启东中学作业本(人教版八下)同步练习参考答案(扫描版,可直接打印)02

启东中学作业本八下生物答案1、蛔虫、钩虫和线虫都属于线形动物，下列不属于它们共有的特征是（）[单选题]A.身体细长，呈圆柱形B.体表有角质层C.有口有肛门D.靠刚毛运动(正确答案)2、高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键[判断题] *对错(正确答案)3、主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢[判断题] *对错(正确答案)4、17．(2021·苏州)某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞、蚕豆叶上的保卫细胞、人口腔上皮细胞时，发现某结构仅在蚕豆叶保卫细胞中出现。

此结构是（）[单选题] *A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．叶绿体(正确答案)5、下列不是两栖动物特征的是（）[单选题]A.幼体生活在水中，成体多数生活在陆地上B.幼体用鳃呼吸C.成体用肺呼吸D.体温恒定(正确答案)6、大熊猫结构和功能的基本单位是（）[单选题] *A.细胞(正确答案)B.组织C.器官D.系统7、利用蛾类的趋光性可以诱捕杀灭一些农、林业害虫，蛾类的趋光性属于（）[单选题] * A．攻击行为B．觅食行为C．先天性行为(正确答案)D．后天性行为8、D.细胞吸水，菜变得萎蔫光合作用的实质是（）[单选题] *A.合成有机物，储存能量(正确答案)B.分解有机物储存能量C.合成有机物，释放能量C.分解有机物，释放能量9、水螅的身体呈（）[单选题]A.两侧对称B.前后对称C.辐射对称(正确答案)D.不规则形态10、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传[判断题] *对错(正确答案)11、利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质分子做标记的实验，证明了细胞膜具有一定的流动性[判断题] *对错(正确答案)12、哺乳动物是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的一项是（）[单选题]A.体表被毛B.体温恒定C.牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿D.胎生、哺乳(正确答案)13、血液成分中,具有吞噬病菌作用的是(8) [单选题] *A.血浆B.白细胞(正确答案)C.红细胞D.血小板14、糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子[判断题] *对错(正确答案)15、出血时流血速度快，血液从伤口喷射出来，这种出血类型为（）[单选题] *A.毛细血管出血B.毛细淋巴管出血C.动脉出血(正确答案)D.静脉出血16、蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．小聪观察到运动场上有如图所示的三种现象，下列有关这些现象的说法中正确的是（）A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持B．网球对球拍的作用力改变了球拍的形状C．铅球离开手后仍继续向前运动是因为它受到惯性力的作用D．铅球离开手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用2．静止放置在水平桌面上的西瓜，如图所示，下列属于一对平衡力的是（）A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力C．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力D．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力3．下列说法中正确的是（）A ．常温下声音在空气中传播的速度约为340m/sB ．物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反C ．伽利略提出的“日心说”否定了影响人类长达数千年之久的托勒密的“地心说”D ．使用显像管的电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面，是由光的三基色光“红、黄、蓝”混合而成的4．一个重为200牛的物体，当它受到200牛的拉力时，这个物体（ ）A ．一定处于静止状态B ．一定处于匀速直线状态C ．一定处于静止或匀速直线运动状态D ．条件不足，无法确定5．下列说法正确的是（ ）A ．做匀速圆周运动的小球受到的合力为零B ．运动状态不变的物体也可能受到力的作用C ．船员用船桨向后划水船就前进，使船前进的力的施力物体是船桨D ．自然静止于水平桌面的茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，它们的三要素相同6．下列有关力的说法正确的是（ ）A ．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动B ．两个相互接触的物体间一定有力的作用C ．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下D ．扔到墙壁上的乒乓球又反弹回来，因为墙壁对乒乓球的力大于乒乓球对墙的力 7．如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M ，一质量为m 的猴子从立柱上下滑。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。

