有趣的做花灯活动

大班做花灯教案8篇大班做花灯教案篇1活动目标：1、大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。

2、在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、感受花灯的美感。

活动重难点：活动重点：表现玩花灯的情景。

活动难点：人物的动态和色彩的运用。

活动准备：1、幼儿有玩花灯的经验，会表现简单的花灯。

2、人物活动图，笔、纸。

3、幼儿用书：《闹花灯》。

4、活动前布置教室，在窗上、墙边挂上各种不同的花灯。

活动过程：一、创设情境，激发幼儿兴趣。

师：看看我们活动室里有什么花灯？二、引导幼儿回忆、交流与同伴玩花灯时的情景。

师：元宵节你是怎么玩花灯的？和谁一起玩的？玩花灯时看到了什么？许多的花灯挂在哪里？它是什么样子的？什么颜色的？你玩花灯时心情怎么样？三、师幼共同探讨如何表现和大家一起玩花灯的情景。

师：玩花灯时都有哪些动作？身体的哪一部分发生变化？怎样来表现许多人一起玩花灯？什么时候玩花灯？怎样表现热闹的场面？用什么颜色？四、教师提供幼儿用书并有意识地指导幼儿创作作品《闹花灯》。

五、展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

交流展示的幼儿作品，鼓励在动态和色彩方面表现比较好的幼儿。

活动延伸：了解花灯的制作。

在美工区为幼儿提供小纸盒、线、木棍和装饰材料，鼓励幼儿自己制作花灯。

大班做花灯教案篇2活动目标1.知道赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗，掌握猜谜语的简单方法。

