10种处罚孩子的方法 (1)

孩子奖罚具体方法
奖励方法：
1. 物质奖励：当孩子表现良好时，可以给予他们喜欢的小礼物或者零食作为奖励。

2. 活动奖励：可以安排孩子喜欢的活动作为奖励，例如看电影、去公园玩等。

3. 表扬和肯定：及时对孩子的良好表现进行表扬和肯定，让他们感受到自己的努力得到了认可。

4. 特殊待遇：给孩子一些特殊的待遇，例如让他们选择晚餐的菜单、决定家庭活动的安排等。

5. 积分奖励制度：为孩子设定一些行为目标，当他们达到目标时，可以获得积分，积分累积到一定数量可以兑换奖励。

惩罚方法：
1. 口头警告：当孩子犯错时，可以给予口头警告，让他们知道自己的行为是不被允许的。

2. 限制活动：对于一些不良行为，可以限制孩子的活动，例如暂时停止他们玩游戏、看电视等。

3. 自然结果：让孩子体验自己行为的自然结果，例如如果他们不收拾玩具，就会找不到想要玩的玩具。

4. 逻辑后果：根据孩子的行为，给予相应的逻辑后果，例如如果孩子没有完成作业，就需要在其他娱乐活动上做出让步。

5. 时间限制：对于一些违规行为，可以设定时间限制，让孩子在规定的时间内反省自己的行为。

需要注意的是，奖励和惩罚都应该适度，并且要根据孩子的年龄和性格特点进行调整。

在实施奖励和惩罚时，要确保公平、明确，并与孩子进行充分的沟通和解释。

同时，奖励和惩罚都不应该成为教育孩子的唯一手段，还应该注重培养孩子的自我管理和责任感。

10种让人不寒而栗的惩罚10种让人不寒而栗的惩罚在大部分国家，肉体惩罚已经成为过去式了，但是有些地区，如沙特阿拉伯(Saudi Arabic)，仍在频繁使用这些残忍的身体惩罚。

几天前有则新闻报道称:沙特阿拉伯的印度仆人被砍断了一只手。

使用身体惩罚并不是剥夺受刑者的自由，而是让受刑者在身体上感到痛苦，并令其残疾，这种惩罚方式现在基本消失在人们的视眼中了，但有些社会黑暗地区仍然热衷于此种刑罚。

贯穿人类历史，我们可以发现一些令人最痛苦的刑罚。

以下就是历史中一些最残酷的刑罚。

10.足枷式脚链历史早期，人们喜欢对犯人进行公开羞辱，使用某些特定的刑具羞辱犯人，贬低其社会地位。

足枷式脚链跟戴在脚踝上的脚链很像，不同的是，足枷式脚链是由固态钢做成的，行刑时，让犯人戴上脚链，再将其倒立绑在柱子上。

为了进一步羞辱犯人，行刑时犯人必须光脚，代表犯人的社会经济地位低下。

这种身体惩罚过去在英国和美国的殖民地最受欢迎。

后来，大西洋上的奴隶贩运也用过足枷式脚链，尤其是一些比较强壮的奴隶，整个运输过程中都会用足枷式脚链捆住双脚。

9.马桶椅和浸水椅多数情况下，社会底层人民会成为残酷刑罚的牺牲品。

在过去，女人遭受了各种残忍的刑罚，其中就包括马桶椅和浸水椅(Cucking&Ducking Stool)。

马桶椅和浸水椅作为另一种公开羞辱的刑罚方式，最早可追溯到13世纪。

其中大部分都是用来惩罚顶嘴、骂人的泼妇，或者就只是男人觉得脾气不好的妇女。

这种椅子跟跷跷板相似，首先把受刑者绑在椅子上，然后抬高椅子，把人同椅子一起浸入冷水中，这是为了冷化受刑者身上过高的温度。

后来，到中世纪时，人们使用浸水椅来判断该妇女是否是女巫。

妇女受到指控，就会用绳子把腰绑住，扔到河流里或池塘中。

如果该妇女浮在水面上，那她就是有罪的女巫，跟邪恶有关。

如果她沉入水底，就代表她是无罪的。

8.毒舌钩另一个惩罚妇女身体的恐怖刑罚叫毒舌钩。

它和马桶椅与浸水椅一样，也是用来惩罚那些粗鲁、爱唠叨、喜欢传播谣言的英国妇女。

《治安管理处罚法》常识问答1、治安管理处罚的种类有几种,《治安管理处罚法》第10条规定，治安管理处罚的种类分为:(1)警告;(2)罚款;(3)行政拘留;(4)吊销公安机关发放的许可证;(5)对违反治安管理的外国人，可以附加适用限期出境或者驱逐出境。

