术洁治角度4.脓肿切开三、口腔检查记录表样式四、实践技能考试应对策略正文:一、口腔实践技能考试概述口腔实践技能考试是评估口腔医生临床操作能力的重要环节,通过考试可以检验医生在实际操作中对口腔基本技能的掌握程度。
考试内容包括口腔检查、治疗、清洁等基本操作。
为了帮助考生更好地应对口腔实践技能考试,下面我们将详细介绍口腔实践技能评分标准及考试应对策略。
二、口腔实践技能评分标准1.牙槽神经注射点在口腔实践技能考试中,牙槽神经注射点的正确操作是非常重要的评分项目。
正确答案是下颌神经沟附近(避开下颌小舌)。
2.橡皮障使用方法橡皮障是口腔手术中常用的保护措施,考试中会考察考生对橡皮障的使用方法。
常用的橡皮障使用方法有翼法、布优先法、弓法、夹优先法。
禁忌症包括不配合、全身情况较差、精神疾患的患者、口呼吸、乳胶过敏等。
3.龈上洁治术洁治角度龈上洁治术是口腔诊疗中的基本操作,考试中会考察考生对洁治角度的掌握。
正确答案是45-90度,其中80度为宜。
在精细部位操作时,应使用手指力量。
4.脓肿切开脓肿切开是口腔急诊常见的操作,考试中会考察考生对脓肿切开的技能。
正确的操作方法应遵循无菌原则,避免感染扩散。
三、口腔检查记录表样式2018年的口腔医师实践技能考试即将开始,考生们可以参考以下口腔检查记录表样式,以便在考试中更好地完成记录工作。
四、实践技能考试应对策略1.熟练掌握口腔基本操作技能,确保在实际操作中能够准确、熟练地完成各项任务。
2.加强沟通技巧,与患者建立良好的信任关系,体现医生的文明服务水平。
3.了解考试大纲,熟悉考试要求,有针对性地进行复习和训练。
4.参加模拟考试和培训课程,提高自己的应试能力。
通过以上内容的介绍,相信考生们对口腔实践技能考试有了更深入的了解。
云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作磨牙复面洞(经典Ⅱ类洞)制备考核评分表(标准分100分)单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注无菌操作14分洗手8分1.去除手指甲、装饰物等22.六步洗手法6戴手套6分3.顺序34.手的摆放位置3Ⅱ类洞预备76分医患沟通10分5、病史询问56、治疗中的沟通5医生患者体位6分7、医生体位38、患者体位3牙体情况检查10分9、视、探、叩、牙髓活力测试。
10器械选择及支点15分8、治疗器械的选择和准备。
59、器械握持的方法510、备洞时的支点5备洞的原则掌握程度35分11、视野是否清晰512、生物学原则:清创彻底、预防性扩张、保护牙髓和健康牙体组织1013、力学原则:固位形和抗力形1014、洞形的合格程度10综合评价10分15、动作准确、操作熟练规范。
(5分)516、操作过程中有关注意事项提问(5分)5总计:100分实得分考核用时:分钟考官签名:考核日期:年月日云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作上、下牙列印模制取考核评分表(标准分100分)单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注无菌操作14分洗手8分1.去除手指甲、装饰物等22.六步洗手法6戴手套6分3.顺序34.手的摆放位置3窝洞封闭过程76分医患沟通10分5、病史询问56、治疗中的沟通5医生患者体位6分7、医生体位38、患者体位3牙列情况检查10分9、牙齿缺失情况检查510、软组织检查5器械选择10分11、印模材料的选择。