2.能用清楚的语言描述自己的花灯，并根据谜面提示猜出答案。

3.体验经过思考后猜出谜底的快乐。

活动准备每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语，小奖品若干。

活动过程一、问题导入，引出课题1.谈话交流：小朋友，每年的正月十五元宵节，最主要的活动是什么？（赏灯猜谜）2.教师小结：赏灯猜谜就是我们元宵节的习俗之一。

二、互动赏灯，相互介绍1.幼儿展示并相互欣赏各自的花灯进行对比观察。

2.引导幼儿从花灯的形状、颜色、性能等方面向同伴做简单的介绍。

中秋节花灯活动策划中秋佳节，花灯是一项不可或缺的传统活动。

一个精心策划的花灯活动可以让人们重温传统文化，体验节日氛围，增强社区凝聚力。

本文将从花灯制作、场地选择、游戏互动、节目表演等方面进行详细的活动策划。

一、花灯制作花灯是中秋节不可或缺的道具，制作花灯的过程也是传统文化中的一部分。

可以邀请一些学生、家长或志愿者参与制作花灯。

花灯可以采用传统的制作方式，如用彩纸剪纸、用竹篾编织、用泥巴雕刻等等。

还可以引入现代化的元素，在花灯中加入LED灯带、发光球等电子元件，使花灯更加炫彩夺目。

二、场地选择花灯活动需要选择一个合适的场地。

可以选择学校的操场、公园等开放场所，也可以选择社区的活动广场、小区的花园等场所。

场地需要具备足够的面积，能够容纳搭建花灯展示区、观众席、互动游戏区等功能区域。

同时要考虑场地周边的交通、停车等问题。

三、游戏互动互动游戏是活动中重要的环节，可以让活动更有趣味性和参与感。

可以设置一些有趣的互动游戏，如“抓灯谜”、“猜谜语”等，让游戏与花灯制作有机结合。

还可以邀请一些专业的游戏主持人，现场互动，制造欢声笑语。

同时还可以设置摆设摄影区，让观众可以留下珍贵的花灯记忆。

四、节目表演花灯活动可以邀请一些文艺爱好者进行节目表演，增加活动的文艺氛围。

可以邀请舞蹈、歌唱、器乐、小品等多种形式的节目，让观众在欣赏花灯的同时，也能享受到文化艺术的魅力。

同时，也可以设置一个小规模的演员招募活动，让社区居民可以参与进来，与家人、朋友一起展现自己的表演才华。

以上是中秋节花灯活动的详细策划，希望可以帮助到你们。

花灯活动不仅是传统文化的继承和发扬，更是社区凝聚力的重要载体，可以让人们在欢度佳节的同时，感受到社区的温暖和互动的乐趣，感受到中华传统文化的博大精深。

幼儿园中秋节做灯笼教案
教案一：制作花灯
一、教学目标：
1.了解中秋节的来源和传说。

2.学会制作简单的花灯。

3.培养幼儿动手能力和创造力。

二、教学准备：
彩纸、颜料、蜡烛、彩色线、剪刀、胶水、铅笔、蓝色海绵、示范制作花灯的样例。

三、教学过程：
1.导入：
通过与幼儿的对话，了解他们对中秋节的了解程度，引出中秋节制作花灯的传统习俗。

2.教学展示：
向幼儿展示一些中秋节花灯的样例，引导幼儿观察并描述。

介绍花灯的种类和制作材料。

3.制作花灯：
（1）选择一张彩纸，用铅笔在纸上画出花灯的外形，可以是动物、植物等各种形状。

老师示范画出一个兔子的样子。

（2）用剪刀沿着外形剪下来，然后用颜料将其进行粉刷，使花灯更加美观。

（3）等颜料干燥后，在花灯上开窗，可以使用剪刀将想要的
形状剪出来，形成孔洞。

（4）用胶水将花灯的两个边连在一起，然后在花灯上固定上彩红线。

（5）最后，将蓝色海绵切成适合大小的形状，用线固定在花灯的底部，方便花灯固定在一定的位置。

4.总结：
请幼儿展示自己制作的花灯，并向其他幼儿讲述自己制作的过程。

五、延伸活动：