2、未成年人违反治安应承担责任吗,《治安管理处罚法》第12条规定，已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚;不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。

3、醉酒的人违反治安管理应承担责任吗,《治安管理处罚法》第15条规定，醉酒的人违反治安管理的，应当给予处罚。

醉酒的人在醉酒状态中，对本人有危险或者对他人的人身、财产或者公共安全有威胁的，应当对其采取保护性措施约束至酒醒。

4、哪些违反治安管理的行为应当减轻处罚或者不予处罚,《治安管理处罚法》第19条规定，违反治安管理有下列情形之一的，减轻处罚或者不予处罚:(1)情节特别轻微的;(2)主动消除或者减轻违法后果，并取得被侵害人谅解的;(3)出于他人胁迫或者诱骗的;(4)主动投案，向公安机关如实陈述自己的违法行为的;(5)有立功表现的。

5、哪些违反治安管理的行为应当从重处罚,《治安管理处罚法》第20条规定，违反治安管理有下列情形之一的，从重处罚:(1)有较严重后果的;(2)教唆、胁迫、诱骗他人违反治安管理的;(3)对报案人、控告人、举报人、证人打击报复的;(4)六个月内曾受过治安管理处罚的。

6、扰乱单位秩序、公共场所秩序、公共交通工具秩序、交通行驶秩序和破坏选举秩序的行为，如何处罚,《治安管理处罚法》第23条规定，有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款;情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款:(1)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的;(2)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;(3)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;(4)非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的;(5)破坏依法进行的选举秩序的。

亲子教育中有效的10种处罚在家庭教育中，面对孩子的种种错误应该如何进行处罚，这是困扰家长们的问题。

现在，就跟随我来学习一下，不打不骂“处罚”孩子的有效方式。

有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢?1、规劝案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。

2、打手心案例：打架、乱丢东西…… 方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。

建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

3、罚坐案例：吵闹不休、吵架…… 方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字;准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