下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D．篮球在空中飞行时不受重力的作用2．实验是物理学习中必不可少的一部分，其中实验数据的读取至关重要，下图中读数正确的一项是（）A．秒表的示数为4min34.1sB．弹簧测力计的示数是3.4NC．物体长为4.5cmD．温度计示数为36℃3．假如没有重力，下列哪些现象不会．．出现（）A．人可以轻而易举地提起质量很大的物体B．人的头撞在墙上不会感到疼痛C．灰尘扬起后不会落回地面D．饮料倒不进人的嘴里4．下列物理量估算不合理的是（）A．一个中学生的重力约500NB．人步行速度约10m/sC．人体的正常体温约37℃D．人体平均密度约1g/cm35．下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（）A．手拉开弓B．人压弯跳板C．运动员踢球D．熊猫拉弯竹子6．小明完成制作橡皮筋测力计后，总结了一些注意点，下列说法错误的是（）A．牙膏盒必须竖直放置B．小瓶盖和牙膏盒不可接触C．在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线D．可用逐个添加相同砝码的方法标注刻度7．下列关于力的说法中正确的是（）A．有力的作用就一定有受力物体但可以没有施力物体B．力不能离开物体而独立存在C．两个物体只要相互接触，就-定有力的作用D．两个物体不相互接触，就一定没有力的作用8．下列估测中，最接近生活实际的是（）A．人体密度约为1g/cm3B．一名中学生的体积大约为500dm3C．一个中学生的体重大约50N D．人体的正常体温是37.8℃9．如图所示，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

一、选择题1．某人用150N 的力将500N 的重物提高了30cm ，那么他可能使用了（ ） A ．一个定滑轮 B ．一个杠杆C ．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D ．一个动滑轮B解析：B某人用150N 的力提起了500N 的重物，如果使用滑轮，需要至少4股绳子承担物重，即至少是两个动滑轮和一个定滑轮。

使用杠杆时，只需要动力臂是阻力臂的103倍，即100厘米的动力臂。

因此ACD 均不符合题意，B 符合题意。

故选B 。

2．如图所示，水平拉力 F 1（6N ）将物体（G =9N ）沿直线匀速拉动s 1的距离，做功 W 1，借助滑轮组，F 2 使物体在同一水平面上匀速直线运动同样的距离s 1，F 2所拉绳端的上升距离为s 2，做功为 W 2，则（ ）A ．W 2 一定小于 W 1B ．s 2 一定小于 s 1C ．F 2 一定大于 G /3D ．F 2 一定大于 F 1/3D 解析：D水平拉力F 1将物体沿直线匀速拉动做功：111W F s =；借助滑轮组，使物体在同一水平地面上匀速直线运动同样的距离，拉绳端的上升距离为s 2，做功：222W F s =；A ．做功21W W W =+动，故A 错误；B ．有3股绳子承担213s s =，故B 错误； CD ．()2113F G F =+轮，故C 错误，D 正确。

故选D 。

3．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。

把相同的重物匀速提升相同的高度。

若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）A ．绳子受的拉力F 1和F 2大小相等，机械效率相同B ．绳子受的拉力F 1和F 2大小不相等，机械效率不同C ．绳子自由端移动的距离不相等，机械效率不同D ．绳子自由端移动的距离不相等，机械效率相同D 解析：D 【分析】由题意可知，动滑轮的重力相同，提升物体的重力相同，物体提升的高度相同，由图可知滑轮组绳子的有效股数，不计绳重及摩擦，根据()1F G G n=+动比较绳子受的拉力的大小关系，根据s nh =比较绳子自由端移动的距离关系，克服物体重力所做的功为有用功，克服物体重力和动滑轮重力所做的功为总功，根据100%GG G η=⨯+动比较两滑轮组的机械效率关系。

一、选择题1．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（）A．保持静止B．加速下落C．匀速下落D．减速下落A解析：A教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，灯仍处于静止状态，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

2．2020年6月25日是一年一度的端午节，很多地区都举行了“端午龙舟赛”，关于比赛过程中的说法不正确．．．的是（）A．比赛开始前龙舟在水面静止——龙舟受到平衡力的作用B．手握桨柄处刻有凹凸不平的花纹——为了减小摩擦C．停止划水，龙舟的速度将减慢——力可以改变物体的运动状态D．运动员用桨向后划水使龙舟前进——力的作用是相互的B解析：BA．比赛开始前龙舟在水面静止，龙舟处于平衡状态，浮力和重力大小相等，所以龙舟受到平衡力的作用，故A正确，A不符合题意；B．手握桨柄处刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故B 错误，B符合题意；C．停止划水，由于受到水的阻力，龙舟的速度将减慢，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，C不符合题意；D．运动员用桨向后划水，浆受到水的作用力使龙舟前进，说明力的作用是相互的，故D 正确，D不符合题意。