幼儿可以用制作好的花灯进行游园活动，与其他幼儿一起观赏彼此制作的花灯。

也可以在家里与家人一起制作花灯，用自己的花灯装点家里，增加节日气氛。

六、教学反思：
教师需要引导幼儿简单制作花灯并且正确使用剪刀。

在制作过程中，老师要注意幼儿的安全，避免剪到手指等意外发生。

此外，老师还可以通过拓展活动，让幼儿了解更多花灯的种类和制作方法。

幼儿园中秋节做花灯活动方案一、活动背景中秋节是我国的传统节日之一，也是最具有民族特色和文化内涵的节日之一。

幼儿园的小朋友们对于这个节日充满了好奇和期待。

因此幼儿园中秋节期间的活动应该有趣有意义，让孩子们能够参与其中，体验节日的欢乐和乐趣。

二、活动目标1、通过活动培养幼儿孩子的动手能力和手眼协调能力。

2、让孩子们了解中秋节的历史文化和民俗风情。

3、发挥孩子们的想象力和创造力，制作出具有艺术和美感的花灯。

三、活动流程1、教育主题的引入。

通过向孩子们讲述中秋节的历史文化和民俗风情，让孩子们了解这个传统节日的意义和由来。

同时，可以在教育过程中引入一些课外知识，例如中秋节的文化遗产和文化传承等，让孩子们能够在理解传统文化的基础上，拓宽知识面。

2、制作花灯。

利用各种材料，例如红纸、彩纸、稻草等让孩子们动手制作花灯。

教师可以根据孩子们的实际情况，提供不同的制作方案，以满足不同孩子的需要。

例如有些孩子可以自行设计制作花灯的样式，而有些孩子则需要在教师的指导下，逐步进行制作。

到这个完美的自由意志的世界，孩子有最充分的时间和思想空间来探究天地之间的万物，构建自己的小世界。

3、评选花灯。

在花灯制作结束后，可以组织评选活动。

例如设立评分标准和奖项等，让孩子们看到自己的努力得到了认可和回报。

同时，评选活动还可以激发孩子们的竞争心理和自信心，让他们更加努力地学习和生活。

四、活动效果通过幼儿园中秋节做花灯活动，可以达到以下效果：1、提高孩子们的动手能力和手眼协调能力。

2、增进孩子们对中秋节的了解和认识。

3、发挥孩子们的想象力和创造力，提高他们的审美能力和艺术修养。

4、增强孩子们的竞争心理和自信心，激发他们的学习热情和兴趣。

五、注意事项1、活动安全性应得到重视。

2、活动材料要准备充足，并保证材料的安全性。

3、每个孩子的思维和能力水平不同，需要针对不同孩子的实际情况制定不同的教育方案。

4、在活动中要注重孩子们的参与度和创意度，避免过多的固定模式和条条框框。

做花灯作文做花灯作文范文（精选11篇）做花灯作文1寒假，老师布置了一项作业――自己动手做花灯。

开学前几天，我和妈妈开始动手做起了花灯。

首先，我得准备做花灯的材料，正当我一筹莫展时。

看到了妈妈中午买来的蛋糕。

它的盒子是一个粉色的正方体。

我想：这不就是做花灯的现成材料吗！可是盒子上的缝隙太大了。

所以我把蛋糕盒上的缝隙用双面胶粘住，把开口封住。

这个盒子方方正正的。

令人感觉很死板，因此，我用剪刀在卡纸上剪出了很多橙色的爱心贴在四条边上，又剪出了黄色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的两个面上作为装饰。

因为我粘的蝴蝶是立体的，所以看起来栩栩如生，呼之欲出，特别漂亮，一个花灯模型就做成了。

接着花灯还需要一根提着的棍子。

可是要去哪里找这种棍子呢？突然，我灵机一动，想起了我家菜园子里的竹竿。

于是，我选出了一根长短适中，粗细均匀的竹竿。

为了让这根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩带剪下来，一条条缠绕在竹竿上，再把竹竿用绳子绑在蛋糕盒上。

