冀教版小学五年级语文下册瘸蝉17页PPT

是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔 骨吗？是针在穿心吗？苏格拉底看到这惊 心动魄的一幕，心中不由得跟着战栗起来 。
刀剥皮 火烧身 剑剔骨 针穿心
蝉属于同翅目，全世界共有3000余种。 蝉的幼虫期约有4年左右时间在地下度过， 以吸食树根的汁液为生。幼蝉出土后爬到 就近的树枝草叶上，在一个小时左右的时 间里挣脱壳的束缚变为会飞的蝉，在光 明中完成交配、产卵等繁殖后代的使命， 度过它们生命中最后的五六十天。
经他帮助的那只蝉儿，翅膀却始终缩成一团， 怎么也展不开，而且它的六条腿也是瘸的，爬动起 来左摇右晃，极其笨拙；而那些凭自己的力量完成 蜕变过程的虫儿们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬 ，抖一抖，都展开了美丽的翅膀，变成真正的蝉。 第二天，孩子们看见爬满笼子的美丽的蝉，高 兴得又蹦又跳。他们实在不忍心让这些美丽的小东 西再关在笼子里，于是打开笼门，让它们恢复了自 由。最后，隆重只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀瘸 着腿的蝉。 假如你就是这只美丽的真正的蝉，你会是一种 什么样的心情，可能会想些什么？ 如果你就是这只剩在笼子里的缩着翅膀瘸着腿 的蝉，你心里会是什么滋味，可能会想到些什么？
蝉蜕变的痛苦
苏格拉底发现，其中有一只背部裂开了一 道细细的缝儿，就像有谁在泥塑上划了一刀 。接着，其他幼虫的背上先后都出现了细缝 儿。虫儿的身体开始 颤抖 ，细缝开始变大 ，渐渐露出了一抹象牙般的玉肌。 虫儿痛苦的 战栗 着，背部弓起，就像一个 驼子。这驼的背越弓越高，虫儿的战栗也 越 来越剧烈。
苏格拉底:是著名的古希腊
我会读：
瘸蝉 抠开 笨拙 战栗 玉肌 剔骨 糟糕 煎熬 栅栏 惊心动魄 彻夜不眠 丑陋 蜕壳 束缚 泥塑 酽酽的咖啡
生字我会认： 抠 笨 拙 陋 啡 栅 塑 肌
彻 魄

最后，笼中只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀 瘸着腿的蝉。

如果你是苏格拉底，你看到那些真 正的蝉，再看看笼子中的这只瘸蝉， 你又会怎么想？
28.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材。 23.为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。 92.热情和欲望可以突破一切难关。 86.在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 16.不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸。你所经历的在别人眼里只是故事，成长本来就是一个孤立无援的过程，你要努力强大起来，然后独当一面。 65.人生就是一场马拉松。领先时不必沾沾自喜，落后时也不用慌乱着急，此刻的得失成败，不代表最终的成绩。把鲜花和掌声当作前进的动力，把挫折和失败化为奋进的勇气，只要不放弃，再 平凡的人生也能创造奇迹。
从哪些地方可以感受出这项工作是艰难 的？
更为糟糕的是，苏格拉底后来发现，经他帮 助的那只蝉儿，翅膀始终缩成一团，怎么也展不 开，而且它的六条腿也是瘸的，爬动起来左摇右 晃，极其笨拙；那些凭自己的力量完成蜕变过程 的虫儿们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬，抖一 抖，都展开了美丽的翅膀，变成真正的蝉。
第二天，孩子们看见爬满笼子的美丽的蝉， 高兴得又蹦又跳。他们实在不忍心让这些美丽的 小东西再关在笼子里，于是打开笼门，让它们恢 复了自由。
瘸蝉
快速浏览文章，想一想：这 篇课文是按什么顺序来写的？
这个故事的起因、经过、结 果各是什么？
仔细读读蝉蜕变的过程及结果， 画出让你有所触动的词句，在书的 空白处写写你的想法，体会着读一 读，说说自己的感受。
虫儿痛苦地战栗着，背部弓起，就 像一个驼子。这驼的背越弓越高，虫儿 的战栗也越来越剧烈。

2019/5/23
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10
thank you!
瘸蝉
这个故事的起因、经过、结 果各是什么？
仔细读读蝉蜕变的过程及结果， 画出让你有所触动的词句，在书的 空白处写写你的想法，体会着读一 读，说说自己的感受。
虫儿痛苦地战栗着，背部弓起，就 像一个驼子。这驼的背越弓越高，虫儿 的战栗也越来越剧烈。
最后，笼中只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀 瘸着腿的蝉。
如果你是苏格拉底，你看到那些真 正的蝉，再看看笼子中的这只瘸蝉， 你又会怎么想？
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
从蝉的哪个动作可以看出蝉蜕壳的 过程是一个痛苦的过程？
是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是 剑在剔骨吗？是针在穿心吗？苏格拉底 看到这惊心动魄的一幕，心中不由得跟 着战栗起来。
这段话运用了什么修辞方法？这样 写的作用是什么？
苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼 中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束 缚虫儿的硬壳， 帮助它抬起头，伸出尾巴， 蜕出翅膀，抽出六条腿。
从哪些地方可以感受出这项工作是艰难 的？
更为糟糕的是，苏格拉底后来发现，经他帮 助的那只蝉儿，翅膀始终缩成一团，怎么也展不 开，而且它的六条腿也是瘸的，爬动起来左摇右 晃，极其笨拙；那些凭自己的力量完成蜕变过程 的虫儿们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬，抖一 抖，都展开了美丽的翅膀，变成真正的蝉。
第二天，孩子们看见爬满笼子的美丽的蝉， 高兴得又蹦又跳。他们实在不忍心让这些美丽的 小东西再关在笼子里，于是打开笼门，让它们恢 复了自由。

⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
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10
谢谢欣赏！
2019/8/27
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瘸蝉
快速浏览文章，想一想：这 篇课文是按什么顺序来写的？
这个故ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的起因、经过、结 果各是什么？
仔细读读蝉蜕变的过程及结果， 画出让你有所触动的词句，在书的 空白处写写你的想法，体会着读一 读，说说自己的感受。
虫儿痛苦地战栗着，背部弓起，就 像一个驼子。这驼的背越弓越高，虫儿 的战栗也越来越剧烈。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
从哪些地方可以感受出这项工作是艰难 的？
更为糟糕的是，苏格拉底后来发现，经他帮 助的那只蝉儿，翅膀始终缩成一团，怎么也展不 开，而且它的六条腿也是瘸的，爬动起来左摇右 晃，极其笨拙；那些凭自己的力量完成蜕变过程 的虫儿们，虽然多经历了一些痛苦的煎熬，抖一 抖，都展开了美丽的翅膀，变成真正的蝉。
第二天，孩子们看见爬满笼子的美丽的蝉， 高兴得又蹦又跳。他们实在不忍心让这些美丽的 小东西再关在笼子里，于是打开笼门，让它们恢 复了自由。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。