512、托盘的选择5口腔印模的抽取过程40分13、印模材料的调制及放入托盘514、托盘放入口腔的位置和加压1015、软组织的功能修整516、托盘的固定和取出517、灌模518、印模的质量10综合评价10分19、动作准确、操作熟练规范。
(5分)520、操作过程中有关注意事项提问(5分)5总计:100分实得分考核用时:分钟考官签名:考核日期:年月日云南省2016年住院医师规范化培训结业临床技术操作窝沟封闭考核评分表(标准分100分)单位专业姓名项目总分考核内容及评分标准分值得分备注无菌操作14分洗手8分1.去除手指甲、装饰物等22.六步洗手法6戴手套6分3.顺序34.手的摆放位置3洁治过程76分医患沟通10分5、病史询问56、治疗中的沟通5医生患者体位6分7、医生体位38、患者体位3牙体情况检查10分9、视、探、叩。
住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表(口腔外科)颌面部十字交叉绷带包扎技术Title: 住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表(口腔外科)(颌面部十字交叉绷带包扎技术)考生姓名:____________ 培训学科:口腔外科考核基地:____________ 准考证号:____________ 培训基地:____________ 考核时间:____________评分项目:颌面部十字交叉绷带包扎技术操作判断:根据题干判断该做何种技能操作,判断正确得5分。
判断错误不得分,由考官告知其正确操作项目,考生进行技能操作。
评分要素:1.与患者进行有效沟通2.按照标准手法使用洗手液和流动水洗手、戴帽子口罩及手套3.操作者体位(患者右前方)4.患者体位调节(端坐体位,头与地面平行)5.先由额到枕部环绕两圈6.反折经一侧耳前腮腺区向下7.经下颌下、颏部至对侧耳后向上8.经顶部向下至同侧耳后,绕下颌下及颏部至对侧耳前9.再绕下颌下、颏部至对侧耳前,如此反复缠绕10.最后再如前作额枕部环绕,以防止绷带滑脱11.止端打结或以胶布固定12.完成后作检查13.人文关怀14.无菌概念15.熟练程度16.检查稳定性及松紧度17.询问患者感受18.包扎质量(严密、稳定、美观、清洁、压力均匀、松紧适度)19.操作后处理20.总体评价操作后提问颌面部绷带包扎的注意事项。
口腔外科住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表,针对颌面部十字交叉绷带包扎技术。
考核项目包括与患者进行有效沟通、洗手、戴帽子口罩及手套、调整操作者和患者的体位、正确的绷带包扎技巧等。
考生需要根据题干判断何种技能操作,判断正确得5分。
如果判断错误,考官会告知正确操作项目,考生进行技能操作。
评分要素包括与患者进行有效沟通、正确的洗手流程、操作者和患者的体位调整、正确的绷带包扎技巧等。
在包扎过程中,需要从额到枕部环绕两圈,然后反折经一侧耳前腮腺区向下,接着经下颌下、颏部至对侧耳后向上,再经顶部向下至同侧耳后,绕下颌下及颏部至对侧耳前,如此反复缠绕。
一、口腔执业医师技能考试基本技术10分钟25分1,龈上洁治术医嘱,口腔卫生的宣传教育,询问有无出血性疾病(这个一定要问出,要说出来,并且可以根据这些按你自己的思想多说几句,没人怪你啰嗦,考官都看在眼里,他心里已经默默的在为你打高分了,其实这都是你期待的,所以要勇敢的说出来)①基本范围为一区段不多于三颗牙②医患体位3分戴护目镜,洗手带手套②器械选择握持及支点选择2分合适的器械镰型的是近远中,锄型,唇舌面大块牙石握持:改良式握笔法3分支点:中指或无名指与中指紧贴作支点2分口内支点尽量靠近治疗区1.5分支点稳固、不得用力时失去支点1.5分④操作方式45-90度之间,最好是80度牙刃关系:洁治操作时洁治器工作面与牙面角度在45-90度之间洁治器尖端紧贴牙面,不得刺伤牙龈。