最后，为了让花灯更美观，我又剪下几十根彩带绑成一串流苏，再用针线缝在花灯的底部，就这样在一番马不停蹄的忙碌之后，一个完整的花灯就呈现在眼前了。

虽然在做花灯的过程中，我遇到了很多困难，但是全都被我解决了。

通过这次花灯的制作经历，我明白了一个道理，天下无难事，只怕有心人。

遇到困难不要害怕，要先思考，不要遇到难题就向别人请求帮助。

做花灯作文2快乐而漫长的寒假过去了，我们又回到了校园，但那个做花灯的小事却铭记在我的心间。

那一天是正月十五，是一年一度的元宵节。

奶奶准备好了蜡烛、萝卜，要雕几个花灯。

于是，我也坐下来，拿起菜刀，“唰”的一声，砍下来一个萝卜块，照着奶奶的样子，先用硬币在中间挖一个小眼儿，然后再拿小刀一点一点的雕花。

可是事与愿违，我好不容易才把硬币按进萝卜里，转的时候，硬币老是滑到我手上，好不容易挖好了，奶奶一看，歪到一边去了。

奶奶连忙指点我，原来先要看准位置，然后把硬币放进去，最后使劲一挖，立即就好了！听奶奶的话，我把硬币使劲按在中间，使劲一挖，嘿，挖出一个圆圈来。

元宵节做花灯活动方案元宵节，又称为灯节，是中国传统的节日之一。

在这一天，人们会聚在一起观赏花灯、吃汤圆、猜灯谜，以及进行各种有趣的活动。

其中，制作花灯是元宵节活动的重要环节之一。

下面，我们就来分享一些元宵节做花灯活动方案，让大家在这个节日里尽情享受制作花灯的乐趣。

1. 准备材料制作花灯的材料主要包括纸张、竹篾、剪刀、胶水、彩色绸带、彩灯等。

纸张可以选择五彩纸或者彩色包装纸，以增加花灯的艳丽程度。

竹篾则是用来做花灯的骨架，可以根据花灯的形状和大小选择不同粗细的竹篾。

彩色绸带和彩灯则是用来装饰花灯的，增加其美观度。

2. 制作步骤首先，根据自己喜欢的花灯形状，画出花灯的图样，并按照图样剪下相应的纸张。

然后，将竹篾按照图样的形状弯曲，固定在纸张上，形成花灯的骨架。

接下来，用胶水将彩色绸带粘贴在花灯的表面，增加其美观度。

最后，将彩灯装饰在花灯内部，使其在夜晚能够发出五彩斑斓的光芒。

3. 制作注意事项在制作花灯的过程中，要注意安全和环保。

选择无毒、环保的材料，避免使用塑料、有害化学物质等材料。

另外，在使用剪刀和胶水时，要注意避免剪伤和粘伤。

制作完成后，要将剩余的纸张、竹篾等材料做好分类，进行垃圾分类处理，做到环保。

4. 花灯展示制作完成的花灯可以在家中进行展示，也可以参加社区、学校或单位举办的花灯展示活动。

在展示花灯时，可以配上相应的音乐或讲解，增加其艺术和文化内涵。

此外，也可以邀请亲朋好友一起观赏花灯，分享制作花灯的乐趣。

5. 花灯游园会为了让更多的人能够欣赏到精美的花灯，可以组织花灯游园会活动。

选择一个开阔的场地，摆放各种形状、风格的花灯，吸引游客前来观赏。

在游园会上，可以设置互动环节，让游客参与花灯制作，增加互动性和趣味性。

同时，也可以设置灯谜猜猜活动，增加游园会的乐趣。

总结元宵节做花灯活动方案，不仅可以增加节日氛围，还能够培养人们的动手能力和创造力，增加人们对传统文化的认识和了解。

希望以上的方案能够给大家带来一些灵感，让大家在元宵节期间尽情享受制作花灯的乐趣。

篇1：参加民俗花灯制作活动作文那天，天空湛蓝，阳光正好。

我被邀请参加了一场民俗花灯制作活动，这对我来说可是个新鲜事儿。

一走进活动现场，那花花绿绿的布料，五颜六色的纸张，还有那各种形状各异的花灯配件，我眼花缭乱，仿佛进入了童话世界。

活动现场摆满了各种花灯，有象征着吉祥的莲花灯，有寓意平安的鱼灯，还有代表着喜庆的桃花灯。

我看到那些花灯制作师傅们正忙碌着，他们手法娴熟，眼神专注，不一会儿，一个精美的花灯就呈现在眼前。

我迫不及待地跑过去，想亲自体验一下制作花灯的乐趣。

