古代汉语下字词

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第三讲:《庄子》北冥有鱼《庄子·内篇·逍遥游》

二、字、词、语法难点分析

(一)字:

通假字:冥(溟)有(又)辩(辨)辩(变)邪(耶)决(趐)培(凭)而(能)

古今字:志(誌)反(返)知(智)

异体字:飡(餐)

(二)词:1、词与非词:扶摇、夭阏——连绵词、羊角;词尾——然。果然、泠然、犹然、数数然

2、语气词:也

1)句中语气词:风之积也不厚,则其负大舟也无力。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也——主语之后,表示提示、停顿2)句中语气词:此小大之辩也。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。——帮助表达判断。

三、语法:

1、双宾句:芥为之舟

2、语序:宾语前置:1)、背负青天而莫之夭阏者。

2)、彼且奚适也——动词宾语前置

1)、奚以之九万里而南为

2)、彼且恶乎待哉——介词宾语前置

3、判断句:此小年也。此小大之辩也。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

四、多义词辨析:

1、之:1)代词:2)连词:主谓之间取消句子独立性。鲲之大,不知其几千里也。鹏之背,不知其几千里也。2)连词:主谓之间相当与名词性结构。风之积也不厚。

惯用句式:其……耶(邪),其……耶(邪)表示选择问句。其——委婉语气词,耶(邪)——句末语气词

2、而:1)连词,用语状中之间。怒而飞。决起而飞。

2)连词,表顺接。三飡而反。

3、以:1)介词,去以六月息者也。——谓语后以八千岁为春。——谓语前 2)连词,以游无穷。

《庄子》之《北冥有鱼》:

一、掌握下列词义:

怒:振奋(翅);志:志,记载;抟:环绕着飞向上空;厚:深;覆:倒;培(风):凭借,依赖;决:迅速的样子;抢:突过;适:到……去;年:寿命;知:智慧;劝:鼓励;境:界限;待:依靠。

御风而行:乘

御御六气之辩:乘—顺应

介词:鲲之大;鹏之徙于南冥也;水之积也不厚;此亦飞之至也。

动词:奚以之九万里而南为到……去

之指示代词:之二虫又何知

人称代词:众人匹之;犹然笑之;举世而非之。

“之”当介词有哪三种用法

第一,表隶属,领有;第二,表修饰,限制;第三,变主谓结构为词组。

二、特殊用字:

通假:冥通溟;邪通耶;辩通辨;有通又;辩通变古今字:志志;反返;知智;

同源字:飡餐;垂陲

连绵字:夭阏三、掌握本文中“而”的几个特殊用法:顺承连词:而后乃今;三餐而返;

转折连词:誉之而不加劝;

假设连词:举世而誉之

名词:而征一国者(能力)

不龟手之药《庄子·内篇·逍遥游》

二、重难点

(一)、字: 1、通假字:龟(皲) 2、异体字:絖(纩)

(二)、词: 1、词尾:然(呺然)

2、多义词辨析:以:介词:世世以洴澼絖事;连词:客得之,以说吴王。

(三)、语法:

1、词类活用:坚(形—名)一(数—形)

2、双宾句:魏王贻我大瓠之种。

3、兼语句:吴王使之将。

4、惯用句式:无所……、何不、所(用)

《不龟手之药》:

一、掌握下列词义:

贻:送给;掊:打破;洴ping2:浮;鬻:卖;难:乱事,指军事行动;将:统率;裂:分出;

二、词类的特殊用法:

通假:龟通皲;

异体:絖纩(丝絮)、

连绵字:瓠落(廓大的样子);

活用:坚:形用如动:坚固的程度;

三、理解文中“以为……”和“无所……”的用法及“或……或”中“或”的词性意义。

以(介)为(动):把……作为;如本文中的“剖之以为瓢”。

以(连)为(动):如:《孟子·许行》:“其徒数十人,皆衣褐,捆屦织席以为食。”(穿粗毛编织的衣服,做鞋织草席用来作为谋生)

以为然:认为对(二字当动词用)。《史记·陈涉世家》“吴广以为然。乃行卜。”

4、有所……,无所……:“所”字指代的是行为处所,“无所”相当于说“没有……的地方”如:《齐恒公伐楚》:“君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池;虽众无所用之。”本文中“则瓠落无所容”。

此虽免于行,犹有所待者也;若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉(庄子·逍遥游)

5、或……或:无定代词,有的人。

读《庖丁解牛》

二、解释文中的介词“于”。

1、引进动作对象或有关的人或事物:

桑林之舞。(于:跟,引进有关的事物。)

恢乎其于游刃必有余地矣。(于:对于)

2、表示动作起自:而刀刃若新发于硎。是以十九年而刀刃若新发于硎。(于:从)

3、表示动作归趋:每至于族。(于:到)

4、表示比较,差比:进乎技矣。(乎:“于”,比)

三、除了“于”和“之”,这篇短文还出现了哪些介词,请举例说明其用法。

1、以:(1)表示行为的工具、凭借。“用、拿”

臣以神遇而不以目视。以无厚入有间。

(2)表示原因。“因为”:是以十九年而刀刃若新发于硎。

2、为:(1)表示对象。“给、替”:庖丁为文惠君解牛。

(2)表示原因。“因为”:怵然为戒,视为止,行为迟。为之踌躇满志。

《庖丁解牛》:

一、掌握下列词义:

倚:靠;履:踩;奏:进;中音:合于音节;会:节奏;道:道理;神:精神;遇:会合;官知:视觉;批:击;窾:空;因:顺着;肯:紧附在骨上的肉;綮qi4:筋肉聚结处;軱:大骨;族(庖):众;折:砍断;硎:磨刀石;节:骨节;厚:厚度;(每至于)族:筋骨交错聚结的地方;戒:警惕;微:轻;委:堆积;善:拭;

二、词的不同用法:

通假:向通响;盖通盍;

同源:譆嘻;

三、从课文中找出判断句句式(两个句式)

1、良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。(由果说因)

2、臣之所好者,道也。

四、掌握课文中介词“于”“乎”“为”的用法。

“乎”字的上古音与“于”近,除作语气词外,还作介词,用法基本上同“于(于)

常用词“为”(P425),此三字的区别,在通论(十三)中的详细的介绍。P459-461。

胠箧(节录)《庄子·外篇·胠箧》

二、重难点

(一)、文字:

通假字:乡(向)朴(樸)擿(掷)古今字:匮匱(櫃柜)、知(智)

(二)、词语:

1、词类活用:重(形—使动)、信(名—动)、殚残(形—使动)

乱(动—使动)、散(形——使动)