牙石整块剥离2分用力方式:肘、腕部用力,以支点为中心,力传至器械取出牙石,个别精细部位可用指力,手指拉力,手腕旋转力3分用力方向:向冠方用力,也可向颊、舌水平方向用力,但不得向牙龈方向用力2分⑤洁治效果:牙石是否去干净2分牙龈是否受损2分⑥洁治后处理:洁治后抛光,冲洗,隔湿0.5分洁治后用0.3%双氧水冲洗及上药0.5分上下牙列因模制取标准医嘱,调整椅位,光源,去除牙石,取出食物残渣,漱口,洗手带手套,比试,请护士调材料。
说明取模型的目的,嘱患者放松!1,托盘选择:牙弓大小2分比试3分5分根据患者牙弓长、宽,高度选择合适的成品托盘,托盘与牙弓内外侧应有3-4mm的间隙,翼缘不妨碍唇、颊、舌活动,成品托盘可进行适当修改,游离端缺失或缺隙很大时,需先用自凝树脂或印模膏制作个别托盘。
2,体位:调头托1分医患体位2分医嘱2分5分取上(下)颌印模时,使上(下)颌牙弓与地面平行,取上颌印模时,患者的上颌与医师肘部相平或稍高,取下颌,医师上臂中分与患者下颌大致相平,嘱患者放松配合3,托盘就位:牵开口角,旋转就位3分医嘱1分4分用口镜牵开嘴角,将盛有印模材料的托盘旋转放入口内,(取下颌时,嘱患者舌向上、前)保持托盘稳定至印模材料完全硬固4,功能修整:有4分无0分托盘就位后,在印模材料凝固之前,进行适当的唇颊舌的功能整塑5,印模质量全3分清晰4分印模材料凝固以后,将印模完整取下来,不能有脱模和变形印模要清晰、完整、无气泡、包括牙列、牙槽骨、系带切迹边缘伸展适度口腔基本技术1,开髓术25分10分钟a,操作程序(含器械握持及支点)7分b,开口位置及洞形5分c,髓骨顶去净5分d,根管口暴露5分e,髓室底完整3分②龈上洁治术25分10分钟a,医患体位3分b,器械选择、握持及支点10分c,操作方式7分d,洁治效果及洁治后处理5分③局部麻醉25分10分钟a,注射点7分b,进针方向7分c,行针过程7分d,回吸动作2分e,注射量2分④上下牙列印模制取25分10分钟a,托盘选择5分b,体位及医嘱5分c,托盘就位4分d,功能修整4分e,印模制取7分在做口腔技术的同时嘴巴一定要说话,因为这些事你每天做,你很熟悉,你就根据以上的各项得分点大胆的说话,讲过程,讲注意事项,尽可能的讲细致讲全面!二、基本急救技术医学教育网整理1,人工呼吸7分钟15分①急救指征:3分A,呼吸停止1.5分b,和(或)心脏停止1分c,和(或)意识丧失0.5分①急救准备开放气道3分病人体位2分②操作方法a,口对口人工呼吸/仰卧压胸法6分b,呼吸节律1分2,吸氧术7分钟15分鼻导管①吸氧指征心源性疾病肺源性疾病a呼吸困难1分b紫绀1分c呼吸道梗阻1分②物品准备a氧气装置0.5分b鼻导管1分c湿化瓶0.5分③操作方法a开启给氧装置1分b放置鼻导管3分c调节氧流量3分d停氧1分④注意事项a,检查导管及更换0.5分b,及时观察病人1分c,正确放置0.5分3,胸外心脏按压7分钟15分①急救指针3分②急救准备病人体位2分医生体位1分③操作方法心外按压8分节律1分4,血压7分钟15分①测量方法7分②血压判断8分三、胸外心脏按压标准1,急救指针3分①心脏停止1.5分②或呼吸停止1分③或意识丧失0.5分2,急救准备:2分①病人体位:a,仰卧位;b,背垫木板(硬板)或仰卧于地c,头偏向一侧d.松解衣扣腰带各0.5分②医师体位:位于病人胸部右侧,跪式或站式1分3.操作方法:8分医学教育网搜集整理①心外按压:a部位:胸骨体中下1/3交界处b方法:掌根重叠,手指不触及胸壁,手臂于胸骨垂直c力量适度:胸骨下陷3-5cmd按压与放松比例1:2各2分②按压节律1分a.60~80次/分0.4分b.