师傅看出了我的心思，笑了笑，递给我一叠彩纸和一盒剪刀。

我接过材料，心里既兴奋又紧张。

制作花灯可不容易，先要裁剪出花灯的形状，再用胶水粘合，最后再装饰上各种图案和颜色。

我按照师傅的指导，小心翼翼地裁剪着纸张，生怕剪歪了。

粘合的时候，我更是小心翼翼，生怕一不留神弄坏了花灯。

在制作过程中，我不禁想起了小时候过年的时候，家里也会制作花灯。

那时候，我和小伙伴们一起在灯下嬉戏，欢声笑语回荡在屋里。

那时的花灯虽不及今天这么精美，但那份快乐却是无法比拟的。

在制作的过程中，我还认识了一个叫小华的小姑娘。

她手法熟练，动作敏捷，一会儿功夫，一个精致的小鱼灯就做好了。

我羡慕地看着她，请教她制作花灯的技巧。

她笑着告诉我：“其实制作花灯没有固定的规律，只要用心去感受，用心去创造，就能做出自己喜欢的花灯。

”听完她的话，我深受启发。

制作花灯的过程，就像人生一样，需要用心去体验，用心去创造。

于是，我更加专注地投入到花灯制作中。

经过一番努力，我终于完成了自己的花灯。

当我把花灯挂到墙上，看着它闪烁着柔和的光芒，我感到无比自豪。

这时，小华走了过来，她笑着夸奖我：“你做得很好，你的花灯很有特色。

”我笑了笑，心里美滋滋的。

这次民俗花灯制作活动，让我体验到了传统文化的魅力，也让我明白了生活的真谛。

在这个热闹非凡的活动中，我感受到了人与人之间的温暖，感受到了生活的美好。

当夕阳西下，华灯初上，我带着自己的花灯离开了活动现场。

中秋花灯制作活动方案一、活动背景中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家人团聚、亲情交流的时刻。

为了丰富节日氛围，让孩子们更好地了解中秋文化，我们计划举办一场中秋花灯制作活动。

二、活动目的1. 培养孩子们动手能力和创造力：通过亲自制作花灯，培养孩子们的动手能力和创造力，让他们在实践中体验乐趣。

2. 传承中秋文化：通过制作花灯，让孩子们了解中秋节的由来、传统习俗和象征意义，增强他们的文化自信。

3. 增进亲子关系：活动中，家长和孩子可以一起参与制作花灯，增进亲子关系，共同度过一个愉快的时光。

三、活动时间和地点时间：中秋节前一周的周末地点：学校多功能活动室四、活动流程1. 活动开始- 主持人简要介绍中秋节的由来和花灯的历史背景，激发孩子们的兴趣。

- 分发花灯制作材料和工具，包括纸张、彩笔、剪刀、蜡烛等。

2. 花灯制作- 孩子们根据自己的想象和创意，设计花灯的形状和图案。

- 提供一些中秋节的相关模板供孩子们参考，同时鼓励他们发挥创造力，设计独特的花灯。

- 安排志愿者老师和家长在一旁指导和帮助孩子们，确保安全和质量。

3. 互动游戏- 在花灯制作过程中，穿插一些与中秋节相关的互动游戏，增加活动的趣味性。

- 可以设置猜灯谜、传花灯等游戏，让孩子们更好地了解中秋节的传统习俗。

4. 制作展示- 孩子们完成花灯后，统一摆放在展示区，形成一个美丽的花灯展览。

- 家长和孩子们可以互相欣赏和交流，分享制作花灯的心得体会。

5. 亲子分享- 邀请一些家长代表和孩子们分享他们的制作经验和感受，鼓励家长和孩子之间的亲子交流。

- 可以邀请一些专业人士给孩子们讲解花灯的文化内涵和制作技巧，进一步加深他们对中秋节的理解。

6. 活动总结- 主持人对活动进行总结，并表扬孩子们的努力和创意。

- 鼓励孩子们把制作的花灯带回家，与家人一起共度中秋节，并分享他们的制作成果和体会。

五、活动预算1. 材料费：纸张、彩笔、剪刀、蜡烛等2. 奖品费：为孩子们准备一些小奖品，鼓励他们参与活动和展示3. 活动室租金（如需支付）六、活动宣传1. 在学校官方网站发布活动通知，包括活动时间、地点和报名方式。

