湘教版七年级上册第一章有理数学案-1.2.1数轴

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七年级上册数学导学案 姓名:

株洲市田心中学

Zhuzhou Tianxin Junior Middle School

1 1.2.1 数轴

一、准备学习

1.数轴:规定了

、 的直线叫做数轴。

数轴的三要素: 、 、

2.数轴的画法:

3.下列所画数轴对不对?如果不对,指出错在哪里.

4.观察画好的数轴,思考以下问题:

(1)原点表示什么数?

(2)原点右方表示什么数?原点左方表示什么数?

(3)+3,41,-1.5,0分别在数轴的什么位置?

★ 任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示.

二、自主学习

5.在下面数轴上,M,P,Q各点分别表示什么数?

6.在所给数轴上画出表示下列各数的点:

7.在数轴上,表示-2的点在原点的 侧,距原点 个单位长度;表示-6的点在原点的 侧,距原点 个单位长度;-2和-6两点之间的距离为 个单位长度. ①45231②-10231③-1-2021④0⑤-101⑦-1-2021⑥-1-20-321 七年级上册数学导学案 姓名:

株洲市田心中学

Zhuzhou Tianxin Junior Middle School

2 8.(1)在数轴上,表示-1和3的两点间的距离是多少?

(2)在数轴上,到表示-2的点的距离为3的点表示的数是多少?

9.在数轴上距离原点2.5个单位长度的点所表示的数是

;在数轴上表示的点与原点的距离小于5,这样的点所表示的数是

10.数轴上一点A,一只蚂蚁从A出发爬了4个单位长度到了原点,则点A所表示的数是______.

三、探究学习

11.数轴上的点与有理数的关系:

写出最大的正整数和最小的正整数 ;写出最大的负整数和最小的负整数 ;

【归纳总结】一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的 边,与原点的距离是 个单位长度;表示-a的点在原点的 边,与原点的距离是 个单位长度.

12.点p从数轴原点开始,向左移动2个单位长度,此时p点所表示的数是 .

13.点 A 在数轴上原点的右侧,距离原点2 个单位长度,将 A 向右移动3 个单位长度,再向左移动6 个单位长度得到 B 点,请问此时的点 B 表示的数是多少?

【思考题】

在数轴上与-1相距3个单位长度的点有 个,为 ;长为3个单位长度的木条放在数轴上,最多能覆盖 个整数点.

四、检测学习

14.数轴上点 M 到原点的距离是5 ,则点 M 表示的数是( )

A. 5 B. 5 C. 5或 5 D. 不能确定4.数轴上

15.在数轴上表示与原点的距离是3的数a,那么a=__________.

16.数轴上距原点2 个单位长度的点有__个,它们分别表示数___.

17在数轴上,到原点的距离不大于3的整数有______个,它们是_________________.

18.从数轴上观察,大于72 小于1的整数有___个,分别是___ .

19.如图,点A表示的数是4,那么点B表示的数是________.

20.先画数轴,然后把下列各数在数轴上表示出来。

112,2,0,3,1,1,322