呼吸与心外按压比1:50.3分c.小儿按压100次/分0.3分四、吸氧术标准1.吸氧指征①心源性疾病;②肺源性疾病;③脉速1分2.物品的准备①氧气装置:含氧气瓶,流量表,扳手0.5分②鼻导管鼻塞:清洁鼻导管或鼻塞0.5分检查是否通畅0.5分③湿化瓶:a.是否准备;b.有蒸馏水或洁净水各0.25分3.操作方法①开启给氧装置:a.开氧气总开关;b.开流量表;c.连接湿化瓶;d.氧气是否通畅各0.25分②放置鼻导管或鼻塞:a.导管长度测量(鼻尖~耳垂的2/3长度)1分;b.湿润导管前段0.25分c.清洁鼻腔0.25分d.操作轻柔,自鼻孔向上向后插入鼻咽腔1分;e.无呛咳后固定0.5分③调节氧流量:①轻度缺氧2L/分②中度2-4L/分③重度4-6L/分各1分④停氧:医学教育网整理①取下鼻导管或鼻塞②关流量表及总开关③放余气④清洁病人面颊部各0.25分4.注意事项①检查及更换导管:a.检查给氧是否通畅;b.持续给氧每日更换导管2次,双侧鼻孔交替各0.25分②及时观察病人1分a.及时清除分泌物;b.使病情调节氧流量各0.5分③正确放置a.避明火;b.禁明烟各0.25分五、人工呼吸标准1.急救指征a.呼吸停止1.5分b,和/或心跳停止1分c,和/或意识丧失0.5分2.急救准备①开放气道a.清除口鼻腔分泌物及其它异物(取下假牙)1分b.举、抬颈、向前上方拉下颌骨1分c.舌向外拉出(正确使用舌钳)1分②病人体位a.仰卧位0.5分b,背垫木板(硬板床)或仰卧于地上1分c.松解衣领腰带0.5分3.操作方法⑴口对口呼吸法或仰卧压胸法①口对口呼吸法:a.一手打开口腔、一首捏鼻。
住院医师规范化培训临床实践能力结业考核专科技能操作评分表(口腔外科)牙拔除术XXX: 口腔外科住院医师规范化培训结业考核评分表(牙拔除术)考生姓名:培训学科:考核基地:准考证号:培训基地:考核时间:评分项目:1.询问病史(重大疾病史、过敏史等)2.操作前准备1.操作者体位2.患者体位调节,半坐位3.检查麻醉区域及效果4.牙位核对5.分离牙龈6.拔牙器械的选择及正确握持7.物品准备、麻药及拔牙器械选择3.操作过程1.牙拔除时器械的正确放置2.正确规范地拔除牙齿3.检查拔除的牙齿及拔牙窝4.拔牙窝的处理5.牙拔除后牙槽骨复位6.放置消毒棉球7.人文关怀4.操作后处理1.牙拔除后的注意事项交代2.牙拔除后药物的选择使用3.无菌概念4.熟练程度5.总体评价6.操作后提问评分要素:1.根据题干判断该做何种技能操作,判断正确得5分。
判断错误不得分,由考官告知其正确操作项目,考生进行技能操作。
2.根据评分标准,对考生的操作过程进行评分。
根据以上评分项目和评分要素,对考生进行评分。
口腔外科住院医师规范化培训结业考核评分表(牙拔除术)考生姓名:培训学科:考核基地:准考证号:培训基地:考核时间:评分项目:1.询问病史(重大疾病史、过敏史等)2.操作前准备1.操作者体位2.患者体位调节(半坐位)3.检查麻醉区域及效果4.牙位核对5.分离牙龈6.拔牙器械的选择及正确握持7.物品准备、麻药及拔牙器械选择3.操作过程1.牙拔除时器械的正确放置2.正确规范地拔除牙齿3.检查拔除的牙齿及拔牙窝4.拔牙窝的处理5.牙拔除后牙槽骨复位6.放置消毒棉球7.人文关怀4.操作后处理1.牙拔除后的注意事项交代2.牙拔除后药物的选择使用3.无菌概念4.熟练程度5.总体评价6.操作后提问评分要素:1.根据题干判断该做何种技能操作,判断正确得5分。
判断错误不得分,由考官告知其正确操作项目,考生进行技能操作。
2.根据评分标准,对考生的操作过程进行评分。