无骨花灯制作工艺活动以无骨花灯制作工艺活动为主题，本文将介绍无骨花灯的制作过程和相关工艺活动。

无骨花灯是一种传统的手工艺品，它以其独特的造型和华丽的装饰而受到人们的喜爱。

与传统的竹骨花灯相比，无骨花灯更加轻巧灵活，制作过程也更加简单。

制作无骨花灯的第一步是准备材料。

通常使用的材料有彩纸、剪刀、胶水、丝线等。

彩纸可以根据个人喜好选择不同的颜色和纹样，增加花灯的美观度。

接下来，我们需要根据设计图样来制作花灯的形状。

首先，将彩纸折叠成折扇状，然后用剪刀将折扇的一面剪出花瓣状。

可以根据需要剪出不同形状的花瓣，例如心形、圆形或者五角星形。

然后将剪好的花瓣展开，这样一个花朵的形状就完成了。

接下来，我们需要将多个花瓣组合在一起，形成一个完整的花灯。

将花瓣的底部涂上胶水，然后将它们粘在一起。

可以根据需要选择不同的花瓣组合方式，例如层叠式、环形排列或者线性排列。

粘好花瓣后，用丝线将它们固定在一起，以增加花灯的稳定性。

完成花灯的主体后，我们可以开始进行装饰。

可以用彩纸剪出叶子、蝴蝶、小鸟等图案，然后粘贴在花灯上，增加花灯的美观度。

也可以用彩色丝线或者亮片来装饰花灯，使其更加夺目。

可以根据个人喜好进行创意装饰，使花灯更加独特。

制作好的花灯可以用于各种场合的装饰，例如节日庆典、婚庆活动、家庭聚会等。

可以将花灯挂在室内或者室外，给人们带来欢乐和喜庆的氛围。

除了制作花灯，无骨花灯制作工艺也可以成为一种有趣的手工活动。

可以组织工艺课程或者手工制作比赛，让人们亲自动手制作花灯，增加互动和参与感。

可以邀请专业艺术家或者手工艺人来指导制作过程，提供技巧和建议。

这样的工艺活动不仅可以培养人们的动手能力和创造力，还可以传承和弘扬传统手工艺文化。

总结一下，无骨花灯制作工艺活动是一项有趣而具有传统文化特色的手工活动。

通过制作花灯，人们可以体验到手工艺品制作的乐趣，并且可以将制作好的花灯用于装饰或者礼品赠送。

无骨花灯制作工艺活动可以丰富人们的生活，同时也是一种传承和弘扬传统文化的方式。

中秋节做花灯活动方案幼儿园中秋节是我国传统的重要节日之一，是欢聚家庭、赏月赏花的美好时刻。

在这个节日，幼儿园可以开展各种有趣的活动，其中之一就是做花灯。

下面我将为大家介绍一些中秋节做花灯活动方案。

1. 准备工作首先，需要准备好各种制作花灯的材料，例如彩纸、透明胶带、彩绸、木棒、小灯泡等。

同时，需要为幼儿园的孩子们准备好基础工具，例如剪刀、胶水、铅笔等。

另外，需要预先设定一个花灯形状的主题，例如月亮、兔子、花等，以方便孩子们更好地参与制作。

2. 制作过程制作花灯的过程可以由老师向孩子们讲解或由老师示范给孩子们观看，之后再让孩子们自己动手制作。

老师可以在旁边提供指导，并及时给予孩子们帮助。

对于小学龄的孩子，可以让他们自主制作，而幼儿园的小朋友则需要在老师的帮助下完成。

3. 增强互动在做花灯的过程中，可以增加互动环节，例如为孩子们准备一些中秋节的小礼品，然后让孩子们根据自己制作的花灯数量来兑换礼品。

这样不仅可以增加孩子们制作花灯的积极性，还可以增加互动的乐趣。

4. 展示作品完成花灯制作后，可以让孩子们将自己的作品展示出来，一起欣赏。

可以在幼儿园的教室或者操场上搭建一个花灯展示区，每个孩子都可以将自己制作的花灯挂在上面展示。

这样既可以给孩子们自信和成就感，也可以展示幼儿园的艺术氛围和教育成果。

5. 注意事项做花灯的过程需要注意孩子们的安全。

例如在使用剪刀和打火机时，需要老师的严格指导，以免发生意外。

另外，在使用电线和小灯泡时，需要确保安全电压和防止短路。

对于孩子们过小的，则需要强调安全意识和防范意识，注意孩子们的安全。

总之，中秋节是一个让孩子们感受传统文化、增进亲情的美好节日。

通过做花灯活动，不仅可以激发孩子们的动手能力和创造力，还可以增强他们对中秋节的感受和认知。

希望幼儿园的孩子们在中秋节做花灯活动中留下美好回忆，度过一个温馨的中秋节。