湘教版七年级上册第一章有理数学案-1.2.1数轴
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七年级上册数学导学案 姓名:
株洲市田心中学
Zhuzhou Tianxin Junior Middle School
1 1.2.1 数轴
一、准备学习
1.数轴:规定了
、
、 的直线叫做数轴。
数轴的三要素: 、 、
2.数轴的画法:
3.下列所画数轴对不对?如果不对,指出错在哪里.
4.观察画好的数轴,思考以下问题:
(1)原点表示什么数?
(2)原点右方表示什么数?原点左方表示什么数?
(3)+3,41,-1.5,0分别在数轴的什么位置?
★ 任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示.
二、自主学习
5.在下面数轴上,M,P,Q各点分别表示什么数?
6.在所给数轴上画出表示下列各数的点:
7.在数轴上,表示-2的点在原点的 侧,距原点 个单位长度;表示-6的点在原点的 侧,距原点 个单位长度;-2和-6两点之间的距离为 个单位长度. ①45231②-10231③-1-2021④0⑤-101⑦-1-2021⑥-1-20-321 七年级上册数学导学案 姓名:
株洲市田心中学
Zhuzhou Tianxin Junior Middle School
2 8.(1)在数轴上,表示-1和3的两点间的距离是多少?
(2)在数轴上,到表示-2的点的距离为3的点表示的数是多少?
9.在数轴上距离原点2.5个单位长度的点所表示的数是
;在数轴上表示的点与原点的距离小于5,这样的点所表示的数是
;
10.数轴上一点A,一只蚂蚁从A出发爬了4个单位长度到了原点,则点A所表示的数是______.
三、探究学习
11.数轴上的点与有理数的关系:
写出最大的正整数和最小的正整数 ;写出最大的负整数和最小的负整数 ;
【归纳总结】一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的 边,与原点的距离是 个单位长度;表示-a的点在原点的 边,与原点的距离是 个单位长度.
12.点p从数轴原点开始,向左移动2个单位长度,此时p点所表示的数是 .
13.点 A 在数轴上原点的右侧,距离原点2 个单位长度,将 A 向右移动3 个单位长度,再向左移动6 个单位长度得到 B 点,请问此时的点 B 表示的数是多少?
【思考题】
在数轴上与-1相距3个单位长度的点有 个,为 ;长为3个单位长度的木条放在数轴上,最多能覆盖 个整数点.
四、检测学习
14.数轴上点 M 到原点的距离是5 ,则点 M 表示的数是( )
A. 5 B. 5 C. 5或 5 D. 不能确定4.数轴上
15.在数轴上表示与原点的距离是3的数a,那么a=__________.
16.数轴上距原点2 个单位长度的点有__个,它们分别表示数___.
17在数轴上,到原点的距离不大于3的整数有______个,它们是_________________.
18.从数轴上观察,大于72 小于1的整数有___个,分别是___ .
19.如图,点A表示的数是4,那么点B表示的数是________.
20.先画数轴,然后把下列各数在数轴上表示出来。
112,2,0,3,1,1,322