人教版语文七年级上册1- 6单元知识点归纳

七年级一单元知识点归纳

七年级一单元是初中学习的起点，是学习语文、数学、英语等学科的基础。在这个阶段，学生需要掌握一些基础知识点，为以后的学习打下坚实的基础。下面将对七年级一单元的知识点进行详细的归纳。

一、语文知识点

1.词语分类

汉字是语文学习的基础，词语是汉字的组合。在语文学习中，学生需要掌握词语的分类。词语可以分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、语气词等。这些分类是学习语文知识的基础。

2.增加词汇量

语文学习需要大量的词汇量。学生可以通过词语的拆分、造句、查字典等方式来增加词汇量。词汇量的增加有助于提高语文综合素质。

3.句型分类

句子是语文学习中的基本单位。句型的分类有助于学生了解句子的结构和类型。主要分为简单句、并列句、复合句和疑问句等。

二、数学知识点

1.数形结合

数学学科中，数与形的结合是非常重要的。通过数形结合，可以帮助学生更直观地理解数学知识。常见的数形结合方法有折线图、条形图和饼图等。

2.公式的应用

公式是数学学科中的重要内容，可以应用于各种问题的解决。学生需要掌握常见的公式，如长方形面积公式、圆的面积公式和三角形周长公式等。

3.图形的性质

图形的性质是数学学科中的重要内容。学生需要了解各种图形的性质，如三角形的内角和为180度、平行四边形对角线相交于中点等。

三、英语知识点

1.常用语法

英语学习中，语法是非常重要的。学生需要掌握常用的语法规则，包括动词时态、名词单复数、形容词比较级和最高级等。

2.日常英语

日常英语是英语学习的重要内容，能够帮助学生更好地应用英语。学生需要掌握基本的日常用语，如问候语、购物用语、旅游用语等。

3.课文理解

英语学习中，课文的理解非常重要。学生需要通过阅读课文来了解课文中的单词、短语和句型。同时，学生还需要进行词汇量的增强，以便更好地理解和记忆课文内容。

总之，七年级一单元的知识点是初中学习的基础，对后续学习有着重要的影响。学生应该通过不断地练习和实践来巩固基础知识，使其在日后的学习中更加得心应手。

【复习资料、知识分享】

第一单元

1.《春》 朱自清

一、作者介绍

朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、词语解释

①欣欣然：欢欢喜喜的样子

②朗润：明朗润泽

③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花

④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓

⑤婉转： 形容声音抑扬动听

⑥花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动

⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好

⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋 的 志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

三、中心思想 【复习资料、知识分享】

这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。

2.《济南的冬天》老舍

一、作者简介

老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里 。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释

①响晴：（天空）晴朗无云

页 1， 语文七年级上册知识点汇总（全）

第一单元复习旨要

一、应记住的基础知识。

1、文学常识。

①《秋天的怀念》作者史铁生。北京人，当代作家。

②《羚羊木雕》作者张之路。

③《散步》作者莫怀戚。

④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。

⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。

⑥《世说新语》，刘义庆，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

2、注意下列加点的字的读音和写法。

怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（nèn）

分歧（qí）拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）

惊讶（yà） 倘若（tǎng）瘫痪（tān）(huàn)憔悴(qiáo)(cuì)

姊（zǐ）妹 絮絮(xù)叨叨

诀别（jvé）粼粼（lín）菡萏（hàn）（dàn）攲（qī）斜各得其所 喜出望外 自作主张 不可抗拒 形影不离

3、课文内容把握。

①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”，心理变得极为焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇气和信心。母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”，始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。最终，“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。

②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。

④《金色花》这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。

页 2， ⑤《荷叶》歌颂母爱。

七年级上册语文第一单元知识点归纳

一、重点字词

1. 朗润（lǎng rùn）：明朗润泽。

2. 酝酿（yùn niàng）：本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

3. 卖弄（mài nong）：有意显示、炫耀（自己的本领）。

4. 婉转（wǎn zhuǎn）：形容声音抑扬动听。

5. 应和（yìng hè）：（声音、语言、行动等）相呼应。

6. 嘹亮（liáo liàng）：（声音）清晰响亮。

7. 烘托（hōng tuō）：陪衬，使明显突出。

8. 静默（jìng mò）：寂静；没有声音。

9. 抖擞（dǒu sǒu）：振作。

10. 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）：呼唤朋友，招引同伴。

二、文学常识

1. 《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

2. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

三、重点句子

1. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

2. 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 3. 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

四、课文理解

1. 《春》是一篇优美的写景抒情散文，描绘了春回大地、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。

文章按照“盼春—绘春—赞春”的思路展开。

“绘春”部分依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面。

2. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了济南冬天的山、水等景物，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。

五、写作手法

1. 多种修辞手法的运用，如比喻、拟人、排比等，使文章语言生动形象，富有感染力。