故选B。

3．如图所示是小明用弹簧测力计测量钩码重力时的情形，当钩码静止时，下列各对力中属于平衡力的是（）A．手对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对手的拉力B．手对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计的重力C．手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力D．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码的重力D解析：D作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，连线在同一条直线上，则这两个力是一对平衡力。

A．手对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对手的拉力，这两个力是一对相互作用的力，故A不符合题意；B．由题意知手对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的重力和钩码的重力之和，大小不相等的两个力不是平衡力，故B不符合题意；C．手对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的重力和钩码的重力之和，钩码对弹簧测力计的拉力等于钩码重力，大小不相等的两个力不是平衡力，故C不符合题意；D．钩码静止，弹簧测力计对钩码的拉力和钩码的重力是一对平衡力，故D符合题意。

一、选择题1．把重为5N 的物体轻轻放入盛满水的溢水杯中，有200g 水流出，则物体静止后会（ ） A ．沉底 B ．悬浮C ．漂浮D ．无法判断A解析：A由阿基米德原理可知，物体受到的浮力为N 0.2k 10N /kg 2g F G m g ===⨯=浮排排浮力小于重力，所以物体静止时属于沉底状态，故A 符合题意，BCD 不符合题意。

故选A 。

2．如图所示，a 、b 是两种物质质量与体积的关系图像，分别用a 、b 两种物质制成体积相等的实心甲、乙和质量相等的实心丙丁四个物体，放入水中静止时。

F 甲与F 乙，F 丙与F 丁的浮力大小关系( )A ．F 甲>F 乙，F 丙<F 丁B ．F 甲<F 乙，F 丙<F 丁C ．F 甲>F 乙，F 丙>F 丁D ．F 甲<F 乙，F 丙>F 丁A 解析：A 由图像可知ρa =3a 3a 3g = 1.5g/cm 2cmm V = ρb =3b 3b 1.5g =0.5g/cm 3cmm V = 两种物质制成体积相等的实心甲、乙放入水中静止时，a 的密度大于水的密度，甲沉底，b 的密度小于水的密度，乙漂浮，甲排水体积大，由F 浮=ρ液gV 排可知F 甲>F 乙制成质量相等的实心丙丁时，丙的密度大于丁的密度，丙在水中下沉，丁在水中漂浮，所以F 丙<G ，F 丁=G故F 丙<F 丁故选A 。

3．有一个模型船漂浮在一盆水上，现把其整体移至月球上。

已知月球的引力是地球的六分之一，则船所受的重力和其排开水的体积与原来相比，下列说法正确的是（ ） A ．重力不变，排开水的体积也不变 B ．重力不变，排开水的体积减小 C ．重力减小，排开水的体积不变D ．重力减小，排开水的体积也减小C解析：C 【分析】 求解 题干信息公式 重力的变化 排开水体积的变化月球的引力是地球引力的六分之一G =mg F 浮=GF ρV g =浮液排模型船本身质量不随地理位置的改变而改变，即m 不变，月球的引力只有地球引力的六分之一，即g g 月地＜根据G =mg 可知G G 月地＜即重力减小；模型船漂浮在水面上，根据浮F G =可知，在地球上F G V g ρ==浮地水排地在月球上''F G V g ρ==月月浮水排而16G G =⨯月地且16g g =⨯月地联立可得'V V =排排故选C 。

一、选择题1．研究表明，人步行时重心升降的幅度约为脚跨一步距离的0.1倍，人正常步行时，步距（指步行一步的距离）变化不大，请你估算一下：一个中学生正常步行（速度约为4km/h ）半小时克服重力做功的功率约为（ ）A ．10WB ．20WC ．70WD ．140W C 解析：C【分析】首先求得一个中学生正常步行（速度约为4km/h ）半小时所走的路程，已知一个中学生的质量约为m ＝50kg ，由于人步行时重心升降的幅度约脚跨一步距离的0.1倍，求得人重心上升的高度，即可求得克服重力所做的功。