4、帮忙做家务案例：乱画，乱丢东西、玩具…… 方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

建议：父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。

5、画画案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。

方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。

建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。

惩罚宝宝的十个科学方法惩罚宝宝的十个科学方法在育儿过程中，父母经常需要面对一些孩子的不良行为，这时候，科学而正确的惩罚方法是必不可少的。

惩罚宝宝是为了让他们认识到自己的错误，并且改正这种错误行为。

以下是十个科学的惩罚宝宝的方法：1. 关注孩子的情感当宝宝做错事时，不要只停留在责骂和惩罚上，而是应该问问他们为什么会做错，并认真倾听他们的感受。

这样，孩子会感受到自己的情感被理解，并且在改正错误行为前会先认识到自己的错误。

2. 制定家规制定整个家庭的规则是非常重要的，这样可以让孩子知道什么是对的，什么是错的。

当孩子触犯家规时，父母可以采取一定的惩罚措施，让他们明白遵守规则是很重要的。

3. 采取适当的限制当宝宝不听话或者违反规定时，父母可以对他们采取一些限制措施。

例如减少他们的娱乐时间或者取消他们一些特权。

但要注意，限制的时间和力度应该与他们的年龄和犯错误的严重程度相匹配。

4. 使用时间隔离法时间隔离法是指将宝宝暂时隔离开，让他们自己冷静思考一下自己的错误。

父母可以将孩子安置在安全而无刺激的环境中，让他们察觉到独处的不快感，从而认识到自己的错误行为。

5. 模仿法模仿法是指通过模仿他们的行为让他们认识到错误。

父母可以在孩子犯错误时，扮演一个错误行为的角色，让孩子亲身体验到这种错误的感觉，从而激发他们改正自己错误的决心。

6. 奖励正面行为除了惩罚错误行为，父母还应该积极关注和奖励宝宝的正面行为。

当孩子表现出良好的举止时，父母可以给予他们称赞和奖励，从而激励他们积极行动，抑制错误行为。

7.培养责任感父母可以给予孩子一些家庭责任，例如打扫房间、洗碗等家务活。

这样，宝宝会逐渐培养起责任感，并认识到自己行为的后果和责任。

8. 建立规则奖励制度制定一套科学合理的规则奖励制度，当孩子达到一定的表现时，给予相应的奖励，这样可以激励孩子努力做到更好，并树立正确的行为模范。

9. 惩罚与爱的结合在惩罚的过程中，不要忘记向宝宝显示出爱与关心。

第1：特殊待遇孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。

第2：过分注意一家人时刻关照他，陪伴他。

过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。

这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。

家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。

第3.轻易满足孩子要什么就给什么。

有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。

这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。

第4.生活懒散允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。

这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

第5.祈求央告例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。

孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。

第6.包办代替曾问一些妈妈，要不要求孩子劳动，有的竟说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。

”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。

这决不是耸人听闻。

第7.大惊小怪本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。

摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。

后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。

处罚孩子的诀窍
1.定准目标。

孩子什么地方错了，就当就错处进行批判，让孩子明白他犯了什么错，严峻程度如何，有什么危害，切忌无休止重提过去的错处，以免引起孩子的反感。

2.一事一罚。

孩子有错，父母的态度要全都，应由一方惩处，不要父亲惩处后母亲还来惩处。

轮番“轰炸”会引起孩子的厌烦心情，产生对抗心理。

3.宽严相间。

“严”表现在对孩子的错误行为和危害性的分析上，语重心长，语可重，声不愿定粗，更不要用威逼的语气。

“宽”则表现在对孩子错误的谅解上，由于孩子的过错往往是不自觉的。

4.不任凭转变。

有的父母在兴奋时，往往对孩子的错误睁眼闭眼，不加过问；心情不好时，就滥加惩处，把孩子当作“出气筒”。

5.因性格而罚。

假如孩子胆小、性格内向，那么惩处时应尽量温顺些，避开因受不住惩处的震惊而造成精神创伤。

对那些脾气“犟”的孩子，切不行以“犟”制“犟”，以免使他变得更加固执、蛮横，难以教育。

6.选择适当的场合和时机。

孩子的自尊心、耻辱感猛烈，最怕别人当众出他的丑，所以惩处应当选择在没有第三者在场时。

解密孩子10种不听话的行为一、顶嘴4岁的亲小孩能说会道，你说一句，他顶你10句，且振振有词。

比如玩具不收好就去看电视，爸爸说：“不收好不能看电视。

”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。

”爸爸气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的自由。

”专家解密小孩的话明显来自家人的版本。

假如家庭崇尚民主，对小孩的教育也应该是民主的。

此例小孩的话，能够说“句句是真理”，且能够爱护自己的权益，他的行为本质没有错。

他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。

一对一支招在小孩回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后，父母能够不再言语。

事后与小孩讨论：父母期望他赶忙收拾玩具，他是否应该同意？他期望什么时候收拾玩具，父母是否也能够同意？二、批判就摔门每次批判女儿时，她会在你面前“砰”地把门重重关上。

专家解密这是个仿照力强、对人际关系敏锐的小孩。

若处在良好家庭人际环境中，小孩的人际能力将得到杰出的进展。

父母忽视家庭人际（夫妻之间、与长辈之间等）沟通或大人之间戏谑、嗔怪的行为，年幼小孩看到的是表面，而小孩的仿照性专门强，就学会了。

一对一支招成人之间互相关爱，互相明白得，多做正向沟通。

小孩将专门快学会并反馈给你，令你欣喜万分。

三、耍脾气下班回家，亲小孩第一句话就问：给我买玩具了吗？他爸爸出差，从外地打来，他抢过话筒就叫：给我买玩具！弄得家里玩具成堆，可亲小孩依旧不断地说要买。

专家解密如此的小孩有专门强的探究欲，同时喜爱新玩具，这也是小孩普遍的心理。

但小孩真正在意的不是玩具是否“新”，而是一种“新”的玩法，这是小孩探究的需要。

此外，这与父母购置玩具的特性也有关，如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩，小孩玩两天就厌了；若是可拆装可变换造型的汽车，小孩就能反复琢磨玩。

要是父母再加以引导和鼓舞，小孩就更能玩出创意玩出名堂。

一对一支招多提供结构性玩具，让他们拼拼拆拆。

引导小孩旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，他也会津津有味的。

如把旧报纸揉成球当足球踢，小孩一定大为快乐。

惩罚孩子的十个妙招（5篇范例）第一篇：惩罚孩子的十个妙招惩罚孩子的十个妙招过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。