(总分36分)无菌操作:14分A洗手(共2分):1.洗手前剪除指甲0.22.双手肥皂搓揉顺序0.6分3.流动水冲洗0.4分4.正确戴手套0.8分B口腔黏膜消毒(共2分):1.消毒剂的正确选择0.8分2.干棉球搽干术区0.6分3.消毒剂檫拭方法0.6分口腔检查(共8分):A 探诊1.5分钟2分全口检查1,握持方式及支点[1]分。
2,动作及顺序[0,5]分3,探针正确应用[0,5分]B 扪诊2分由考官指定一区域检查1,手法[0,5分]2,检查部位[0,5分]3,医患体位[0,5分]4,扪诊内容[0,5分]C扣诊2分1,器械选择[0,5分]2,叩诊动作[0,5分]叩诊顺序[0,5分]叩诊反应描述[0,5分]、、D 松动度2分、、1,器械选择[0,5分]2,器械放置部位[0,5分]3,检查动作[0,5分]4,判断[0,5分]A咬合关系检查4分钟4分B牙髓温度检查4分C颞下颌关系检查4分D牙周探诊4分以上抽1题口腔检查表总 14分口腔检查8分其他口腔检查项目6分基本急救技术评分表人工呼吸4分钟(共10分):急救指征1)呼吸停止2)和/或心跳停止3)和/或意识丧失a 急救准备 3分(1)开放气道1)清除口鼻腔分泌物及其他异物取下假牙0.5分2)举颏抬颈向上前方拉下颌骨0.5分3)舌向外拉出0.5分(2)病人体位1)仰卧位0.5分2)背垫木板(硬床板)或卧于地上0.5分3)松解衣领腰带0.5分c 操作方法 7分(1)口对口呼吸1.5分1)一手打开口腔一手捏鼻1.5分2)术者深呼吸对病人口腔张口吹气1.5分3)无漏气连续4~5次1.5分4)吹气有效胸部抬起1.5分(2)呼吸节律1)12~16次/分2)呼吸与心外按压的比例1:5(双人)2:15(单人)每项0.5分共1分吸氧术a 物品准备 1.5b 操作方法 7c 注意事项 1.5胸外心脏按压a 急救准备 2分b 操作方法 8分以上抽1题血压3分钟(共5分)a 方法3分B 判断2分基本操作评分表10分钟25分A 开髓术B 龈上洁治疗龈上洁治术评分细化标准1本项考试范围为一区段内不多于3颗牙2医患体位2分3器械选择及握持支点(10分)选择2分握持改良握笔法3分支点中指或中指与无名指紧贴做支点2分口内支点尽量靠近治疗区1.5分指点稳固不得用力时失去支点1.5分4操作方式10分牙刃关系3分用力方式4分用力方向3分5洁治效果2分牙石是否去净1分牙龈是否受损1分6洁治后处理1分洁治后抛光(提问)0.5分洁治后以3%双氧水冲洗及上药(提问)0.5分C 麻醉上牙槽后神经阻滞麻醉1.病人体位及医嘱(3)体位:上颌牙弓合平面与水平面呈45°角(1.5分)医嘱:嘱病人半张口(1.5分)2.注射点:上颌倒数第2磨牙颊侧移行沟.(5分)3.进针方向:注射针与上颌牙弓合平面呈45°角.(5分)4.行针过程:边进针边向后、内、上移行.(5分)5.进针深度:2--2.5cm(3分)6.回吸动作:有(3分),无(0分)7.注射量,麻醉区域(1分)下颌神经阻滞麻醉1.病人体位及医嘱.(3分)体位:下颌牙弓合面与水平面平行(1.5分)医嘱:尽量开大口(1.5分)2.注射点:翼下颌韧带中点外侧5mm.颊脂垫尖处(5分)3.进针方向:注射针与中线约呈45°角,针筒位与对侧前磨牙区(5分)4.行针过程:与进针方向向深部刺入(5分)5.进针深度:针尖达升下颌支的内侧骨面(3分)6.回吸动作:有(3分),无(0分)7.注射量,麻醉区域(1分)D 上下合取模以上抽1题第三考站辅助检查结果判读评分表合计(10分钟)10分医德医风1题共3分牙髓活力2题共2分(执业考牙髓电活力和温度测试,助理考2题温度测试)X线片3分实验室检验 2分病例分析2大题20分钟20分诊断诊断依据鉴别诊断分析及治疗计划其他无菌操作在进行任何口腔内操作时,首先要注意无菌观念。