再根据W P t=求出功率。

中学生的步距约为0.5m ，根据题意可知每走一步重心上升的高度0.10.05m h L ∆==中学生的重力约为G ＝mg ＝50kg ×10N/kg ＝500N每走一步克服重力做功500N 0.05m 25J W G h =∆=⨯= 由s v t=可得，一个中学生正常步行（速度约为4km/h ）半小时所走的路程 14km /h h 2km 2000m 2s vt ==⨯== 总共走的步数 2000m 40000.5m n ==步 克服重力做的总功'54000400025J 110J W W ==⨯=⨯则整个过程中克服重力做功的功率约为5110J 55.6W 1800sW P t ⨯==≈ 与C 接近。

故选C 。

【点睛】本题考查功和功率的计算，要注意正确理解重力做功的计算方法，抓住重心总的上升高度是解题的关键。

2．我们经常看到洒水车在公路上洒水作业，关于洒水车在水平公路上匀速前进洒水作业的过程中，说法正确的是（ ）A ．动能变小，机械能变小B ．动能不变，机械能不变C．动能变小，机械能不变D．动能不变，机械能变小A解析：AA．洒水车匀速前进不断洒水的过程中，速度不变、质量减小，洒水车的动能减小，由于洒水车质量减小，高度不变，因此重力势能减小，故机械能减小，故A正确；B．洒水车的动能减小，机械能减小，故B错误；C．洒水车的动能减小，机械能减小，故C错误；D．洒水车的动能减小，机械能减小，故D错误。

启东中学作业本八下地理答案1、“千里冰封，万里雪飘, 望长城内外, 惟余莽莽”描写的是我国哪个地区冬季的景观[单选题] *A.北方地区(正确答案)B.南方地区C.西北地区D.青藏地区2、印度分布最广的气候类型是（）[单选题] *A 、热带雨林气候B、热带季风气候(正确答案)C、亚热带季风气候D、温带季风气候3、关于我国西北地区地理特征的叙述，正确的是（）[单选题] *A．引用祁连山的冰雪融水在河套平原、宁夏平原发展灌溉农业B．河流全部为内流河，水源主要来自于高山冰雪融水C．新疆为解决灌溉用水问题，修建了著名的灌溉工程--坎儿井(正确答案)D．新疆瓜果特别甜的原因是日照充足，气温日较差小4、15．制约西北地区农业生产的主要因素是( ) [单选题] *A．地形条件B．光照条件C．水源条件(正确答案)D．科技条件5、6．亚洲的河流呈放射状流向周边海洋的原因是（）[单选题] *A．气候因素B．人口因素C．地形地势因素(正确答案)D．海陆因素6、关于我国自然环境的描述,不正确的是[单选题] *A.气候类型复杂多样,季风气候显著B.地形以平原和高原为主(正确答案)C.地势西高东低D.大江大河多滚滚东流7、有同学说“我们那里放眼望去，是茫茫的草原，到处牛羊成群。

”他所在的地区是（）[单选题] *A.?南方地区B.?西北地区(正确答案)C.?北方地区D.?青藏地区8、黄土高原水土流失严重的人为原因主要是（）[单选题] *A.退耕还林还草B.植被遭到人为破坏(正确答案)C.黄土土质疏松D.降水集中，多暴雨9、风光互补道路照明是一个新兴的新能源利用领域,是风力发电机和太阳电池方阵两种发电设备共同发电。