即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。

下面和小编一起来看惩罚孩子的十个妙招，希望有所帮助！1.犯了错误就要惩罚孩子犯了错误，无论有心还是无意，都要受到惩罚。

比如：孩子不小心把杯子摔碎了，虽然他不是故意的，也应该告诉他，这是他的过错。

他虽没有料想到自己行为的后果，但仍要为此道歉。

如果他是无意的，并勇于承认错误，家长会相信他，并减轻对他的惩罚。

如果他隐瞒事实、逃避责任，他将受到加重的惩罚。

这样就可以从小培养孩子诚实、负责的性格。

另外，要让孩子知道做错事就要受到惩罚的道理。

即使孩子央求，也不能答应，否则有了取消的先例，以后就很难保证实施的有效性。

2.惩罚的“量刑”要适当惩罚孩子的目的是为了孩子的良性转化，惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。

惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪，轻了又不足以使孩子引以为戒。

因此惩罚孩子要以达到目的为原则，既不能轻描淡写，又不能小题大做滥用“刑罚”。

大教育家洛克说：“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦的时候，非等完全达到目的之后，不可中止；而且还要逐渐加重”，其中的道理耐人寻味。

3.要依照规则进行惩罚家长应和孩子协商制定一个奖惩规则，让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。

这样，孩子平日就会有所注意，从而减少犯错误的概率。

当孩子犯错后，家长应注意调整自己的情绪，不要因一时冲动而随意惩罚孩子。

若是孩子以后犯了同样的错误，也应该按规则进行和以前相同的惩罚，这样家长才能在孩子心中树立威信。

4.指明“出路”不含糊惩罚孩子不能半途而废，应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。

家长要态度明确，跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准，否则有什么样的后果。

如孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯，家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西、整理好玩具；使其明白必须要做好，否则又要受罚。

剥夺了孩子玩的权利，掐灭了孩子玩的天性，阻断了孩子对事物的认知，缩小了孩子的探索空间。

1.孩子想要玩泥巴，我们说：太脏了，不许玩！注解：剥夺了孩子玩的权利，掐灭了孩子玩的天性，阻断了孩子对事物的认知，缩小了孩子的探索空间。

2.孩子想自己吃饭，我们说：搞得到处是；饭都冷了……妈妈喂！注解：孩子的自主意识、孩子的动手能力就这样被扼杀。

3.孩子有些不舒服，我们说：宝贝，我们上医院，打点针就好了！大夫，用点好药！注解：我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人，让他遭受更多病痛折磨和医疗创伤，让世界多了多少耐药菌和不治之症。

4.孩子想要自己洗碗，我们说：别把衣服弄脏了；水这么冰；别把碗打碎了……注解：孩子眼里原本就像游戏的劳动，因为你，愉快的劳动变成了苦差，四肢肌肉萎缩，毫无阳刚之气。

5.孩子上学了，我们说：你要好好学习，听老师的话，不懂不要乱讲……注解：孩子不敢问为什么，怕老师说，怕同学笑话；孩子只知道接受、从众，没有创造力，甚至没有自己的见解和思想。

6.孩子说，爸妈，我长大了，也要做点力所能及的事，我们说：好孩子，你读好了书就行，什么都不要你做。

注解：一个培养孩子责任感的机会，做一个顶天立地的男(女)子汉的机会就这样被你熄灭在萌芽状态，成长为一个畏缩的人，一个不负责任的人。

7.孩子不知通过什么途径想到感恩，他对你们说：爸妈我爱你们，你们辛苦了！我们说：爱什么爱，你拿什么来爱？读好书，听话就是最好的爱。

注解：爱原来就是这样的功利、现实和残酷！爱的种子没有开花就已凋谢；爱的能力还没形成就被打击。

8.孩子学习很好，脾气也很坏，懒得出奇，我们说：没事，大了就好了，只要学习好，什么都无所谓。

注解：我们忘记了，一个人先要成人才能成人的道理，我们舍本逐末，把孩子健全的人格的培养任意地践踏。

9.孩子真的是终于是长大了，他个子比你大，可是什么也不会干，什么也不想干，他吃你没商量！这时我们黔驴技穷了，我们说：等他成了家，有了老婆孩子就好了，可是你至于发现麻烦越来越大，越来越多！注解：欲诉无人能说，悔，肠子都悔青了！或者干脆做个“祥林嫂”。