图4为某企业生产的一种智能风光互补路灯。

读图4,完成9-11题。

风光互补路灯[单选题] *A.主要依赖化石能源B.利用可再生资源发电(正确答案)C.不受天气变化影响D.利用非可再生资源发电10、33．地震发生后，上海有一个40人的医疗队要以最快的速度赶赴地震灾区抢救伤员他们应该采用的交通工具是[单选题] *A．火车B．汽车C．轮船D．飞机(正确答案)11、下列关于我国人口分布规律的叙述,正确的是[单选题] *A.西北内陆人口稠密B.东南沿海人口稀疏C.平原地区人口稠密(正确答案)D.广大山区人口稠密12、关于俄罗斯港口和城市的叙述，正确的是（）[单选题] *A、海参崴是北冰洋沿岸的主要海港B、摩尔曼斯克是太平洋沿岸的主要海港C、圣彼得堡是波罗的海沿岸的海港，全国第三大城市D、首都莫斯科是全国工业最发达的地区(正确答案)13、13、同一个地理区域，可能同时兼有多重“身份”。

八下数学启东中学作业本答案2022无论在学习、工作或是生活中，我们都需要频繁使用自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。

那要怎么写好自我评价呢?这里给大家分享一些关于6年级的学生自我评价，希望对大家有所帮助。

在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

每个人都存有优点和缺点。

我也存有许多缺点。

比如说，上课时我经常不敢大胆起身，怕提问弄错了被同学们取笑;有时听课也可以东张西望，思想开小差，没认真听讲。

在语文写作能力方面我也尚待提升，考试经常错在这方面。

在美术方面，我画画和搞手工的能力都很差，但是我会不懈努力改良的。

我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自身的严重不足，比如说自学比较细心;自学之余，必须学会与相同的人相处，使自身近距离地碰触社会，体会人生，品味生活的酸甜苦辣。

我坚信只要消除自身的严重不足，就能够搞的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。

我在这六年的小学生活里很少使老师发愁，热爱祖国，尊敬师长，团结一致同学，乐于助人，就是老师的好帮手，同学的好朋友。

我自学刻苦，积极向上，讨厌看电视，讨厌和同学探讨并解决问题，经常出席班级学校非政府的'各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

示例:制止浪费水、污染水的现象：举报污染水的企业行为】不在河边、湖边倒垃圾或丟弈其他废弃物，不要在水源地游泳、划船或的負锌•以免污集水体.作业22L shi dfin q心n j（ ch6u shang lin2. D3. C4.d）爱好读书•但不拘淤字》!的琐细解释■只求理解文章的柄神实质•毎当读书对梢神实质有所0会时•就会高兴得忘了吃饭.（2）不輿为处境贫闲而终日忧心忡忡•不为了迫求富贵而到处奔走絡苕.5.（1）«静少肓•不JS荣利。

性喑杠・・・・・•晏如也.好读书•性嗜洒•著文章.（2）不戚裁于贫败■不汲汲于»».（3）先生不知何许人也，亦不处其姓字。

（4）宅边有五柳树闲伶少言，不搞荣利无怀氏之民欤？囱天氏之民欤？6.淡泊名利的性格■安于贫觀的生活，奇雅，脱俗的志趣（谡书■饮酒■著文章）.7・希也人类社会返理！UMG人们过上淳朴无争、怡然白乐的生活•（点拨越桃花源记》一文也反映了作者的这种IS9）&件若反复言-不仁夬出丁白匚与世俗的格林不人，央出了他对岛洁衣趣和人恪的坚持.9.不矛盾.“奇文共欣赏'•是-好读书”的具体哀现•而“不求只是相对于一字一句而言•若对耍旨存在號义.、刚应探讨和辨析.这种读书方迭冇利于把握关阅读的效率.（点拨：对读书方法的评价吉之成理即町）10.在山水寻求梢神的寄托•在污浊的社会里坚守髙沽的人格•不与世俗同谦合污.（点拨，注慮联系須渊明的生平来思考〉U.（1）HW 居家在凉时C2）其实12. A13.C诗本音》卷二稿再为凯呛14•爺达動奋好学【译文參考】嶺辛林在家时席穿看祖布农厳•网身没有+ «.当M他写《吉爭五书》时・《i♦本香》第二祗4次被老久咬坏•他屡次有不高兴的种悄.有人劝他修聲另屋除去•老风这昊京西•嶺丰休说：-老鼠咬我的文# •其实是魅劭我呢•妥不然放的好歼的文卓. 怎么能五次修改呢？”1'5•例:做教授•教离学生正代为人•清廉为官。